美術畫蓮花

⑴ 我的美術作業，是要畫一副手抄報，關於節日的，但我為了省事，已經畫好了一朵荷花，就是像下面那個圖片一

金湖荷花節於每年7月28日召開。

農歷二月十二日，俗傳是百花生日；而荷花卻又有它個別的生日，據說是農歷六月二十四日。在前清時，每逢此日，畫船簫鼓，紛紛集合於蘇州葑門外二里許的荷花盪，給荷花上壽。

⑵ 繪畫蘿卜荷花，怎麼樣能把蘿卜刻成荷花

繪畫是幼兒的一種心理需求，是生命之初自然放發出來的一種想法。小班是繪畫的啟蒙階段，由於小班孩子感知經驗少，表象貧乏，繪畫技能較低，以至於對繪畫活動不感興趣，繪畫水平得不到提高。如何喚起幼兒對繪畫的興趣呢？ 1、採用游戲的方式進行教學。
幼兒的基本活動方式是游戲，尤其是小班的幼兒，這與他們的生理、心理特點有密切關系。所以，我們就要順乎塗鴉期幼兒這一明顯的心理特徵，採用游戲的方式進行教學。讓幼兒在輕松愉快的游戲氛圍中畫畫，使他們對自己所創造的繪畫語言更加感興趣，促進其身心健康、和諧發展。2、注重操作材料的豐富性和活動形式的多樣性。好奇是孩子的天性，任何新鮮的事物對幼兒都有不可抗拒的吸引力，豐富的操作工具和材料可以激發幼兒主動探索的願望。因此為幼兒提供豐富多樣的繪畫材料，採取豐富多樣的活動形式，能有力地提高幼兒的繪畫興趣。
陳鶴琴先生主張在玩中學。玩是孩子的第一需要，我們把一些美術工具和材料採用多種不同的活動形式，讓幼兒在「玩」中逐漸掌握，在「玩」中逐步提高多種能力。如：提供油畫棒讓幼兒玩塗色游戲《甜甜的糖果》、《多彩的樹葉》，提供藕、胡蘿卜、水粉讓幼兒玩蔬菜印章畫游戲《彩色的花布》，提供棉簽、水粉讓幼兒玩棉簽畫游戲《一串紅》，提供大大小小的瓶蓋、水粉讓幼兒玩瓶蓋印章畫游戲《小魚吐泡泡》，提供水粉讓幼兒玩手指點畫游戲《彩色的雨滴》。孩子們非常樂意玩這些游戲，豐富的操作工具和材料給他們帶來了無限的滿足和快感。
由此可見，我們根據小班幼兒的年齡特點，利用新鮮的內容，新奇的形式、新穎的材料去吸引幼兒，能激發他們對繪畫活動的興趣。

⑶ 學美術，兒童畫，畫花.怎麼畫

這些都是有關花的兒童畫，分享給你，你可以臨摹學習
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⑷ 美術有幾種畫法

美術的畫法大致有：素描、中國畫、油畫、版畫、手繪、指畫、水粉畫、水彩畫、壁畫、漫畫、白描等。

1、素描

一種主要以單色線條和塊面來表現物象的繪畫形式，比較簡單，大多是用2H、2B等鉛筆繪制而成，著重結構和形式。素描是其他藝術的基礎，尤其是水彩，油畫，版畫，雕刻（浮雕），另外對平面設計，也是畫草圖的必要基礎。

2、中國畫

用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特製的宣紙或絹素上作畫。十分重視筆墨，運用線條、墨色和輕重彩色，通過鉤皴點染，干濕濃淡並用，來表現客觀物象的形體結構，陰陽向背結合；並運用虛實疏密結合和「留白」等手法來取得巧妙的構圖效果。

3、油畫

一種將植物油與顏料樹脂進行混合，繪制與經過處理的畫布、木板、紙板以及建築牆面的繪畫。能充分發揮線條、形體、色彩、明暗調子以及質感、量感和空間感等因素的綜合表現力。准確、真實地表現特定時空環境中的事物，創造感人的視覺藝術形象。

4、水粉畫

用不透明的粉制顏料加水調和後畫出的圖畫。色彩鮮艷明快，顏料覆蓋力強便於修改。有一定覆蓋能力，干濕變化很大。因此，它的表現力介於油畫和水彩之間。它可以畫出和水彩畫一樣酣暢淋漓的效果，但它沒有水彩畫透明。

5、水彩畫

用水調和透明的粉制顏料作畫的一種繪畫方法，簡稱水彩。一層顏色覆蓋一層顏色會產生奇特的效果，但是顏色覆蓋過多，會顯得骯臟。水彩可用把握多少水的多少來展現酣暢淋漓的效果，色彩渲染性強。特點是顏色透明，通過深色對淺色的疊加來表現對象。

⑸ 誰有畫蓮花的美術作品

明代畫蓮花的作品挺多的，其實你也不需要找作品，自己喜歡就畫，不一定要像，因為你搞的是美術，而不是攝影，但一定要畫出蓮花的內在特徵和生命本質，畫時一定要摒棄一切色相之表，糅合一切色相之質，就是說你要把環境自然因素都排除，畫出蓮花本來色彩，

⑹ 齊白石繪畫種類.最擅長畫什麼.繪畫特點.蛙聲十里出山泉小故事.荷花蜻蜓繪畫風格.

