千里眼美術
1. 好看的動漫
愛麗絲學院完全符合你的要求!!!!
愛麗絲學院(校園的,有點感情的,很搞笑的,沒有完結,很好看,裡面有帥哥)
在本作中「愛麗絲」是特殊能力的代稱,擁有愛麗絲的人可以做到一些平常人做不到的事情。「愛麗絲學園」就是專門為擁有「愛麗絲」的人開設的特別人才學校。在鄉下長大的蜜柑和瑩是青梅竹馬的好朋友,但突然有一天蜜柑得知瑩要轉去一所名為「愛麗絲學園」的大城市的學校,心情很是低落,為了追尋從小關系就很密切的玩伴,蜜柑也毅然的轉到了那所學校,可她對的「愛麗絲學院」的一切都一無所知,什麼特製什麼天才都是她聞所未聞的事,更不明白所謂的特殊能力究竟意味著什麼,不過盡管如此,她還是快樂的和瑩與周圍的同學一起生活下去。
主要角色介紹
:
NO1.佐倉蜜柑:
年齡:十歲
血型:O型
特殊能力系=無效化愛麗絲,盜竊愛麗絲
故事的女主人公,無論什麼時候都精神飽滿的小姑娘,直爽的性格陽光般的笑臉是屬於她的主要風格,做起事來喜歡持之以恆,中途放棄一類的絕對不是她的作風。很喜歡和自己青梅竹馬的好朋友今井螢,據漫畫情節看,好像還對日向棗略有好感。
NO2.今井螢
年齡:十歲
血型:AB型
技術系=發明的愛麗絲
是和主角佐倉蜜柑一起長大的,同時兩人也是最要好的朋友和死黨,擁有過人的頭腦和精湛的技術,有著天才少女的稱號,性格上也比較極端,給人酷酷的感覺,言語中時常夾雜的傲慢,有時刻薄的語氣很容易傷害他人,但在發明創造決不含糊,還是個拜金女。對蜜柑表面很刻薄,其實很重視蜜柑,是典型外冷內熱型。
NO3.日向棗
年齡:十歲
血型:B型
危險能力系=火的愛麗絲
這是我們的一號男主角,與我們的女主角佐倉蜜柑是冤家和天敵,學習能力突出,成績也是超級優秀,名副其實的優等生,但平時總是沉沒寡言,一直都很低調,是萬年冰山,除了和他的死黨乃木流架交流外幾乎不和任何人來往,但在他的身上彷彿隱藏著許多的秘密,是個冷漠的神秘少年。喜歡佐倉蜜柑,但因為怕蜜柑受到傷害,所以一直隱藏在心裡。
NO4.乃木流架
年齡:十歲
血型:O型
體制系=動物荷爾蒙愛麗絲
看起來柔弱的他擁有和動物交流的特殊能力,身邊總是有小動物陪伴著,同時他也視動物們為自己的好朋友,對它們關愛有佳,作為日向的死黨也許是受到其影響,平時也是很少說話,喜歡和動物交流的少年。同樣,也喜歡蜜柑。
內容:
少女蜜柑與螢一起在鄉下長大,感情無愛比親密。後來蜜柑追隨著轉校的螢去了東京的「愛麗絲學園」,但這所學校只有擁有超能力的天才學生才可就讀。蜜柑好不容易才進入學校,但因為能力平凡,上課被人陷害而背負著「無星階級」的烙印,與被稱為「發明之愛麗絲」的螢相隔甚遠…
愛麗絲大匯集
蜜柑:無效化愛麗絲 ,盜竊愛麗絲
螢:發明愛麗絲
棗:火焰愛麗絲
葵:火焰愛麗絲(棗的妹妹,那場大火的「真正兇手」,因為那場大火,失去了愛麗絲,且失明,被派爾索納囚禁,牽制棗)
流架:動物荷爾蒙
鳴海老師:體制荷爾蒙
神野老師:電之愛麗絲
班長:幻覺愛麗絲
翼:影子愛麗絲
美咲:分身愛麗絲
野乃子:化學愛麗絲
安那:料理愛麗絲
正田:體制愛麗絲
派爾索納:分解愛麗絲
茨木野薔薇:冰之愛麗絲
鈴央:聲音愛麗絲
要:靈魂愛麗絲
小泉月:吸魂愛麗絲
聖陽一:召喚惡靈的愛麗絲 隨時變大變小的愛麗絲(吃了那個糖以後)
