學科前沿是什麼
問得太廣了抄啊，應該是現在流行的四維同化，數值預報，然後各種模式唄，以及大氣遙感，衛星雷達數據在數值預報中起的作用，中高層大氣的物理化學問題，平流層的環流對地球氣候的影響，以及向下控制理論等等等等，你可以參看04年的國家氣象事業發展戰略那套書，說得很全的。。。
② 學科前沿是什麼
學科前沿是指整個科技體系或學科群中居於主導地位具有帶動其它科學發展並影響人們科學觀念轉變的學科.
學科前沿是指某一學科中最能代表該學科發展趨勢制約該學科當前發展的關鍵性科學問題、難題及相應的學說。
③ 什麼是學科前沿
前沿是學科發展的關鍵，研究和解決前沿領域的問題，既可以帶動學科內其他相關問題的解決，又可將學科向前推進，取得更大的發展。
判斷准則：
1、具有重要基礎文獻集合。
2、存在主要研究問題共識。
3、在國際前沿有進展活力。
(3)學科前沿是什麼擴展閱讀：
各學科前沿技術
1、生物技術和生命科學將成為21世紀引發新科技革命的重要推動力量，基因組學和蛋白質組學研究正在引領生物技術向系統化研究方向發展。
2、信息技術將繼續向高性能、低成本、普適計算和智能化等主要方向發展。納米科技、生物技術與認知科學等多學科的交叉融合，將促進基於生物特徵的、以圖像和自然語言理解為基礎的「以人為中心」的信息技術發展，推動多領域的創新。
3、新材料技術將向材料的結構功能復合化、功能材料智能化、材料與器件集成化、制備和使用過程綠色化發展。突破現代材料設計、評價、表徵與先進制備加工技術，在納米科學研究的基礎上發展納米材料與器件，開發超級結構材料、新一代光電信息材料等新材料。
④ 目前語文學科最基礎最前沿的問題是什麼
1.對語文學科的性質缺乏基本的把握。不能處理好教學的三維目標中的三個維度之間的關系，將人文性和工具性對立起來，將知識和能力分割開來。片面認為強調基礎知識，基本技能就是走老路;注重人文精神的培養就是新課程。如對課標要求的一些只學不考的知識，因為不考就不學。少講成了不講。教學中只注重遷移拓展和模仿一些新的教學形式，而對文本的解讀、語言的品味、寫法的探究只是蜻蜓點水，一筆帶過。
2.新教材的靈活性大，給教師創造性的使用教材以很大的空間，但一些教師教學中沒有體現出對教材使用的靈活性和創造性，一些靈活的教學內容，如學生對教材的獨特感受，就是增加幾種名家的感受；閱讀拓展題解答方法，就是課文理解加上幾句設置好的套話;話題作文的寫作，就是編一個與話題相關的故事，等等，又成為新的僵化的形式和教條並要求學生掌握。這些都是與新課程的理念和教學的三維目標相違背的。
3.在一些地方，教學方式依然陳舊，教學中存在「穿新鞋走老路」的傾向。由於語文學習是母語學習，而母語學習主要是靠習得；又由於語文課程是有豐富人文內涵的課程，因而，語文課程標准十分強調對語言材料的感悟和體驗，而一些教師卻違背了母語學習的規律，淡化了學生學習中十分重要的體驗、探究的過程，將本應讓學生自主體驗、探究的過程省掉，而直接把教師自己的感悟和體驗的結果轉變成概念化的知識硬灌給學生，其結果只能導致學生「死記硬背」。
4.對閱讀教學存在著一些模糊的認識，教師自身的文本解讀能力有待提高。一些教師對文本的鑽研深度不夠，或大而化之，只重視整體感知，架空分析；或文本閱讀的目標設置空泛，對言語的感悟不夠；或株守教師用書，缺乏個性化的理解；或教師的講解不精，抓不住要點，點撥不到位；或對文本閱讀中學生的探究過程不夠重視。
⑤ 生命科學三大前沿學科是哪三大學科
分子生物學，神經生物學，免疫學
⑥ 馬克思主義理論學科前沿問題是什麼
圍繞馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論、
中國特色社會主義實踐、社會主義核心價值體系、思想政治教育理論與實踐、馬克思主義理論學科建設等六個方面的重要議題
⑦ 什麼是指專業學科前沿的專題講座等課程
內容和本專業相關、層次分明、內容完整、邏輯清晰
⑧ 前沿學科的概念范圍是什麼，基礎學科的概念和范圍呢
前沿學科一般是指目前國內外研究比較熱點的學科，或者是技術上具有高難度，各車競爭性的學科，比如生物工程、微電子等，兩彈是屬於能源或軍事科學，一星和神州是屬於航空航天技術，應該後者算是前沿學科，而兩彈一星就已經是歷史了，不算了吧。
基礎學科是指為其他應用性學科提供理論基礎的學科，如傳統的物理、化學等，但基礎學科的某些方向在技術延伸上也可以算是前沿學科。例如空間物理等。
⑨ 建築結構學科前沿課程有什麼收獲
建築工程專業主要培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建築學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力的高級工程技術人才。 主要課程 理論力學、材料力學、結構力學、建築物理