齊白石（1864年1月1日─1957年9月16日），祖籍安徽宿州碭山，生於湖南長沙府湘潭（今湖南湘潭）人。擅長中國畫、書法、篆刻和詩歌。一生作畫不輟，留下大量詩、書、畫、印作品。傳世畫作有《墨蝦》、《牧牛圖》、《蛙聲十里出山泉》等。著有《借山吟館詩草》、《白石詩草》、《白石老人自傳》等；出版有三卷本《齊白石作品選集》、《齊白石山水畫選》等畫冊多種。
《蛙聲十里出山泉》是畫家齊白石老先生在1951年為文學家老舍畫的一張水墨畫。畫面上沒有蛙，卻只有幾只活潑的小蝌蚪在湍急的水流中歡快地游動著，而這蛙聲也非是即時可「聽」見的，運用了這種特殊的聯想手法，《蛙聲十里出山泉》的創作中，並非僅僅將對象的外形在畫面上進行惟妙惟肖的再現，而是緊緊的抓住對象的性格，把它反映出來，即寫物的神。畫面中山川、河流、蝌蚪無不生動鮮活。而齊白石先生著重的是通過畫面本身的生動。顯然齊白石先生是經過了深入的、准確的分析，所以對於所畫的對象就能夠非常熟悉，充分地體會和掌握對象的特殊本質及其特徵，作畫的時候，把自己的思想感情，融入到表現的對象中去，遷想妙得，提筆一揮，才能夠把對象的形和神真實生動的表現出來。恰到好處，是絕妙之至的構思。
齊白石，原名純芝，字渭青，號蘭亭。後改名璜，字瀕生，號白石、白石山翁、老萍、餓叟、借山吟館主者、寄萍堂上老人、三百石印富翁。是近現代中國繪畫大師，世界文化名人。早年曾為木工，後以賣畫為生、五十七歲後定居北京。擅畫花鳥、蟲魚、山水、人物，筆墨雄渾滋潤，色彩濃艷明快，造型簡練生動，意境淳厚朴實。所作魚蝦蟲蟹，天趣橫生。
齊白石書工篆隸，取法於秦漢碑版，行書饒古拙之趣，篆刻自成一家，善寫詩文。曾任中央美術學院名譽教授、中國美術家協會主席等職。代表作有《蛙聲十里出山泉》《墨蝦》等。著有《白石詩草》《白石老人自述》等。《荷花蜻蜓圖》反映了齊白石的獨特畫風。這幅畫給人的感覺是風格清新淡雅，用筆精巧灑脫。畫中荷花鮮艷欲滴，蜻蜓翩翩起舞，水波盪漾，欣賞此畫，有如清涼之風陣陣吹過，給人無盡的藝術享受。齊白石主張藝術「妙在似與不似之間」，繪畫師法徐渭、朱耷、石濤、吳昌碩等，以瓜果菜蔬、花鳥蟲魚為工絕，並兼及人物、山水，與吳昌碩共享「南吳北齊」之美譽，以其純朴的民間藝術風格與傳統的文人畫風相融合，達到了中國現代花鳥畫最高峰。

⑺ 小學美術荷花簡筆畫課前15分鍾導入怎麼講

同學們好,上節課我們講了**,**同學做的不錯,**同學很有創意...
這節課我要教大家畫一種植物,(然後描述一下荷花的特徵讓大家猜)....
對了,就是荷花....
....
最後...
....
時間過得差不多了,相信大家都能夠畫出非常漂亮的荷花,今天下課後,大家把課上學的荷花再畫一遍,並給他取一個美麗的名字.下節課之前交給學習委員.到時候咱們大家一起來評出誰的名字最好聽,誰畫得最好看.

好了,下課.

⑻ 美術比賽畫什麼

有顏色的一定要比黑白的出效果的 也容易加分的
最好是畫些有些創意性的裝飾畫 既出效果又不會因為你的結構造型有問題而減分
你可以先再網上找些好的作品 然後背下來記到腦袋裡一個差不多的 到時現場畫就行

⑼ 美術的水粉畫中的花怎麼畫

1、花卉的構圖不能雜亂無章，要做到豐富而不堆砌，單純而不貧乏，這需要經過一番認真的思考和縝密的安排。
2、不管是一種還是幾種不同花卉的組合，在形成一束插入容器後，其整體外形應該呈具有上下、左右、前後關系的球體形狀，這種球體形狀顯得豐富、飽滿，有層次，有立體感。

3、花卉組合成束後的球體形狀，只能以總的外形而言，實質上並非是一種規則的球形，如果刻意追求規則就會顯得有些呆板。只有不規則的球形才更富有變化的情趣，因此，外形上很大的突破是很有必要的。要確定好主要花卉的位置分布。一般來說主要表的花朵比較大一些，位置靠中央一些，在刻畫上認真細致，其他的花葉只做陪襯，畫面主次要交代分明。
4、在調色和筆觸方面，調色不要太「死」，筆墨中要有細微的色彩變化，還要利用筆中所含水分的多少使色彩有深淺變化。
5、表現花卉的質感必須仔細地比較花、枝、葉之間的色調特徵，把冷調、暖調或中間色調區別開來，把握好高光與反光，爭取把最亮、最暗、最冷、最暖的色調以及變化與過渡恰到好處的表現出來。

⑽ 美術作品畫的是什麼

畫的就是畫 區別只在於你認為它是什麼 或者你想把它當做什麼