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物理粵教來滬科版八年級物理源封面及目錄
目錄：
第一章 大家都來學化學
1.1 身邊的化學
1.2 化學實驗室之旅
1.3 物質的變化
1.4 物質性質的探究
第二章 空氣、物質的構成
2.1 空氣的成分
2.2 構成物質的微粒（Ⅰ）——分子
2.3 構成物質的微粒（Ⅱ）——原子和離子
2.4 辨別物質的元素組成
第三章 維持生命之氣——氧氣
3.1 氧氣的性質和用途
3.2 製取氧氣
3.3 燃燒條件與滅火原理
3.4 物質構成的表示式
第四章 生命之源——水
4.1 我們的水資源
4.2 水的組成
4.3 質量守恆定律
4.4 化學方程式
第五章 燃料
5.1 潔凈的燃料——氫氣
5.2 組成燃料的主要元素——碳
5.3 二氧化碳的性質和製法
5.4 古生物的「遺產」——化石燃料
附錄一 相對原子質量表
附錄二 部分化學名詞漢英索引
附錄三 元素周期表
⑶ 求初中科學實驗室常用的儀器的圖片，名稱和用途，速度速度！！！
試管：是少量試劑的反應容器，可以加熱，用途十分廣泛。試管加熱時要回用試管夾（長
柄向內，短答柄向外，手握長柄）。給試管內的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3，試管夾應夾在距離試管口1/3處。加熱時試管要傾斜45度。，並先均勻預熱，再在液體集中部位加熱。熱的試管不能驟冷，以免試管破裂。
秒錶：用來測量時間，主要是測定時間間隔。
天平和砝碼：配套使用，測量物體的質量。
電流表：測定電流的大小。
電壓表：測定電壓的大小。
顯微鏡：用來觀察細胞等肉眼無法觀察的微觀世界的物質及變化。
酒精燈：是常用的加熱儀器，實驗室的主要熱源。使用時用它的外焰加熱。
燒杯：能用於較多試劑的反應容器，並能配製、稀釋溶液等。
表面皿：可暫時盛放少量的固體和液體。
葯匙：用來取用少量固體。
玻璃棒：主要用於攪拌、引流、轉移固體葯品。
⑷ 請問誰有2008——2012年蘭州市物理初中畢業考試卷(要有圖，清晰一點）
黃岡市中畢業生學業考試
綜合性的科學問題在2012年年初
Ⅰ卷55（多選）
多選擇的問題（紙 - 選項的意思的問題，1 - 14個小問題2點，每一個問題，每題3分,15-23小問題，共55分）
在生態系統中的物質循環的能量流圖為生態系統碳循環圖。下面的圖形分析，正確
A.的圖標成分的大氣中的氧
B.圖標生態系統的能量流動方向的動物植物和微生物的動物，微生物對植物
C.生理過程②③④表示生物呼吸
D.②意義不僅是提供生物的生命和能量的材料，但也能維持生物圈中的碳氧平衡
2。下面的洋蔥鱗片葉表皮細胞將不正確的
A. DNA是一個染色體的物質組成的，在細胞核內染色體的DNA都存在
B.在水中在細胞核中，細胞不破滅，因為細胞有細胞壁
C.水稻根系細胞吸收含硅的無機鹽，的無機鹽鈣的吸收，這主要是因為質膜
D.蓮花和鯉魚的作用它的結構，不同層次沒有系統
3。下列生物的生殖和發育說法正確的
A.嫁接植物組織培養，體外受精，克隆羊是無性
B.雞蛋蛋黃表面有一個圓盤狀的白色斑點的中心，雞蛋
C.蠶，蜜蜂，蝗蟲的發展是通過卵子已經受精→幼蟲→蛹四個階段→成人
D.青蛙的生殖和幼體在水中的幼蟲落地後變態的生活
4 。下面的描述人體生命活動的調節的，是不正確的
A.人的神經細胞是顯著不同的其他細胞，細胞體誕生了許多突起
B.人喝醉了會出現不連貫的，走路將不穩定的現象，相關的大腦和小腦
C.一個同學，抓住了熱麵包，第一感覺熱迅速讓去的
D.新生兒的嘴唇第一次接觸的乳頭吸吮的動作，這是一個簡單的反射
5。 「健康飲食，健康生活。」下面的語句或做法正確
A.有人吃海鮮皮膚瘙癢等過敏反應的
溶菌酶的B.體液的葯物稱為抗體，引起過敏性反應的一種物質可以破壞超過種細菌的細胞壁，屬於與「蟲眼」的蔬菜和水果的農葯含量少，你可以放心購買
D.大腿大血管出血時，它是維護人體的第二線防禦
C.必要舉行近端的血管破裂，止血
圖① - ③分析，下面的語句是真
A.圖①的身體，平靜呼吸時肺容積變化示意圖B→C部分，說的過程中，呼吸，膈肌舒張
B.當光照強度達到B點在圖②，植物進行光合作用
C.圖②當環境溫度降低時，一個點向下
D.圖③菜豆種子的萌發和幼苗成長為一個工廠的過程，變化中的有機質含量的實驗操作
7。如下圖所示，它是完全正確
8。含有鹼液磨口玻璃塞的試劑瓶，時間長了可能會產生硅酸鈉硅酸鈉硅元素的化合價和軟木被卡住了
A. 6 B. +2 +4 C. D.-2。下列有關的敘述中，不正確
A.我們使用有機材料和金屬
B.現象的熱膨脹和收縮的物質分子之間存在間隔 C.稀鹽酸和醋可以使紫色石蕊溶液變成紅色
D.H2，C和CO還原，金屬冶煉
