檔案管理學科

① 圖書檔案學類是怎樣的學科

下面是武大這個專業的介紹，你參考一下吧：

圖書館學專業

本專業的前身為美國學者韋棣華於1920年創辦的武昌文華圖專，是中國圖書館學教育的發源地。2007年，本專業所在學科再次被評為國家重點學科，本專業被教育部遴選為「全國高等學校特色專業建設點」，並被評選為「湖北省高等學校本科品牌專業」。

本專業是研究知識信息及其網路化管理的專門學科，解決社會信息化、網路化與數字化進程中信息資源的開發、利用與服務等一系列問題。培養掌握系統的圖書館學理論和方法，掌握現代信息技術、管理科學知識，具備熟練地運用現代技術手段組織、檢索、分析、評價和開發利用信息的能力，能在圖書館、信息服務機構和各類企事業單位的信息部門從事信息服務及管理工作，適應經濟和社會發展需要的厚基礎、寬口徑、高素質、強能力的復合型人才。

開設的主要課程有：圖書館學基礎、目錄學概論、信息資源建設、信息組織、信息描述、信息用戶與服務、信息檢索、圖書館與信息中心管理、數字圖書館導論、圖書館系統維護與評價、知識產權法、信息咨詢與決策、圖書館營銷與公共關系、知識管理、政府信息管理，以及學科平台課程高級語言程序設計、信息系統、資料庫原理與應用等。

本專業為社會輸送了大量信息化建設所需人才，國內許多圖書館館長和圖書館學系（信息管理系）主任為本專業畢業生。隨著各行業信息化的發展，學生的就業面更為寬廣，畢業生連續多年供不應求。

畢業生可在國家圖書館、大學圖書館、各省（市、自治區）公共圖書館、國家和地方的信息化管理與規劃部門、政府機關和事業單位信息中心、跨國公司和大型企業信息部門、電子信息資源的生產與營銷機構以及大型網站從事信息資源的處理、開發、利用和服務的業務與管理工作，也可在高等院校和科研院所從事教學與科研工作。

檔案學專業

本專業是研究文件與檔案的保管、整理、傳遞與開發利用的一般規律的應用學科，包括文秘與檔案管理、電子文件管理與數字檔案館建設、電子政務等。培養具有系統的檔案學基礎理論與文化知識，掌握現代信息技術的基本技能，具有較高的綜合素質，能從事檔案與政務信息管理、信息服務及信息研究等實際工作的高級專門人才。

主要專業課程有：檔案學基礎、檔案管理學、文書與秘書學、涉外文秘（雙語課程）、電子文件管理、電子政務概論、政務信息管理、檔案信息組織、計算機基礎與應用、網頁設計與網站建設、多媒體技術與應用、數字檔案館概論、文獻編研、中國政治制度史、中國文化概論、現代人力資源管理、檔案信息資源的開發與利用、檔案法規學、知識產權法、行政管理學，以及學科平台課程高級語言程序設計、信息系統、信息檢索、資料庫原理與應用等。

畢業生可在國家機關、高等院校、企事業單位的檔案部門和信息中心從事文檔管理與信息管理，也可在三資企業與政府部門從事文秘與人力資源管理工作，還可以從事國家電子政務信息資源的組織、開發和利用工作。

② 圖書檔案學 具體學什麼有什麼工作

從長遠來看，學情報學對你開書店是會有很大幫助的，比如學了情報學，你回可以把自己的書按答照中圖法排列，入庫等會專業得多。而且你會對圖書館的體制了解很深，等你做大時可以借鑒很多其運作方式。
當然，短期看，情報學和你能賣出多少書沒有必然的聯系，現在情報學分很多方向，要了解具體信息可以去各大學專業介紹裡面看啊，比如南開在這方面就是以傳統圖書情報為特色的學校

