語言學科英語
課程與教學論
英語語言文學
是科學碩士
學科教學是專業碩士
若想從教
課程與教學論和學科教學比較好
讀研時這兩科課程基本一樣，都是一些教學法的課程
。英語語言文學讀小說多
學的東西偏文化
⑵ 請問英語語言文學和英語學科教學的區別，哪個適合當老師呢
首先，再在的政策是不管什麼專業，想從事老師，都要先取得教師資格證；
其次，以上兩個專業都可以當老師，而英語學科教學更趨近於教學，英語語言文學范圍比較廣，也用於教學，也可作為進一步研究深造的專業方向；
再次，如果想進入公立學校當老師，在取得教師資格證後還想通過事業單位考試才能進入。
⑶ 學習學科英語到底有什麼好處
英語的語法是你理解句式你叫復雜的言語的一個准備，也是你寫出來的英語別人能看明白的一種保障。實際上語法是第二本能的一種東西，但是培養這種素質需要一些練習和一定程度的暴露，所以會學。如果你連語法都不會的話，那麼英語是學不好的。語法可以在學習中積累，可以在交流中培養，可能只學語法是錯的，但是終究你是要知道語法是什麼樣的。正確的語法可以簡化你的信息，簡單的一句話就能傳達很多信息，甚至包含多重意思，就像雙關語一樣。語法正確還能避免歧義，明確你的指代關系和修飾對象等，是很有用的，你學進去了就明白了。語文這個東西，還有教育有沒有意義的事情，你要是用寫作文和看不懂閱讀理解來衡量其效果的話，那麼你已經是學習的奴隸了，你要跳出學校這一畝三分地，發現學習能給你帶來什麼。
⑷ 考研方向在糾結選外國語言學及應用語言學還是學科英語 求幫忙提意見
學科英語，因為英語的備考已經算是比較成熟的了，所以要比應用需要好一些。
⑸ 研究生，學科教學（英語）和英語語言學哪個就業好些，哪個好考
應用語言學通常傾向於研究外語教學類的。
雖然從學術的角度來講，應用語言學的研究並不限於研究外語教學，但國內外語教學研究的強勢以及相對高的現實回報使外語界的研究都或多或少向外語教學研究。
應用語言學的研究在實際操作中其實非常廣泛，要看你的導師情況，看他或她的傾向。
從就業來看，搞這方面的老師，哪個學校都可能會要的，畢竟這方面的研究人才還是需求量比較大的，但是這方面學生也非常多，正如前述，穿弧扁舊壯攪憋些鉑氓誰都會做一點應用語言學研究。
翻譯方面的研究生有兩類，一類是走實踐路線，就是培養翻譯人才，比如北外，上外，廣外，北大的一些高級翻譯人才，另一類走理論，就是研究翻譯的規律等。現在還有一些計算機輔助翻譯方面的研究，包括機器翻譯，北大好像就一點側重這方面的。北外前幾年在招這個方向。
翻譯方向現在比較熱，研究也還比較新。但要警惕的是，想真正學好翻譯，成為翻譯高手，只有到上述這些專業名校才有可能，其它地方恐怕什麼也學不到。對於翻譯研究，現在還較初級，有些學者都認為翻譯無學，當然機器翻譯等技術問題除外，所以對於初涉研究的學生來講，其實不如從語言學理論入門，相對於先利其器，然後用這些理論解釋翻譯問題，否則一開始就研究翻譯，恐怕在國內這種放羊的培養模式下，沒有機會得到規范的學術訓練，始終不得要領，恐誤終生！
以上個人意見，來源於本人和朋友一些切身經歷總結，僅供參考。
⑹ 東師的學科教學法(英語)和英語語言學
專業代碼、名稱及研究方向指導教師招生人數考試科目備 注040102 課程與教學論 01英語教學論徐笑梅
劉永兵
高洪波8①101思想政治理論 ②241二外俄語或242二外日語或243二外德語或244二外法語 ③311教育學專業基礎綜合 ④--無不招同等學力、跨學科考生
復試科目：①口語②學科教學論02俄語教學論高鳳蘭2①101思想政治理論 ②240二外英語或242二外日語或243二外德語或244二外法語 ③311教育學專業基礎綜合 ④--無同等學力考生加試：①俄語語法/文學②寫作
復試科目：①口語②學科教學論03日語教學論太文慧
柯勁松2①101思想政治理論 ②240二外英語 ③311教育學專業基礎綜合 ④--無不招同等學力、跨學科考生
復試科目：①口語②學科教學論05020101 英語語言文學01張穎
李增
楊傑
劉國清
張宏薇
修樹新
宋世彤
林莉15①101思想政治理論 ②241二外俄語或242二外日語或243二外德語或244二外法語 ③647英語實踐基礎 ④887英語專業基礎同等學力、跨學科考生加試：①英美文學②寫作
