人體結構學科

1. 怎樣才能學好理科

數學對於文科生來說是個大難題，有些同學甚至「談數學色變」。其實只要掌握恰當的學習方法，文科生一樣可以學好數學並在高考中取得滿意的分數。
■杜絕負面的自我暗示
首先對數學學習不要抱有放棄的想法。有些同學認為數學差一點沒
關系，只要在其他三門文科上多用功就可以把總分補回來，這種想法是非常錯誤的。我高三時的班主任曾經說過一個「木桶原理」：一隻木桶盛水量的多少取決於它最短的一塊木板。高考也是如此，只有各科全面發展才能取得好成績。其次是要杜絕負面的自我暗示。高三一年會有許許多多的考試，不可能每一次都取得自己理想的成績。在失敗的時候不要有「我肯定沒希望了」、「我是學不好了」這樣的暗示，相反的，要對自己始終充滿信心，最終成功會到你的身邊。
■抄筆記別丟了「西瓜」
高考數學試卷中大部分的題目都是基礎題，只要把這些基礎題做好，分數便不會低了。要想做好基礎題，平時上課時的聽課效率便顯得格外重要。一般教高三的都是有著豐富經驗的老師，他們上課時的內容可謂是精華，認真聽講45分鍾要比自己在家復習2個小時還要有效。聽課時可以適當地做些筆記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是「撿了芝麻丟了西瓜」，反而有些得不償失。
■題目最好做兩遍
要想學好數學，平時的練習必不可少，但這並不意味著要進行題海戰術，做練習也要講究科學性。在選擇參考書方面可以聽一下老師的意見，一般來說老師會根據自己的教學方式和進度給出一定的建議，數量基本在1—2本左右，不要太多。在選好參考書以後要認真完整地做，每一本好的參考書都存在著一個知識體系，有些同學這本書做一點，那本書做一點，到最後做了許多本書但都沒有做完，無法形成一個完整的知識體系，效果反而不好。做題的時候要多做簡單題，並且要定好時間，這樣可以提高解題速度。在高考前的沖刺階段要保證1—2天做一套試卷來保持狀態。最重要的是要通過做題發現並解決自己已有的問題，總結出各類題目的解題方法並且熟練掌握。在這里有兩個小建議：一是在做填空選擇題時可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以後復習；二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。
■應考時要捨得放棄
對於大部分數學基礎不是很扎實的同學來說，放棄最後兩題應該是一個比較明智的選擇。高考數學試卷的最後兩題對於能力的要求較高，數學較弱的同學不要花太多的時間在上面，而應把精力放在前面的基礎題上，這樣成績反而會有所提高。高考的大題目都是按過程給分的，所以萬一遇到不會的題也不要空著，應根據題意盡量多寫一些步驟。在對待粗心這個常見問題上，我有兩個建議：一是少打草稿，把步驟都寫在試卷上；二是規范草稿，讓草稿一目瞭然，這樣便不太會出現看錯或抄錯的現象了。考試中有時可以用代數字、特殊情況和計算器等方法來提高解題速度解決難題，但在考試過後一定要把題目正規的解題思路了解清楚。每一次考試的試卷和高考前各區的模擬卷都是珍貴的復習資料，一定要妥善保存。
給點分咧！

2. 急求：學習《組合結構》的感受

「神創論」可以休矣

李文

長期以來，一些人就一直叫囂是「神」創造了人類，並無限誇大「神」的力量，認為「神」是無處不在，無所不能的。隨著科學的發展與發現，雖然對人類起源問題的研究還沒有一個定論，但人類起源的一個個假說本身就是對「神創論」的徹底否定。所以說「神創論」可以休矣。

為什麼「神創論」必須休矣。

第一， 這是因為上帝創造人的觀點，已經被現代科學徹底批判了，因為它是宗教的，因為它是唯心的。正統思想認為，神是原始人憑空想像出來的，既然沒有神，那麼神造人的說法當然是無源之水，無本之木，純屬無稽之談。