③ 圖書館學的相關學科

圖書館學不是孤立存在的，它一方面與一些學科在研究對象和研究內容上交叉重復，在歷史淵源、現實狀況和未來發展中，都有著同族的關系；另一方面，圖書館學利用其他學科的理論和方法來解決自身的理論與實踐問題，相互之間存在著應用的關系。
和圖書館學有同族關系的學科主要是檔案學、情報學、文獻學和目錄學等。
圖書館學與檔案學如前文所述，中國早期的圖書館工作和檔案工作是緊密地結合在一起的。檔案學和圖書館學一樣，它的思想淵源可以上溯到殷商時期。這種歷史發展上的血緣關系，決定了圖書館學與檔案學的內容有著千絲萬縷的聯系。在實際工作中，這種聯系更加明顯，諸如圖書和檔案的積累、整理、組織和利用、保管等重要環節，在理論和技術方法上都有很多共同之處。
圖書館學與情報學情報學是一門新興的科學，大約在20世紀30～40年代才開始出現專門探討情報工作的論文。圖書館學和情報學的密切關系，首先表現為圖書館學，甚至還包括檔案學和目錄學，都是情報學的先導科學。它們為情報學准備和提供了大量的實際材料、理論原則和工作方法，對情報工作的許多領域進行了有意義的探索和總結，從而成為情報學得以迅速發展的必要條件之一。其次，在學科內容上反映出兩者的交叉與重復。這主要是由於情報學和圖書館學在理論上都必須研究文獻情報源，在實際工作中都必須利用文獻情報的緣故。
圖書館學與文獻學記錄有知識的一切載體都是文獻，作為文獻學的研究對象之一的文獻工作，實際上是圖書館、檔案館、情報中心等的基本工作內容，因為這些機構工作的主要對象都是文獻。雖然它們在工作程序、工作手段與方法上有各自的特點，但同時也存在性質和對象的一致性， 故而文獻學的原理、 方法對圖書館學，乃至對檔案學、情報學、目錄學都具有重大的參考意義。
圖書館學與目錄學在圖書館業務中，最先發展和逐步完善起來的一部分內容是目錄工作，從文獻收集、整理加工，一直到宣傳推薦、檢索和利用，每一個環節都要應用目錄和目錄學知識。中國近代以來，目錄學始終作為圖書館學最親密的姐妹學科之一同步發展。
圖書館學與其他學科圖書館學要研究如何發揮圖書館的教育功能，和教育學有著密切的關系。圖書館在借閱書刊、宣傳推薦、指導閱讀、解答咨詢以及其他各項服務工作過程中，對讀者施以教育影響，甚至圖書館的環境，對讀者也具有潛移默化的教育作用，所有這一切都需要藉助於教育學的基本原理和方法。
圖書館活動是一種社會現象，和社會學的關系也密不可分。圖書館事業的發展， 圖書館活動的變化，讀者的閱讀需求和圖書館員的工作，都受社會環境的制約。研究圖書館及其活動，就要將它們置於整個社會之中來考察。早在20世紀30年代，社會學的有關理論和研究方法，就被借鑒和吸取到圖書館學中。80年代以來，中國學者倡導圖書館學與社會學相結合，開拓「圖書館社會學」、「閱讀社會學」等新的研究領域，取得了一定的進展。
在圖書館學研究中運用心理學的理論和方法，研究讀者閱讀需求和閱讀過程中的心理活動，有助於圖書館更有成效地開展讀者服務工作，讀者心理學這門圖書館學的分支科學也將會在此基礎上發展、成熟起來。
圖書館的現代化，以實現圖書館工作計算機化為中心。當代圖書館學中任何重大的研究課題，都需要將傳統的圖書館學理論和方法，與現代化的計算機技術相結合。
除上述學科以外，經濟學、統計學、傳播學、歷史學、語言學、邏輯學等，也都是與圖書館學相關的學科。

④ 請問有同等學力人員申請碩士學點陣圖書館、情報與檔案管理學科綜合水平全國統一考試的真題嗎

2010年
一． 名詞解釋
記錄管理、外化P109（externalization）、劉國鈞、書目參考P159、索引、信息工作P269、引文分版析P295、論文權作者分布定律、電子文件P457、檔案展覽服務P508
二、簡答
1、簡述信息資源管理概念提出的兩種背景P79
2、簡要回答圖書館參考咨詢的特點P160
3、簡述情報的類型P269
4、簡述多媒體信息基於內容檢索的基本思想P313
5、簡述檔案信息化建設的內容P435
三、論述
1、試述信息資源配置的主要原則P88
2、闡述文獻學研究的主要路徑P252
3、試述信息系統主要有哪些類型P273
4、試述我國全宗理論的主要內容P477

⑤ 檔案學專業屬於綜合管理類么

是的，屬於綜合管理類。
按照教育部學科分類，管理學門類包括管理科學與工程、工商管理學、農林經濟管理學、公共管理學、圖書館、情報與檔案管理學等5個一級學科，共有15個二級學科。
情報與檔案管理學包括圖書館學和 檔案學兩個二級學科。
檔案學是探索檔案、檔案工作和檔案事業的發展規律，研究檔案信息資源的管理、開發的理論、原則與方法的學科。它的應用有助於提高檔案事業管理和檔案管理的科學水平，更有效地開發利用檔案信息資源，為人類社會的進步服務。客觀形勢的發展，要求檔案工作和事業必須要有科學的理論指導，檔案學因此而產生和發展起來。

