第四次學科評估官網

A. 大連理工大學的王牌專業

大連理工大學最好的專業就是化學工程與工藝專業。這個專業所在學科在教育部第四輪學科評估中，和清華大學等五所大學並列全國第三名，被評定為A，實力非常強。除了這個專業外，大連理工大學在建築學、材料科學與工程等專業也是非常好的。

B. 政法大學有哪些

西南政法大學，西北政法大學，中央政法大學。

C. 站在學科評估角度看，有哪些大學是「四非」中的王者

2020年是十三五規劃的收官之年，也是雙一流建設的大考之年，之前雙一流的負責人曾經表示過，雙一流建設期末會根據評價結果等情況重新確定下一輪的建設范圍，在之前的雙一流高校的選拔過程中，有很多非常有實力，但是沒有能進入雙一流名單的雙非高校，這一次他們在榜單上的表現格外讓人關注。

廣東省有6所高校進入名單，其次是浙江省有5所高校進入名單，江蘇省僅次於浙江省，有四所高校進入名單，福建省和上海市各有三所高校進入名單，河北，湖北和山東各有兩所高校，北京，湖南山西各有一所高校。排名第4位的是揚州大學，他是有多所高校合並組建而成的一所高校，足以說明他的綜合實力還是非常強的。排名第5位的是江蘇大學，江蘇大學也是有許多高校合並組建而成的，它是以工科為主要特色的綜合性研究型全國重點大學，力量非常雄厚。

D. 中南大學哪些專業最值得讀

作為一名入學一年的大一小朋友，我深感中南的工科專業實力雄厚。我們這一屆實行大類招生政策，我必須強勢推一推我們大類的專業：

一、粉體材料科學與工程

粉體材料科學與工程（下面簡稱「粉體」）是中南一個老牌專業，從屬於粉末冶金研究院，硬體設施和技術研發水平毋庸置疑是很強的，中南的粉體在國內高校排名第一，是雙一流A+學科。粉體主要研究有色金屬，這個專業其實是很有前景的，現在隨著社會形勢發展，粉體學習方向也向生態環境保護方面延伸，而且就業面很廣，如果要考研在中南讀就沒錯了。

E. 兒子考研大氣科學專業，考了367分，求調劑學校。

以上是大氣科學專業第四次學科評估排名

可選擇的學校並不多，都是好學校，建議跟上述學校盡快取得聯系，問問有沒有合適的名額！有問題隨時問我！

F. 東北財經大學研究生院的歷年分數線和錄取情況在官網的什麼地方，怎麼找不到啊

東北財經大學研究生院不公布歷年分數線。 會公布擬錄取單位和進入復試名單。

東北財經大學雖然是一所雙非院校，但該校實力一直都很強，各大專業非常熱門，報考的考生非常多。

東財是1959年將遼大計財、財經兩個系和大連財經學院合並而成的遼寧財經學院，這兩個系也是遼大最好的兩個系，也是東財的王牌專業。東財是僅次於211財經院校和江財實力相當的一所性價比高的財經院校。在2018校友會排名中位於110位，比去年上升了7個位次。

第四輪學科評估東財基本情況

在2018年東財在各省市的錄取分數線也已經出爐，該校在各省市的一批次錄取分數線大多數都超過了600分，無論文理科，其中理工類一批錄分最高的是海南省的本科A批次，達到了691分，河北錄分位於第2位達630分，第三是四川最低錄分是618；

文科一批錄取的情況是：河北文史類錄分最高達到641分，貴州文史類國家專項都要640分佔據第二，第三是湖南一批錄取分數線是633。

G. 教育部第三輪學科評估結果上哪看

可登陸中國學位與研究生教育信息網查看，結果如下：

2012年全國高校學科評估結果：

評估工作程序

為保證「嚴謹規范、公開透明」，學科評估按照以下程序進行，並將以下程序對參評單位預先明示。

1、數據採集

數據採集包括「公共數據採集」與「單位材料報送」兩部分。學位中心通過教育部、科技部、國家自然科學基金委、有關教指委、學會等官方數據源獲取公共數據；通過參評單位申報獲取參評學科數據。