心讀君:讀心愛麗絲
野田老師:時間愛麗絲
安積柚香:盜取愛麗絲 植入愛麗絲(鳴海老師推測,初等部校長可能追捕柚香的原因,以前被其植入某種愛麗絲)
內殿:增幅愛麗絲
螢的哥哥:治癒,轉移愛麗絲
蜜柑的爸爸:無效化愛麗絲 (目前不能確定,蜜柑的爸爸是否只有一個愛麗絲)
志貴:瞬間移動愛麗絲
御原:石化愛麗絲
紫堂:結界愛麗絲
岬:植物愛麗絲
音無:占卜愛麗絲
副班主任,頭發變長愛麗絲
念戶薰: 把臉像黏土一樣変型的爰麗絲
小平頭:念力愛麗絲
《學園アリス》全聲優&製作人員
Cast
佐倉蜜柑:植田佳奈
今井蛍:釘宮理恵
日向棗:朴璐美
乃木流架:安田美和
飛田裕:大浦冬華
正田スミレ:斎藤千和
鳴海先生:石田彰
安藤翼:成瀬誠
玲生:鈴村健一
岬先生:櫻井孝宏
野乃子:野中藍
アンナ:神田理江
心読み君:松元恵
原田美咲:井上麻里奈
ペルソナ:三木眞一郎
神野先生:松本大
野田先生:宮野真守
山田瀬里奈:山田美穂
Staff
原作:樋口 橘「學園アリス」
(白泉社「花とゆめ」連載)
監督:大森貴弘
キャラクターデザイン・総作畫監督:伊藤良明
シリーズ構成:橫山雅志
腳本:橫山雅志、島田 満、花田十輝
音楽:吉森 信
背景:GREEN
美術監督:菱沼由典
色彩設計:海鋒重信
音響監督:岩浪美和
音響製作:神南スタジオ
製作:総合ビジョン
製作プロダクション:グループ・タック
製作:「學園アリス」製作委員會
其他人物
正田堇
11歲
♀
B型
蜜柑的同學。
自稱棗和流架迷俱樂部的會長。花痴一個 。
「體質系」=動物體制愛麗絲
鳴海老師
27歲
♂
O型
愛麗絲學園的國語的老師。
蜜柑的班主任。
「體質系」=人體荷爾蒙愛麗絲
乃木流架
10歲
♂
O型
棗的好友。沉默寡言老實的性格。看見蜜柑會臉紅。
「體質系」=動物荷爾蒙愛麗絲
飛田裕
11歲
♂
A型
蜜柑的班級的委員長。外表和聲音都很像女的。
「潛在能力系」=幻覺的愛麗絲
岬老師
27歲
♂
A型
愛麗絲學園的生物的老師
「技術系」=植物操縱的愛麗絲
山田瀨里奈老師
29歲
♀
AB型
愛麗絲學園的英語的老師。
「潛在能力系」=千里眼的愛麗絲
神野老師
38歲
♂
AB型
愛麗絲學園的算術的老師。
「潛在能力系」=雷的愛麗絲
野乃子
10歲
♀
A型
蜜柑的同班同學
「技術系」=化學的愛麗絲(註:常會做出一些奇怪的化學葯品)
安娜
9歲
♀
A型
蜜柑的同班同學
「技術系」=料理的愛麗絲(註:常會做出奇怪的料理)
安藤翼
14歲
♂
O型
特別能力系的蜜柑的前輩
「危險能力系」=操縱影子的愛麗絲 (因為花殿事件後為保護蜜柑被迫成為危險系)
原田美咲
14歲
♀
B型
特別能力系的蜜柑的前輩
「特別能力系」=分身的愛麗絲
音無由良
12歲
♀
AB型
蜜柑的同班同學
「潛在能力系」=占卜的愛麗絲
聖陽一
3歲
♂
初等部A組的學生。
和棗很親密
「危險能力系」=召喚惡靈的愛麗絲 隨時變大變小的愛麗絲(吃了那個糖以後)
茨木野薔薇
13歲
♀
A型
似乎有雙重人格,非常喜歡蜜柑,但同時又害怕蜜柑討厭,花殿事件後,自認為無法再與蜜柑交談。
「危險能力系」=冰之愛麗絲(人稱「冰公主」)
毛利玲生
23歲
♂
愛麗絲學園的畢業生 。反學院組織里的人
