資料學科
1. 中小學學科分類
在小學低年級，提供來道源德和生活，語言，數學，體育，藝術（或音樂，藝術）課程；在小學，高中和道德，社會，語言，數學，科學，外語，綜合實踐活動，體育，藝術（或音樂），藝術）等中高級課程。
初中是綜合性課程的綜合，包括思想與道德，語言，數學，外語，科學（或物理學，化學，生物學），歷史與社會（或歷史，地理），體育與健康，藝術（或音樂）和綜合練習活動。
積極倡導各地選擇綜合性課程。學校應努力創造條件提供選修課程。在義務教育階段的語言，美術和美術課中，應加強寫作教學。
(1)資料學科擴展閱讀；
設置中小學學科的相關要求：
一、根據每門課程的特點制定國家課程標准，結合具體內容，加強德育的針對性，有效性和主動性，對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義教育。
二、加強中華民族的優良傳統，革命傳統教育和國防教育，增強思想素質和道德教育，引導學生樹立正確的世界觀，生活觀和價值觀。倡導科學精神，科學態度和科學方法，指導學生的創新和實踐。
2. 有學科語文的考研書資料嗎
首都師范大學學科教學(語文)專業學位專業2016年考研招生簡章招生目錄
333教育綜內合
《教育學基礎》 教育科學出容版社，2008年12月第二版 全國12所重點師范大學聯合編寫
《當代教育心理學》 北京師范大學出版社，第二版 陳琦、劉儒德
《教育研究導論》 北京師范大學出版社 寧虹
《教育研究方法導論》 教育科學出版社 [美]威廉•威爾斯曼著，袁振國主譯
872 語文專業素養
不指定參考書，考查范圍為：語言、文學基本常識、閱讀、寫作
3. 什麼是學科類型
學科類別就是指學科的劃分。
（一）我國的高校現行的13個學科門類：
哲學、經濟版學、法學、教育學、文學、歷史權學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學。
（二）學科門下設一級學科，共有110個一級學科（不含軍事學） 。
（三）一級學科下設二級學科，共有375個二級學科。
（四）中國大學學科專業，每個專業都有十幾門專業課程。
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學科類型的社會背景：
據國務院學位辦公室2013年發表的統計數據，我國當年畢業的理學學士占學士總數的7.78%，理學碩士占碩士總數的8.43%，理學博士占博士總數的17.99%。
另據各大學發布的博士生導師資料統計，在全國大學48468名博士生導師中，有8716名是理學博導，占博導總數的18.30%，僅次於工學而居第二位。開設理學專業的大學共643所。
理學包括數學、物理學、化學、天文學、地理科學、大氣科學、海洋科學、地球物理學、地質學、生物科學、心理學、統計學等12個專業類，共有36個本科專業。
4. 誰給我一個有各學科輔導資料的網站！
碰上我算你運氣好，我最近剛聽一朋友說有個叫找題目網的網站，說裡面都是各學科輔助資料。神魔都有，還有歷屆的考試試題。而且那網站還是免費的。隨意下載不需要花一分錢。快去查查吧。
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6. 什麼是學科前沿
前沿是學科發展的關鍵，研究和解決前沿領域的問題，既可以帶動學科內其他相關問題的解決，又可將學科向前推進，取得更大的發展。
判斷准則：
1、具有重要基礎文獻集合。
2、存在主要研究問題共識。
3、在國際前沿有進展活力。
(6)資料學科擴展閱讀：
各學科前沿技術
1、生物技術和生命科學將成為21世紀引發新科技革命的重要推動力量，基因組學和蛋白質組學研究正在引領生物技術向系統化研究方向發展。
2、信息技術將繼續向高性能、低成本、普適計算和智能化等主要方向發展。納米科技、生物技術與認知科學等多學科的交叉融合，將促進基於生物特徵的、以圖像和自然語言理解為基礎的「以人為中心」的信息技術發展，推動多領域的創新。
