數學日記扇形

❶ 選擇一幅扇形統計圖進行分析,並寫成200字左右的數學日記,談談自己的感想

李強、王軍、陳歡的課外書數分別是15本、27本、18本，制一個扇形統計圖表示他們三人課外書的情況．
分析：製作成扇形統計圖就必須得先求出每個人的課外書的數量佔三人擁有的課外書總和的百分比及對應的扇形的圓心角的度數．
解：三人共有課外書15+27+18＝60本，
李強的課外書所佔的百分比為25%：王軍的課外書所佔的百分比為45%：陳歡的課外書所佔的百分比為30%：
所佔的圓心角分別為：
25%×360º=90º
45%×360º=162º
30%×360º=108º
所以畫扇形統計圖如下：或扇形統計圖分析
統計圖在統計資料整理與分析中佔有重要地位，在解答資料分析測驗中有關統計圖的試題時，既要考查直觀形象，又要注意核對數據，不要被表面圖像所迷惑。統計圖一般使用條形圖、扇形圖、曲線圖、網狀圖來表示統計數據，考生在解題時首先應讀懂統計圖，分析試題是以圖形反映的信息為依據，看不懂資料，也就失去了答題的前提條件，應當把圖形內容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。
扇形統計圖是圖形統計考察的主要內容之一，知鳥教育人事考試網 的專家結合歷年真題給廣大考生指導。
扇形統計圖是用整個圓表示總數，用圓內各個扇形的大小表示各部分數量占總數的百分數。通過扇形統計圖可以很清楚地表示出各部分數量同總數之間的關系。
用整個圓的面積表示總數(單位1)，用圓的扇形面積表示各部分佔總數的百分數。作用是能清楚地反映出各部分數同總數之間的關系。
扇形面積與其對應的圓心角的關系是：扇形面積越大，圓心角的度數越大;扇形面積越小，圓心角的度數越小。

❷ 五年級數學日記50字

• 每逢清明節，巨山上便會人山人海，於是一些騙子便想出了一些騙人的把戲來騙人，比如：像圓盤賭物。

• 道具非常簡單，在一塊木板上畫一個大圓，大圓中心用釘子固定一根可以轉動的指針。大圓被分成24個相等的格，格內的針可以轉，格內分別寫著1—24個相等的數，在單數格中沒有值錢的，而雙數中差不多都是值錢的。

• 玩法也很簡單，把指針先撥到1，然後你撥動指針，指針就開始旋轉，最後停在某個格內，接著再按著指針所在的格上標的數，再把指針撥動，N-1格，N是格子上所標的數。

• 這只不過是一個小小的數學游戲，其實你無論撥到哪格，只能吃虧，不能得利。因為當指針轉到奇數格上，撥動的格數便是奇數-1=偶數，奇數+偶數只等於奇數，所以不可能轉到偶數格上，就得不到值錢的東西，假如指針轉到偶數格上，撥動的格數便是偶數-1=奇數，奇數+偶數=奇數，還不能得到值錢的東西。

❸ 選擇一副扇形統計圖進行分析，並寫成200字的數學日記談談自己的感想。 怎麼寫啊 急用啊

這個數學日記就是寫數字，例如你看到一張扇形統計圖，籃球百分之十的話，日記：今天，老師布置了一個題目，讓我們分析扇形統計圖上的數據寫日記，我看了看圖，發現籃球佔了總數的百分之10,.。。。。。。意思就是讓你多用用數字。好了打了這么多，採納我

❹ 六年級下冊數學日記

今天是星期六，我一個人在家，睡醒覺來已經8：30了，我立刻跳下床，這時媽媽打來了一個電話，囑咐了我一番，接這個電話我花了五分鍾，我迅速換衣服，刷牙洗臉。然後直奔餐桌吃早飯，我又花了十五分鍾，15+5=20（分鍾），8：30+20=8：50（分鍾）12：00—8：50=3：50（分），還有三小時五十分鍾就到中午了，我走回小房時正好9：00整，我忙拿出作業本開始寫作業，我花了一個小時的時間寫作業，9：00+1：00=10：00，12：00—10：00=2（小時），還有兩小時！這時我發現沒面條了，於是帶了30元去新生力商場買面條。

到了商場，我看見有兩種面條供我選擇，一種是450克，4.5元，一種是400克，是第一種面條的價錢的3分之2，4.5÷3=1.5（元），1.5×2=3（元），我一個人在家吃飯，一點點就夠了，於是我選擇了第2種面條，還節省了父母的血汗錢，一舉兩得，我突然又想起來媽媽讓我買五個羽毛球，羽毛球兩元一個，5×2=10（元），10+3=13（元），30—13=17（元），唉，沒辦法，本來想剩多點的，現在只能剩這么多了。

回到家裡，10；20分，我先准備好了兩個雞蛋，然後看電視去了。

時間一晃到了12：00，我連忙下面條，打雞蛋，過了20分鍾，一碗熱氣騰騰的面條煮好了，我狼吞虎咽地吃完了面條，疲倦的上床睡午覺了。

睡完午覺醒來4：00了，還差兩個小時爸爸媽媽就要回來了，我無事可干，突然看見一堆沒洗的衣服，我立刻沖過去開始洗衣服。

我每洗一件衣服要五分鍾，一共有八件衣服，我把八件衣服平均分成兩堆，8÷2=4（件），每堆四件衣服，我一共要8×5=40（分鍾）才能洗完衣服，沒辦法，只能硬著頭皮往下洗了。

洗完衣服已是5：00鍾了，洗衣服40分鍾，再加上醒來活動了十分鍾，爸媽提早回來了，看見了我所做的一切，都直誇我能幹呢！

這次「小鬼當家」的經歷太有趣了，不僅增強了我的自立性還讓我懂得了怎樣用數學知識更好地為父母理財了呢!