10。能源問題是三大問題在當今世界上的一個不正確的描述下面的與能源相關的載入
A.乙醇汽油乙醇是可再生能源
B.人類通過化石燃料的能源是物理變化
> C.「煤球煤球，以增加與空氣的接觸面積，它
D.燃燒更充分，中國南海海底儲存了大量的」可燃冰「，將是新能源替代化石燃料
11。錫（Sn）是一種金屬，其金屬活動順序是鐵和銅之間，下面的反應不會發生
A.Zn +錫（N03）2 =鋅（N03）2 + SN B.Sn +2鹽酸==氯化亞錫+ H2↑
C.Sn +2 AgN03 = SN（NO3）2 +2銀D.Sn +硫酸鎂= SnS04 +鎂
12。說以下關於解決方案，不正確
A.蔗糖溶液是均勻的，穩定的混合物
B.硝酸鉀的溶解度31.6克，LOOG硝酸鉀溶液中含有硝酸酸在20℃鉀31.6克
C.成立水泵，魚塘，水噴到空氣中，可以增加氧氣在水中的溶解量
D.冷卻或蒸發的溶劑可以如此接近飽和氯化鈉溶液，飽和
13。張靚足量的鋅片與稀硫酸在實驗室中正確的設備採取一定量的氫，液位不與鋅片，但沒有酸可以增加，如果從一個長的脖子漏斗，加入適量的下列試劑，不影響產生的氫氣量，你認為最合適的
A.氫氧化鈉的解決方案B.碳酸鈉解決方案C.硫酸鈉溶液D.澄清石灰水
14。正確的反應：X = Y +銅+的Ca（OH）2 +（OH）2↓下面的分析是
A型反應可能是取代反應
BX和Y的相對分子??質量的差異，18
CX氯化銅或Fe2（SO4）3
DY可能氯化鈣或Ca（NO3）2
> 15。據報道，世界「吼王傑米·溫德拉」吼「，超過100分貝的聲音，他大聲喊道：」出玻璃破碎的聲音現場。以下信息正確的說，他「吼」的聲音 BR /> A.語音傳輸能量B.聲音傳播在一個玻璃
C.聲音D.聲音玻璃震動分貝的頻率越高越大
了大量的隱藏SCS遺產的16 「可燃冰」，它是一種固體物質，是天然氣和水在低溫和高壓
由於晶瑩剔透的形狀，酷似冰燒被命名為形成一個燃燒值高，清潔，無污染的新能源。以下說法是正確的，
A.可燃冰是可再生能源，能源的太陽能億年以前
C.可燃冰生成B.可燃冰由核聚變反應D.可燃冰燃燒是相同作為核能的形成進入內部能量
17下面的光學現象的原因導致蝕
18。奧斯特發現電流的磁效應，電和磁之間首次開通，法拉第發現了電磁感應現象，進一步揭示了電與磁之間，開辟了電氣化時代的人類。
A.正確地陳述了下列有關電磁現象通電導體周圍的場
B.在磁場中的導體必須存在必須產生的感應電流
C.電磁波不能由該磁場和磁場在真空
D.帶電導體力傳播方向獨立
19.2012年皇崗口岸「坐位體前屈測試儀在圖1所示的各初中學校的畢業生身體的柔韌性測試。測試儀推動滑塊，滑塊的距離更大的推壓，更大所示儀器的數目。如果齊同學設計四個電路模擬試驗（圖2），和電路，在滑動的滑動變阻器向右滑動，電動的數目的增加。為了滿足電路的要求是
20。該圖是隨著時間的推移的物質在加熱時的溫度變化的圖像。下面的圖像分析正確
A.該物質必須是晶體
B.T2某種物質的沸點
增加的物質的分子的熱運動C.0時間t1的>物質D 。T1-T2的時間，溫度維持在同一
21。循環是一個極富攻擊性，乒乓球強大的進攻技術。圖為有人拉出的循環球在空氣中高速球在球的頂部旋轉向前
示意圖，上面的氣體相對球速度相對下部的流量小於底部的氣，下面的說法是正確的
A.球在空中的慣性力向前移動
B.球在空中向前的平衡力的作用
C.帶球向前，由於高高速旋轉的比率並不向前旋轉下落慢>
AD球向前高速旋轉比率不向前旋轉下落快速
22。糾正下面要說的「電」摩擦起電的實質是建立充電
B.運動電荷形成一定的電流
C.電路兩端的電壓電流一定
D.電阻電流必須具有在其
> 23的兩端的電壓。圖3，圖4是組裝兩者，A和B分別由相同的帶輪槽輪設置在相等的時間內與兩個設備同等質量權重均勻提升相同的高度，空氣阻力和摩擦的質量，滑輪和繩索不能指望下面的語句是真正
A.一拉就是3次B上拉
B.乙繩速度大小的繩子速度的2倍大小
C.的集會功率大於乙拉功率
D.如果我們考慮滑輪的質量，比在圖4中與圖3的裝置的機械效率，較小的
II卷（非選擇題，共105分）
身體的一部分，填補空白的情節（24-26題各4分，27題，28題，17分鍾）
24圖為小娟家衛生間的電路部分，白熾燈大號標「220V 40W」字樣，L正常工作阻力。在電路存在的安全隱患。小娟改進後的電路，認為家庭常常忘了關燈，他給了標準的「220V 60W」白熾燈LL系列中的A，B插入，電路的總功率之間的比_____填充「或」小「） ，L'和L兩端的電壓比（不含燈絲電阻的變化）。
25。超速行駛的汽車上時，「漂移」是一個艱難的汽車展。有一個「漂移」的方法如下：水平地面，在地面上的汽車的壓力，面對汽車的支持_______（填寫「是」或「否」）時，突然剎車，但車子還是向前運動，這是因為汽車有一對平衡力， ______。轉動方向盤時，汽車急轉彎，摩擦改變汽車________。在這個過程中，輪胎溫度，主要是通過_____的方式改變內能的輪胎。
