跨學科學
跨學科門類，就是兩門學科結合在一起的學科。現在這種情況很多。比如，地球物理學。比如生物化學結合的生物醫葯。發展前途不錯。
⑵ 什麼叫跨學科
加入抄你本科學的物襲理，而研究生想學歷史學，這就是跨學科，如果你本科學的是天體物理而考理論物理，那這就不是跨學科。
如果你本科學西方哲學，而研究生想考文學，那就是跨學科，如果你本科學的是西方哲學，研究生考東方哲學，那就不是跨學科。
⑶ 如何進行跨學科學習
如果說這些來跨學科的學習源僅僅是為了興趣，那麼他相對來說是比較簡單的，因為為了興趣的東西通常都不會涉及太深，如果說你現在是一個學經濟的，你非常對歷史的，對心理學的一些東西感興趣，你完全可以在圖書館借相應的書籍，自己學習這些沒有影響，但如果說你想跨專業考研，或者說突然轉專業，那這真的是一個非常值得深思熟慮的問題。比如說你現在是學經濟的，你突然要跨考歷史系，這樣非常非常困難，歷史系，它是一個專業的學科，或者說你要想考研的話，要遠比你興趣中所了解的這些東西要枯燥的多，也難得多，所以請一定慎重做好考慮。
⑷ 什麼是真正的跨學科整合
是側重於抄對那些外圍領域和文學關襲系的研究來研討文學的本身，因此，跨學科研究又稱「交叉研究」、「科技整合」、「跨類研究」等。跨學科研究主要探討文學與其他藝術門類（如美術、音樂、雕塑、影視、建築等），文學與文人社會科學（如哲學、心理學、歷史學、宗教、語言學等），文學與自然科學之間的關系，它是溝通文學與自然科學、人文社會科學以及其他藝術門類聯系的良好途徑。
要有對專業的興趣、耐心和時間，不一定要通過大量閱讀各個不同學科的文章，從身邊小事開始留意，從每一件正在做的事情開始培養一種獨立思考的意識即可。
⑸ 什麼是跨學科
中國的學科體系分為一級學科和二級學科，比如法學、工學、農學、醫學等，而法學大類下面又分政治學、法學、社會學等二級學科，而各個二級學科下面又分很多的具體專業，比如政治學下面又分國際政治、政治學、科學社會主義等學科，你那個跨學科門類是不是從一級學科就跨了，應該是這樣的，比如你是學習醫學專業的，現在要考科學社會主義的研究生，那就是跨學科門類了，史上最大跨學科的意思。
⑹ 跨學科指的是什麼
同學你好，你這個問題比較有代表性。
簡單的說，我們所有的大學生所學的專業歸為13大學科門類，具體包括哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、 理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術。你所學的專業（物理）就是屬於理學這個學科門類中的。因此，我們一般說的跨學科指的是在13大學科門類中，不同門類之間的考研跨越。這也是常有的現象（生物物理學屬於醫學門類）。我當年就是從管理學跨學科考研讀的教育學。
另外，跨學科或專業考研關鍵是要從充分的前提准備，而且兩個專業之間做好有一定的相關性。從物理轉到生物物理還是比較有關聯的，可以考慮。
⑺ 跨學科和跨專業的區別
一級學科和二級學科是包含與被包含的關系，一般一個一級學科下都會分設幾個二級學科。 舉個簡單的例子：如數學是一級學科，數學一級學科下又設有基礎數學、計算數學、概率論與數理統計、應用數學、運籌學與控制論等五個二級學科。一級學科可以簡單地理解為我們平時所說的各大學的「系」或者「招生大類」，二級學科可以簡單地理解為我們平日所說的專業或者方向。
國家重點學科是培養高層次專門人才，開展基礎性研究和高科技研究的重要基地，是解決經濟建設、社會發展中重大科技問題和實際問題的主力。國家重點學科屬於二級學科範疇。國家重點學科代表二級學科的最高水平
1、普通心理學：研究正常成人心理過程和個性心理特徵的一般規律的學科。
