白話轉換文言文

① 白話文轉換文言文

吾有二物，隨身九載三載，時日已久。一朝棄擲，忽感如釋重負。佩之以懷人，棄之以忘情。人間事，不過爾爾。

② 有沒有什麼能把白話文翻譯成文言文的軟體

「網路翻譯」等，正在嘗試，但並不成功。起碼，現階段沒有這樣的軟體。
主要原因：
1、文言文與白話同屬於中文，二者之間在語體上的差別不同於語種之間的差異，很難通過詞彙、語法轉換來實現「翻譯」。
例如：本問題「有沒有什麼能把白話文翻譯成文言文的軟體？」網路翻譯翻譯為：「有無可以曉文譯成文言文之軟體？」顯然不倫不類。從中可以看出，這種翻譯程序只是將現代漢語詞彙換成文言文詞彙，如：沒有-無；的-之。程序不能主動重新組合句子，譯成了近代人的「半文半白」。
2、電腦的「精確性」無法取代人腦的「模糊性」。
僅從詞彙而言，文言文的虛詞各有不同用法，在句子中表示不同意義。讀者理解時，需要結合前後語境來選擇，這種選擇常常無定規，是一種「模糊」意識，程序的特點是「精確」，當它無法精確定位時，多用「概率」計算，但概率對於非普遍性問題反而不準確。
3、程序不能主動實現詞類活用、句子成份前置、後置的轉換。
例如：「在北京購買」，文言文正確表述應為「購於北京」，而網路翻譯翻譯為：「在北京買之」。再如：「在泰山頂上看到的魯國很小」，文言文正確表述為「登泰山而小魯」，程序翻譯為：「在泰山頂上見之魯少」。這些都不是文言文。
出於以上原因，現階段程序很難做到白話與文言文的對譯。隨著數字技術的發展，未來會否開發出此類軟體？讓我們共同期待。

③ 白話文轉化為文言文

文言時代語境和現在有所不同，完全直譯不會很好聽，帶好吃的也不上檔次
文言時代也很少有帶東西回家吃的，因為沒交通工具，騎馬回家跨三省就走3個月，東西都爛了
我就給您一個參考吧

吾既至其地。此處居處甚適，甚是滿意，勿以為慮。唯有言無以為敘，念卿淡脂素手。
盼卿自憐，以待佳期。

翻譯：
我到目的地了。這里住得很舒服，非常令人滿意 。你呀，就不要擔心我啦
只是我想說話沒人聽，還是想念你纖纖玉手的香味啊
希望你呀，為了不久後愉快的相見，好好照顧自己

快快採納

④ 文言文翻譯成白話文

素者,符先天之脈,合玄元之體,在人則為心,在事則為機,冥而無象,微而難窺,秘密而不可測,筆之為書,天地之秘泄矣。翻譯成現代漢語是：《素書》中的素，符合先天的脈絡，合乎天地之間的體制，對人來說就是心，對事情來說就是機緣，冥冥之中沒有表象，微小到難以看到的程度，隱秘得難以測量，如果用筆寫出來，天地之間的秘密就泄露了。

⑤ 誰有文言文轉換器,就是白話文化成文言文的那種。網頁版也行

你可以試試《網路翻譯》。

在這裡面有一項功能就是可以轉換文言文為白話文，又可以把白話文轉換成文言文。
如果自己覺得翻譯出來的詞句不理想，自己可以繼續加個整理嘛。方便，好用，可以作為自己常用的案頭工具。
使用起來非常簡單，輸入想要翻譯的詞句馬上就轉換完畢。

