華中師范大學學科數學
『壹』 華中師范大學 學科教育(數學)專碩和學碩就讀時候有差別嗎
學科教學(數學)不都是教育碩士么,應該都是專業碩士唄。。。。免費師范生是這個專業碩士。。。如果是全日制的話,我覺得還是學術碩士好
『貳』 我想考華中師范大學學科教育(數學)研究生,想問問需要考哪些要求考過教師資格證才能報考嗎
教師資格證並不是必須要考的
你要考的只有國家考試中要求的那幾門,例如政治、英語、專業
你可以在華師的官網上關注下。每年他們學校都會在考研前發通告的。
『叄』 華中師范大學 學科教學(數學)考研有嗎
華中師范大學有學科教學(數學)考研專業,屬於專業學位教育碩士;考試科目:
(101)思想政治理論
(204)英語二
(333)教育綜合
(835)數學教學論
『肆』 華中師范大學的學科教學數學考研考哪些科目凈
1、華中師范大學的學科教學數學考研初試科目是:
(101)思想政治理論
(204)英語二
(333)教育綜合
(835)數學教學論
2、自己去招生單位官網查看專業目錄就知道了。
『伍』 華中師范大學數學與應用數學(師范)專業怎麼樣
挺好的,有學上就不錯了,它不是免費師范,他的這個專業在全國排名不怎麼樣,我建議你選首師,首都師范大學的這個專業全國排36 你要學數學,只讀本科肯定不夠,現在高中招老師都要碩士以上了
培養目標:本專業培養掌握數學學科的基本理論、基礎知識與基本方法,能夠運用數學知識和使用計算機解決若干實際問題,具備在高等和中等學校進行數學教學能力的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
培養要求:本專業學生主要學習數學和應用數學的基本理論和方法,受到嚴格的數學思維訓練,掌握計算機的基本原理和運用手段,並通過良好的教育理論課程和教學實踐環節,形成良好的教師素養,培養從事數學教學和數學教學研究、數學科學研究、數學實際應用等方面的基本能力。
培養對象:四年本科學歷,授予理學學士學位
主幹學科:數學
主要課程:數學分析、解析幾何、高等代數、射影幾何、普通物理、概率論基礎、常微分方程、抽象代數、復變函數、實變函數、拓撲學基礎、泛函分析、教育學、心理學、學科教學論。
主要實踐性教學環節:包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業論文等,一般安排15-20周。
主要專業實踐:畢業實習
『陸』 華中師范大學學科數學招全日制么
華中師范大學,
學科數學招全日制。
可上學校研究生院官網,
或所屬專業之二級學院官網通知公告專欄查看。
祝你好運。
『柒』 武漢大學有數學學科教學嗎和華中師范大學比較,哪個好
華中師范大學的相對來說實力更強一點,同時情報學也比較好考,因為偏文性質,不考數學和計算機,
2010年參考書目是:
信息資源管理 馬費成 武漢大學出版社 06版
信息檢索與技術 夏利新 科學出版社 09版
信息分析 沙勇忠 科學出版社 09版
『捌』 我想考華中師范大學學科教育(數學),我想知道一些東西,求高人指點
1.只會越來越高,因為大家對教育專碩認可度越來越高,高於學碩
2.華中師大學科教育數學不考數學,只考英語二,政治,333教育綜合,數學教育,參考書最好去他們學校的研究生招生頁面自己去查,權威性不由而知吧。
3.專碩調劑不好調,華中師大更是,因為每年大家普遍都考得不錯,基本沒有多少調劑空間,如果可以調劑的話,你可以選擇B區院校,或者A區名氣稍微低點的院校,比如首都師范,天津師范,河北師范,但是前提還是,他們要有調劑名額
給獎勵吧~
『玖』 華中師范大學數學與應用數學(師范)專業有前途不
2樓應該不是我們學校的免費師范生吧?貌似講的支教和本科生協議的支教不太一樣額。。。而且我們學校明明沒有免費師范的研究生額。。。
我們07級就是學校的第一批免費師范生,但是現在我們還沒畢業,到最後究竟會怎樣誰也不確定,這個政策本身其實還不很成熟,現在我只能按照學校已有的規定給你大概解釋下:
1.樓主說的這種支教是07年開始的國家免費師范生,協議的規定是畢業後去生源地縣級以下地區支教2年。這個2年可以由學生自己找單位,如果學生找不到就由國家安排。所以如果能自己找到支教的地方就不用被動地被學校安排的什麼未知的窮鄉僻壤了。
2.免費師范生要從事十年以上教育事業(支教的時間也包括在內),教育事業包括做老師,以及到教育部門(如教育局、學校等)做行政工作等。也就是說支教結束後,差不多還要在教育界干8年左右才能自由選擇其他職業。
3.至於數學老師有沒有前途,華師的學生出來做老師,無論是哪個專業都很好找工作。因為全國部屬師范類學校只有6所,在師范這個區域,華師還是很拿得出手的,尤其是在中部地區和南部地區,向來就業沒有問題。再換個角度,現在學校都是免費師范生,就算你自己找不到工作,國家也會幫你安排工作,不可能白白花4年錢培養你。
最後提醒一下,雖然免費師范生的工作有點相當於過去的國家包分配,但並不表示你妹妹可以混4年噢。因為畢業時會根據畢業生的在校成績、表現等將畢業生分等級,而這個等級自然會和以後的職業生涯掛鉤啦。所以還是要努力的O(∩_∩)O
『拾』 華中師范大學數學學科考研科目導師
全國12所重點師范大學聯合編寫的③311教育學專業基礎綜合 參考 教育學原理,南京師范大學出版的《教育學》 袁振國主編的《當代教育學》 中外教育史、教學科學出版社出版的《教育學基捶 魯傑老師