3、新材料技術將向材料的結構功能復合化、功能材料智能化、材料與器件集成化、制備和使用過程綠色化發展。突破現代材料設計、評價、表徵與先進制備加工技術，在納米科學研究的基礎上發展納米材料與器件，開發超級結構材料、新一代光電信息材料等新材料。
7. 有學科專業知識跟沒有學科專業知識的教師考編資料有什麼不一樣
湖南省的教師招聘好像不是統一考試的，還是以區縣為單位考試，具體筆試學科版專業知識的難度問題，權一般來說就是中高考的難度，但是也有個別地區難度可能會增加。一般情況下招聘初中的老師和高中的分開招的，所以說你說的初高中一樣與否對你來說意義不大。
8. 高一各學科資料書
很高興告訴你！
王後雄學案教材完全解讀-英語出版社：中國青年出版社
分類：高中
介紹：背景知識導讀：
教材背景知識導航：概括單相關的核心背景知識，背景資料，指明學習方向。讓您能整體把握、合理規劃、有的放矢，有利於破解教材知識難點，形成整體突破的學習策略。
1、課文英漢對譯：
雙向雙欄對照翻譯：雙欄對照翻譯課文，利於整體閱讀文章和培養英語思維能力，精準、優美的譯文讓您深入理解課文內容，系統梳理課文知識，全程幫助您高效學習。
2、語法要點精講：
新典用題雙欄探密：左欄「深度精講語言知識，右欄新典型考試用題詮釋左欄知識，左右欄講例直接對應，分享受視角美感，降低學習難度，用題演繹舉一反三之功效。
3、語法要點總結：
知識梳理總結創新：系統梳理和剖析課文語法知識要點，總結規律方法，開拓您的視野，從課文出發又適當根據考試要求拓展延伸，全面提升解決問題的能力。
4、能力題型設計：
掌握考試題型變化趨勢，體現實踐、綜合、創新能力。對考試能力題型設計進行科學的探索和最新的預測。對每道題目標明能力層級，用A、B、C表示試題的難度系數，它們依次代表基礎題、中難題、難題。
《高考完全解讀》自2000年出版以來，在高考師生中好評如潮，是數百狀考生首選用書，連續十年暢銷不衰，數百次蟬聯全國各大書城高考總復習類教輔銷量榜首，10年以來，幫助數千萬考生達成心中的夙願，成就了21世紀第一個10年無數人的高考夢想
該書打破高考復習沉迷於題海戰術的誤區，通過對考點三層剖析，對最新高考母題及未來可能考題的細致解析，首創講解與例題完全對照式復習模式，達到全面提升知識與能力的目的。該書以完全詮釋考綱和樣題、凸顯模式解題和高考工具而著稱於世。
不輪你現在的成績如何，不管你未來的夢想多高，《高考完全解讀》讓我們從頭開始，步步為營，走向名大學
叢書主編王後雄，是享受國務院特殊津貼、享譽全國的教育。王後雄教授主編的教輔被考生們親切的簡稱為「王後雄」。「今天你『王後雄』了嗎」是真實的絡用語，「『王後雄』上說周期是30天」是權威的代稱。
為你解除疑惑是我的快樂！
9. 學科教學研究生是學什麼的
1、學科教學是教育碩士專業的一個方向。教育碩士專業學位分設學科教學和教育管理兩個培養方向。
2、教育碩士與教育學碩士是兩種不同性質的學位。前者是職業性學位，在我國被稱為專業學位，後者是學術性學位。專業學位培養目標和培養方式與學術性學位有所不同。學術性學位的培養方式以研究性為主，學位課程只要求學習三到四門，最後以研究論文為主要成果。
3、教育碩士專業學位則以課程為主，同時也要求撰寫論文，一般需要學習十二門必修課和選修課。課程分為公共課和專業課兩大部分，公共課為：馬克思主義理論、教育學原理、教育心理學、現代教育技術、教育科學研究方法、外國語。
(9)資料學科擴展閱讀：
專業課依學科教學方向的不同而不同，比如「學科教學——語文」的專業課為：語文教學論、語文教育改革與研究、中國語文教育發展史、漢語言文學研究。但兩者在學位上處於同一層次。
強調學術性和理論性屬於學術型學位論文。 為了適應國家建設和發展的需要，多渠道培養高層次應用型專門人才，國務院學位辦公室自1997年以來，逐步為在職人員設立了各種專業學位，已有MPA、法學碩士、教育碩士、MBA等 10多個專業學位。
碩士學位證書都是由國務院學位辦公室統一印製的。碩士專業學位和統招研究生獲得的碩士學位是等價的，只是類型不同。專業學位的碩士論文必須結合本專業的工作實際來撰寫，屬於應用性學位論文，統招碩士生的學位論文強調學術性和理論性，屬於學術型學位論文。