一年級數學

① 一年級數學解決問題200道

1.哥哥4個蘋果,姐姐有3個蘋果,弟弟有8個蘋果,哥哥給弟弟1個後，弟弟吃了3個，這時誰的蘋果多？
2．小明今年6歲，小強今年4歲，2年後，小明比小強大幾歲？
3．同學們排隊做操，小明前面有4個人，後面有4個人，這一隊一共有多少人？
4．有一本書，小華第一天看了2頁，以後每一天都比前一天多看2頁，第4天看了多少頁？
5．同學們排隊做操，從前面數，小明排第4，從後面數，小明排第5，這一隊一共有多少人？
6．有8個皮球，如果男生每人發一個，就多2個，如果女生每人發一個，就少2個，男生有多少人，女生有多少人？
7．老師給9個三好生每人發一朵花，還多出1朵紅花，老師共有多少朵紅花？
8．有5個同學投沙包，老師如果發給每人2個沙包就差1個，老師共有多少個沙包？
9．剛剛有9本書，爸爸又給他買了5本，小明借去2本，剛剛還有幾本書？
10．一隊小學生，李平前面有8個學生比他高竺嬗?個學生比他矮，這隊小學生共有多少人？
11．小林吃了8塊餅干後，小林現在有4塊餅干，小林原來有多少塊餅干？
12．哥哥送給弟弟5支鉛筆後，還剩6支，哥哥原來有幾支鉛筆？
13．第二中隊有8名男同學，女同學的人數跟男同學同樣多，第二中隊共有多少名同學？
14．大華和小剛每人有10張畫片，大華給小剛2張後，小剛比大華多幾張？
15．貓媽媽給小白5條魚，給小花4條魚，小白和小花共吃了6條，它們還有幾條？
16．同學們到體育館借球，一班借了9隻，二班借了6隻。體育館的球共減少了幾只？
17．明明從布袋裡拿出5個白皮球和5個花皮球後，白皮球剩下10個，花皮球剩下5個。布袋裡原來有多少個白皮球，多少個花皮球？
18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多？
19．媽媽買回一些鴨蛋和12個雞蛋，吃了8個雞蛋後，剩下的雞蛋和鴨蛋同樣多，問媽媽一共買回幾個蛋？
20．草地上有10隻羊，跑走了3隻白山羊，又來了7隻黑山羊，現在共有幾只羊？
21．冬冬有5支鉛筆，南南有9支鉛筆，冬冬再買幾支就和南南的一樣多？
22．小平家距學校2千米，一次他上學走了1千米，想起忘帶鉛筆盒，又回家去取。這次他到學校共走了多少千米？
23．馬戲團有1隻老虎，3隻猴子，黑熊和老虎一樣多，問馬戲團有幾只動物？
24．春天來了，小明、小冬和小強到郊外捉蝴蝶，小明捉了3隻，小冬捉了5隻，他們一共捉了12隻，小強捉了幾只？
25．小華和爸爸、媽媽為植樹節義務植樹，小華植了1棵，爸爸植了5棵，媽媽比爸爸少植2棵，媽媽植了多少棵，他們一共植了多少棵？
26．第一個盤子里有5個梨，第二個盤子里有4個梨，把第一個盤里拿1個放到第二個盤里，現在一共有多少個梨？
27．小紅有2個玩具，小英有3個玩具，小明的玩具比小紅多2個，小明有幾個玩具？
28．新星小學美術興趣小組有學生9人，書法興趣小組的人數和美術興趣小組的人數同樣多，這兩個興趣小組共？
29．3個男同學借走6本書，4個女同學借走7本書，他們一共借走多少本書？
30．王老師有12元錢，正好買一支鋼筆和2個筆記本，如果只買一支鋼筆，還剩6元錢，你知道一個筆記本多少錢？
31．日落西山晚霞紅，我把小雞趕進籠。一半小雞進了籠，還有5隻在捉蟲，另外5隻圍著我，嘰嘰喳喳鬧哄哄。小朋友們算一算，多少小雞進了籠？
32．一隻貓吃掉一條魚需要1分鍾。照這樣，100隻貓同時吃掉100條魚需要幾分鍾？
33．5個小朋友同時吃5個蘋果需要5分鍾，照這樣，10個小朋友同時吃10個蘋果需要幾分鍾？
34．小華有10個紅氣球，小花有8個黃氣球。小華用4個紅氣球換小花3個黃氣球，現在小華、小花各有幾個球？
35．13個小朋友玩「老鷹抓小雞」的游戲，已經抓住了5隻「小雞」，還有幾只沒抓住？
