英語學科高考
全國高考改革方案初定為考語數外三門(註：指全國卷，下同)，外語一年兩內考，再讓學容生選考三門，按五級制評價。
2016年，英語將正式退出新高考(也就是6月7、8兩天將沒有英語考試)，但是學生的會考成績計入高考總分(A等100分，B等85分，C等70分)，學生可以多次報考會考，最終以最好成績為准;在2016年之前，高考英語分值逐年降低：2015年，英語120分，相應的，語文將提高到180分;2016年，英語100分(會考)，語文提高到200分。但是並不代表英語不重要，反而可能會是進入好學校的一個評判標准。
⑵ 英語學科的高考要求
3000常用詞，理解分析文意的能力
⑶ 英語專業新高考高考需要必選的學科
可以看看往年的招生報，上面註明限英語語種的就是高考考英語的。
⑷ 高考有哪些學科
以浙江高考為例：
1、必考科目：語文、數學、外語3門。外語分為英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語。
2、選考科目：考生根據本人興趣特長和擬報考學校及專業的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術（含通用技術和信息技術）等7門設有加試題的高中學考科目中，選擇3門作為高考選考科目。
語文、數學、外語每門滿分150分，得分計入考生總成績；選考科目按等級賦分，每門滿分100分，以高中學考成績合格為賦分前提，根據事先公布的比例確定等級，每個等級分差為3分，起點賦分40分。考生總成績滿分750分。
(4)英語學科高考擴展閱讀
根據實考人數的一定比例，按照考生高考總分，分段填報志願、分段錄取。
1、分段辦法。分三段，分別按實考人數的20%、60%、90%確定。
2、志願設置。實行專業平行志願。一所學校的一個專業（類）作為一個志願單位。考生每次可填報不超過80個志願。
3、錄取流程。第一段考生先填報志願，隨即投檔錄取；剩餘計劃重新公布，未被錄取的第一段考生和第二段考生填報志願，再組織投檔錄取。以此類推。第三段志願填報和錄取後，如仍有院校專業（類）未完成計劃的，經學校申請，可適當擴大比例徵求志願。
4、投檔辦法。以考生符合所填報志願的選考科目范圍為前提，根據考生高考總分，實行專業平行志願投檔，直接投到考生所填報的具體學校的具體專業（類）。投檔比例為1:1，高考總分相同的考生，依據位次、志願順序投檔。
5、考生位次。根據所有考生高考總分確定。考生高考總分相同時，按文化總分、語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績高低排序，全部相同者為同位次。
⑸ 高考報考英語專業，有什麼要求
沒有什麼特定的要求。
英語專業是培養具有扎實的英語語言基礎和較為廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才的學科。
英語專業學生主要學習英語語言學、文學，英語國家的歷史、政治、經濟、外交和社會文化等方面基本理論知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯的良好的技能訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平以及較高的綜合素質能力。
(5)英語學科高考擴展閱讀
由於學校的不同，英語專業的分類也是有所區別的。但是，在本科英語專業的學習中，大一大二所學內容是比較寬泛的，比如基礎英語、英語語音學、英語泛讀、英語聽力等基礎課程，大都是起到鞏固基本能力的作用。
在大三時（個別學校在大二階段）專業方向更為細分。通常分為師范、商務英語和翻譯。這意味著，英語專業的學生在具備英語語言文學知識的基礎上，又接觸到了專業以外的知識和技能，使其能夠運用到以後的工作中。
