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學科教學俄語

發布時間: 2020-12-02 18:04:30

『壹』 俄語專業外語教學採用英語,俄語授課是什麼意思

意思就來是上課時,老自師上課講授俄語,英語是做為翻譯俄語的語言。
俄語專業培養具有扎實的俄語語言基礎知識和語言基本技能,較熟練的俄語語言運用能力,通過教育理論課程和教育實習環節形成良好的教師素養,獲得從事俄語教學的基本能力和俄語教育研究的基本能力。

主幹學科:外國語言文學。
核心課程: 基礎俄語、泛讀、翻譯、俄語教育學。
必修課程: 聽力、閱讀與寫作、語法。

『貳』 能考小語種的教師資格證嗎我想考俄語,具體考哪些科目呢

可以考教師資格證,但是考教師資格證是沒有專業要求的。

考試科目如下:

幼兒園教師考試科目:綜合素質、保教知識與能力

小學教師考試科目:綜合素質、教育教學知識與能力

初中教師考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

高中教師考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職文化課考試科目:綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職專業課考試科目:綜合素質、教育知識與能力

中職實習指導考試科目:綜合素質、教育知識與能力

(2)學科教學俄語擴展閱讀

學歷要求:

1、取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;

2、取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;

3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;

4、取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;

5、取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷;

6、取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

『叄』 俄語都有什麼教學方法啊

一、翻譯法(TranslationMethod)
翻譯法的優點是:1、在外語教學里利用文法,利用學生的理解力,以提高外語教學的效果。2、重視閱讀、翻譯能力的培養,重視語法知識的傳授以及對學生智慧的磨煉。3、使用方便。只要教師掌握了外語的基本知識,就可以拿著外語課本教外語。不需要什麼教具和設備。4、在外語教學里創建了翻譯的教學形式,對建立外語教學法體系做出了重大的貢獻。
二、直接法(DirectMethod)
《韋氏英語大辭典》(Webster』sNewInternationalDictionary)對直接法有過一段解釋:「直接法是教授外語,首先是現代外語的一種方法,它通過外語本身進行的會話、交談和閱讀來教外語,而不用學生的母語,不用翻譯,也不用形式語法。」
三、聽說法(Audio-lingualapproach)
聽說法產生於第二次世界大戰爆發後的美國。二戰前,美國的外語教學十分落後。日本偷襲珍珠港事件發生後,美國全面參加了世界大戰,戰爭形勢的發展要求把大批青年軍人派往有關國家。為此美國軍隊、學校開辦和各種外語學習班,在短期內為軍隊培養了大批掌握外語口語的人材,滿足了戰爭的需要。在此期間,美國結構主義語言學家一方面研究了本國人學習外語的問題,另一方面又研究了外國人學習英語的問題。在總結四十年代以來美國的外語教學時提出了聽說法的名稱。
四、交際法(CommunicativeApproach)
七十年代以來,把語言作為一種交際工具,進行教學已成為國外語言教學頗受青睞的教學方法。這種教學法就是交際教學法。我們知道六十年代後,發達國家經濟發展迅速,政府間和民間在各個領域的交往都更加頻繁。在西歐,除了本地區人民的友好往來之外,一些發展中國家的成人勞動力也流入歐洲共同市場國家,求職謀生。在各種接觸中,都遇到語言不通的障礙。即使學過一些外語的人一旦到了國外,也連起碼的交際活動都不會,直接影響了他們的工作和生活。對於他們來說傳統的教程難解燃眉之急。因此,需要一種新的辦法來解決這一問題。

『肆』 教育碩士和學科教學有什麼區別他們都是專碩嗎

一、性質不同

1、教育碩士:以課程為主,同時也要求撰寫論文的職業性學位。

2、學科教學:是以實際教學能力和教學理論為培養目標的一個碩士專業,主要以就業為主,與學術研究的碩士相區別。

二、要求不同

1、教育碩士:需要學習十二門必修課和選修課。課程分為公共課和專業課兩大部分。

2、學科教學:學習掌握各門學科過程中的心理特點和規律以及學科內容、教學方法與學生心理發展相互關系的教育心理學分支。

三、學科科目不同

1、教育碩士:政治理論、外國語(英語、日語、俄語)、教育學心理學(綜合)、專業課,共計5門。其中,政治理論由各招生單位自行組織,時間自行安排;外國語(英語、日語、俄語)、教育學、心理學全國聯考,統一命題、統一考試。專業課考試由各招生單位自行命題,考試同全國聯考同時進行。

2、學科教學:所有中小學教學計劃所列的各門學科,諸如語文數學、外語、體育、歷史地理、音樂、美術、自然科學以及其他社會科學均包括在內。可以把中小學分開研究,成為「小學各科心理學」和「中學各科心理學」等。也可以對各科分別進行研究,構成其本身獨立的學科心理學體系,如語文教學心理學、數學教學心理學、外語教學心理學等。


