教師資格證初中美術真題

㈠ 教師資格證全國統考面試時，初中美術！抽到的試講題是什麼樣的形式的

試講，給你一個課題。模擬講課，然後結構化面試

㈡ 初中美術教師資格證考試最後一題教案設計題有考試范圍嗎

初中美術教師資格證考試大綱你看下吧：
考試內容模塊與要求
（一）學科知識
1．了解中外美術發展的基本脈絡、重要的美術人物、美術風格與流派及美術現象，知道美術的基本理論。
——了解中國不同歷史時期美術門類的主要成就。如：陶瓷藝術、青銅藝術、雕塑藝術、繪畫藝術、工藝美術、書法篆刻、民間美術、建築藝術等。
——了解西方從原始藝術到當代藝術的發展。如：洞穴壁畫、文藝復興時期美術、古典主義、浪漫主義、印象派、後期印象派、現實主義、現代主義等；各時期的建築藝術以及現代設計藝術。
——知道美術的概念、性質和價值等基本理論。如：造型元素與形式原理、美術創作思想、美術的社會價值等。
2．知道美術主要類別和技法理論，了解美術創作和美術欣賞的基本過程與方法，並具有一定的創作能力和欣賞能力。
——了解美術的主要分類方法及其結果。
——知道相關技法理論。如：色彩、解剖、透視、材料等知識。
——了解美術創作（含設計）的基本過程和方法。
——掌握欣賞美術作品的方法。
3．掌握《義務教育美術課程標准（2011年版）》的主要精神和內容。
——了解初中美術課程的性質、理念和價值。
——熟悉初中美術課程的學習領域，理解課程標准所規定的課程目標、教學內容及要求，運用課程標准指導教學。
——知道《義務教育美術課程標准（2011年版）》有關教學、評價、教材編寫、課程資源利用與開發等方面的建議。
4．了解美術學科教學的基本理論，並用以指導美術教學活動。
——理解美術課程的價值與目標。
——了解美術課程與教材的意義、結構和編寫方法。
——知道初中學生的身心特徵與美術能力發展的規律。
——了解合格美術教師的素質與能力的要求。
——熟悉美術課程資源利用與開發的方法，掌握現代教育技術。
——掌握基本的美術教學設計、實施與評價的方法。
（二）教學設計
1．恰當地設定並清晰地表述教學目標。
2．確定教學的重點和難點，並採取恰當的教學策略以突出重點和解決難點。
3．根據美術教材的內容合理地組織教學，設計教學過程及環節。
4．選擇適當的教學策略、方法和手段，有效地開展教與學的活動。
5．合理選擇多種美術教學資源，尤其是當地文化資源和自然資源，使教學更有效。
（三）教學實施
1．運用有效的教學組織形式、恰當的教學策略和方法，開展初中美術教學。
2．創設情境，促進學生對美術的感悟和體驗，引導學生積極思考或大膽創作。
3．准確、清晰地表述美術教學內容、闡釋美術概念、演示美術原理和技法。
4．有效組織學生的學習活動，注重培養學生的美術學習興趣與能力，引導學生進行自主、合作與探究性學習。
5．合理整合多種教學資源，運用現代教育技術進行美術教學。
（四）教學評價
1．運用現代教學評價理論對學生美術學習的過程和結果進行評價，全面考查學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的發展狀況。
2．理解教學評價的導向、診斷、反饋、激勵等功能，了解診斷性、過程性、終結性等評價類型和定性、定量等評價方式，並在美術教學中綜合運用，促進學生的發展。
3．全面、客觀地對教學進行反思和評價，提出改進的思路和措施。

㈢ 初中美術教師資格證 學科知識與教學能力的 簡答題 都考哪些

您好，初中美術教師資格證簡答題一共考察4題，主要考察內容有：課程標准（教學資源）、（創作手段）、（評價要點）、外國美術史（繪畫）。

祝您考試順利！

㈣ 初中美術教師資格證考試內容，和復習方法

考初中美術教師抄資格證面試，應該從襲以下三個方面復習：一是熟悉初中學校現行美術課本的內容，因為抽簽確定的試講題目就出自其中。二是掌握初中美術教案的寫法，因為抽簽確定題目後會要求現場撰寫教案。三是准備一些初中美術答辯的題目，因為試講之後會有主考的提問需要回答。

㈤ 初中美術教師資格證《綜合素質》和《教育知識與能力》的主觀題 分別都考什麼內容

不要被眼前的大學就業壓力所困擾，未來的日子還是要以知識來改變命運專！祝你高考成功屬！！！ 根據自己的喜好選擇好的專業,不要那麼早走向社會，通過學習多武裝自己，說心裡話，我上過「初四」也上過「高四」，通過職對口考試我考上了本省一所二本高校，並於2009年7月順利畢業，且目前通過社會公開招聘考入本省某一事業單位工作。

㈥ 教師資格證，高中美術和初中美術的筆試內容是一樣的么

綜合素質和教育知識與能力是一樣的，就是學科知識與能力有所差別，高中以高中高考要求為主。

㈦ 教師資格證初中美術的試講套路

其實出現上課斷片這種情況，主要是你的備課不足。為避免這種情況再次發生有兩個辦法
一、認真備課——打應急戰
二、說課、你針對你的每一片課題內容寫一份說課稿，寫好以後你每個月抽個時間來看一遍。在每一遍當中你會有很大的收獲。這個是需要時間和精力，但是它屬於那種一勞永逸的那種。
說課形式：
1.說課程標准和課程內容。
2.說教學目標
3.說教法
4.說教學過程。
按照這個思路來完善出來就差不多可以。