⑥ 碩士圖書情報與檔案管理類一級學科下面有二級學科信息資源管理嗎

真正能證明你學習經歷的就是你的檔案。檔案裡面有你各個時期的學籍卡、成績單、各方面的評語、獲獎證明、還有你的黨團材料。這些都是原始材料，不可復制，一定要重視自己的檔案。
根據經驗，最好將檔案轉遞給各級人才交流機構，因為他們是管理檔案的專門機構。檔案存放在人才交流中心，即安全又方便。在這里，提醒大家在檔案轉遞時要注意幾點：
1、在沒有搞清楚用人單位是否具有人事主管權之前，不要把檔案轉入這個單位，應該把檔案轉遞到這個單位所在地的人才交流中心去。我們經常碰到一些沒有檔案管理權的單位在接收檔案，個別單位會把學生的檔案弄丟了或是扣住不放。
2、要詢問清楚用人單位的性質，如果是國家機關、國有事業單位、國有企業，他們或他們的主管單位是有人事管理權的，可以接收檔案。其它各類非公企事業單位、各類民營機構是無人事管理權的，要通過人才交流中心來接收學生，學生的檔案要放到人才中心去。
3、檔案的轉遞是有規定程序的，在離開學校之前最好弄清楚你的檔案在什麼時間被轉到哪個地方去了。因為在現階段，主管學生分配的單位沒有統一，有人事局、人才交流中心、教育局、專門的分配辦等，比較亂。而且檔案轉進轉出比較麻煩，最好一步到位。

⑦ 畢業證上是檔案學但是授予的是管理學學士可以報考一級學科類目為圖書檔案學類的嗎

畢業證上是檔案學，但是授予的是管理學學士，可以報考一級學科類目為圖書檔案學類的。

⑧ 檔案學發展現狀

去學校圖書館CNKI上檢索下載陳兆襖的論文（《我國檔案學研究概況--規模、條件和成就》）參考吧！
提供另外一篇文章，如下：
論我國檔案學研究的發展趨勢與對策

一、跨世紀的展望

中國的檔案事業正面臨著時代的機遇和挑戰：正逐步從計劃經濟走向市場經濟；正逐步從工業社會走向信息社會，進而走向「以現代科學(教學案例，試卷，課件，教案)技術為核心，建立在知識和信息的生產、分配和使用基礎上的知識經濟」的時代①；正回顧著即將過去的20世紀，正接受著新世紀的召喚。檔案學的發展需要理性的總結和反思，同時，也需要對未來作科學(教學案例，試卷，課件，教案)的預測和展望。

1996年在我國召開的令檔案界矚目的第十三屆國際檔案大會，對世紀末的檔案工作進行了全方位的回顧與展望。自此，總結和展望學科發展，推進學術進步，已成為我國檔案學界研究人員的重要課題之一。如，吳寶康同志呼籲建立「國際檔案學」，並提出將檔案學劃分為內容研究、管理研究、保護研究，並各自獨立發展的「一分為三」觀點②；王德俊同志總結了當前國際檔案界的三個學術新動態：即紀念荷蘭手冊100年、世界記憶項目、電子文件及其管理；和檔案記憶、後保管模式、檔案事業三大支柱、檔案文件保管費用、檔案所有權等五個學術新觀點③；何振同志指出了我國檔案學的危機與發展契機④；魏莉同志提出了及時更新檔案學理論，盡快制訂長遠學術研究規劃、改革管理方式、改進研究方法的改革觀點⑤；李財富同志發出了檔案學研究的集約化倡議⑥；潘玉民同志做了檔案學研究走向21世紀的思考⑦；以及《檔案學通訊》1998年第4期編發的「21世紀檔案學基礎理論研究態勢的預測」之筆談等等，都很有代表性。

