美術畫楊樹
1. 白楊樹簡筆畫的圖片看起來好看的
白楊樹
（楊柳科落葉喬木）
編輯
白楊樹（Populus alba）是一內種落葉喬木，一般容高15～30米，樹皮灰白色，是一種很普通的樹。生存能力極強，大路邊，田埂旁，有黃土的地方，就有它的存在。用途多樣，可以當柴燒，打傢具，做屋檁棟梁，製作農具。共有4個亞種。
2. 家鄉的白楊美術教案
教材分析 由於這是一節「綜合·探索」課，教學中教師要盡量地放手讓學生大膽實踐、大膽嘗試、大膽表現。 課本的第一幅畫，選用了法國畫家莫奈的《白楊樹》組畫中的一幅，其目的是向學生介紹這幅繪畫及白楊樹的特點，滲透任何一幅成功之作，都需要畫家進行深入的觀察，付出巨大的努力。 第35頁選用了四幅學生美術作品，啟發學生繪畫內容可以是一種樹，也可以是幾種不同的樹；可以用一種顏色的線來表現，也可以用不同顏色的線來表現；對樹冠和樹皮上的花紋，可以.
3. 畫山水先畫樹，古人為什麼不畫楊樹
古人非常的講究，不畫楊樹是因為楊樹的寓意、意境，楊樹常常被種在墓地邊上，寓意著對生命的敬畏。古人很介意這種習俗文化，故鮮少在畫中描畫楊樹。我們很容易發現，基本上不出現“楊樹”這個詞，一般都是白楊、青楊等，而常常出現的“楊柳”，其中雖然包含一個“楊”字，但是實際上說的是柳樹、柳枝。
雖然古人不愛運用白楊這種意象，在很多文學作品中都沒有它的身影，但是在現如今，白楊所體現出來的質朴和堅強的氣質為人所稱贊，被運用在邊防作戰的軍人身上，體現了軍人們的頑強意志。白楊之所以會被指代生命力頑強，這是因為白楊在極惡劣的地方也能茁壯成長，也能很好的生存下來。白楊的外表，挺拔，堅韌，體現著生命的不屈不撓，讓人見了便有奮發向上的勇氣和決心。白楊有它自己的生存方式，正如這世上的每一個人。
4. 白楊樹怎麼畫
一、起復苗：春季宜在三月上旬至萌制芽前栽植。起苗前一星期內灌足水補充樹體水分，起苗時根幅大小為苗木地徑的5～8倍即可，可不帶土球，裸根栽植。起苗時將根用鋸或利斧截斷，防止劈裂，然後用刀將傷口修平，以利生根。樹木刨出後，按綠化設計要求將樹干在2～2．5米處保留3～4個大主枝，所留主枝於50～80厘米處截頭（留主幹4～5米高，二層主枝，修去主枝）。用地膜包裝主幹，或用草繩纏繞。傷口用漆或礬士林塗抹，防止水分損失。運輸途中應避免碰掉樹皮、劈裂主枝。 二、挖坑：坑的大小以能放入樹根為宜，深度高出原土痕以上10-15厘米。 三、栽植：苗木運到後立即栽植，栽前可用生根粉二號溶液塗在根的切口處，促使生根，栽植時，將苗木放入坑內扶正，邊填土邊用木棍沿樹根的縫隙搗實，直至填到與地面相平為止。 四、澆水：栽植完後應立即圍土堰，灌大水一次。灌水後應全面檢查，並用支架固定。兩周後再灌一次，然後培土墩保濕。以後視土壤乾旱情況開墩澆水即可。
5. 楊樹之歌描繪了一幅什麼的圖畫
你好，來
楊樹在我國是分布很自廣的——種樹。在《楊樹之歌》中，詩人借楊樹之口，抒發了對自然、對生活的熱愛，贊美了默默為人類奉獻關愛和歡樂的精神。
第一節寫大葉楊的可愛性格——喜歡嘩啦啦地歌唱。 「嘩啦啦」是一個象聲詞，表現了大葉楊唱歌時的愉快心情。刮風時唱，下雨時唱，風和日麗的時候，我們也唱， 「刮風時歡快」是因為有風為我們伴奏，「下雨時響亮」是因為雨點和我們合唱，或歡快或響亮或寧靜，不管以何種形式歌唱，歌聲中總是充滿了快樂。體現了大葉楊樂觀、向上的精神。
第二節寫楊樹給人們帶來的快樂生活。小寶寶和蝴蝶捉迷藏、老奶奶在樹下聊家常、老爺爺在樹下下棋，這是一幅多麼安寧美好、幸福祥和的圖畫呀!