第二，許多人類起源的解說的出現，其本身就是對上帝造人學說的否定。

①達爾文的「進化論」學說。達爾文認為物種的形成及其適應性和多樣性的主要原因在於自然選擇，生物為適應自然環境和彼此競爭而不斷發生變異。適於生存的變異，通過遺傳而逐代加強，反之則被淘汰。歸納起來就是：物競天擇，適者生存，優勝劣汰。達爾文的這套學說，奠定了進化生物學的基礎。他還將進化論用於人類發展的思考，闡明了人類在動物界的位置及其由動物進化而來的依據，得出了人類起源於古猿的結論。達爾文在《物種起源》中提出人類起源於古猿的理論，經過一番激烈的學術和宗教的大動盪、大爭論後，漸漸被科學界所接受。在以後的歲月里，古生物學家通過對古生物化石的研究，在達爾文學說的基礎上，形成了現代人類起源說。他們認為，人類是古猿經過數百萬年的漫長歲月，在萬物更迭交替變化中逐漸進化而來的。這一理論，從其他學科，比如胚胎學、比較解剖學、現代生物學及生物化學等學科中尋找到了證據。根據這些證據，人們推測地球生物進化的總模式是：無脊椎動物——脊椎動物——哺乳動物——靈長類動物——猿猴類動物——人類。馬克思十分欣賞達爾文的進化論，同時認為，在由猿到人的進化中勞動起了決定性的作用。達爾文的「進化論」學說，承認了物質是第一性的，意識是第二性的。進而從根本上否定了「神創論」學說。

②人類起源於外星人的假說。由於達爾文的人類起源學說不能盡善盡美，不能解釋人們心中的疑問，諸如我們為什麼沒有發現正在進化的其他猿類呢？或者說我們為什麼至今沒有發現其他猿類進化成人的趨勢？為什麼地球上只有人類的進化獲得了如此速度？因而這套學說遭到世界上許多人的懷疑，尤其是近十幾年來，來自科學界的批判就有很多，反達爾文者找到了越來越多的證據，包括化石、人種、自然環境、基因等證據。隨著世界范圍內對人類起源的討論的逐漸火熱，人們又從不同的角度對人類的起源提出了新的假說。人類起源於外星人的假設，是近幾年來，由西方科學家馬蒂斯提出來的，其根據是在聖地亞哥發現的一個頭骨化石。他研究了這個頭蓋骨後認為，這具頭蓋骨所代表的人種，其智力要遠遠高於我們今天的人類，從而推測這是一個外星人的遺骨，進而提出人類祖先是外星人的假說。他是這樣來描繪這一假設的：大約在5萬年前，從宇宙的深處來了一群外星人，他們具有高度的智慧。當他們發現地球引力環境不適合他們居住時，他們就選擇了地球智力較高的雌猿進行雜交，生產下的後代就是人類，因此，外星人是人類的祖先。

③「大四季」假說，一些科學家根據太陽系不停圍繞銀河運動的事實，假設太陽系圍繞銀河中心旋轉與地球圍繞太陽旋轉一樣會出現四季變化，稱為「大四季」。人類在大四季交換中，根據自然環境的變化，不斷改變生存的方式，比如，當夏季來臨時，地球就變成了一顆純水的星球，人類為適應這種變化，慢慢由陸生動物轉變為水生動物，這就是人體體表具有海洋生物特徵的原因；當夏季結束，秋季來臨的時候，地球的水漸漸退去，人類又從海洋生物轉變為陸地生物。這是一個很具想像力的假設。