世界的超級巨星。
「體質系」=聲音的何爾蒙
貝魯森/派爾索那(綽號:面具男)
♂
愛麗絲學園的老師 。危險能力系老師。
不知道他的面目
棗難對付的人物。
野田老師
32歲
♂
A型
愛麗絲學園中等部的歷史的老師。
也有在特別能力系擔當老師。
「特別能力系」=時間扭曲的愛麗絲
心讀君
9歲
♂
AB型
蜜柑的同班同學 ,正田堇的青梅竹馬
很有個性
「潛在能力系」=讀心術的愛麗絲
正田哥哥
♂
正田堇的哥哥。
自稱和小瑩是天生的一對
中等部的學生。
Mr.bear
有著奇怪的外表
被稱為「森林的值班人」
據說是北森林裡最強的怪物。
一隻愛自由的虛無的性格的熊
巨雞
由於化學反應突然變異巨大化
(一隻又大又肥的小雞,我個人覺得很可愛)
機器人高橋
初等部女舍監機器人。
一手承擔伺候,掃除,房間的分配等家務事
第1集 學校沒有了
從小在鄉間長大的蜜柑和螢是非常要好的朋友。可是2個人上學的學校遇到了將被廢校的危機!蜜柑想盡辦法想阻止廢校。這時、螢卻突然要轉學到大城市的學校去了,蜜柑該怎麼做……
第2集 歡迎來到愛麗斯學園
追趕螢到了「愛麗斯學園」的蜜柑。可是這個學園是只允許擁有不可思議力量的人才能入學的一所學校。自由操縱火焰的棗,具有荷爾蒙體質的鳴海老師等不可思議的人們令蜜柑大吃一驚!而且被棗使壞的變成…。
第3集「愛麗斯算什麼 怎麼可以認輸!」
終於和小螢見面、而且無論如何總算進入愛麗絲學園的蜜柑,對於自己到底擁有怎樣的愛麗絲還是不清楚、因而被同班同學孤立了,小瑩為了蜜柑不惜與同學大打出手.....
第4集「這就是我的愛麗絲☆」
向北邊的森林出發的蜜柑和班長,突然2人面前出現了凶惡的熊!蜜柑十分簡單的被那隻熊k.o了,可是千鈞一發的時候小螢登場了。用自己的發明將眼前的敵人擊退了。可是,這次,巨大的雞崽飄擋住了三人的去路....
第5集 「星級是シビア☆」
正式的成為了愛麗絲學園生的蜜柑。快樂的學園生活一開始就完全出乎意料之外,被學園的綜合評價系統做了「無星級」宣判。學校根據被給予的星的數其待遇完全不同。蜜柑開始了前途多難的學園新生活...
第6集「我是廢渣系嗎?」
原來愛麗絲學園是按『能力』分班上課,實行的是屬於同樣『能力系』的初等部和中等部一起上課的聯合授課。小螢是『技術系』、流架是『體制系』、擁有預知能力或者瞬間移動的人是『潛在能力系』。而擁有無效化愛麗絲的蜜柑屬於『特別能力系』。在這個班上蜜柑初次遇到了特別能力系的學生們....
第7集「不能輸☆愛麗絲躲避球」
突然開始翹課、心情變得很糟糕而且顯出很急躁的棗、讓班上的同學都非常擔心。蜜柑決定想辦法讓棗恢復元氣、提出了舉行躲避球比賽的提案。可是當大家使出自己的愛麗絲、比賽就開始變得一團混亂....
第8集「好想見爺爺☆」
來到愛麗絲學園的蜜柑每天都給爺爺寄一封信,可是從沒有收到過回信,這讓蜜柑覺得非常擔心,於是利用音無同學的占卜和小螢命名為『秘密衛星』發明品希望透視在鄉下的爺爺的狀況,可是他們看到的事實竟然是…
第9集「最喜歡☆ 螢大人」
小螢因為發明出使人擁有與動物一樣的嗅覺的豬鼻子與豬耳朵而當選為優等生,可是田代卻對此非常嫉妒,向小螢發出了挑戰書,另一方面,蜜柑和小螢發明的與自己一摸一樣的機器人『甘夏』一起想辦法希望幫助小螢....