⑥ 白話文轉文言文

此火即是黨之主，致吾等向勝者進。黨之主者，中國之質性異社會主義，是中國大勢異社會主義者。若無共產黨，即無新中國，更無今之好生活。

⑦ 白話文翻譯成文言文翻譯器

文言文翻譯可以使用網路翻譯，這個翻譯器是在線翻譯的，只要進入網站之後，把需要翻譯的文言文輸入框內，右側就會給出電腦編輯的白話文翻譯，使用的具體操作步驟如下：

1、在桌面雙擊打開瀏覽器。

⑧ 白話文言文在線轉換器

無論晴或雨，吾皆為汝擋之

⑨ 白話文轉換成文言文，謝謝

原文
坎井之蛙謂東海之鱉曰①：「吾樂與②！出跳梁乎井干之上③，入休乎缺甃之崖④；赴水則接腋持頤⑤，蹶泥則沒足滅跗⑥。還（視）虷、蟹與蝌蚪，莫吾能若也⑦！且夫擅一壑之水⑧，而跨跱埳井之樂⑨，此亦至矣。夫子奚不時來入觀乎⑩？」東海之鱉左足未入，而右膝已縶矣（11）。於是逡巡而卻（12），告之海曰：「夫千里之遠不足以舉其大（13），千仞之高不足以極其深（14）。禹之時，十年九潦（15），而水弗為加益（16）；湯之時，八年七旱，而崖不為加損（17）。夫不為頃久推移（18），不以多少進退者（19），此亦東海之大樂也！」於是埳井之蛙聞之，適適然驚（20），規規然自失也（21）。：《莊子》
注釋
埳（kǎn）井：坍塌破廢的淺井。埳，同「坎」，坑穴。
與（yú）：表示感嘆的句末語氣詞。
跳梁：同「跳踉（liáng）」，騰躍。井干（hán）：井上的木欄。
缺甃（zhòu）：殘缺的井壁。崖：邊。
接腋（yè）持頤（yí）：指水的深度可以托浮住兩腋和雙頰。頤，面領。
蹶（（jué）：踩。沒足滅跗（fū〕：指泥的深度可以埋沒雙腳。跗，腳背。
虷（hán）：孑孓（jiéjué），蚊子的幼蟲。莫吾能若：沒有能夠比得上我（的）。
且夫：用在句首，表示更進一層，相當於「再說」。擅（shàn）：專有，獨自據有。壑（hè）：水坑。
跨跱（zhì）：蹦跳停立的動作。
夫子：敬稱，先生。奚（xī）：為什麼。時：經常。
縶（zhí）：卡住，拘住。
逡（qūn）巡：從容退卻的樣子。卻：後退。
舉：全，說全。
仞（rèn）：古長度單位，古代以七尺或八尺為一仞。
潦（lào）：同「澇」，水災。
弗（fú）：不。益：增多。
崖：岸邊。損：減少。
夫（fú）：句首語氣詞。頃久：時間長短。頃，頃刻。推移：（海水容量）變化。
進退：（海水）增減。
適適然：吃驚呆看的樣子。
規規然：渺小的樣子。自失：意識到自己不行而若有所失的神態。
蹶：踩
譯文
在一口淺井裡有一隻青蛙.它對從東海中來的大鱉說：「我多麼快樂啊！出去玩玩，就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳，回來休息就蹲在殘破的井壁的磚窟窿里休息休息；跳進水裡，水剛好托著我的胳肢窩和面頰；踩泥巴時，泥深只能淹沒我的兩腳，漫到我的腳背上。回頭看一看那些赤蟲、螃蟹與蝌蚪一類的小蟲吧，哪個能同我相比！並且，我獨佔一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快樂極了！您為什麼不常來我這里參觀參觀呢？」
海鱉左腳還沒踏進井裡，右腿已被井壁卡住了。於是，它在井邊慢慢地徘徊了一陣就退回來了，把大海的景像告訴青蛙，說道：「千里的確很遠，可是它不能夠形容海的遼闊；千仞的確很高，可是它不能夠控明海的深度。夏禹的時候，10年有9年水災，可是海水並不顯得增多；商湯時，8年有7年乾旱，可是海水也不顯得減少。永恆的大海啊，不隨時間的長短而改變，也不因為雨量的多少而漲落。這才是住在東海里最大快樂啊！」
淺井的青蛙聽了這一番話，惶恐不安，兩眼圓睜睜地好像失了神。深深感到自己的渺小。

⑩ 怎樣學習把白話文轉換為文言文

1、能抄順利讀懂文言文的時襲候，當文言知識積累到一定程度，把白話用文言表達出來就手到擒來了。所以基礎還是先多學多讀多理解。

2、學習文言的基本方法：
1）了解文言詞性：掌握最基礎的實詞、虛詞、動詞、形容詞；
2）多讀多念誦：文言文首先是語言，讀的多了就會順口，可培養語感；
3）多學習經典：可以唐詩宋詞和明清小說、散文為主。
因為詩詞的韻律美感容易記憶，讀起來朗朗上口，能帶動學習興趣。《唐詩三百首》《宋詞三百首》，《元曲三百首》，《詩經》，《千家詩》，《增廣賢文》等。
而明清時期的文學作品距離我們時代還不太遠，文言也已偏向白話，根據上下文內容容易讀懂。如《古文觀止》、《三言二拍》、《聊齋志異》、四大名著等，故事比較引人產生興趣，而興趣是最好的老師。

3、也有一些網站，提供有文言文轉換工具。這些軟體工具工作的結果，可以做個大概參考，提高效率。最後還是需根據自己的基礎，重新審核修改。如果過於相信工具，是會出洋相的。就像中英文翻譯器一樣，經常會出現令人噴飯的結果。