二、學術發展的五大特徵

1、深入細化特徵

我國的檔案學科發展在幾十年幾代人的共同努力下，初步構建了檔案學的框架體系和分支學科，這無疑是令人驕傲的豐碩成果。但總的來講，它仍是一門年輕的學科，還有許多空白和不足。隨著社會經濟、文化大環境的發展變化與挑戰，檔案工作的實際需要，檔案學科建設與理論研究將呈現不斷深化、不斷細化的特徵。如在原「檔案管理學」的基礎上，將分化出檔案分類學、檔案鑒定學、檔案統計學、檔案利用學等許多分支學科。同時，在檔案管理學、科技檔案管理學之外，又分化出企業檔案管理、人事檔案管理、司法檔案管理、會計檔案管理、金融檔案管理等分支學科。在許多檔案理論與實踐的結合點上，將會有許多更加深入的研究和理論的突破，如檔案館藏結構的優化研究、檔案工作的宏觀調控管理研究、檔案工作社會化服務的研究和檔案利用與公布的法學研究等等。當然，分支學科的細化、創建不應是「人為製造」，而應該遵循客觀事物的自然發展規律，應運而生。反對「為學科而學科」，甚至動輒冠之以「×××學」，而沒有該學科獨立學科內容和體系，相反，一些理論經過不斷實踐、不斷深化，越來越成熟，越來越豐富和系統，既便不稱為「×××學」，也應該是檔案學的一個分支。

2、吸收創新特徵

檔案部門目前正面臨著市場經濟、信息社會、特別是知識經濟的大潮與挑戰，以及高新技術的應用與滲透，我國建立在過去計劃經濟基礎上的和長期經驗式管理、手工操作和科技含量不高等一系列體制、模式、理論與實踐方面就有許多不相適應之處。檔案學研究作為科技知識的體現，作為活躍的生產力因素，自然應勇於承擔知識先行的職責。應採取吸收、引進、消化、滲透、移植等手段，充實與強化檔案學科自身的內涵，如合理運用科學(教學案例，試卷，課件，教案)學、創造學、成功學、協同學、運籌學以及控制論、系統論等學科成果，解決檔案學科的自身建設，解決檔案學理論的熱點、難點與焦點等新課題。又如，引進先進的科技理論與手段，解決新型檔案載體材料的收集、整理、保管、鑒定與利用等問題；解決辦公室自動化條件下文書、檔案一體化問題；解決電子文件的收集、管理與利用問題；解決檔案信息的計算機管理、聯網、進入信息高速公路等問題；同時也將解決電子文件條件下的檔案定義、全宗理論、原始憑證、法律憑證諸性質等基本理論問題。

3、求實應用特徵

近些年，檔案學理論界開展了「檔案學理論與實踐關系問題」的大討論，求同存異，取得了共識。理論產生於實踐，又為實踐服務；實踐呼喚理論，理論是實踐的先導。檔案學是一門應用學科，理論對於實踐的意義和理論與實踐的關系在檔案學術研究中將進一步得到重視和體現。檔案學這一門年輕的學科，在世紀之交，其正確走向和真正出路在於真正解決檔案工作的實際問題，正確解釋檔案的諸多現象，勇於接受檔案實踐的挑戰。如，在市場經濟條件下檔案產權的歸屬與流向、檔案館的社會文化功能如何進一步體現、檔案工作的立法與執法、檔案價值鑒定和保管期限表的修改、文書檔案的立卷改革、CAD技術在科技檔案工作中的應用、各檔案館信息聯網的現狀與前景等。這些檔案部門的實際問題，檔案理論界將給予科學(教學案例，試卷，課件，教案)的探索與指導。

4、零整結合特徵

我國檔案學術的真正振興是在改革開放之後。這些年來，檔案學術研究的發展有了長足的進步，可喜的成果。但在研究力量的分布和課題的計劃、組織方面，總體來講，還處在較為分散和自發的狀態。由於缺乏有效的組織和集中研究力量攻關，一些重大課題的研究顯得薄弱和後勁不足，而一些「時髦」課題，往往出現重復現象，或一些課題由於能力所限而挖掘不深，制約和影響了檔案學術的水平和質量，對檔案學科建設和進一步發展是極為不利的。目前，從研究機構來看，有國家檔案局檔案學理論研究室

⑨ 管理學二級學科有哪些

圖書館學來
檔案學
管理科學
信息管理與源信息系統
工程管理
工商管理
市場營銷
會計學
人力資源管理
旅遊管理
行政管理
公共事業管理
公共事業管理(師范類)
土地資源管理
農林經濟管理
農村區域發展

⑩ 圖書檔案管理

學科：管理學
門類：圖書檔案管理學類
專業名稱：檔案學

業務培養目標：本專業培專養具備屬系統的檔案學基礎知識與文化知識，掌握現代信息技術的基本技能，能在國家機關、企事業單位的檔案機構、信息部門從事信息服務、信息管理工作及研究工作的應用犁、復合型檔案學高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習檔案管理與信息管理的基本知識，受到有關理邸⒎椒ㄓ爰寄艿確矯嫻南低辰逃