36．天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮？拉20下呢？拉100下呢？
37．小青有9本故事書，小新有7本連環畫，小青用3本故事書換小新2本連環畫，現在小青、小新各有幾本書？
38．小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了1支鉛筆，剩下的，一半買了1支圓珠筆，還剩下1元錢。小敏原來有多少錢？
39．歡歡和樂樂去買練習本，歡歡買了4本，樂樂買了6本，歡歡比樂樂少花1元錢，一本練習本多少錢？
40．李老師帶有60元錢，正好買一個足球和兩個排球。如果只買兩個排球，還剩28元。一個足球多少錢？一個排球多少錢？
41．15個小朋友排成一隊，小東的前面有9人，小東後面有幾人？
42．14個同學站成一隊做操，從前面數張兵是第6個，從後數他是第幾個？
43．13隻雞排成一隊，其中有隻大公雞，從前面數，它站在第8，它的後面有幾只雞？
44．13隻雞排成一隊，其中有隻大公雞，它的前面有8隻雞，它的後面有幾只雞？
45．有兩籃蘋果，第一籃25個，第二籃19個，從第一籃中拿幾個放入第二籃，兩籃的蘋果數相等？
46．小力有18張畫片，送給小龍3張後，兩人的畫片同樣多。小龍原來有幾張畫片？
47．小華給小方8枚郵票後，兩人的郵票枚數同樣多，小華原來比小方多幾格郵票？
48．大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？
49．小花今年6歲，爸爸對小花說：「你長到10歲的時候，我正好40歲。」爸爸今年多少歲？
50．動物園里有隻長頸鹿，它的年齡數是用最大的兩位數減去最小的兩位數，再減去最大的一位數後所得的數。這只長頸鹿有多少歲？
51．6個小朋友分一袋蘋果，分來分去多2個，問這袋蘋果至少有幾個？
52．一根60米長的繩子，做跳繩用去12米，修排球網用去30米，這根繩子少了多少米？
53．商場運回28台電視機，賣出一些後還剩15台，賣出多少台？
54．小虎學寫毛筆字，第一天寫6個，以後每天比前一天多寫3個，四天一共寫了多少個？
55．小雲今年8歲，奶奶說：「你長到12歲的?焙潁??2歲。」奶奶今年多少歲？
56．最小的三位數減去最小的兩位數，再減去最小的一位數，所得的結果是多少？
57．媽媽從家裡到工廠要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工廠。這次媽媽上班一共走了多少千米？
58.一輛公共汽從東站開到西站，開一趟。如果這輛車從東站出發，開了11趟之後，這輛車在東站還是西站？
59.一隻貓吃一隻老鼠用5分鍾吃完，5隻貓同時吃5隻同樣大小的老鼠，需要幾分鍾才能吃完？
60.小明和小亮想買同一本書，小明缺1元7角，小亮缺1元3角。若用他們的錢合買這本書，錢正好。這本書的價錢是多少？他們各帶了多少錢？
61. 有35顆糖，按淘氣—笑笑—丁丁—冬冬的順序，每人每次發一顆，想一想，誰分到最後一顆？
62.淘氣有300元錢，買書用去56元，買文具用去128元，淘氣剩下的錢比原來少多少元？
63.5隻貓吃5隻老鼠用5分鍾，20隻貓吃20隻老鼠用多少分鍾？
64. 30名學生報名參加美術小組。其中有26人參加了美術組，17人參加了書法組。問兩個組都參加的有多少人？
65. 有兩籃蘋果，第一籃25個，第二籃19個，從第一籃中拿幾個放入第二籃，兩籃的蘋果數相等？
66. 小力有18張畫片，送給小龍3張後，兩人的畫片同樣多。小龍原來有幾張畫片？
65. 小華給小方8枚郵票後，兩人的郵票枚數同樣多，小華原來?
68. 動物園里有隻長頸鹿，它的年齡數是用最大的兩位數減去最小的兩位數，再減去最大的一位數後所得的數。這只長頸鹿有多少歲？
