美術培訓筆記
造型——構造形的能力，不是模仿照抄
1、造型能力a、形與體——形體結構。一個形體和另一個形體的穿插。
b、形——平面形（形狀）（外邊）
c、體——形之內的東西，體——轉折
感覺不舒服檢查外輪廓、內輪廓。基礎差的特別注意內輪廓（轉折）。
2、形的態勢：《普遍不重視》
a、生命的形式：運動。把瞬間的理解感覺凝固在畫面上（用筆的表現力，也可體現運動感。比如表現主義）。
三種形式非常穩定
b、人的視覺對尖的東西敏感，這樣有運動感。——形狀造成一種態勢。
3、造形的對比和趣味（非常重要，大多忽視）
造形：形的對比，有對比才能有趣味。比如側面頭像：腦門窄窄的，鼻子長長的。腦門的扁長形和鼻子得豎長形形成對比。
4、形體：a、搭積木。
b、用比例、透視、明暗等主動的構造形象。畫人體（軀干，四肢重要。頭部次要）
形體轉折處使勁抓，抓准。
c、畫素描要點：1、起稿——基本形（有的臉長長的，有的鼻子高高的等）不需要特別准，抓大感覺。
2、抓基本結構：眉弓、顴骨、下頜，大的轉折和五官大的關系。
3、深入不斷校正以前的兩步是否正確。不是畫得越來越細，檢查轉折（內輪廓）是否畫得確切到位。抓形體結構。
5、注意疏密對比：女人密集的頭發和臉的對比。
6、格列柯作品：某肖像——巧妙運用胡須加強臉尖的感覺，和領子的圓形形成對比。
7、衣紋的處理——不是把衣紋如實的畫出來，而是畫衣紋的形狀給你的感受。
8、線的表現力——表現人物以外的東西，粗獷等線條語言。
9、怎樣運用比例主動塑造形體：引深到創作，比例就是語言，誇張你想誇張的東西，減弱你想減弱的東西。
10、明暗——演化成黑白灰，有序的排列、黑白灰的排列組合。運用黑白對比，黑白灰的關系對有的東西壓縮。比如畫頭像——強調形體，在形體轉折處畫得比較重。強調膚色——頭發就應該畫黑。
11、造型——畫面整體形狀的構成，實形是形，虛形也是形。畫面圖形的理解。
12、回到原點——原創性 ——回歸自我——兒童畫
13、大師很尊重自己的感覺。
14、色彩畫哪不看哪，眼睛掃一圈，畫手看臉，看關系。別畫跑了，畫差不多趕快走，別局部，一層層深入。但畫面要有重點。領先，比如眼睛突出一些領先一些，帶動其他，整體的深入。
15、土紅、土黃、生赭、湖藍、桔黃、赭石畫膚色很好。
16、畫關系：想畫完全一樣肯定畫不好。
17、准確不準確：骨骼沒問題准確，表面肌肉差一點沒事。額頭從什麼部位轉折不能錯。大多錯誤出在透視變形上，骨骼不能錯。
18、最後一遍用調色油易接。
19、畫著衣人物應表現出裡面的結構：內在結構。
20、第一遍不要急於出效果，效果難看沒關系。給下一遍留有餘地。做到心中有數。第一遍總是想畫出最後效果，往往越畫越不好，要有步驟感。
21、畫模特的那種勁：一種狀態，比如畫模特的賴勁。畫模特的的氣質：溫和、活潑的老頭但皮膚保養得好的感覺。
『貳』 美術生上課最好用多大本子做筆記
美術生上課最好用專業的大本子做筆記。
美術生上課做的筆記也真的是沒誰了，每個部位該怎麼畫，如何畫，都是標注的非常清晰，小編也是大寫的服氣，畢竟生平也是第一次看見別人這么做筆記！
『叄』 怎麼寫關於美術專業方面的讀書筆記啊
讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這「手到」就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：
（一）提綱式。以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。
（二）摘錄式。主要是為了積累詞彙、句子。可以摘錄優美的詞語，精彩的句子、段落、供日後熟讀、背誦和運用。
（三）仿寫式。為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。
（四）評論式。主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。
（五）心得式。為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什麼書，書中哪些內容自己教育最深，聯系實際寫出自己的感受。即隨感。
（六）存疑式。主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以後再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。
（七）簡縮式。為了記住故事梗概、讀了一篇較長文章後，可抓住主要內容，把它縮寫成短文。
不管寫怎樣的筆記，首先要讀懂文章，這是基礎。寫讀後感一般要先把文章主要內容做一個概括，然後根據自己選擇的角度進行評論，或者評語言，或者評人物，只要是自己的看法即可。
『肆』 美術生該不該記筆記
「我去聽課時發現，有很多同學不記筆記，這種現象令我為同學們的學習效果擔憂。
『伍』 培養學生自主合作學習讀書筆記美術
在唱歌抄教學中，傳統的教學模式是：聽賞錄音或老師的范唱——學唱歌譜——學唱歌詞——藝術處理，學生不能作為學習的主體參與教學，學生的積極情感得不到體驗，這樣的教學模式直接影響著學生的合作精神和創新能力的培養。
『陸』 求清華美院考研關於---繪畫創作與理論研究方面的筆記。
考清美今年縮招的比較厲害，指定的書目知識弄好就不難，我准備清美也2年了，版
油畫屬權於
美術創作與理論研究&公共藝術研究
涉及專業：中國畫、油畫、版畫、水彩畫、裝飾繪畫、雕塑、造型基礎、公共藝術。
1. 《中國美術史教程》 薄松年 著 陝西人民美術出版社
2. 《外國美術史簡編》 張敢 著 高等教育出版社
3. 《藝術學概論》 楊琪 著 高等教育出版社
4. 《西方美學史》 朱光潛 著 江蘇文藝出版社
（重點書目：《藝術學概論》、《中國美術史教程》和《外國美術史簡編》）
一般覺得不放心，可以把指定的書目有時間都看看，包括
《世界現代設計史》 王受之 著 中國青年出版社
2. 《中國工藝美術新編》 尚剛 著 高等教育出版社
3. 《外國工藝美術史》 張夫也 著 中央編譯出版社
我也上過培訓班學習過，資料除了老師給整理的也有自己總結整理的。自己有時間就好好看書順下。好好復習感覺今年的專業考試不難的，好好加油，祝成功！！
『柒』 如何提高小學生美術素質讀書筆記
如何提高小學生美術素質讀書筆記
作為一個小學美術教師，我在課堂上，實施了愉快教育這一教學方法，又針對小學生見異思遷、喜新厭舊、缺少韌性心理特徵，並根據兒童心理特點和教材的不同內容，採取了適合兒童特點的一些教學方法。所以給學生上美術課時，我千方百計的為學生創造產生興趣的條件。上課時，利用導入語(常用編故事、編兒歌、猜謎語，做游戲、競賽性活動)直觀教具和直觀演示等形式，吸引學生的注意力，激起學生高漲的情緒和作畫的強烈慾望，從中受到美的熏陶。
藝術並不神秘，就說畫畫吧，這個行為可以使一個普通的孩子，一下子擁有一個自由敘述的途徑，可以無拘無束的進行心靈的秘密對話，甚至先於語言。
對孩子來說，興趣是如此重要，家長一定要千方百計的保護它，扶植它。孩子總是不容易專注，因為孩子是真正感性的，孩子敏銳的感知著周遭的一切動靜，可是一旦對某種行為發生了濃厚的興趣，就一下子安靜專注了。孩子精力越集中，創造力就越強。