初升高美術特長生作品
您好，我是美術生，我不知道您的具體學校，每個學校考的可能都不一樣，但是版一般都是基礎，考高中可權能是簡單石膏像和色彩靜物寫生。難度不高，如果學過美術的話。根據每個學校不一樣所以特長生具體不好說是分在普通班還是美術班，一般有專業點的學校的話都在美術班。課程是一樣的沒有沖突，如何是美術班就是上美術課的時間多，涉及到專業考試
Ⅱ 初中升高中藝術生
特長生是報考普通高中體育、藝術、科技類的考生，初中學業考試文化課成績達線後，根回據考生答報考志願按專業成績擇優錄取。
一、什麼是特長生：
特長生是指在某些方面（比如：音樂、體育、繪畫等）有優於普通人的技能的學生叫特長生。北京有藝術特長生，科技特長生，體育特長生三類，不過認定特長生學要考到相關的證書。
二、特長生中考加分政策：
特長生中考每科加1分。據了解，所有符合條件的文藝、科技、體育特長生，辦理加分資格認定手續後，中考錄取時可享受加分待遇。
按規定，經主管部門認定的在文藝、體育、科技等方面獲獎的考生，錄取時按招生考試文化課每科加1分給予鼓勵。加分資格認定工作具體由各區縣負責。
Ⅲ 初中升高中的藝術特長生
樓上的來都錯了，看看問題是啥源？藝術特長生！首先從你的問題看應該是通過藝術讓學校降分錄取！首先糾正下學樂器上高中是有用的，但最有用是考大學！而功利的說學藝術只是升學的踏板。這么講沒說的一定是樂器啦！學繪畫以後選專業很窄，只有設計類的；而樂器就不一樣了，只是進大學的樂團而已，專業隨便挑多爽！降分也多，許多大學降二十或直接一本錄取！好的高中也一般都有民樂團，這是絕佳的籌碼！不過在樂器中遠冷門的更有競爭力，學的人少嘛！古箏也可以，嗩吶、笙強推！我就是通過藝術特長上的浙大！如果在你說的兩個選擇中選，當然古箏！！！！
Ⅳ 藝術特長生中考能加分嗎
我們這邊的政策是中考是藝術生是不加分的，但是你報考藝術特長考試就會有一個特長成績。每個學校都不太一樣，總的來說就是對藝術生的分數線要求比較低但是錄取要參考你的特長考試成績。美術考試應該是素描和色彩考試兩項（有的地方有速寫但大部分沒有）所以加分的說法是不對的。
我們這邊是藝考成績和文化課成績分開算，文化課到達錄取線+藝考錄取就可以進入學校設置的特長班。特長班和普通文化課考生課程一樣，但是班主任是美術老師，並且下午的晚自習是在畫室里畫畫。
你可以咨詢你選的高校的招生辦。
以下重點請仔細看。
1,。如果你以藝術生身份入學，那麼你就要進藝術班，這意味著你高3要出去至少5-6個月去集訓，並且在春節期間奔波數個城市參加全國各地的校考（不回家過年是很正常的）。所以如果你確定你的文化課可以考入你想要點高中，並且你沒有意向成為藝術生就沒必要去參加藝考。
2.通常特長生考試完成後是被分配到特長班級里的，大家大部分是文化課不好的，如果你有能力轉到普通班也可以。
3.你的情況是你有把握上高中，但是分數不是很高，希望加分。但是藝術生的加分對你沒有幫助，我希望你明白成為藝術生會和普通文化生在未來有很大的不同。藝術生的設置是為哪些文化課成績不好的學生准備的，往往錄取線要低80-100分，然後名額有限，藝考的排名和選擇該校的學生人數決定著你的藝考成績能否讓你進入該學校。錄取方式有文化課60%+藝考成績40%的也有文化課只看是否及格，藝考分數排名錄取的。
我是藝術生，我是高2才開始學畫畫的，高二的時候文化課成績不行選擇了走特長。2011年8月去呼市集訓，2012年1月參加統考，年後參加校考12年3月回學校上課，歷時6個半月。6月高考。文化課成績382（全校藝術生中前十= =可想而知藝術生的文化課水平了吧。）統考成績241全區前200..現在就讀內蒙古師范大學美術學院環境藝術設計。我的專業是一本，就業方向明確。以上我的經歷想告訴你成為藝術生是很需要考慮的！不要因為想加分就草率決定。走藝術生會決定你未來的人生方向請慎重！！
藝術生在文化課上是不能懈怠的，不過相比之下保持文化課350分以上就穩穩的。困難在於藝術考試，集訓是對腦力體力心裡的多重考驗。
簡而言之，單純為了上高中加分沒必要參加。如果你覺得高考對你很難並且你喜歡畫畫那就可以一試
Ⅳ 初中升高中美術特長生考什麼項目
由於考慮到是初中，所以初中升高中的美術特長考試一般沒有太多的回嚴格要求 。
一般答是以素描為主，色彩很少考。
（因為美術最開始還是靠鉛筆起稿，素描也是美術中最基礎的）。
學校不同題目也不同，但是建議多練習素描准沒錯。
Ⅵ 有沒有初中升高中的時候考美術特長生的
美術特長生，體育特長生，音樂類初中升高中都有招生的，需要去每所高中報名參加美術，體育類特長生考試，每所高中考試時間不一樣的。
Ⅶ 鄭州市初中升高中美術專業特長生報考！
主要是文化成績好的話，美術專業成績可以就行啦！
Ⅷ 有關初中升高中的繪畫藝術特長生的很多問題，求解答！
你是初三，是美復術生，想考美製術特長進高中對嗎？你在哪裡我不知道，一般都是在市裡確定一所學校作為考點，什麼時候考著別人更不知道了，反正是在下學期中考之前，而且到時候會公布，你不用著急，你老師到時自然會通知你們的。我想問……你有沒有在畫室啊，在畫室的話這些問題問老師就行了，素描色彩，速寫都要考，這是必須的，藝術生一般都知道……考多久？三科一天，考完什麼時候有成績啊？你真是很心急啊！這是由地方決定的，誰也說不準的，你也不用著急，畫好你的畫吧……還有想進好高中也要看學校的安排是怎樣的，有的學校會限收美術前幾名，如果美術錄取你了，文化課成績當然會降低；錄取。這些問題你應該問你老師的，老師一清二楚，畢竟每個地區都不一樣的吧。