69. 6個小朋友分一袋蘋果，分來分去多2個，問這袋蘋果至少有幾個？
70. 小明全家早上、中午、晚上各吃4個蘋果。一天中，小明家吃了多少個蘋果?
71. 商場運回28台電視機，賣出一些後還剩15台，賣出多少台？
72. 小虎學寫毛筆字，第一天寫6個，以後每天比前一天多寫3個，四天一共寫了多少個？
73. 小雲今年8歲，奶奶說：「你長到12歲的時候，我62歲。」奶奶今年多少歲？
74. 最小的三位數減去最小的兩位數，再減去最小的一位數，所得的結果是多少？
5個小朋友同時吃5個蘋果需要5分鍾，照這樣，10個小朋友同時吃10個蘋果需要幾分鍾？
大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？
75. 小花今年6歲，爸爸對小花說：「你長到10歲的時候，我正好40歲。」爸爸今年多少歲？
76. 小華有10個紅氣球，小花有8個黃氣球。小華用4個紅氣球換小花3個黃氣球，現在小華、小花各有幾個球？
77. 新星小學美術興趣小組有學生9人，書法興趣小組的人數和美術興趣小組的人數同樣多， 這兩個興趣小組共有多少名學生?
78. 天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮？拉20下呢？拉100下呢？
79. 小青有9本故事書，小新有7本連環畫，小青用3本故事書換小新2本連環畫，現在小青、小新各有幾本書？
80. 小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了1支鉛筆，剩下的，一半買了1支圓珠筆，還剩下1元錢。小敏原來有多少錢？
81. 歡歡和樂樂去買練習本，歡歡買了4本，樂樂買了6本，歡歡比樂樂少花1元錢，一本練習本多少錢？
82. 李老師帶有60元錢，正好買一個足球和兩個排球。如果只買兩個排球，還剩28元。一個足球多少錢？一個排球多少錢？
83. 一隻小黑羊排在小白羊隊伍里，從前面數小黑羊是第7隻，從後面數小黑羊是第4隻。這隊小羊一共有多少只?
84. 14個同學站成一隊做操，從前面數張兵是第6個，從後數他是第幾個？
85. 13隻雞排成一隊，其中有隻大公雞，從前面數，它站在第8，它的後面有幾只雞？
86. 13隻雞排成一隊，其中有隻大公雞，它的前面有8隻雞，它的後面有幾只雞？
87.小明今年10歲,媽媽今年38歲,當小明15歲時,媽媽多少歲？
88.小明和小紅都集郵票。小明給了小紅6枚後，兩人的郵票同樣多，原來小明的郵票比小紅的多多少枚？
89.龍龍用4元買一個菠蘿，用買一個菠蘿的錢可以買1千克香蕉。買1千克香蕉的錢可以買4個梨。每個梨多少元？
90.強強和小華打了2小時的乒乓球，每人打了多少小時？
91.有一個兩位數，個位上的數比十位上的數多5，這個數可能是多少？
92.參加數學比賽的同學有40人。小紅和一起參加比賽的同學每人握一次手，一共握多少次？
93.18個同學排隊做操，明明的右邊有10個人，他的左邊有幾個？
94.一隻鍾的對面有一面鏡子，鏡子里的鍾表如下圖，那麼鍾表上正確的時間是幾時？鍾表上現在時間是幾時？
95.華華家上面有3層，下面有2層，這幢樓共有多少層？
96.操場上站著一排男同學，一共有6個，在每兩個男同學之間站2個女同學，一共站了多少個女同學？
97.小花今年10歲，她比爸爸小28歲，去年，她比爸爸小多少歲？
98.小猴與小兔去摘桃，小猴摘下15個桃，當小猴將自己的桃分3個給小兔子時，它倆的桃就一樣多，你知道小兔子摘了多少個桃？
99.小明暑假和父母去北京旅遊，他們和旅遊團的每一個人合照一次像，一共照了15張照片，參加旅遊團的共有多少人？
100.小軍跟爸爸到外地旅遊，爸爸買一張火車票是5元，小軍買半票，他們來回一共要付多少元？