復試科目：①口語②英美文學01英美文學05020102 英語語言文學02楊忠
張紹傑
於秀成
楊玉晨①101思想政治理論 ②241二外俄語或242二外日語或243二外德語或244二外法語 ③647英語實踐基礎 ④887英語專業基礎同等學力、跨學科考生加試：①英語語言學②寫作
復試科目：①口語②英語語言學02語言學050202 俄語語言文學徐穎
齊望之
王清華
劉玉寶
吳昊
伭知音8①101思想政治理論 ②240二外英語或242二外日語或243二外德語或244二外法語 ③608俄語實踐基礎 ④807俄語專業基礎同等學力、跨學科考生加試：①俄語語言文學②寫作
復試科目：①口語②俄語語言文學00不區分研究方向050205 日語語言文學林嵐
林忠鵬
高富12①101思想政治理論 ②240二外英語 ③626日語實踐基礎 ④843日語專業基礎不招同等學力、跨學科考生
復試科目：①口語②日語語言文學00不區分研究方向05021101 外國語言學及應用語言學01隋銘才
孔德惠
成曉光
趙英玲
高瑛
劉永兵
狄艷華
林正軍
郭薔25①101思想政治理論 ②241二外俄語或242二外日語或243二外德語或244二外法語 ③647英語實踐基礎 ④887英語專業基礎同等學力、跨學科考生加試：①英語語言學②寫作
復試科目：①口語②英語語言學01語言學05021102 外國語言學及應用語言學02董成
李立欣①101思想政治理論 ②241二外俄語或242二外日語或243二外德語或244二外法語 ③647英語實踐基礎 ④844商務英語專業基礎同等學力、跨學科考生加試：①英語語言學②寫作
復試科目：①口語②英語語言學02商務英語（方向）420108 學科教學（英語）（教育碩士專業學位）孔德惠
徐笑梅
高洪波
趙英玲
狄艷華
林正軍20①101思想政治理論 ②204英語二 ③332教育綜合 ④886英語教學專業基礎不招同等學力、跨學科考生
復試科目：①口語②英語教學論00不區分研究方向580101 英語筆譯（翻譯碩士專業學位）楊忠
董成
李立欣
劉國清10①101思想政治理論 ②211翻譯碩士英語 ③351英語翻譯基礎 ④451漢語寫作與網路知識同等學力、跨學科考生加試：①英語語言學②英語寫作
復試科目：①口語②翻譯實踐00不區分研究方向580102 英語口譯（翻譯碩士專業學位）楊忠
董成
李立欣
劉國清10①101思想政治理論 ②211翻譯碩士英語 ③351英語翻譯基礎 ④451漢語寫作與網路知識同等學力、跨學科考生加試：①英語語言學②英語寫作
復試科目：①口語②翻譯實踐00不區分研究方向
這樣可以么？
⑺ 學科英語和英語語言文學，選哪個
英語語言文學一般是"外語學院"里的學類大類，下面可以分成不同方向，比如：英語語言學、英語文學、翻譯(理論與實踐)，英語教育等，當然具體的方向名稱會因為學校不同而不同。學科教學(英語)應該是在教育學大類下的，或者課程論下的，一般屬於"教育學院"的一個專業方向。
因此區別
一、可能在兩個不同的學院培養。
二、英語語言文學是大類，考進後，還要選不同方向，不一定就是「語言教學」。而學科教學(英語)，是一個方向(或者說碩士點)，基本上是比較明確的指向「語言教學」。
⑻ 的不同：學科教學（英語）和英語語言文學
首先，再在的政策是不管什麼專業，想從事老師，都要先取得教師資格證；內
其次，以上兩個專容業都可以當老師，而英語學科教學更趨近於教學，英語語言文學范圍比較廣，也用於教學，也可作為進一步研究深造的專業方向；
再次，如果想進入公立學校當老師，在取得教師資格證後還想通過事業單位考試才能進入。
⑼ 考研是選擇英語語言文學專業還是學科英語教育專業
英語語言文抄學一般是"外語學院襲"里的學類大類，下面可以分成不同方向，比如：英語語言學、英語文學、翻譯(理論與實踐)，英語教育等，當然具體的方向名稱會因為學校不同而不同。學科教學(英語)應該是在教育學大類下的，或者課程論下的，一般屬於"教育學院"的一個專業方向。
因此區別
一、可能在兩個不同的學院培養。
二、英語語言文學是大類，考進後，還要選不同方向，不一定就是「語言教學」。而學科教學(英語)，是一個方向(或者說碩士點)，基本上是比較明確的指向「語言教學」。