人教版一年級上數學

A. 人教版一年級上冊數學《數一數》教案

升散 人教版一年級上冊數學《數一數》教案（一）

教學內容：課本第2~3頁

教學目標：

1、過數數活動，初步了解學生的數數情況，使學生初步學會數數的方法。

2、幫助學生了解學校生活，激發學生學習數學的興趣。

3、關注學生情感，以愛來增強師生之間的親和力，使學生喜歡學校、老師、同學。

教學重點：讓學生初步學會數數的方法，激發學生學習數學的興趣。

教學難點：數數。

教學准備：主題圖、學生自帶一些玩具

教學信笑大方法：觀察法

教學過程：

一、出示主題圖

二、了解學校，激發數數興趣

1、你仔細觀查圖，你喜歡嗎?為什麼?

2、學校內外都有什麼?

3、聯系生活數一數，教室里一些物品的個數。

4、動手數一數自己所帶玩具的個數。

5、交換玩具數

6、以“我來幫你數”“我教你數”來教數數不熟的同學。

7、你高興嗎?需要老師幫嗎?

8、你認為圖中那些小朋友做的好，你想學嗎?

三、反復訓練，鞏固知識。

1、閉上眼，摸著數。

2、聽老師的掌聲來數數

四、作業：

回家數一數有幾口人全家有幾眼睛?吃飯時有幾盤菜?

人教版一年級上冊數學《數一數》教案（二）

教學目標

1.初步學習按由小到大的順序觀察並數出圖中的人和物的個數，或按方位數出周圍物體。

2.學習指物數數，認相應的數字,培養數數能力。

3.引導學生有序觀察圖畫或周圍物體，學習觀察方法，培養學生觀察能力。

4.引導學生用較完整的語言表述，培養學生語言表達能力。

5.結合觀察圖畫，初步培養學生愛學校、愛老師、愛同學的思想感情以及愛學習、愛勞動、守紀律的良好習慣。

教學重點

1.進行入學教育。

2.引導觀察圖畫，數圖畫中人和物的個數。

教學難點

1.按一定順序指物數數

2.學慣用完整、規范的語言表述。

教具、學具准備

內容是教科書2—3頁的開學圖課件。

教學步驟

一、教師談話，引起興趣

小朋友們，從你們邁進學校大門那時起，你就是一名小學一年級的學生了。學生在學校最主要的任務是學習，我們要學習很多知識，其中數學是我們學習的主要課程之一。數學知識用途很廣，從數物體個數的1、2、3……;買東西要花錢，汽車行駛的快慢，工廠生產的機器零件及產值，農業上的施肥及收成，到科學家研製發射人造衛星、原子彈、導彈及太空梭等都離不開數學知識。這說明，世界雖大，但到處都離不開數學知識。現在請同學們看一看數學書的封面，下方中間最大的兩個字就是“數學”，上面的圖畫中三隻小鴨子與小朋友抱著的一隻小鴨子之間就含有不少數學知識，圖畫背景是七巧板，七巧板有很多拼擺方法，裡面藏著很多數學秘密。這說明學習數學很重要，也很有趣，我們現在就從這本書學習開始。

二、引導觀察，指物數數

出示圖畫，引導數數。(指圖)這幅圖畫是一所小學新學年開學的第一天，同學們都高高興興地來到學校，學校環境很美，你們看，這幅圖里都畫了些什麼?

1.看圖無序觀察。

學生看什麼說什麼。(有學生、老師、有的澆花，有的踢球，有樹、有小鳥……)

2.引導有序觀察學說完整話。

(1)邊指邊數出數量是1的人或物。(一位教師，一面五星五旗，一個足球)

(2)邊指邊數出數量是2的人或物。(兩個同滑豎學向老師敬禮，兩個同學在澆花，兩把噴壺)

(3)邊指邊數出數量是3、4、5……10的人或物。(3個同學在踢足球，4棵葵花，5個大字“歡迎新同學”，6朵花，天上飛著7隻小鳥，樓旁邊有8棵樹，一共有9個學生，一位老師，一共有10名師生。)

(4)按順序數一數畫面上1—10的人或物。

教師談話：通過看這幅圖我們知道，學校到處都有數學，而且這里的老師、同學互敬互愛，整個校園充滿著團結、歡樂的氣氛。

3.觀察周圍物體指物數數。

(1)數一數教室有幾個門?幾個窗?每個窗上有幾塊玻璃?有幾盞燈?教室牆上掛著幾張畫?……

(2)橫著數，一排有幾張桌子?豎著數，一行有幾張桌子?