在普通心理學的范圍內，按照心理活動的基本過程和個性心理特徵，還可分為感覺（視覺、聽覺、觸摸覺、運動覺、嗅味覺等）心理學、知覺心理學、記憶心理學、注意心理學、思維心理學、言語心理學、情緒心理學、智能心理學、氣質心理學、人格心理學等分支基礎學科。
2、生理心理學：是從人體生理和神經生理、神經解剖、神經生物化學等方面進行關於心理的生理基礎和機制研究的學科。生理心理學還包括神經心理學、心理生物學、動物心理學等分支學科。
3、社會心理學：是研究個體在特定社會、群體條件下，心理、動機、人際關系發生發展及其規律的學科。著重探討個體社會化的條件和規律，個體的社會動機與態度的形成，人際關系和群體心理的形成與影響等方面的一般規律。包括民族心理學、家庭心理學等分支學科。
4、發展心理學：研究個體心理發展的規律的學科，可分為嬰兒心理學、幼兒心理學、學齡兒童心理學、少年心理學、老年心理學等分支學科。
5、教育心理學：研究學校教育和教學過程中學生的心理活動規律的學科，包括德育心理、學習心理、學科心理、智力缺陷與補償、智力測量與教師心理等分支。
6、勞動心理學：研究人在勞工過程中所需的心理能力和心理品質，研究操作程序、操作條件與操作者的心理特點相適應等問題。包裹工程心理學與工業心理學。
7、文藝心理學：對於繪畫藝術，著重研究光感覺、視色覺、視知覺的規律；對於音樂藝術，作中研究發音和聽覺特性；對舞台藝術等等...
8、體育運動心理學：研究體育活動和競賽活動所涉及的心理特點。
9、航空航天心理學：研究在空中和宇宙飛行條件下人的心理活動特點。
10、組織管理心理學：研究某一群體——一個企業或一個學校——的組織管理工作中人的因素方面。一方麵包括領導者對被領導者的心理活動的掌握，另一方面還包括對領導者的心理活動特點的研究。
11、臨床或醫學心理學：研究心理異常的發生原因、發病機制、症狀與診斷、預防與治療。
12、司法與犯罪心理學：研究違法行為以及處理違法行為中的心理學問題。
上面是我從教科書里摘抄上的，希望能幫助你對心理學的分類有簡單初步的認識。
⑻ 什麼叫跨學科門類
中國的學科體系分為一級學科和二級學科，比如法學、工學、農學、醫學等，而法學大版類下面又分政治學、法權學、社會學等二級學科，而各個二級學科下面又分很多的具體專業，比如政治學下面又分國際政治、政治學、科學社會主義等學科，你那個跨學科門類是不是從一級學科就跨了，應該是這樣的，比如你是學習醫學專業的，現在要考科學社會主義的研究生，那就是跨學科門類了，史上最大跨學科的意思。
⑼ 如何進行跨學科學習
我們需要科學的思考方法
當我讀大學的時候，我的老師 Dr. Martin在課堂上對我們說版，
中國學生的存在的問題不是權知識 太少，而是知識太多了。
但是可惜，
這個時代需要的不是記住很多知識的人，而是能夠迅速找到自己需要的知識，並且用其獨立思考的人。
關鍵是不斷的學習，而且要用正確的方法學習，並學習正確的內容。
在之後的幾年中，我逐漸沉下心來。將大學因為逃課而 沒有好好學習的經濟 學，數學，統計學，會計學，市場等知識再度撿起來，在工作之餘重新學習，我發現學習和求知是如此的充滿樂趣。
兩年前， 我有幸接觸了芒格的思 想。芒格主張要通過跨學科的學習，融會貫通，掌握知識的共性，從而形成自己的思維模型，將之運用於自己的主業中去。作為數據研究者，我對此理論非常感興 趣。幸運的是，之前對於大學基礎學科的自學，給我打下了理論的基礎，當我開始嘗試跨學科學習的時候，我可以站在許多高人的肩膀上進行思考。 兩年來，我的閱讀領域涉及了幾個主要方面，
經濟學，行為學，社會學，心理學，數學，自然 科學，哲學，歷史以及咨詢。
個人的知識體系，就像拼圖。