第10集 興高采烈☆仙度拉魯城
愛麗絲學園里有一座仙度拉魯城,那裡面各種可愛的店並排佇立著,就像一個小國家一樣。蜜柑初次和班上同學來到這里。但是由於沒有星級,手裡僅僅只有5拉比特,但是再仙度拉魯城裡有一種名小吃『好哇』,這要10拉比特,無論如何都想吃一下的蜜柑該如何辦呢?
第11集 愛麗絲正在特訓中
愛麗絲學院發生了大騷動。蜜柑從火場把學生重要的物品搶救出來,這個危險的行動卻引起了神野老師的憤怒。面對沒有自信的蜜柑,野田老師開始了愛麗斯的特別特訓...
第12集 學園祭來了
在愛麗絲學園祭中,各個班級都會根據不同的能力計劃籌備各類節目。而在特別能力系中愛麗絲提出了角色表演的節目內容。但是翼前輩他們卻沒有什麼干勁。而且也不能得到神野老師的允許…。但是努力奮斗著要獲得允許的蜜柑…
第13集 去追頂級明星吧
前夜祭開幕了。具有聲音影響效果的愛麗絲的大明星雷歐來拉!學園處於一片興奮中。蜜柑和小螢為了拍到鈴生的照片,潛入了舞台內。但是蜜柑卻從舞台上摔了下來,是不是讓雷歐手受傷了呢!?
第14集 救回棗
雷歐誘拐了棗!? 撞上了這個場合的蜜柑和須美奈正試著救回棗!?不料卻反而被抓住,監禁了起來……!? 蜜柑大危機!!
第15集 回學園去
雷歐懷著對曾被學園強迫做事的恨,為了復仇而計劃誘拐了棗。被雷歐抓住監禁起來的蜜柑和美須奈,盡管無論如何都要逃出去……
第16集 用迷宮來決勝負 魔法的燈
學園祭開幕!為了特別能力系所出的節目「角色扮演阿拉丁和魔法的燈」而鼓勁的特備能力系的學生們。蜜柑也穿著阿拉伯風格的衣服大有霸者之氣。流言也傳開,使這個加演節目很有人氣哦。而棗又和什麼一起來了呢!?
第17集 小螢的秘密
學院祭正在進行中!小螢在介紹自己的發明PIGULA3時集中了大家的目光。但是另一方面私自乘上小螢發明的機器雞的少年卻引起了大的騷動。潛在能力系區出現的幹部生今井...他和小螢的關系是...
第18集 在黑暗中二人獨處
學園祭還在繼續。蜜柑他們去了班長所在的潛在能力系的節目——鬼屋。不擅長接觸恐怖的東西的蜜柑驚慌失措。並且和棗兩個人被關在了黑暗中……
第19集
學園祭也臨近尾聲了。流架准備出演體質系班的節目《沉睡森林的白雪公主》中的公主殿下。但是,粘粘玉卻把其他的演員都粘住了而無法上演!緊急中蜜柑他們決定幫忙出演角色。而且蜜柑的角色是王子大人!?
第20集
在愛麗絲祭的後夜祭上,舉行了每年慣例上的閉幕式和舞會。在後夜祭上要穿著天使服跳舞。大家為了找搭檔都非常的興奮!棗和流架也受到了女生的歡迎。蜜柑和想要跳舞的流架。與棗的近距離接觸。
第21集 目標 優等生獎
期末考試的季節來了! 如果得到優等生獎,就可以回鄉一周並得到中心城鎮的一個月的購物券。無論如何都想和鄉下的爺爺見面的蜜柑即使亂沖亂撞地也要以優等生獎為目標開始拚死地努力學習!