1、同學們要做10個燈籠,已做好8個，還要做多少個？
2、從花上飛走了6隻蝴蝶，又飛走了5隻，兩次飛走了多少只？
3、飛機場上有15架飛機，飛走了3架，現在機場上有飛機多少架？
4、小蘋種7盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？
5、學校原有5瓶膠水，又買回9瓶，現在有多少瓶？
6、小強家有10個蘋果，吃了7個，還有多少個？
7、汽車總站有13輛汽車，開走了3輛，還有幾輛？
8、小朋友做剪紙 ，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙？
9、馬場上有9匹馬，又來了5匹，現在馬場上有多少匹？
10、商店有15把扇，賣去5把，現在有多少把？
11、學校有蘭花和菊花共15盆，蘭花有6盆，菊花有幾盆？
12、小青兩次畫了17個 ，第一次畫了9個，第二次畫了多少個？
13、小紅家有蘋果和梨子共13個，蘋果有4個，梨子有多少個？
14、學校要把12箱文具送給山區小學，已送去7箱，還要送幾箱？
15、家有11棵白菜，吃了5棵，還有幾棵？
16、一條馬路兩旁各種上48棵樹，一共種樹多少棵？
17、從車場開走8輛汽車，還剩24輛，車場原來有多少汽車？
18、從車場開走8輛大汽車，又開走同樣多的小汽車，兩次開走多少輛汽車？
19、學校體育室有6個足球 ，又買來20個，現在有多少個？
20、學雷鋒小組上午修了8張椅，下午修了9張，一天修了多少張椅？
21、明明上午算了12道數學題，下午算了8道，上午比下午多算多少道題？
22、圖書室里有20個女同學，有10個男同學，男同學比女同學少多少個？
23、動物園里有大猴20隻，有小猴30隻，小猴比大猴多多少只？
24、學校有10個足球，16個籃球，足球比籃球少多少個？
25、花園里有蘭花40盆，菊花60盆，蘭花再種多少盆就和菊花同樣多？
26、媽媽買紅扣子18個，白扣子10個，黑扣子8個。
（1）紅扣子比白扣子多多少個？
（2）黑扣子比白扣子少多少個？
27、小華做了20個信封，小亮比小華多做6個，小亮做了多少個？
28、有兩層書架，第一層有16本書，第二層比第一層多8 本，第二層有多少本？
29、媽媽買蘋果6個，買梨子比蘋果多4個，買梨子多少個？
30、飼養組有30隻公雞，母雞比公雞多48隻，有母雞多少只？
31、四年級有84人去郊遊，五年級比四年級多去8人，五年級有多少人去郊遊？
32、小合唱隊有28個女同學，男同學比女同學少4個，男同學有幾個？
33、小華家養32隻白羊，黑羊比白羊少12隻，養黑羊多少只？
34、同學們參加勞動，摘黃瓜40筐，摘的白瓜比黃瓜少18筐，摘白瓜多少筐？
35、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？
36、小英做紅星30個，做的黃星比紅星少12個，做黃星多少個？
37、學校買回白粉筆37盒，彩色粉筆8盒 ，買回粉筆共多少盒？
38、學校買回白色、彩色粉筆共45盒，其中彩色粉筆8盒，買回白粉筆多少盒？
39、學校買回白粉筆37盒，彩色粉筆8盒，彩色粉筆比白粉筆少多少盒？
40、學校買回彩色粉筆8盒，買回的白粉筆比彩色粉筆多29盒，買回白粉筆多少盒？
41、學校買回白粉筆37盒，買回的彩色粉筆比白粉筆少29盒，買回彩色粉筆多少盒？
42、果園里有荔枝樹35棵，龍眼樹26棵。
（1）兩種樹一共有多少棵？
（2）龍眼樹比荔枝樹少多少棵？
43、小英做紅花42朵，做黃花34朵，做白花15朵。
（1）紅花比黃花多多少朵？
（2）白花比紅花少多少朵？
（3）白花比黃花少多少朵？
（4）一共有多少朵花？
44、選一個合適的問題，畫上「 」，再算出來。
（1）商店兩次賣出洋娃娃50個，第一次賣出30個，……？
①第一次賣出多少個？
②第二次賣出多少個？
③兩次賣出多少個？
（2）有60隻小雞，28隻母雞。
①還剩多少只？
②母雞比小雞少多少只？
③一共有多少只？
45、選一個合適的條件，畫上「 」，再算出來。
（1）校園里有18盆菊花，……，蘭花比菊花少多少盆？