26右圖運載火箭，傳播的一個火箭的攝像機拍攝到的火箭上升圖片。相機鏡頭相當於一個凸透鏡，像到光敏元件中，如果拍攝圖像的鏡頭的焦距f為清晰的成像透鏡的距離在感光元素u滿足條件_____物體，如_____的鏡頭（填「倒」或「立法」）。相機工作在高溫環境下，鏡頭是由抗高溫的石英材料石英_____;如果鏡頭的質量為m，比熱容c，火箭發射前的鏡頭溫度t晶狀體吸收溫度熱量Q _____。
27。向日葵與太陽自轉，由於干命名的面板頂部的增長。圖是在靜止狀態下的向日葵，由圖中所示的力的面板。
28所示，暗室內一個盛水的水槽，水槽上方，入射的激光束上的平面反射鏡（圖中未示出）上的點O，並通過平面鏡反射的光束照射到，B罐點，繪制一個平面鏡，使從點O的光傳播的光路圖中的點B。
三個實驗和勘探（ 29件6分，30題，31題5，共16分）
29。陸斌學生的實驗設備，測量小燈泡在不同電壓的電源。
燈泡的額定電壓為2.5V。
（1）開關閉合前，滑動變阻器滑動（填「左」或「右」）的幻燈片;
（2）完整的實物圖相應的電路虛線框內;
（3）開關閉合後，他發現燈泡不亮，顯示的數字電壓表，電流表顯示，在電路發生故障，可能是______。故障排除，移動幻燈片的位置，在圖6所示的電壓時，燈泡兩端的電壓是_____繼續測量額定功率的燈，滑動端_____（填「左」或「右」 ）的幻燈片。
30，翔學生一個堅硬的石塊在山中，他只尺子測量工具，測量密度的石頭。圖中所示的設備，主要實驗步驟如下：
A.光直桿的細線掛掛點O，用細線懸掛在直路上O點，P點的左側和重物;輕量級袋細線的
> B.仍重吊點不變，將充滿了水掛桿是水平仍然在右側直O點中的一個點，用尺子測量得到的點O距離的30.0厘米的; C.溢出杯裝滿水進行測試的石頭慢慢地浸泡在杯，潑出去的水流入輕巧的塑料包;
D.保持重吊點不變下測試石頭的一個點的細線右側直的直O點的水平仍然測得的統治者，點O距離12.0厘米的;
（1）實驗中的主要應用力學規律_____（填「阿基米德」或「杠桿的平衡條件）;
（2）實驗過程的良好秩序是_____（填寫的步驟前的字母）;
（3）水的密度為1.0×103kg/m3下測試石密度為_____。
5月27日31.2012年，「長征三號乙」運載火箭的殘骸落在湖南綏寧縣砸房子。這引起注意的學校技術組：垂直下落的物體和地面碰撞的規模的地面部隊和什麼因素？猜想與大眾的對象是學生，高度從地面開始下降。
（1）你的猜測_________;
（2）學生設計實驗方案驗證了他的猜想：地磚在水平地面上，一些報紙將被塗成紅色的顏料相同的籃球被釋放從不同高度，不同大小的圓形的紅色印跡籃球的其餘部分將留在報紙上，地面部隊可以通過比較大小的印跡比較籃球大小。在程序中使用的實驗方法的_______;
（3）其他同學將離開電子測力計的紅色印跡報紙上，如圖所示，然後在籃球印跡核心力量的壓力下籃球，籃球發生到_____覆蓋，然後測功機顯示的數目是籃球大小地面部隊上留下印跡。
7分（32題，33題，15分鍾）
8月32.2011年，中國自主研製的深海探險家 - 「蛟龍號」（如圖7所示）的綜合應用太平洋成功完成5000米的深海勘探，於2012年6月的馬里亞納海溝的挑戰7000米深海勘探（不考慮到海水的密度，密度的P 1.0×103kg/m3?的需要10N之行/千克）。
（1）如果「龍」能承受的最大壓力為7.2×107Pa，它可以下潛深度？ （不考慮大氣壓力）
（2）「龍」一區？50平方厘米??的觀察窗，數量增加的壓力，兩個深度探索？
（3）「蚊龍」，完成任務後，漂浮在海面上，從水面垂直懸掛的制服，起重齒輪解除緊張功率隨時間變化的圖像，如圖8所示的起重工具圖P2 = 2P1。在吊裝過程中的「龍」的總質量為22噸，搜索時間t1「龍」，引流量（不考慮水的阻力）。
33。圖9的示意性的的看護人學生設計的電熱水器，電熱水器具有加熱，保溫功能。圖9電磁繼電器（線圈電阻不計），熱敏電阻v保護電阻R0電壓恆定6V電源U1，電線控制電路。當電磁線圈的電流I <10mA時，繼電器上述C的導通的接觸式和接觸;當我≥10mA的電流在電磁線圈時，電磁鐵的銜鐵被吸入下，觸摸點的位置下方的繼電器和觸點A，B被接通。熱敏電阻允許最大電流I0 =為15mA，隨溫度的變化的圖10中，熱敏電阻和三個電阻R1，R 2，R 3被放置在儲存箱的加熱電路的電阻R。已知R1 =33Ω，R2 =66Ω，R3 =154Ω，U2 = 220V。
（1）的電樞在吸力下，加熱電路的總電阻值是多少？的絕緣狀態下
（2），如果加熱電路的加熱功率等於80％的水加熱器的功耗要求在10分鍾內熱水器散熱;