3. 研究人體結構的是哪一門學科

解剖學：
要想查清病因和有效治療，首先應了解、熟悉正常人體的結構，解剖學就是了解正常人體結構的學科。

4. 人體解剖學與系統解剖學的區別

局解細 與臨床緊密聯系。 而且先學的是系解 後學的局解 一般都是由易到難，在學系解內時老師常說哪容兒不做為重點 局解時會詳細給同學們講 由此也可以看出來局解細。

局部解剖學： 是按照人體的部位（如頭部、頸部、胸部、腹部、盆部、背部和四肢等），由淺及深對各部結構的形態、位置及相互關系等進行描述的解剖學。

系統解剖學: 是按照人體的器官系統（如運動系統、消化系統、呼吸系統、泌尿系統、生殖系統、內分泌系統、循環系統、感覺器官和神經系統等），分別加以敘述的人體解剖學。 學習本學科的目的在於理解和掌握人體各器官系統的形態特點及其相互間的關系，並為學習其他基礎醫學和臨床醫學打下必要的理論基礎。

5. 關於運動解剖

不可以做走路的，必須要休息好，因為肝臟是一個造血系統如果有裂口的情況下運動過度勞累過度容易導致出血，所以建議你還是注意休息好，定期觀察

6. 醫學包括哪些專業

一、醫學專業的主要分類

護理學、葯學、護理學、葯學、衛生事業管理、應用心理學、中葯學、醫學綜合、中葯學、臨床醫學、中醫學、高級護理、生物制葯專業、葯品管理與營銷、眼視光學、臨床醫學、口腔醫學、中西醫結合、應用心理學。

二、畢業後可從事工作

臨床、檢驗、麻醉、影像都是進醫院比較多，葯學可以去葯廠，中醫現在不是很熱，很多考研該學西醫的。

三、文科生可報專業

一般情況下，文科學生只能學習護理學，少量的醫科大學或者中醫葯大學可以學習中醫學，一些葯科大學可以學習醫葯學，葯學，醫學檢驗學護理方向。

(6)人體結構學科擴展閱讀：

中西醫學特點差異：

中、西醫學運用不同的思維模式診治疾病，其基本理論各成體系並有根本差異。中西醫學的差異不僅僅是有否實證的科學理念，最主要的是兩種文化體系的差別。從理論上講，中西醫學是兩種不可能統一的醫學體系。

「中體西用」曾成為中西醫匯通派的指導思想，但由於兩種醫學的根基不同，硬在中醫之體上套上西醫之用，近一個世紀的事實證明，「匯通醫學的體用判斷脫離了中西醫學的事實認識，以價值認識代替了事實認識，決定最終結果勞而無功」，因此，中、西醫學應並存共榮而不必強求統一。

醫學專業發展趨勢：

同時隨著現代醫學模式的轉變和醫療需求的變化，醫療質量已涉及工作效率、費用控制、服務態度等多方面，成為醫務人員素質、技術服務水平、設施環境條件、醫療費用高低、管理水平的綜合體現。

現代化醫院的質量管理是突破單純醫療技術和生物醫學效應的質控，而成為與經營管理、科技管理、醫療業務管理有機結合的全方位質量管理，從而使質量管理提高到醫院發展戰略。

7. 人們根據什麼發明了什麼

• 現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置:科學家研究發現蝙蝠不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統.因為蝙蝠在飛行時發出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波.科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置
  

• 科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等.

• 前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝的啟示下,他們設計了一種新型汽車－－「企鵝」牌極地越野汽車.這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動著前進,行駛速度可達50公里／小時.

• 澳大利亞國立大學的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究,已經研製出一個小型的導航和飛行控制裝置.這種裝置可以用來裝備用於火星考察的小型飛行器.

• 英國科學家在仿生學啟發下,正在研製一種可以靠尾鰭擺動以S形「游水」的潛艇新式潛艇的主要創新之處是使用了被稱為「象鼻致動器」的裝置.「象鼻」由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成,模仿肌肉活動,推動鰭的運動.這種新式潛艇可以充當水底掃雷潛艇,用來對付最輕微的聲響或干擾便會引爆的水雷.