①運走了16盆；
②還剩5盆；
③蘭花16盆。
（2）幼兒園買蘋果50個，……，買梨子多少個？
①分給小朋友12個；
②梨比蘋果少12個；
③梨比蘋果多12個。
46、先連接合適的條件和問題，再解答。
（1）有白兔和灰兔共30隻，有白兔24隻。
原來有多少只？
有灰兔多少只？
（2）有一些兔，跑了4隻，還有18隻。還剩多少只？
湖邊有30隻天鵝，飛走20隻後，還剩多少只？
學校買來白粉筆和彩色粉筆共80盒，白粉筆60盒，彩色粉筆多少盒？
明明一天要做30道數學題，已經做了8道題，還要做多少道題？
學校體育組有18根跳繩，又買來22根，現在有多少根？
莉莉買一件上衣用28元，買一條裙子用22元，這兩件衣服一共花了多少元錢？
一棵大樹高12米，比小樹高8米，小樹有多高？
一段鐵絲用去28米，還剩12米，這段鐵絲全長多少米？
王紅看一本45頁的故事書，已經看了15頁，還剩多少頁沒看？
樹上有些小鳥，第一次飛走12隻，第二次飛走8隻，兩次共飛走多少只小鳥？
飼養小組養了45隻小白兔和25隻小灰兔，賣掉了15隻後，還剩下多少只小兔？
一班做了18隻風箏，二班做了15隻風箏，一班比二班多做多少只？
一班有男生25人，女生20人，女生比男生少多少人？
幼兒園買了45個紅氣球和同樣多的花氣球，一共買了多少個氣球？
小亮摘了37個蘋果，姐姐摘了48個，兩人共摘了多少個蘋果？
小熊做了29朵花，大象做了38朵花，它們倆一共做了多少朵？大象比小熊多做幾朵？
小強兩天看完一本88頁的故事書，第一天看了35頁，第二天看了多少頁？
同學們做了48朵工藝花，送給幼兒園小朋友30朵，還剩多少朵？
有一筐蘋果，吃了15個後，還剩37個，這筐蘋果原來有多少個？
一班有男生18人，女生24人，這個班共有多少人？男生比女生少多少人？
一輛吧士車，到中心站下車15人，又上來8人後，車上有17名乘客，車上原來有多少人？
麗麗有20元錢，買文具用去12元，媽媽又給她20元，她現在有多少元？
小強身高98厘米，弟弟比他矮12厘米，弟弟有多高？
小佳讀一本故事書，先讀了17頁，剩下的頁數比已讀的多4頁，這本書共有多少頁？
小明有連環畫15本，故事書27本，科技書的本數比連環畫和故事書的總數少18本，科技書有多少本？ 某城市的外環線長72千米，中環線比外環線少37千米，中環線長多少千米？ 商店運進肥皂24箱，香皂18箱，毛巾的箱數比肥皂和香皂的總和少3箱，運進毛巾多少箱？ 廣場上空有紅氣球38個，黃氣球比紅氣球少13個，花氣球比黃氣球多36個，花氣球有多少個？ 體育組有25個足球，12個籃球，排球的個數比足球和籃球的總和少17個，排球有多少個？ 食堂運來95斤黃瓜，比西紅柿我35斤，經土豆多80斤，西紅柿和土豆共多少斤？ 跳繩比賽，王紅跳了66個，比想麗多跳了13個，比趙琳多跳了25個，李麗和趙琳共跳了多少個？ 有75棵樹苗，25棵楊樹，36棵是柏樹，剩下的是柳樹，問柳樹有多少棵？ 跳繩比賽，王紅跳了66個，比李麗多跳了13個，比趙琳多跳了25個，李麗和趙琳共跳多少個？ 一塊布長80米，第一次用去25米，第二次用去15米，這塊布還剩多少米？ 姐姐去上學，已經走了38米，還離學校有62米，姐姐每天上學要走多少米？ 冰箱里有30支冰棒，已經吃了20支，還剩多少支？吃了的比剩下的多多少支？ 小靜今年7歲，她媽媽今年34歲，再過8年後，媽媽比小靜大多少歲？ 國風電器行，上午賣出彩電28台，黑白電視9台，共賣出電視機多少台？下午賣出20台，比上午少賣了多少台？ 芳芳看一本書，第一天比第二天少看了16頁，第一天看了30頁，第三天看了多少頁？ 糧食專櫃有大米56包，賣走30包後，又運來24包，現在有多少包大米？ 爸爸給陽陽50元錢，陽陽買書和文具用去29元，媽媽又給他21元，現在陽陽有多少錢？ 一本書有96頁，亮亮第一天看了28頁，第二天看了35頁，還有多少頁沒有看？ 飼養場有牛58頭，羊25頭，賣走36頭後，還剩多少頭？ 小明有12張賀卡，小平和小明同樣多，小紅的賀卡比小平少3張，小紅有幾張賀卡？三人共有多少張賀卡？