英語專業的專升本學生因超出英語專業基礎階段統測規定的考試年限，一律不得參加英語專業基礎階段統測，但可在英語專業專升本學習的最後一學期參加高年級階段統測。因各種原因未在規定的考試年限參加TEM-4或TEM-8統測的專業英語考生，不得以補考名義參加次年的TEM-4或TEM-8統測。
⑹ 為什麼英語學科高考前有適應性訓練
建議你可以登錄591隨身學，裡面有高中每本英語課本的語法總結，課後題的詳解，我平時都利用專零散屬的時間手機登錄看英語語法的，對鞏固基礎知識很有幫助的。邀請碼：59106，
教材版本還可以選擇的，你可以試試看，希望對你有幫助。
⑺ 明年就要高考了，可是我的英語學科太差了，什麼都不會，就算現在全力以赴的上英語課也趕不上了。有什麼別
做題，絕對真理
⑻ 怎樣做好英語學科高考復習
一、夯實基礎，突破難點 英語第一輪復習，無論採用什麼形式，課本永遠是第一位的。應堅持以教材為主，以課文閱讀為主線，逐步消化其中的詞彙知識，夯實基礎，全面培養、提高其英語聽、讀、寫的能力。課文提供了大量熟悉的詞彙、日常交際用語、語法和句型，有利於鞏固所學語言，加深理解基礎知識。利用每單元的語法復習課，將那些互有聯系又有區別的語法進行整理、歸納，使之條理化、規律化，進一步理解和運用某些復雜的語法現象，使其在高三復習中進行第二次循環。這樣，從根本上把握了重點內容，為以後的深入復習打下基礎。 二、有效訓練聽力 聽力的練習要在掌握相應的聽力策略的前提下做到持之以恆。練習聽力的時候要學會抓住關鍵詞語，學會預測，並做到邊聽邊分析綜合，聽力測試問題的類型一共就這幾個類型，概括中心話題，推理判斷，對談話細節等問題要心中有數，對常考的談話內容如打電話，買東西，看病，用餐，活動安排，表示看法等要做到熟悉而不陌生，聽力的提高不是一個早晨就能實現的，它是慢功夫，但是要經常聽，肯定會有大的長進。其次聽力訓練要掌握相應的聽力策略，用什麼技能聽懂什麼。當聽不懂時，要思考自己在哪些地方欠缺知識而不能聽懂。同時還要適當訓練短時記憶能力，短時記憶能力的提高有助於提高應試能力。平時還可以多朗讀，大聲朗讀，增加語音對腦子的刺激，使語音與單詞成為一體，提高對語音的反應能力。 三、加強單項訓練 要加強對重點單詞、慣用語的學習。英語考試離不開對單詞、慣用語的考查，考生在平日學習過程中，一定要盡可能多地關注重點單詞的學習，尤其是名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等常用詞性用法的掌握，在日常學習中要善於積累，不斷擴充自己的詞彙量;對於名詞，要注意一詞多義的掌握;對於動詞，既要注意單個動詞的詞義的掌握，更要注意積累由某一動詞所組成動詞片語的各類意義的掌握，如常見的動詞，do，go，have，hand，give，make，take，turn等的用法是相當廣泛的;拿動詞go來分析，該詞有「去」、「持續」、「工作」、「動轉」、「流傳」、「變成」、「習慣於某種狀態」等多種含義，由其所組成的動詞片語如goby(過去);goahead(前進，進行);godown(流傳);goinfor(從事參加);goon(繼續下去);goover(復習);gothrough(查閱，經歷);goup(上升，上漲);gowith(與……相配)等，考生必須對這一詞的詞義，所組成短語全面掌握，才能應對考查go的單項選擇題。 要盡可能擴充知識面，不斷豐富對詞、片語的掌握及運用;同時，在平日學習過程中，盡可能多用重點詞，片語來造句或進行書面表達練習。這是高考單項選擇題的一個非常重要的組成部分，所以對此不可忽視。 四、抓牢閱讀理解 高考中該題型題材豐富，體裁多樣，內容富有時代氣息，語言原汁原味，以考察深層次理解為主。如主旨大意;猜測詞義或句意;判斷推理;理解作者的寫作意圖和基本態度;文章題目等。 