美術剪影

❶ 線稿畫法 和 剪影畫法

上圖是剪影答畫法，也叫色塊法。

是直接用物體的明暗灰來表達畫面的立體感。

總體而言，不管是那種畫法，都建立在扎實的美術功底之上。

只是一個是從線條開始起稿，一個是從面來起稿。

關於線稿畫法，可以通過練習鋼筆畫來提高手感，可以網路圖片搜線稿圖片來臨摹。

關於色塊畫法，可以通過水粉畫來練習手感，可以網路視頻搜無極黑的教程來學習。

❷ 美術剪紙作業剪什麼好啊

如果沒要求一定要剪紙創作的話，可以直接在網路上搜一些剪紙圖片，照著剪就行。如果是創作的話，可以找一些你感興趣的圖片（最好圖形完整一點）或者找一些自己或家人的照片ps成黑白剪影，再踏寫下來，照著剪。我的作業就是這么做的，希望可以幫到你哈~~

❸ 剪影名稱是怎麼來的

外來語稱希爾埃特。源於18世紀末葉的法國。當時的法國正處在經濟蕭條時期，由於當時還沒有發明攝影，請人畫一張畫像，價格昂貴，肖像畫也不例外。法國財政部長希爾埃特首先提倡用剪影代替肖像畫，這樣既經濟又實惠。剪影藝術的發明深受人們歡迎，風靡一時。於是，剪影就用這位財政部長的名字來命名，流傳至今。

剪影也叫黑色半面像，一般說有兩種形式，一種是用黑紙剪成側身人面影子，然後貼在白紙上；另一種是先在白紙上勾出輪廓，輪廓內再塗滿黑色。剪影是一種常見的美術技法。

❹ 如何製作剪影效果

製作剪影的效果，可以這樣弄：
1.ps打開圖片，點擊工具欄的鋼筆工具，在圖片上摳出需要做剪影物品的路徑。
2.慢慢扣，直至全部摳完路徑。
3.同時按鍵盤Ctrl和Enter鍵(調出選區)。
4.將拾色器的前景色改為黑色。
5.點擊菜單欄的編輯，選擇填充，確定。
6.粗略的剪影已經做出來了。

❺ 素描裡面的剪影是什麼意思啊

形態明顯沒有影調細節的黑影象稱為剪影。一般為亮背景襯托下的暗主體。剪影畫面的形象表現力取決於形象動作的鮮明輪廓。剪影不利於表現細部和質感。

其實就是外輪廓

❻ 幼兒園美術課日落剪影教案

活動目標： 1、 引導幼兒用剪弧線、齒輪線和樓空剪的方法來表現側臉人物的頭部特徵。 2、 通過操作活動來發展幼兒的空間創造思維，感知剪紙活動的特點。 活動准備： 人手一份剪刀、鉛筆和長方形的卡紙，側面人物頭部剪影欣賞範例4-5個，展示板三塊等。 活動過程： 一、學慣用剪弧線的方法剪出臉部的側面輪廓。... 1、 區分長方形的長邊、短邊，知道要在長邊上剪。 老師帶來一張什麼形狀的紙？它有幾條邊？邊有什麼不同的地方？ 2、 教師以變魔術的形式示範側臉輪廓的剪法。 師：老師要用剪刀在長方形的長邊上來變魔術,眼睛仔細看好我是怎樣變得。(教師用剪刀在長邊上用剪弧線的方法剪出三座上，提問： 變出了什麼？（三座山）你覺得這三座山有什麼不同的地方？三座山連起來完整的看你覺得像什麼？（一個人的臉，而且是側面）每座山分別是臉上的那一部分？ 第一座山是下巴，第二座山比較尖是鼻子，最上面的山是額頭。 3、 用樓空剪的方法剪出眼睛和嘴巴。 如果這就是一張側臉，那還應該有什麼？（眼睛、嘴巴）眼睛在什麼位置？嘴巴呢？ 提醒幼兒眼睛和嘴巴的位置。（眼睛在鼻子和額頭兩座小山，嘴巴可以在下巴上剪）怎樣剪出鏤空的眼睛呢？ 請幼兒來嘗試，然後在這基礎上教師總結示範：可以對折後剪去以一部分，鏤空剪的方法。 二、利用白紙幼兒嘗試剪出側臉的輪廓。 引導幼兒以念兒歌的形式來剪：走過一段馬路，遇到第一座山，上山下山，遇到第二座山，上山下山，遇到第三座山。 教師根據幼兒個別情況進行指導幫助，提醒孩子三座山要適當空開一些， 三、欣賞側臉剪影的範例，進一步豐富頭發的多種造型。 出示多幅側臉剪影的作品，引導幼兒欣賞並發現： 1、 這些側臉剪影和剛才的有什麼不同？（有頭發，耳朵，耳環等） 2、 說說都有哪些發型？它們是怎樣表現出來的？是男生還是女生？ 先請幼兒講述，後教師小結：我們可以用樓空剪的方法來表現不同的發型。 3、 教師當場示範一個發型，提醒孩子一定要剪去一部分才能將輪廓清楚的表現出來。 4、 請幼兒也來嘗試一下。 四、提出活動要求。 1、 按步驟來嘗試，自己設計一個側臉形象，通過改變發型來創造出多種不同的側臉形象。 2、 操作過程注意用剪安全。 3、 剪下的紙削要放在固定的地方，不能亂丟，注意衛生。 五、幼兒動手操作。 1、 提醒孩子要用鏤空剪的方法來進行 2、 也可以把剛才那張白的完成後，再換彩紙。 六、展示作品欣賞。 1、 請幼兒自己介紹作品，說說這個人物是誰？ 2、 教師要表揚有創意的作品。

❼ 求動漫人物剪影圖 誰都可以，最好是比較容易畫的