（3）用於控制電路正常工作，以保護電阻的電阻R0至少為多少？ R0值的銜鐵被吸下時，水箱中的水，水的溫度是多少？
化工部
填補的空白，簡答題（本題包括3小題，共19分。）<br / 34（8）（1）選擇適當的元素由這五種元素C，H，O，N，S，離子符號或化學式填寫（只寫一種可以回答各種需求）。
（2）寫出下列反應的化學方程式（不同的答案，只需要編寫一種可以）。
35。 （6分）（1）閱讀下面的短文，並回答有關問題：
鹽酸鹽是一種多用途的材料，可以在實驗室用鹽酸與其他物質發生反應的各種氣體，氣體的化學式是______。鹽酸有許多工業用途，其目的之一是_____。四氯化硅（硅氧）的中間原料，製造的半導體材料的硅容易地吸收空氣中的水蒸汽產生白煙產生H4SiO4和H20，這個過程中的化學方程式是______。
（2）學會了自己的理解和建設的知識，並且可以結合具體例子中，是一個很好的學習方法，仿照的例子來回答問題的判斷和解釋吧。
36。 （5）引導學生教師記得當李指出的特定的反應可概括為：氧化銅，氫氧化銅，碳酸銅和硫酸反應產物，含有硫酸銅和水的化學方程式。高層次的學生的利益，也概括為：
（1）與鹽酸反應產物NaCl4和H20的物質，這種物質是____和_____（請填寫兩種不同的物質公式）的轉化過程，屬於中和反應的化學方程式是_______。
（2）A，B，C，D，E是初中化學常見的物質，其中D是一個紫色的金屬單質，它們之間的轉換關系，如圖所示，反應條件已省略。圖E的化學式______如果A是一種化合物，反應A + B→C + D化學方程式是____________。
計算題（本題，包括一個小問題，共5分）
37。 （5分）與不純的鋅與稀硫酸反應可以加速氫率的實驗室13克鋅粉末和2g的銅粉末混合物，用足夠量的稀硫酸反應，可以產生多少克氫？
七，包括兩個小問題的探索和實驗題（本題10分），
38（4分）實驗設計和組裝的設備是一個改進的過程，請遵守以下設備和答案的問題。
（1）反應的化學方程式中的設備是________。
（2）改善與適用條件的設備裝置B，C儀器的名稱是___________。
（3）選自上述裝置的方法，用於收集氫氣，相應的ID是______。
（4）電子裝置，從A，B，在一定的介面吸入空氣，可以取代的C，D指收集氣體，並可以減少到空氣中的氣體的逸出。現在有A，E表示，入院時的系統和收集氧氣，連接的設備是______埠（可選的「A」或「B」）。
39。 （6）化學興趣小組的實驗室發現了有色瓶內溶液的腐蝕（如右圖所示），他們產生了興趣。
[問題]什麼是解決這瓶是什麼？
要求的實驗性葯物，老師平時了解到保管，這瓶應該是碳酸鈉，碳酸氫鈉，氯化鈉，鈉，硝酸鈉，在某一種無色的溶液。為了確定葯物，他們的第一個理論分析：______
（1）小明絕對不能根據該標簽的元素。
（2）小英，碳酸氫鈉，亞硝酸鈉，而不能，你認為她的基礎是_______。
為了確定該溶液是否是其它兩種鹽，他們設計的實驗。
設計實驗
[實驗結果]
（3）有色溶液的瓶子是_______。有白色沉澱過程的化學方程式是_______。
實驗反射
（4）小強以上還簡化了設計性實驗能夠實現自己的目標。小強的實驗操作是______。這五個鹽，碳酸鈉，碳酸氫鈉溶液變成鹼性，存取信息，剩餘的三個鹽溶液呈中性，然後設計了一個實驗的方法，以確定是否該溶液是鹽。簡短的實驗操作和現象____________。
生物部分
八回答問題（23分）
40。 （5分）正確的結構示意圖綠葉，根據下圖，回答下列問題：
（1）1,3植物屬??於______組織。
（2）綠色植物通過光合作用合成（映射序列號）細胞的生理過程所需要的原材料C02由______（填圖中的序號）到刀片生長所需要的有機化合物。
（3）北部地區早春播種常用的塑料薄膜覆蓋在地面，這樣做的目的是為種子萌發提供________。
（4）在農業生產中，它是必要的，充分利用單位面積上的光，而且也避免了葉片阻擋對方，影響光合作用，種植作物，應______。
41。 （5）的示意圖示出的人的生理活動的一部分。 A，B，C，器官，①②③④生理過程，請回答：
（1）B的蛋白類物質進入血液，通過①過程是_____。 「毒膠囊後，①至少為______次通過心臟到達腎臟，對腎臟的損害過程中的有害??物質。
（2）人體排泄在三個方面，除了圖中所示的，但也通過_____（填結構）。
（3）生理過程，④表示______的作用。
（4）缺乏細胞中的圖標②糖尿病的形成過程中，某些激素的分泌，等內分泌腺體細胞是______。
42（8）的一個農場收割水稻，食品和牛飼料，飼養供人食用的牛，牛的糞便經過沼氣池發酵產生的沼氣作為能源，沼渣，沼液作為肥料種植水稻，據此答案：
（1）根據以上信息，寫一個食物鏈：在蒸煮的____________。