在平時訓練時就要養成好的習慣：精泛結合、擴大視幅、不點讀、不出聲讀、不過多回讀;能根據上下文猜詞、樂於分析長難句、堅持做好讀書筆記、不斷擴大詞彙等。訓練中要以限時閱讀為主，把握好速度和准確度的關系。在做題過程中要逐漸做到：快讀文章籠統抓大意;回讀文章對應答好題。快讀文章不僅容易獲得文章的主題思想，而且可以減弱生詞多對閱讀的影響。所謂找對應就是在明確文章表達的中心後，帶著問題回讀文章，找到相關信息，把A、B、C、D四個選項逐個與原文對照，認真分析，通過排除或對比來獲得答案。這樣既能減少閱讀量，又能減輕閱讀壓力，從而提高閱讀的信心和效率。 五、熟練完形填空 完形填空不是單純測試某一方面的知識或能力，而是綜合考查詞彙知識、閱讀能力以及運用邏輯推理、常識、情理、上下文等進行靈活推斷的能力，也一直被認為是高考英語中難度最大、綜合性最強、語言素質要求最高的題型。必要的練習是提高做題熟練程度的有效途徑。做完形填空題時，首先看懂文章的第一句，接下來瀏覽全文，了解大意，然後邊研讀邊根據上下文、邏輯、常識、詞法知識等進行初步推測。有了自己的初步判斷後，再對照所給選項，找出其中與自己預測完全一致或相近的選項。若四個選項均與所預測答案相差甚遠，應調整思路，再從新的角度進行推測。在這個過程中，應瞻前顧後，適時調整。最後應通讀全文，再從閱讀的角度看文章是否通順、是否合邏輯。 六、捉高寫作水平 至於書面表達，平時強化詞彙、語法知識的運用，背誦一定篇目的經典範文，並在此基礎上多讀、多寫，養成良好的寫作習慣。在集中訓練階段，練習各種文體的審題、提煉要點、語篇表達。進行相關內容的背誦和實戰演練。結合近幾年高考英語書面表達評卷要求的提高，基礎較好的同學寫作時應該大膽使用復合句、非謂語動詞等較復雜的結構，以求得分上檔次。基礎一般的學生為了求穩寫好簡單句。另外，在寫作中嚴格要求英文書法練習，考試中做到考卷中不塗不改，卷面整潔。 七、利用改錯本整理錯題 對於改錯題，除加強語言基本功訓練外，主要通過做改錯題提高觀察能力、糾錯能力，了解改錯題的命題規律，如冠詞、時態、人稱、介詞、名詞復數、連詞等方面的錯幾乎每年都有，訓練改錯思維。 高三題多，保存不是件容易的事情，因此，每次做完題後，先把做題的情況進行分析並找出錯誤的原因，把重點、易錯點和新鮮詞彙進行歸納、總結，每周檢查、復習、鞏固，做到溫故而知新。通過這樣反復訓練，明顯降低出錯率，培養自信心。 總之，在第一輪復習中，注意避免在復習課本知識和培養能力之間顧此失彼。語言的特點是實踐性和交際性，多實踐練習，則熟能生巧，能力自然就會提高。始終要以實踐原則高考復習，促進能力轉化，通過科學系統的訓練，全面提高英語交際能力。 以上內容由星眾心小編熱心共享
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⑼ 高考改革 打算把英語學科列為副科，我覺得這樣做實在不妥！這么多年了，高考英語總分一直都和語文數學一
1. 英語是一門國際交流與貿易工具，在中國今後肯定還會廣泛使用，因為中國只會越來越版開放，不可能權還回到清朝。如果你將來想在跨國公司或者一個公司的對外部門工作，或者想進一步到國外充電學習，英語都是一個必須的工具，而且將來隨著學習的人數下降，掌握它的人的價值也就越高。不要因為現在教育政策發生變化而全面否定它的作用和前途。
2. 高考比重降低，不做統考不代表它沒有價值，主要是經歷了十幾年的英語專門教育，無論在學校、社會培訓還是網路，自學的基礎已經很好，只要你想學，沒有學不好的。所以高考比重降低或不做統考是正確的，因為只有切實需要的人才會認真去學習和使用。
3. 語文、數學是你將來思維形成的基礎，對你的認識、邏輯發展會比英語來得更重要。所以將它們的地位上升是有其道理的。你不要因為難而不學。「天下事有難易乎為之則難者亦易矣」