Ⅸ 初中升高中特長生有哪些科目
初中升高中特長生科目有：聲樂，器樂，舞蹈，繪畫，書法，體育等等。
1、聲樂
聲樂，是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用於氣息，發出的悅耳的、連續性、有節奏的聲音。按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個八度。
聲樂包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中國又出現了原生態唱法。通常聲樂指美聲唱法。
2、器樂
器樂是相對於聲樂而言，完全使用樂器演奏而不用人聲或者人聲處於附屬地位的音樂。演奏的樂器可以包括所有種類的弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器，有的器樂曲也應用部分人聲作為效果，但部分作曲家有時也加入一些人聲。
3、舞蹈
舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般藉助音樂，也藉助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。
4、繪畫
繪畫（Drawing 或Painting）在技術層面上，是一個以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過畫筆、也可以通過刷子、海綿或是布條等。
5、書法
書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其「中國書法」，是中國漢字特有的一種傳統藝術。
從廣義講，書法是指文字元號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結構和章法書寫，使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族獨創的表現藝術，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂等。
Ⅹ 初中升高中特長生有哪些科目
初中升高中特長生有聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫等科目。
1、聲樂
聲樂，是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用於氣息，發出的悅耳的、連續性、有節奏的聲音。按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個八度。
聲樂包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中國又出現了原生態唱法。通常聲樂指美聲唱法。
2、器樂
器樂是相對於聲樂而言，完全使用樂器演奏而不用人聲或者人聲處於附屬地位的音樂。演奏的樂器可以包括所有種類的弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器，有的器樂曲也應用部分人聲作為效果，但部分作曲家有時也加入一些人聲。
3、舞蹈
舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般藉助音樂，也藉助其他的道具。舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、社交/求偶、祭祀、禮儀等。
4、繪畫
繪畫（Drawing 或Painting）在技術層面上，是一個以表面作為支撐面，再在其之上加上顏色的做法，那些表面可以是紙張或布，加顏色的工具可以通過畫筆、也可以通過刷子、海綿或是布條等。
5、書法
書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其「中國書法」，是中國漢字特有的一種傳統藝術。
6、戲劇
戲劇，指以語言、動作、舞蹈、音樂、木偶等形式達到敘事目的的舞台表演藝術的總稱。文學上的戲劇概念是指為戲劇表演所創作的腳本，即劇本。戲劇的表演形式多種多樣，常見的包括話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、木偶戲等。戲劇是由演員扮演角色在舞台上當眾表演故事的一種綜合藝術。
戲劇的起源實不可考，目前有多種假說。比較主流的看法有二：一為原始宗教的巫術儀式，比如上古中文，「巫」、「舞」、「武」三字同源，可能是對一種乞求戰斗勝利的巫術活動的合稱，即戲劇的原始形態。另一為勞動或慶祝豐收時的即興歌舞表演，這種說法主要依據是古希臘戲劇，它被認為是起源於酒神祭祀。
戲劇是由演員將某個故事或情境，以對話、歌唱或動作等方式表演出來的藝術。戲劇有四個元素，包括了「演員」、「故事（情境）」、「舞台（表演場地）」和「觀眾」。
「演員」是四者當中最重要的元素，他是角色的代言人，必須具備扮演的能力，戲劇與其它藝術類最大的不同之處便在於扮演了，通過演員的扮演，劇本中的角色才能得以伸張，如果拋棄了演員的扮演，那麼所演出的便不再是戲劇。