(3)數一數，你左邊的一行有幾個同學?右邊的一行有幾個同學?前邊一排有幾個同學?後邊一排有幾個同學?

三、指圖數數，認識數字

1.出示4頁下圖。

2.請同學們指著圖，數一數每個圈裡各有幾個物體?認識圈旁邊的數字。

3.指名到前面，指著數出任意一個圈內的物體個數，讀出旁邊的數字。

(如這個圈裡有1、2、3、4、5，5條魚，這個數字是5)

4.同學們自由互相數圈裡的物體個數，讀出旁邊的數字。

四、組織室外活動，認識學校

組織學生從學校門口開始，參觀認識學校，邊看邊引導同學們：你們都看到了什麼?(校牌、花壇、教學樓、辦公樓、樹木、操場上有老師、同學……)數一數有多少棵樹?……。

五、全課小結

今天你們都學習了什麼?(看圖數數,數數，認數字。)

六、布置作業

1.觀察周圍物體數一數個數.

2.記下同學和熟人的電話.

B. 小學一年級數學上冊學什麼內容

小學一年級數學一般都學什麼？

不同版本的教材，所學內容不同。但大致學100以內的數的加減法、認識位置、認識基本圖形、認識人民幣、認識鍾表等等。以下以人教版數學教材為例。

一、一年級上冊所學內容

1.認數：認識1-20以內的數；

2.算數：20以內的進位加法；

3.認識位置：前、後、左、右、中間

4.認識鍾表

5.認識圖形：長方體、正方體、圓柱

二、一年級下冊所學內容

1.算數：20以內的退位減法、100以內的加法和減法

2.認識人民幣

3.分類與整理

4.找規律

拓展資料

一年級數學電子課本網址，涵蓋了人教版、蘇教版、北師大版、冀教版、浙教版、青島版、西師大版等7個版本。

一年級數學電子課本

C. 人教版小學一年級數學上冊需要哪些教具

教具應該具備：
實物：小棒、各種形狀卡紙（三角形、圓、正方形、五角星……），根據教材用的大小、多少、上中下、前後左右等……的實物、圖形卡片。
所媒體：一套與教材配套的課件，數數歌，創設情景用的動畫、mp3兒歌。
量具：三角板一副、1米直尺一把、天平一台。
一年級小學生以形象思維為主，所以要有充足的教具，並合理使用，通過形象的演示讓學生建立數的概念，多與少、大與小、輕與重、方位……概念。

D. 人教版一年級數學上冊期末試卷

在 一年級數學 學習階段，做好每一個練陪沖習是很有必要的。下面是我收集整理關於人教版一年級數學上冊期末試卷以供大家參考學習。
人教版一年級數學上冊期末試卷題目
一、我會填(24分)

1、一個加數是7，另一個加數是5，和是( )。

2、17裡面有( )個十和( )個一。

3、個位和十位上的數字都是1的數是( );

4、與15相鄰的兩個數是( )和( )。

5、一個數，從右起第一位是( )位，第二位是( )位。

6、看圖寫數：

7、2個十組成的數是( )。它前面的一個數是( )。

8、數一數。慧陵

9、12和14中間的數是( )。

10、按規律填數：

11、一個數個位上是8，十位上是1，這個數是( )。

二、他們說的話對嗎?對的打蘆碧殲“√”，錯的打“×”。(5分)

三、我是小小計算家(26分)

1、直接寫得數

4+7= 8-6= 9-0= 8+2= 14-3=

8-8= 9+8= 4-1= 7-6= 9+4=

12-2= 3+4= 5+0= 15-5= 5+7=

7+( )=12 ( )-5=4 6+( )=16

3+7-4= 8-5-2= 10-2+5=

2、在○里填“>”“<”“=”或“+”“-”

8○5 0+6○11 3+9○13 15○17

0+8○8-0 5○5=10 13○10=3 0+6○6

四、我會畫(6分)

五.生活萬花筒(4分)