托福聽力學科分類
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philosophy 哲學
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馬駿托福聽力場景分類匯總(最全版)
馬駿托福聽力場景分類匯總(最全版)!托福聽力包括對話和講座兩部分的內容。對話內容主要涉及到校園場景。講座內容涉及到的話題比較多，主要是和課程相關的專業性話題。本文小編針對托福聽力中出現的話題和場景，給大家整理了托福聽力場景分類匯總，幫助考生了解聽力的主要話題，更加有針對性地准備相應話題的內容。
根據歷年托福聽力的考題情況，將托福聽力場景主要分成四類：學校生活類、學校部門類、課程類以及學科專業類等。接下來，小編根據這四大類話題，給大家匯總了每個話題經常涉及到的題目內容。
一、學校生活類場景：
這類話題主要出現在聽力對話中。對話中有一個套路就是，在對話雙方見面的時候，其中一個人A會表現或者提出自己的一個問題，然後兩個人針對這個問題進行討論。之後，另外一個人B會給A提出幾條建議，然後A從中選擇一個建議。細化學校生活的場景可以分成以下五個方面：
1. 食堂場景：對話雙方討論飯菜好不好吃、食堂的優惠政策、衛生安全等話題;
2. 宿舍場景：宿舍的安排、學生校外租房、房間設施問題、室友之間相處問題;
3. 圖書館場景：找不到想借的書、還書過期、圖書館准備考試、准備論文;
4. 假期場景：假期去哪玩、回憶假期去過哪、有什麼好玩的;
5. 辦公室場景：請假、延期交作業、論文准備、選課。
二、學校部門類場景：
1.注冊：開學注冊程序問題、選課選不上、關於繳費使用現金還是銀行卡;
2.維修部：教室的桌椅損壞、宿舍的物品損壞(燈、桌椅、門)、協調修理時間;
3.勤工儉學：兼職工作，主要涉及到工作和課程沖突，如何協調。
三、課程類場景：
1.老師上課開頭方式：
(1)直接引入式：今天要講這部分內容是……;或者我們要補充講一些背景知識。
(2)課堂回顧式：回顧一下上次課講的內容，然後接著上次的內容講或者講新的內容。
(3)直接說我們今天講什麼內容。然後開始講。
(4)今天是復習課，然後講某某考試，復習跟考試有關的內容。
2.老師下課結束方式：
主要是回顧一下當次課的主要內容，然後，交待可課下或者課後的任務或者安排：
(1)交待在具體之後什麼時間要考試，題型學生復習;
(2)根據本堂課的內容，布置作業，強調作業要求;
(3)介紹一下下次課的安排和內容;
(4)老師下節課請假，找代課老師或者別的安排。
四、學科專業類場景：
學科專業類的話題在講座中是重點，講座的內容大多數情況下都是針對某個學科中涉及到的專業學科內容。
1.生物類：
(1)動物：動物是什麼，有什麼習性、外形怎樣、棲息地環境、是否瀕危，人類對其的捕殺或保護，這部分多出現遷徙動物，群居動物以及爬行動物。
(2)植物：植物分類、植物特性、生長環境(氣候，地理位置等)、光合作用等。
(3)微生物：微生物特性(大小、數量)、對人類和環境的作用、新的生物科技。
2.考古學：
考古學部分主要是通過地址勘探人員挖掘出來的東西為准，講述物體的歷史價值以及對現代人有什麼啟發等。
3.地理與環境科學：
在這部分涉及的話題主要包括能源、氣象、地質變化和災害、火山以及溫室效應等。
(1)能源危機：化石燃料和新興燃料之間的優劣勢對比;再生和不可再生能源的使用，是否產生污染，有沒有發展潛力;
(2)氣象：氣候變化對人類以及動植物的影響，風能的使用價值和災害;
(3)地球結構：內核、地殼、地幔、如何分界、各部分的成分和特徵);
(4)地質災害：地震、火山爆發;
(5)溫室效應：冰層融化、地球半暖。