自己分下段 實在太多了。我懶死了。

② 小學一年級數學一般都學什麼一年級數學

第一重點：認識圖形(二)

一、圖形可分為(1)平面圖形;(2)立體圖形

1. 平面圖形：正方形、長方形、三角形、圓、平行四邊形

2. 立體圖形：長方體、正方體、圓柱、球

二、圖形的拼組

1.兩個完全一樣的三角形可拼成一個平行四邊形;兩個完全一樣的三角形既可以拼成一個平行四邊形，也可以拼成一個長方形，還可以拼成一個大三角形。

2.拼成一個大正方形至少需要4個小正方形，拼成一個大正方體至少需要8個小正方體。

3. 兩個長方形能拼成一個大的長方形。(兩個特殊的長方形能拼成一個大正方形)，4個長方體能拼成一個大的長方體。

第二重點：分類與整理

分類的方法：一般是(1)按形狀;(2)按顏色;(3)按用途;(4)按種類。

在分類的同時，初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數據，初步認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的數據提出並回答簡單的問題。

第六重點：小括弧

1. 一個算式里有括弧，要先算括弧裡面的，再算括弧外面的。

2. 一個算式里沒有括弧，從左到右，依次計算。

第七重點：找規律

1.重復出現的規律：○□□○□□○?○□□(每組規律要用圓圈圈起來)