（2）數量桿菌，甲烷菌在無氧的環境下發酵產生沼氣，這些細菌的細胞和動物和植物細胞的結構的主要區別是_______________。
（3）水稻田間管理技術要點一個合理施肥，水管理和雜草科學。除的雜草______關系，科學管水，因為水稻不同生育階段對水的需求，水稻根系吸水頂端___________的主要部分。
（4）大米的特徵抗病水稻與雜草。和免疫力，遺傳學稱為___________。如果抗不抗是佔主導地位的，和B是顯性基因，b表示隱性基因抗病水稻花粉不教的抗病水稻種子種植後，所有生產，統計結果顯示在右邊，那麼父母的抗性植物的基因構成是_____，它產生的遺傳化妝為B的概率雞蛋是_____。
（5）通過顯微注射人類生長荷爾蒙基因奶牛受精的雞蛋，種植轉基因奶牛的牛奶含有生長激素的奶牛這個特徵可以遺傳嗎？______（也不可能）。
（5分）43。一組學生的初中生物有志於探索口服澱粉的消化問題，設計的實驗方案如下表所示：
請完成下列問題：（2）探索咀嚼的牙齒，舌頭混合麵包的消化，應在體外實驗中1,3 A：_____的第3個試管實驗觀察到的現象是_____（會變成藍色，藍色）。
（3）選擇1,4,5試管實驗中，查詢的是：___________。
（4）第1號的體外實驗現象不能達到預期的效果，呈現出淡藍色的，可能的原因______（寫就可以了）。研究生院全面檢查，檢查
科學
化學參考答案2012年初
黃岡市
，多項選擇題（每小題只有一個選項符合題意，多選錯選不得分，每小題2分，共16分）
7，C 8 B 9，10，B 11，D 12 B 13，C 14，D
填寫空白簡短的回答問題（本題包括小題，共19分。）
34（1）（答案合理的線路，每個空的，分，4分，公式文書上的錯誤
N2 2SO42-H2O2或H2S NH4HCO3，「或（NH4）2SO4 0），CO（NH2）2（NH4）2CO3]
（2）（1） （回答合理就行了，1分，共4分公式文書上的錯誤不完整的化學方程式0.5）
2KMnO4加熱K2MnO4 +二氧化錳+ O2↑C2H5OH + 3O2點燃2CO2 + 3H2O
銅2硝酸銀==的Cu（NO3）2 +2銀硫酸鈉+氯化鋇==硫酸鋇↓+2 NaCl的
35。 （1為每個空白點，共6分）
（1）H2和CO2（合理的）;金屬表面的鐵銹（合理就行了）;四氯化硅+ 4H2O == H4SiO4 +4 HCL <BR / （2號線）練習1：正確的;練習2：不正確的，不正確的，如C2H5OH完全燃燒產物CO2和H2O（如金剛石和石墨的混合物（例如合理的）;
練習3：例如合理的）。
36。 （1指向每個空白，5）
（1）的NaOH;碳酸鈉（其他合理的，如鈉，氧化鈉，碳酸氫鈉等）的NaOH +鹽酸==氯化鈉+ H2O
（2; ）O2 + CO2 CO + CuO的加熱銅
6。計算的問題（標題，包括一個小問題，共5分）
37。解決方案：讓所述
銅生成氫的質量不能與硫酸反應，可以產生氫，將反應的鋅粉末與稀硫酸。根據化學方程式
鋅+ H2SO4 ==硫酸鋅+ H2↑.................. （1分）
65
13克所述..................... （2分）
：65X =13克×2的解決方案X =0.4克........................ （1）
回答：生成氫0.4克.............................. ............... （1）
七，探索和實驗題（本題包括2小題，共10分）
38。 （每空4分）（1）==碳酸鈣+2鹽酸氯化鈣+ H2O + CO2↑
（2）錐形瓶（3）D或E（4）
39。 （每空6分）（1）氯化鈉（2）右下角的兩個化學式Na元素
（3）Na2CO3的氯化鋇+碳酸鈉==碳酸鋇↓+2 NaCl的
>（4）在試管中，取少量樣品的無色溶液和稀鹽酸滴加緩慢。
放一小片pH試紙上的玻璃，樣品滴在試紙，試紙的顏色顯示與標准比色卡對照溶液的pH值大於7。 D 4。 C 5。 B 6等。
⑸ 能找到2006～2009年的全國中學生生物學競賽新疆初賽指導教師獲獎證書圖
西安交大在黑龍江也是開放自主招生的，最好你有能改變證明你的特長的並且是自主招生認可的獎項就可以。具體獎項包括：1.高中數學學科競賽：全國高中數學聯賽（全國高中數學聯合競賽）；中國數學奧林匹克CMO（全國中學生數學冬令營）；國際數學奧林匹克競賽IMO；中國西部數學奧林匹克CWMO；中國東南地區數學奧林匹克；北方數學奧林匹克邀請賽；丘成桐中學數學獎2.高中物理學科競賽：全國中學生物理競賽CPhO；全國高中數學圖形計算器應用能力競賽；全國高中應用物理知識競賽；國際物理學奧林匹克IPhO；亞洲物理學奧林匹克競賽APHO3.高中化學學科競賽：全國高中學生化學競賽CChO；國際奧林匹克化學競賽ICHO4.