2、數據核實

評估數據真實性是評估結果可靠性的重要保證。數據核查主要包括四個方面：

一是按數據採集標准，對單位填報數據進行篩查；

二是開發專門系統，對多單位、多學科重復填寫的數據進行核查；

三是利用學位中心構建的公共信息庫，開發專門系統對填報數據進行核對；

四是對發表學術論文等數據進行抽查。此項工作是學科評估最重要的環節之一，核查反饋材料多達近萬頁。

3、信息公示

在確保國家信息安全的前提下，對單位填報的部分信息在參評單位范圍內進行網上信息公示，接受各方異議，並對異議情況再按評估標准進行確認。

4、專家問卷調查

學科評估借鑒國內外經驗，採用「客觀評價和主觀評價相結合」的評價模式，邀請專家對學科聲譽、學術道德、社會貢獻與學生畢業後質量等進行主觀評價。

主觀評價通過「問卷調查」方式進行，每個學科參與調查的一般為50-100人。本次評估除邀請本學科專家外，還特邀了部分來自教育部、科技部、文化部、國家自然科學基金委等30多個部委及大型企業的近500名行業、企業界人士。

5、結果統計與發布

學科評估結果按照「精確計算、聚類統計」的原則產生。本輪評估首先按指標體系精確計算得到的原始得分，然後改變以往「四捨五入取整」產生並列排位的做法，採用「聚類統計」演算法，將原始得分相近的聚為一類。

使得分類更科學、同一類並列的單位更多，從而淡化名次，引導單位更加關注學科建設的優勢與不足。考慮到科研院所的特殊情況，高校和科研院所評估數據進行統一計算，公布時分別排列。

(7)第四次學科評估官網擴展閱讀

一、評估目的

學位中心開展學科評估的目的：

1、是服務大局，貫徹落實國家教育規劃綱要提出的「鼓勵專門機構和社會中介機構對高等學校學科、專業、課程等水平和質量進行評估」的精神，服務研究生教育「提高質量、優化結構、鼓勵特色、協同創新」的大局。

2、是服務高校，通過對學科建設成效和質量的評價，幫助高校了解學科現狀、優勢與不足，促進學科內涵建設，提高研究生培養和學位授予質量。

3、是服務社會，提供客觀的學科水平信息，為學生選報學校、學科和社會人才流動提供參考。

二、參評條件與參評情況

學位中心堅持「自願申請參加，免收參評費用」的原則開展學科評估工作。各單位只要有一個及以上二級學科具有博士或碩士學位授予權（即具有研究生培養和學位授予資格），均可申請參加該一級學科的評估。

第三輪評估按「新學科目錄」進行，要求「拆分學科」（如原「歷史學」、「建築學」）相關學科必須同時申請參評，以客觀反映學科拆分後的真實情況。

第一輪評估於2002-2004年分3次進行（每次評估部分學科），共有229個單位的1366個學科申請參評。第二輪評估於2006-2008年分2次進行，共有331個單位的2369個學科申請參評。本輪評估在95個一級學科中進行（不含軍事學門類），共有391個單位的4235個學科申請參評，比第二輪增長79%。

三、評估指標體系

學科評估採用「客觀評價與主觀評價相結合、以客觀評價為主」的指標體系，包括「師資隊伍與資源」、「科學研究水平」、「人才培養質量」和「學科聲譽」四個一級指標，指標權重全部由參與學科聲譽調查的專家（本輪評估約5000名）確定。

根據教育部「提高高等教育質量三十條」、「2011協同創新計劃」和「研究生教育綜合改革」等有關精神，第三輪評估廣泛徵求各方意見，指標設置突出「質量、成效、特色」，在各方普遍關注的「學生評價、論文評價、科研評價、特色評價」等方面進行改革創新，倡導新的「學科評價質量文化」。

H. 華中農業大學哪些專業最值得讀

華中農業大學，武漢七所211中的一個，雖然是農業大學，但是人家畢竟是211啊，綜合類大學，了解一下，比一般的一本強的那肯定不是一點半點了吧。華中農業大學現在躋身雙一流高校，什麼是雙一流，就是國內一流世界一流。目前華農裡面有兩個雙一流專業。風景園林還有畜牧獸醫學

華中農業大學具有五個世界一流學 科——生物學、園藝學、畜牧學、獸醫學、農林經濟管理，其中園藝位居世界第一，獸醫學 和畜牧學也是全國第一第二。

華農大圖

當然，華農有意思的學科還有很多，比如食品科學啊，上課教你學蛋撻，做蛋糕，還有化學專業的教你做口紅啊。人生中第一支口紅是自己做的，想想意義都大。快來報考華農啊

I. 教育部2012學科評估哪兒能看到，要整個文檔的 官方的打不開

給你個網址記得給好評偶，親，要文檔直接復制粘貼就行了
http://e.sina.com.cn/kaoyan/2012DisciplineRankcdgdc/

J. 教育部官方學科評估排名有什麼用

教育部學科評估，是在為參評單位了解學科現狀、促進學科內涵建設、提高研究生培養和學位授予質量提供客觀信息；為學生選報學科、專業提供參考；同時，也便於社會各界了解有關學校和科研機構學科建設狀況。