『伍』 東師的學科教學法(英語)和英語語言學

專業代碼、名稱及研究方向指導教師招生人數考試科目備 注040102 課程與教學論 01英語教學論徐笑梅
劉永兵
高洪波8①101思想政治理論 ②241二外俄語或242二外日語或243二外德語或244二外法語 ③311教育學專業基礎綜合 ④--無不招同等學力、跨學科考生
復試科目:①口語②學科教學論02俄語教學論高鳳蘭2①101思想政治理論 ②240二外英語或242二外日語或243二外德語或244二外法語 ③311教育學專業基礎綜合 ④--無同等學力考生加試:①俄語語法/文學②寫作
復試科目:①口語②學科教學論03日語教學論太文慧
柯勁松2①101思想政治理論 ②240二外英語 ③311教育學專業基礎綜合 ④--無不招同等學力、跨學科考生
復試科目:①口語②學科教學論05020101 英語語言文學01張穎
李增
楊傑
劉國清
張宏薇
修樹新
宋世彤
林莉15①101思想政治理論 ②241二外俄語或242二外日語或243二外德語或244二外法語 ③647英語實踐基礎 ④887英語專業基礎同等學力、跨學科考生加試:①英美文學②寫作
復試科目:①口語②英美文學01英美文學05020102 英語語言文學02楊忠
張紹傑
於秀成
楊玉晨①101思想政治理論 ②241二外俄語或242二外日語或243二外德語或244二外法語 ③647英語實踐基礎 ④887英語專業基礎同等學力、跨學科考生加試:①英語語言學②寫作
復試科目:①口語②英語語言學02語言學050202 俄語語言文學徐穎
齊望之
王清華
劉玉寶
吳昊
伭知音8①101思想政治理論 ②240二外英語或242二外日語或243二外德語或244二外法語 ③608俄語實踐基礎 ④807俄語專業基礎同等學力、跨學科考生加試:①俄語語言文學②寫作
復試科目:①口語②俄語語言文學00不區分研究方向050205 日語語言文學林嵐
林忠鵬
高富12①101思想政治理論 ②240二外英語 ③626日語實踐基礎 ④843日語專業基礎不招同等學力、跨學科考生
復試科目:①口語②日語語言文學00不區分研究方向05021101 外國語言學及應用語言學01隋銘才
孔德惠
成曉光
趙英玲
高瑛
劉永兵
狄艷華
林正軍
郭薔25①101思想政治理論 ②241二外俄語或242二外日語或243二外德語或244二外法語 ③647英語實踐基礎 ④887英語專業基礎同等學力、跨學科考生加試:①英語語言學②寫作
復試科目:①口語②英語語言學01語言學05021102 外國語言學及應用語言學02董成
李立欣①101思想政治理論 ②241二外俄語或242二外日語或243二外德語或244二外法語 ③647英語實踐基礎 ④844商務英語專業基礎同等學力、跨學科考生加試:①英語語言學②寫作
復試科目:①口語②英語語言學02商務英語(方向)420108 學科教學(英語)(教育碩士專業學位)孔德惠
徐笑梅
高洪波
趙英玲
狄艷華
林正軍20①101思想政治理論 ②204英語二 ③332教育綜合 ④886英語教學專業基礎不招同等學力、跨學科考生
復試科目:①口語②英語教學論00不區分研究方向580101 英語筆譯(翻譯碩士專業學位)楊忠
董成
李立欣
劉國清10①101思想政治理論 ②211翻譯碩士英語 ③351英語翻譯基礎 ④451漢語寫作與網路知識同等學力、跨學科考生加試:①英語語言學②英語寫作
復試科目:①口語②翻譯實踐00不區分研究方向580102 英語口譯(翻譯碩士專業學位)楊忠
董成
李立欣
劉國清10①101思想政治理論 ②211翻譯碩士英語 ③351英語翻譯基礎 ④451漢語寫作與網路知識同等學力、跨學科考生加試:①英語語言學②英語寫作
復試科目:①口語②翻譯實踐00不區分研究方向
這樣可以么?

『陸』 俄語學科素養是什麼

核心素養主要指讓學生能通過高中俄語的學習,培養語言建構與運用能力、思維發展與思維品質提升能力、審美鑒賞與創造美的能力、文化傳承與理解能力。

『柒』 我大學是學俄語的。想考研,跨專業。以後想當老師。請問中文的研究生和教育學的研究生那個比較好考

如果是當老師,那就選教抄育類的研究生吧,其中的學科教學論裡面的語文。
像我大學是學生物科學的,也是跨專業考研,13年就考,選的是教育類學科教學論中的生物,以後想當個生物老師。
教育學統考的,不用考數學,不難。
以上僅供參考,是我自己的想法。
而且沒有下定決心不要輕易決定考研,我身邊的一些人,原來准備考研的,大半都放棄了,堅持下來的很少的,特別是大四實習的時候,基本上沒時間復習,然後也想著找工作。最好找個研友吧!祝你成功!

『捌』 我專科學的是俄語教育,本科是自考商務英語,我是否可以報名參加哈爾濱師范大學學科教學英語專業 研究生考

如果你目前已經拿到自考本科的畢業證書了或者已經申請畢業了,那麼你就能夠報名參加2012年的研究生統一考試了。
畢業證書一定在現場確認信息之前拿到自己手裡,因為現場確認信息時候要看你的證書。預祝你好運。

『玖』 我是學俄語專業的,想考思想政治教育專業研究生,畢業後當政治老師,這種想法可行嗎

1、可行,抄也不難實現,因為思想政治方面的課程都可以自學。

2、不建議考思想政治教育,純理論,培養思想政治教育工作者(不是培養老師),就業面貌似很寬,如公務員、社會團體、企業都需要,但實際上就業不是很理想,當然也可以當老師,但一般學校會優先錄取教育碩士。

3、建議報考學科教學(思想政治)專業,屬於教育碩士,培養中學老師,一般是師范大學招生。

4、關鍵是選擇一所合適的報考學校,然後去學校網站查看專業目錄等考研信息。

5、思想政治教育專業屬於學碩,招生人數比較少,而學科教學屬於專碩,招生計劃多,自己比較一下初試復試科目,選擇把握性大的專業為宜。

『拾』 教師資格證面試 俄語學科具體內容都怎麼考的嗎 是從

教師資格證面試中俄語學科考察時則是從當地的俄語教材中抽取相應的片段進行教學,所以可以看一看當地俄語教學中所用的教材,熟悉教材中的內容。

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