高中生物學科競賽：全國中學生生物學奧林匹克競賽CBO；全國中學生生物學聯賽；國際生物學奧林匹克競賽IBO；全國青少年生物和環境科學實踐活動5.高中信息學科競賽：全國青少年信息學奧林匹克聯賽NOIP；全國青少年信息學奧林匹克競賽NOI；全國青少年信息學奧林匹克競賽冬令營；國際信息學奧林匹克競賽IOI6.高中英語學科競賽：全國創新英語大賽；全國中學生英語能力競賽；'21世紀杯「全國中小學生英語演講比賽總決賽（《中國日報》社主）；全國中學生英語能力競賽（NEPCS）；中央電視台「英語風采大賽」全國決賽（高中組）7.高中語文學科&作文競賽：「葉聖陶杯」全國中學生新作文大賽；全國新概念作文大賽；全國中小學創新作文大賽；「語文報杯」全國中學生作文大賽；「高考」杯（華東地區）創新讀寫大賽；復旦大學「博雅杯」人文知識大獎賽8.夏令營&金秋營&冬令營：海洋夏令營；中學生地球科學夏令營；南京理工大學科技創新冬令營、夏令營；北京交通大學經濟管理學院高中生夏令營；清華大學夏令營、金秋營；北京林業大學理科生物學基地夏令營；北京大學夏令營、金秋營9.科技類競賽：全國青少年科技創新大賽；「明天小小科學家」獎勵活動；全國中小學電腦製作活動；國際科學與工程大獎賽InterISEF；南京航空航天大學「飛天杯」中學生科技創新競賽；「未來杯」全國中學生創意設計競賽；全國青少年航空航天模型競賽10.機器人競賽：中國教育機器人大賽；中國青少年機器人競賽；全國機器人大賽；國際奧林匹克機器人大賽（WRO）11.其他：國際環境科研項目奧林匹克競賽；全國青少年航模錦標賽；頭腦創新思維競賽DI同濟大學中學生結構設計邀請賽；其他各學科全國性比賽；其他各類國際學科大賽另外，想要具有自主招生的初選資格比較容易，但是進入復賽的比例一般會控制在千分之一的比例。所以，一般需要具有以上的其中的某一獎項才會較占優勢。所以，如果想走自主招生這條路的話，建議大家要提早做好准備。
⑹ 2013年浙江省中小學科學作業本八上答案(義務教育教材）【圖片】急急急！！
2013數學作業本答案
文庫網址http://wenku..com/view/3101dc1ab90d6c85ec3ac639.html
2013科學作業本答案
文庫網址http://wenku..com/view/5024db193968011ca3009144.html
2013科學教與學
文庫網址http://wenku..com/view/6cf35a4358fafab068dc021e.html
⑺ 科學的思維導圖
大家都知道，記憶一直是一個抽象的詞，但自從有了思維導圖後，記憶會成了一個有跡可尋的東西，這是既驚訝又驚喜的事。
是不是一下子腦袋輕鬆了不少？首先我自己是覺得在視覺上就舒服很多，而且通過簡單的分類，原來並沒有察覺的事務竟然就有了關聯，所以只要在做大類中的其中一項，自然就會聯想到這大類中的其它項。大腦的搜索空間縮小了，而且針對性也強，所以基本上聯想到的幾率都很大。更重要的一點是，效率提高了。因為以前沒有分類的時候總需要切換任務，在做新項目策劃方案的時候，腦袋裡還要時不時掂記著不能忘了下班要買小孩的輔食，以至於專注度受到影響，效率自然也不高。但現在只要藉助思維導圖，我就很清晰地知道那是屬於下班時間領域的任務，到時可以選同地毯一起買，無需現在掛心。上班時間只要做好策劃內容和回復上司的郵件便可以了。人的心情放鬆了，效率也隨之跟上了。
⑻ 初中物理有哪些實是用轉換法、類比法、圖像法、抽象推理法、等效替代法、建立模型法
初中物理科學探究方法匯總
科學方法是連接知識和能力的紐帶。「掌握一種科學方法勝過解答十個問題。」對研究方法的學習和考查體現著一種新的教學理念，同學們只有真正掌握了研究方法，才能有效解決實際問題，真正提高自己的創新意識和能力。
《新課程標准》要求，在突出科學探究內容的同時，重視研究方法的指導，使學生在進行科學探究、學習物理知識的過程中，逐漸拓寬視野，初步領悟到科學研究方法的真諦。因此，考查研究物理問題的方法，成為當前和今後中考的熱點。控制變數法、等效替代法、轉換法推理法、模型法、比較法、類比法、圖像法等，是初中物理常用的研究方法。
一.控制變數法:所謂控制變數法,就是在研究和解決問題的過成中,對影響事物變化規律的因素和條件加以人為控制,只改變某個變數的大小,而保證其它的變數不變,最終解決所研究的問題。
這種方法在實驗數據的表格上的反映為：某兩次實驗只有一個條件不相同，若兩次實驗結果不同，則與該條件有關，否則無關。反過來，若要研究的問題是物理量與某一因素是否有關，則應只使該因素不同，而其他因素均應相同。控制變數法是中學物理中最常用的方法，也是中考出題最多的方法。
【典例探究1】小明在探究「彈性勢能大小與哪些因素有關」時，提出了以下兩種猜想：
猜想一：彈性勢能大小可能和物體的材料有關。
猜想二：彈性勢能大小可能和物體的形變程度有關.
