三年級下冊語文書視頻

1. 三年級下冊三荷花這課主要內容是什麼

描寫了荷花的清新美麗，展現了一幅各具姿態、色彩明艷、活生生的水中荷花的版畫面，表達了作權者熱愛大自然的感情。本文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，以及「我」沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。

拓展資料

荷花》是著名作家葉聖陶所作的一篇散文，出自《荷花：葉聖陶專集》，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中 ，朗讀人是陸洋。

本文是葉聖陶先生的一篇散文，講述的是作者到公園看到荷花池中的荷花美景而產生了聯想。

本文是沿著觀賞荷花——變身荷花——又回到現實的線索展開。

第一部分講述的是作者看到滿池荷花是的景象，荷葉、荷花、花苞錯落有致、層次分明雖繁密但卻不冗亂。細節刻畫也很到位，一句一句的讀著文章，彷彿有一隻大筆隨著文章在你的面前描繪出了一幅清新脫俗的水彩畫一般。

第二部分作者從觀賞荷花而漸漸入迷，彷彿自己就變身成為了一朵荷花。隨著作者自己變身為荷花，描寫的角度也發生了轉變，從剛才的一個旁觀者的角度變為整個荷花池中眾多荷花的一員，感受的又是另一種情趣——「不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。

2. 人教版三年級一點通下冊14課近反義詞多音字

三年級下冊語文書：第14課《檢閱》
【近義詞】
討論──議論
洪亮──響亮
商定──確定
確定──的確
沉默──沉寂
情不自禁──不由自主
【反義詞】
棘手──容易
淹沒──漂浮
洪亮──沙啞
願意──勉強
忘記──牢記
鴉雀無聲──人聲鼎沸
【多音字】
參：cān（參加）
藏：cáng（捉迷藏、躲藏）
shēn（海參、人參）
zàng（西藏）
盛：shèng（盛大、茂盛）
沒：mo（淹沒、埋沒）
chéng（盛飯）
mei（沒有）
推薦於 2017-11-22

3. 三年級下冊語文如何復習

小學語文？我建議語文不要只依託課本，語文是一種素養，一定得拓寬知識面，如果現在就填鴨式的學語文，以後可怎麼辦呢

4. 語文書三年級下冊花鍾有幾個朋友自然段

語文書三年級下冊花鍾一共有3個自然段。如圖:

5. 三年級下冊的語文書是什麼

三年級下冊的語文書是《語文》是2004年人民衛生出版社出版的圖書，作者是劉重光。

三年級下冊語文書需要掌握的知識：

一、要求會默寫的字。

復習要求：會認、會讀、會默寫、會用（組詞、造句）。

二、要求會默寫的詞語。

內容：書後的詞語表（包括後加的詞語）。

復習要求：會認、會讀、會默寫、會用(組詞、造句）。

復習方法：聽寫（註：該項內容和第二項可合並）。

(5)三年級下冊語文書視頻擴展閱讀：

三年級下冊語文書不僅包含默寫字、詞語、同音字，還需要掌握多音字、形近字、一字多義、反義詞、量詞、填合適的詞、詞語積累等等。

掌握成語包括：描寫花草的：群芳吐艷、奼紫嫣紅、落英繽紛、鬱郁蔥蔥；描寫日月的：噴薄欲出、旭日東升、夕陽西下、皓月當空；描寫山巒的：崇山峻嶺、懸崖峭壁、層巒疊翠、蒼翠欲滴等等。