拓展閱讀

仿生在具有生命之意的希臘語bion上，加上有工程技術涵義的ics而組成的詞。大約從1960年才開始使用。生物具有的功能迄今比任何人工製造的機械都優越得多，仿生學就是要在工程上實現並有效地應用生物功能的一門學科[1]。例如關於信息接收、信息傳遞、自動控制系統等，這種生物體的結構與功能在機械設計方面給了很大啟發。可舉出的仿生學例子，如將海豚的體形或皮膚結構應用到潛艇設計原理上。仿生學也被認為是與控制論有密切關系的一門學科，而控制論主要是將生命現象和機械原理加以比較，進行研究和解釋的一門學科。

仿生是模仿生物系統的功能和行為，來建造技術系統的一種科學方法。它打破了生物和機器的界限，將各種不同的系統溝通起來。

運用仿生方法可創制新的機械，發明現代化識辨儀器，改進通信系統，設計新穎的工藝和研製人工臟器等。如現代的飛機、極地越野汽車、雷達系統的電子蛙眼、航海的聲納系統、航空建造工程的蜂窩結構、人工腎及人工心臟等，都是仿生的結晶。

來源於網路

8. 人體解剖學的創立與發展

解剖學是一門歷史悠久的科學，在中國戰國時代（公元前500年）的第一部醫學著作《內經》中，就已明確提出了「解剖」的認識方法，以及一直沿用至今的臟器的名稱。

在西歐古希臘時代（公元前500-300年），著名的哲學家希波克拉底（Hippocrates）和亞里斯多德(Aristotle）都進行過動物實地解剖，並有論著。

第一部比較完整的解剖學著作當推蓋倫(Galen，公元130-201年）的《醫經》，對血液運行、神經分布及人體基本結構諸多臟器已有較詳細而具體的記敘，但由於當時西歐正處於宗教統治的黑暗時期，禁止解剖人體，該書主要資料均來自動物解剖觀察所得，故錯誤之處甚多。

(8)人體結構學科擴展閱讀：

人體解剖學是研究正常人體形態結構的科學。其基本任務是探索和闡明人體器官與組織的形態特徵、位置比鄰關系、生長發育規律和基本功能。

人體解剖學的地位：

解剖學基礎是一門重要的醫學基礎課程，他為其他基礎醫學和臨床醫學的學習，提供正常人體形態結構和發生發育規律的基礎知識，以便更好地理解和分析人體的正常生理功能與病理變化，判斷器官與組織的正常與異常，從而對急病做出正確的診斷和治療。

醫學科學的學習遵循「循序漸進」的原則：先形態，後功能代謝；先正常，後病理；然後再逐漸涉及臨床問題。只有正確認識了正常人體形態結構，才能充分認識其生理，生化過程以及病理變化，進而理解和掌握各種疾病的發生，發展，臨床特徵與診治，預防原則。

人體解剖學是學習和研究醫學的入門課，是一門重要的基礎醫學課程，是學習中醫和西醫的必修課。

9. 葯學專業學生的日常是什麼樣的

作為一名國內葯學專業排名第一的學校—中國葯科大學的學生 我的生活是很美好的

其實葯學生活很豐富 並不是人們想的那種 天天奔波學習 和 搞學術科研 我們每天做的事除了學習還有眾多校內活動參加

話劇是我們學校的一大特色 基本上每周都會有話劇演出 因為出演話劇是很鍛煉人的 加上我們區別於其他藝術性學院和綜合性學院 我們學校的學生表達自己的能力並不是很強 而出演話劇是很好媒介 我也經常會參加 很提升自己的能力 因為是葯學專業的學院話劇常常和現實生活中的醫葯行業的現狀有關 很好的折射生活

葯學專業的生活真的是很精彩 學業事業 都可以很好的得到發展 未來的路也是一片光明 因為葯學專業從來不缺的就是就業 努力學習 踏實肯干 將來才能有番成就