第三節寫大葉楊美化了人們的生活。「我們邊唱邊拉起手來，為行人送去一片涼爽」， 「拉起手」寫的是大葉楊生長態勢很好，越長越大，枝繁葉茂，相互牽成一片，給人們帶來蔭涼； 「輕輕鼓掌」寫出了生命成長的歡樂； 「金色、翠綠、寫出了顏色的美麗，勾勒出一幅美麗的圖畫。
全詩採用第一人稱、用擬人的手法抒發感情，似訴說，像歡歌，也彷彿在自言自語。這意境美，韻律強，感情充沛。
希望可以對你有所幫助！
6. 《白楊樹》這幅畫的作者是誰
《白楊樹》
作者：保羅·塞尚
年份：約作於1879－1880年
材質：布 油彩
尺寸：65cm×80cm
7. 怎麼畫白楊樹
閑暇時，不啻哪個季節，都喜歡在街邊抑或公園的白楊樹下邊走邊看。
形象思維專活躍的我，愛自由屬聯想的我，喜歡走在白楊樹下，留心看著歲月老人在樹幹上雕刻作畫。
粗壯渾圓的白楊樹干是天然的畫板。
這畫板上，細細看去，好多象形畫躍然入目，多有抽象派大師的風格。
最多的是當下流行抑或還要繼續流行下去的豹紋點。一種閃耀野性的時尚。
有背靠著背站立的企鵝，彷彿在慪氣。有些嬌嗔的味道。
有低頭的牛，專注的飲水或是啃草。
有起伏的山巒，水墨畫般的層林盡染。
有昂頭的雄雞，司職黎明的報告。
有曼妙的舞姿，獨舞或群舞的不同。
還有一隻只睜大的眼睛，默默的看著世事，從不疲倦。
還有誰刻的名字，我猜想是男孩子刻的，不能刻在疼痛的心上，就刻在這里了。
這天然的畫板上，還縱橫交錯著鞭笞般的傷痕，隨著白楊樹的生長，這傷口並無痊癒，越來越深。
一年又一年，我在白楊樹下走過，一路看著歲月老人作畫。
有時，我會選擇其中的精美，用隨身攜帶的小相機拍下來，放到QQ空間里，任朋友們去猜。
有時，我也悄悄感嘆，暗自笑笑自己的痴迷。
白楊樹畫，鬼斧神工，大自然的傑作。
風刀雪劍，則是歲月老人不停歇的畫筆。
8. 楊樹之歌描繪了一幅怎樣的圖畫
第一節寫大葉楊的可愛性格——喜歡嘩啦啦地歌唱。 「嘩啦啦」是一個象聲詞，表現內了大葉楊唱歌時的愉快心情。
第二節寫楊樹給人們帶來的快樂生活。小寶寶和蝴蝶捉迷藏、老奶奶在樹下聊家常、老爺爺在樹下下棋，這是一幅多麼安寧美好、幸福祥和的圖畫呀!
第三節寫大葉楊美化了人們的生活。「容我們邊唱邊拉起手來，為行人送去一片涼爽」，「金色、翠綠、寫出了顏色的美麗，勾勒出一幅美麗的圖畫。
(8)美術畫楊樹擴展閱讀：
《楊樹之歌》是北師大版二年級下冊第四單元「植樹」中的一篇主體課文，它是一首楊樹的贊歌。課文在這個季節里安排了這樣一個主題，有很強的時代性和時令性。
為了讓學生了解人類與樹林之間的生生共息的關系，懂得愛護樹木。
《楊樹之歌》是「植樹」這一主題單元中的一篇主體課文，是一首詩歌。全詩共三節，用第一人稱述說了楊書樹成天喜歡歌唱的可愛形象、人們在大葉楊下的快樂生活、大葉楊美化了人們的生活環境。借贊美楊樹，贊美各地可能雖然普通，但默默地為人類奉獻關愛的樹。
9. 如何畫好小白楊的簡筆畫
1.先畫出枝乾的輪廓。
2.再畫出枝乾的紋路。
3.畫出白楊樹的外輪廓
4.最後給白楊樹的樹葉專和樹干塗上顏色。
簡筆畫是屬通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法，表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。
簡筆畫，是指把復雜的形象簡單化，形體結構是繪畫最基本的要素，各種物體都有自己獨特的構成因素，結構形勢及比例關系，平面化的簡筆畫，表現2維的平面結構比較簡便。
10. 白楊樹怎麼畫，簡筆畫
白楊樹的簡筆畫：