第22集 玩具熊與王子殿下
擁有製作人偶,並賦予人偶靈魂的愛麗絲的園生要暫時出院回來了。要正是製作小熊的親人。知道了這一情況的蜜柑,認為不能做那麼凶暴的人偶。但是翼前輩們卻勸解了那樣的蜜柑。要每次使用愛麗絲時,壽命都會縮短……
第23集 馬戲團來了
學園里來了由假面Q所率領的馬戲團。雜技表演和動物秀讓學生們十分瘋狂。看完馬戲團表演十分感動的蜜柑在體育課上發表了似乎要否定愛麗絲的言論,使得神野老師十分生氣。另一方面流架也知道了假面Q的真實面目。
24集 鳴海老師是騙子
疲勞睏倦的棗被貝爾索納強行地變本加厲地要求去做內部的工作。蜜柑她們為了保護棗而躲在教室中。在混亂的狀況中學生們連鳴海老師也開始不相信起來。另一方面流架被雷歐洗了腦……?!
24.5集 回顧前24集(介紹略)
25集 奪回學園
由於雷歐的陰謀,馬戲團里的動物們的大暴走開始了!雷歐又再次對學生們進行了洗腦……。學園里一片混亂!其中,鳴海老師和雷歐的過去開始慢慢明朗起來……
第26集 友情永無止盡
恢復和平的愛麗絲學園……突然間傳了小螢要留學的傳言!不想和小螢分離的蜜柑遭受大打擊!低落的蜜柑被棗勸說後,決定了要援助小螢的心。
訊雷
免費影視下載
:http://hi..com/macangjiaer/blog/item/b22c91587826acdc9c8204f0.html
愛麗絲學園動畫的精神還有:蜜柑:夢想總有一天會實現;做什麼都要保持笑容;永遠不放棄;棗:舍己為人;流架:為朋友著想;螢:不是所有的行動都要用言語表達出來。
2. 中班美術教案《千里眼與順風耳》
教學目標:
★學會十二個生字,讀准字音識記字形。
★了解科學技創造的奇跡及威力。
★感受科學技術發展的驚人速度及變化。
★能聯生活實際,暢談自己的感受及未來。
教學過程:
【第一課時】
一、談話引入 發散思維
1.當你按動搖控器看電視的時候,學你打開冰箱取冷飲的時候,當你撥通電話和同學交談的時候,當你登錄網站查閱資料的時候……你是否感到科學技術的神奇威力。
2.你還知道哪些科學技術給人們帶來方便?
3.根據學生回答,教師小結,出示課題。
二、自主學習、點撥指導
1.理解詞語:
「呼風喚雨」「世紀」,是誰來呼風喚雨?
2.分組討論:
區別「發現」與「發明」,舉例說明,哪些是「發現」哪些「發明」。
3.自主學習生字:
你用什麼方法讀准「賴、耕、潛、舶、哲」。
寫字的時候,注意「賴、耕、幻、核」的筆畫。
4.檢查自學情況:
抽生認讀,開火車組詞。
5.熟讀課文,勾出不懂的詞句。
【第二課時】
一、細讀課文 理解內容
1.全文圍繞哪一段來寫的,勾出中心段(第一段)齊讀。
2.抽生讀第2自然段,找出關健詞,師板書:
人類 靠現代科學技術 呼風喚雨
3.自讀第3段,回憶歷史,「千里眼」「順風耳」指什麼?說明什麼?師板書:
過去 用千里眼順風耳 寄託願望
4.理解「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開」(說明科學技術發展之迅速、之神奇、之美好)。
5.默讀第4段,勾畫出現科學技術的發展,學生歸納、師板書:
登上月球潛入深海 洞察天體 探索奧秘
電視電話網際網路飛機火車 遠洋船
6.齊讀第5段,師總結板書:
回顧歷程科學創造神話 美化生活
展望未來科技創造奇跡 改善生活
二、聯系實際 討論感受
設問:
1.想想自己家裡都有哪些科技產品?
2.科學技術給我們帶來了哪些舒適和方便?
3.人們的精神生活,物質生活有哪些改善?
三、暢談收獲 總結提高
總結:
1.齊讀全文,感受「呼風喚雨的世紀」
2.通過今天的學習,你最大的收獲是什麼?
3.20世紀已經過去,二十一世紀屬於我們,同學們,你們將怎樣暢想未來?
四、布置作業:(選做)
1.練筆:未來的
2.繪畫:科幻畫
3.辦小報:科技之光