美術班第一節課畫什麼
初次見面學生一般會稍作收斂，不必在紀律方面費太多的精力，可以表現的和藹一點，但一定要吸引住學生的注意力，只有這樣才能控制住課堂。上課時不必做過多的自我介紹，一來避免浪費時間，二來以免導致學生興奮點用在不該用的地方。簡單說明來上課的原因，比如代課，或者講座，還要告訴他們你的姓氏，其它的就沒什麼了，一節課的時間是很短的，因為還要講課，所以也沒什麼時間說更多的。
如果從今以後你都要在這個崗位教下去，那一定得做好思想准備，美術課學生情緒很難控制，紀律是大問題，第一次見面一定不能太和藹親切，必須讓他們首先感覺到你的師威，這絕對是關鍵的一堂課，如果第一次控制不好，那今後花多少努力也難以彌補。我的經驗是，第一堂課盡量少說話，可以先布置學生畫一幅自命題繪畫，當做第一次考核，這種安排有很多好處，一來學生無法立刻摸清你的底細，會有種輕微的被動感，今後的課堂模式會比較好控制，二來可以方便你了解每個學生的性格和美術才能，這是做美術老師很重要的。在他們畫畫的時候最好從講台上下來，到處看一看，偶爾詢問一些情況，使他們有教學互動的感覺，以免今後的課堂成了一言堂——老師講課，學生睡覺。
B. 第一節美術課，該怎麼上呢
開學伊始，頭緒多，事務雜。尤其在上第一節美術課時，學生手中不一定有美術作業本，不一定帶全所需學具，甚至不一定有進行美術學習的心思。（寒假裡，學生作業、玩耍相對自由，作息規律也被打亂。開學後，按部就班，約束明顯增多，很多學生不能很快回歸到緊張的學習狀態，他們需要一個適應過程。）如果冒然地一開始就講授新課，學生就會不喜歡，容易產生厭倦的心理，降低學習美術的興趣。同時，從輕松的生活狀態一下子就進入緊張的學習狀態，也違背了學生的身心發展規律，更不要提課堂教學效果了。因此為學生提前准備了舊的作業紙作為發給學生的手工用紙。把課程內容做了一個調整。設計以游戲的方式先學習第三課《猴子上樹》通過讓學生來玩自己製作的教具的游戲的方法使學生水到渠成地引入到所要學習的內容上來。漸漸調動學生學習的積極性。使學生發自內心地樂學，喜學。在學生的腦海中形成興奮點，學生才會很快進入積極的學習狀態。
C. 教小孩子美術第一節課怎麼教有意思
第一節課
你與孩子們之前有見過嗎
，正常情況下需要大家互相介紹一下，內之後再通過繪畫等一些容有意思的比賽或者搶答等活躍課堂氣氛
最好你要備些小禮物
糖果也可以
給可愛的孩子們一些surprise
不斷鼓舞你的小小夥伴們
讓他們可以畫出「自己的畫『
加油！
D. 美術第一節課怎麼上
跟學生做自我介紹，告訴他們下節課要帶什麼，跟他們講點有趣的事，就可以自由活動了。
E. 少兒美術色彩第一節課怎麼講 講什麼
第一節課不用講，讓孩子們用顏色自由的表現。然後再根據他們的作品進行簡單的講解。
比如：顏色的深淺搭配、冷暖搭配、主色與裝飾色、主體色與背景色等等。
這樣既保持了孩子的天性，又有針對性，還能讓他們有充足的時間作畫。
F. 給小朋友們上第一節美術課，畫什麼比較好，求指導
看你教的是什麼類型的小朋友了，如果是比較小的就教簡筆畫，從基礎做起，如果是美術生或者年齡比較大的就要教素描，繪畫理論之類的
G. 少兒美術色彩第一節課怎麼講 講什麼
真的什麼也不講，就讓他們畫自己心中所想的額，有可能第一節課他們什麼也想不出來也什麼都畫不出來，，但是最重要的就是不要抹殺他們的想像力
H. 少兒美術培訓第一節課上什麼內容最受喜歡急
有句話說的好 知己知彼 百戰百勝
了解到他們想要什麼 喜歡什麼
自然就會有結果了
I. 美術培訓第一課上什麼內容
可以介紹一下自己，孩子介紹一下自己，了解孩子們的學習情況，還有就是介紹一下這學期需要學習的內容，課程上用到的用具和物品，讓大家提前准備。然後可以畫一個簡單的畫，看看孩子們的基本功。
J. 第一節美術課怎麼教孩子畫畫
先畫最基本的圖形：圓、三角形、正方形、長方形、五邊形、平行四邊形等
若是都會，再畫一些簡單的動物，維持這樣一個難度過程：
魚——蝴蝶——貓——老虎——龍