針對猜想一，設計的實驗及觀察到的現象如下：
把大小和形狀相同的鋼尺和塑料尺彎曲相同的程度,並彈開同一個紙團,觀察到紙團被彈開的遠近不同。請回答：
（1）小明同學通過實驗得出的結論是：
；
（2）實驗中「彎曲相同程度」其目的是：
；
【答 案】彈性勢能大小可能和物體的材料有關, 控制變數，使之在相同的條件下進行比較
在初中物理課本中,應用這種方法的有:
1、研究琴弦發聲的音調與弦粗細、松緊、長短 的關系。（ 聲學）
2、蒸發的快慢與哪些因素有關（ 熱）
3.滑動摩擦力的大小與哪些因素有關（力）
4.導體的電阻與哪些因素有關（電）
二.等效替代法
在物理實驗中有許多物理特徵、過程和物理量要想直接觀察和測量很困難，這時往往把所需觀測的變數換成其它間接的可觀察和測量的變數進行研究，這種研究方法就是等效法。
等效替代法是常用的科學思維方法。等效是指不同的物理現象、模型、過程等在物理意義、作用效果或物理規律方面是相同的。它們之間可以相互替代，而保證結論不變。等效的方法是指面對一個較為復雜的問題，提出一個簡單的方案或設想，而使它們的效果完全相同，從而將問題化難為易，求得解決。例如我們學過的等效電路、等效電阻、分力與合力等效……
【典例探究2】 （2003陝西）如圖所示，在桌面上豎立一塊玻璃板，把一支點燃的蠟燭放在玻璃板前面，可以看到玻璃板面出現蠟燭的像。要想研究玻璃板成像特點，關鍵的問題是設法確定像的位置。仔細想想，實驗時具體的做法是__________。我們這樣確定像的位置，憑借的是視覺效果的相同，因而可以說是採用了_________的科學方法。
解析：虛像是無法用光屏承接的，因此虛像特點的研究成了實驗的一個難題；為了准確的探究平面鏡所成虛像的特點，實驗中用兩支完全相同的蠟燭和可透視的平面玻璃板採用等效法很好地解決了這一難題。
答案：另外拿一隻相同的蠟燭在玻璃板後面移動，直到看上去它跟像完全重合；等效替代。
三.轉換法
對於不易研究或不好直接研究的物理問題，而是通過研究其表現出來的現象、效應、作用效果間接研究問題的方法叫轉換法。初中物理在研究概念、規律和實驗中多處應用了這種方法。
1.研究物體內能與溫度的關系(我們無法直接感知內能的變化,只能轉換成測出溫度的改變來說明內能的變化)；
2.在研究電熱與電流\電阻的因素時,將電熱的多少轉換成液柱上升的高度；
3.我們在研究電功與什麼因素有關的時候,將電功轉換成砝碼上升的高度；
4.在我們回答動能與什麼因素有關時,我們將動能轉化為小木塊在平面上被推動的距離,距離越遠則動能越大。
注意：等效法與轉換法很相似，有什麼區別呢？
請觀察：
轉換法: 電流大小 ----à 燈泡亮度;
磁場----à 小磁針偏轉
等效替代法: 分力 ----à 合力
小石塊體積----à 排開水的體積;
小結： 「等效替代法」 中相互替代的兩個量種類 相同，大小相等 ， 而「轉換法」中的兩個物理量有因果關系,並且性質往往發生了改變。
四.理想模型法
實際現象和過程一般都十分復雜,涉及到眾多因素,採用模型方法可起到簡化和純化的作用.忽略次要因素,從復雜事物中抽象出理想模型,合理近似的反應所研究事物的本質特徵,這種研究問題的方法叫理想模型法.
