有趣的一節語文課

『壹』 作文:一節有趣的語文課500字

一節有趣的語文課

鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……」上課了。這一節是語文課，高老師准備在教室里舉行一次推銷會，鍛煉我們的口語表達能力。所以我們個個都十分興奮，等待著老師來上課。
終於，高老師來了。她宣布此次推銷大會現在開始，全班立刻沸騰起來。張明頔打頭炮先上，他為我們介紹的是一個自動發電式音樂陀螺。首先他介紹了音樂陀螺的外觀和顏色，大家都聽得津津有味，接下來他又教我們玩法，只見他左手拿著陀螺，右手拿著一條拉繩，將拉繩插入陀螺上方的一個小孔里使勁往外一拉，陀螺便飛快地旋轉起來，還響起了悅耳的聲音，這時陀螺周圍也發出了五顏六色的燈光，十分漂亮。頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。
第二個場上是葛旨暄。她介紹了一款神奇的牙刷，只見她手拿文稿不慌不忙地推薦自己的牙刷。那牙刷看上去與我們平時用的牙刷沒什麼兩樣，十分小巧，十幾厘米長，那潔白的塑料把上鑲著幾塊碧綠的橡膠塊，晶瑩透亮，真是惹人喜愛。她向我們介紹了牙刷的功能：這款牙刷內部裝有一個集成晶元，會模仿人說話。只要你刷牙時不專心或是刷牙姿勢不對，這個神奇的小牙刷就會提醒你，幫你矯正刷牙中的不良習慣。聽著她的介紹，我都有種躍躍欲試的感覺，真想親自試試這個小牙刷的神奇功能。我們都喜愛這款牙刷，給她打了最高分，葛旨暄也高興地走下了講台。
接下來上場的是易凌楷，他推銷的是一套拼裝版的電子玩具。他一邊介紹一邊熟練地拼裝著，很快他就拼裝完成了。我們的目光一齊轉向了拼好的飛鏢，只見他用手按住開關，飛鏢便飛快地旋轉起來，他又猛得鬆手，飛鏢飛向空中又徐徐地降落在講台上，我們立即拍手叫好。易凌楷也滿意地走下台……
時間不等人，我們的推銷會也在快樂而又緊張中進入高潮時，鈴聲又響了。下課了，我們還沉浸在那歡樂的氣氛中沒有醒來。這可真是一節生動有趣的語文課。我可真希望以後再舉行這樣的活動啊！

『貳』 一堂有趣的語文課 600字

在一節生動有趣的語文課上，同學們懷著激動的心情等待著老師的到來。老師笑容滿面地走進教室，手裡拿著一大疊作文本，開始講解作文批改的重要性。她告訴大家，要用真誠和認真的態度去批改同學的作文，並分享了批改作文的技巧。

同學們紛紛議論起來，有的認為批改作文是老師的事，有的則認為這是一個有趣的機會。老師在黑板上寫下六個大字：「真誠、認真、技巧」，強調了批改作文時應具備的心態和方法。同學們躍躍欲試，期待著自己作文本的分配。

輪到我時，老師將一本作文本遞給我，我緊張地接過，發現是章維俊的作文。我仔細閱讀，發現他的開頭和結尾巧妙相連，但整篇作文像流水賬，錯別字和病句較多。我圈出了錯別字和病句，同時劃出了好句，並寫下了評語。

老師宣布開始讀評語，我快步走到章維俊面前，流利地讀出了評語。章維俊聽完後，對我的作文表示了贊賞，並提出了改進建議。這次經歷讓我深刻體會到同學之間交流的樂趣。

這堂有趣的語文課不僅讓我們學會了批改作文的方法，更讓我們明白了交流與合作的重要性。我期待老師能多上幾節這樣的課程，讓我們的語文學習更加豐富多彩。