在初中物理課本中,應用這種方法的有
1．光線(光線是看不見的,我們使用一條看得見的實線來表示,就將問題簡化利用了理想化模型)
2．磁感線
3.電路圖是實物電路的模型
4.力的示意圖或力的圖示是實際物體和作用力的模型。
5.實驗室常用手搖交流發電機及掛圖來研究交流發電機的原理和工作過程
6.研究連通器原理時用到液片模型。研究肉眼觀察不到的原子結構時建立原子核式結構模研究肉眼觀察不到的原子結構時建立原子核式結構模型。
【典例探究3】以下是物理學習中的幾個研究實例：(1)在研究磁場時，引入磁感線;(2)在研究物體受幾個力時，引人合力；(3)在研究電流時，將它比作水流；(4)在研究光時，引入光線。前面幾個實例中，採用「建立理想模型法」的是（ ）
A.（l）（3） B.（2）（3） C.（1）（4） D.（3）（4）
【名師點撥】把某一個類具體事物抽象為某個物理概念的方法叫「建立理想模型法」，如把路燈看成一個點光源等。本題中從磁場中抽象出磁感線，從光中抽象出光線，用的都是「建立理想模型法」。
【標准答案】C
五．科學推理法
推理法是根據已知物理現象和規律，通過想像和推理對未知的現象做出科學的推理和預見.推理法是在觀察實驗的基礎上，忽略次要因素，進行合理的推理，得出結論，達到認識事物本質的目的。
理想實驗是研究物理規律的一種重要的思想方法,它以大量的可靠的事實為基礎,以真實的實驗為原形,通過合理的推理得出物理規律.
圖1
【典例探究4】人們常用推理的方法研究物理問題。在研究物體運動狀態與力的關系時，伽利略通過如圖1（甲）所示的實驗和對實驗結果的推理得到如下結論：運動著的物體，如果不受外力作用，它的速度將保持不變，並且一直運動下去。推理的方法同樣可以用在「研究聲音的傳播」實驗中。如圖1（乙）所示的實驗中，現有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態，在這種情況下，你是怎樣通過實驗現象推理得出「聲音不能在真空中傳播」這一結論的？ 圖1
圖1
圖1
【名師點撥】伽利略通過如圖（甲）所示的實驗，發現當阻力越小時，小車速度減小得就越慢，由此推理出，如果阻力為零，小車的速度將不減小，即做勻速直線運動。在圖乙這個實驗中，雖不能把玻璃罩內抽成真空狀態，但隨著玻璃罩內空氣的減少，聽到的聲音越來越小，由此可推理得出「聲音不能在真空中傳播」。
【標准答案】隨著罩內空氣的不斷抽出，聽到鈴聲越來越弱，可以推理：如果罩內被抽成真空，將聽不到鈴聲，由此可以推出「聲音不能在真空中傳播」。
六.類比法
類比法是指將兩個相似的事物做對比，從已知對象具有的某種性質推出未知對象具有相應性質的方法.類比法在物理中有廣泛的應用。所謂類比，實際上是一種從特殊到特殊或從一般到一般的推理。它是根據兩個（或兩類）對象之間在某些方面的相同或相似而推出它們在其他方面也可能相同或相似的一種邏輯思維。在物理教學中，類比方法可以幫助理解較復雜的實驗和較難的物理知識。
【典例探究5】19世紀末，湯姆遜發現了電子，將人們的視線引入到了原子的內部，由此，科學家們提出了多種關於原子結構的模型。通過學習，你認為原子結構與下列事物結構最接近的是
A．西紅柿 B．西瓜 C．麵包 D．太陽系
解析：大家首先要在頭腦中再現學習過的原子結構的模型，再與所給的四個選項比較，確定結構最接近的事物是太陽系。這里原子核可以類比於太陽，核外電子類比於行星，它們在空間結構和運動方式上都是相似的。
七..圖象法
利用圖象這種特殊且形象的數學語言工具,來表達各種物理現象的過程和規律,這種方法叫圖像法.
物理圖象不僅可以使抽象的概念直觀形象，動態變化過程清晰，物理量之間的關系明確，還能表示出用語言難以表達的內涵。
【典例探究6】 如圖所示是A、B、C三種物質的質量m與體積V的關系圖象。由圖可知，A、B、C三種物質的密度ρA、ρB、ρC之間的大小關系是（ ）
V/cm3
m/g
A
0
B
C
10
20
20
10
A. ρA<ρB <ρC
B. ρA<ρB >ρC
C. ρA>ρB >ρC
D. ρA>ρB <ρC
【標准答案】C
八、觀察比較法
在對各種物理現象、物理實驗進行觀察的基礎上，和認定的標准（或對象）進行比較，得出結論的方法叫觀察比較法。
【典例探究7】 下面是小宇同學在物理學習中的幾個研究實例：（1）在學習汽化現象時，研究蒸發與沸騰的異同點；（2）根據熔化過程的不同，將固體分為晶體和非晶體兩類；（3）比較電流表與電壓表在使用過程中的相同點與不同點；（4）在研究磁場時，引入磁感線對磁場進行描述。上述幾個實例中，採用的主要科學研究方法是「比較法」的為（）
A．（1）（3） B．（3）（4） C．（2）（3） D．（2）（4）
答案：A
小結：物理中涉及這種方法的內容很多，例如運用參照物判斷物體運動情況等等。
總之，考生要養成良好思維習慣，在解決問題時要嘗試運用各種物理研究方法，不斷提高科學素質，這既是中考熱點也是以實現課程改革的目標。