2.變化的規律：

2 5 8 11 14 □ □ □ 18 15 12 □3 4 6 9 □ □

3.數列里的規律：寫出相鄰兩個數之間的差再觀察、間隔兩個數之間是否有規律、三個數之間是否有聯系。標出每組規律，再根據規律填數。

③ 小學一年級大概數學有什麼內容

一年級上抄學期主要知識點有：

1.20以內襲數的認識

包括：數位的含義、計數單位、十進關系、數的組成、數的順序、大小比較、基數和序數。

2.20以內的加減法

包括：加減法運算的含義、加減法算式各部分名稱、20以內的進位加法口算。

3.認識鍾表

包括：認識鍾面、時針、分針，認識整時、半時。

4.圖形的認識

包括：立體圖形、平面圖形。

5.簡單統計過程

包括：單一標準的分類、不同標準的分類、比多少、比高矮、比長短。

④ 求一年級數學諺語，謎語

1、一加一不是二。（打一字）
謎底：王
2、一減一不是零。（打一字）
謎底：三
3.二三四五六七八答案:缺衣(一)少食(十)
4.垂釣
謎底：等於(魚)
一條直線
打一數學名詞
答：絕對值（直）枯樹發芽————增根同床異夢————外心中秋月————大圓並肩平行————平行悲痛欲絕————正割化整為零————分解鐵路彎道————雙曲線出家當和尚————除法
不恥下問————求解廚師操刀————正切信件有多少————函數
你盼我來我盼你來————相等
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪————公垂線
1一物生得巧，地位比人高，日里一肚毛，夜間空肚熬。｛打一生活用品｝
2家住大海，走上岸來，太陽一曬，渾身變白。[打一生活用品｝
數學俗語：
1表示實實在在，不可更改的時間[
]
2表示做事不考慮周全，幹了再說時用【
】
3表示一樣東西兩人平時分用【
】
4表示某人幹事麻利時用【
】
5表示差不多時用【
】
6表示很不容易時用【
】
1、帽子
2、鹽
1、說一不二
2、不管三七二十一
3、二一添作五
4、三下五除二
5、八九不離十
6、九牛二虎之力
一二四三（顛三倒四）
一七一八（橫七豎八）
九寸+一寸=一尺（得寸進尺）

⑤ 小學一年級數學什麼叫平十法和破十法

湊十法

湊十法在進行 20 以內加法運算時經常使用。

例如：計算9＋6＝15

可以將6拆開成「1」和「5」，用9＋1＝10，再用10加上剩下的5，即10＋5＝15。

可以將9拆開成「5」和「4」，用4＋6＝10，再用10 加上剩下的5，即10＋5＝15。

也可把9拆開成「4」和「5」，也可把6拆開成「5」和「1」，用5＋5＝10，剩下的4＋1＝5，再用10 加上5，即10＋5＝15。

破十法

十幾減幾，當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。

例如：計算13－8＝5

我們先從10裡面,減去掉 8，剩 2 ，再用這個 2 加上個位上的 3，就可以得到 5。

即：10－8＝2，3＋2＝5。

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另外一種常用的加法計算方法:

平十法

例如:計算15-8＝7

15－8，個位的5不夠減8，所以先把個位的5減完，就變成一個整10，再用10去減3（因為8＝5+3），答案就是10－3＝7。

⑥ 小學一年級田字格數學數字怎麼寫

小學一年級數學數字的田字格寫法如下圖所示：

數

拼 音 shù shǔ shuò 部 首 攵 筆回 畫 13 五 行答 金 繁 體 數 五 筆 OVTY

[ shù ]

1.數目：次～。～額。

2.幾；幾個：～次。～日。

3.天數；命運：氣～。在～難逃。

4.表示事物的量的基本數學概念。由於生產實踐對計數和測量的需要，首先產生了自然數（正整數），後又逐漸產生了分數、零、無理數、負數、虛數等。

5.一種語法范疇。表示名詞、代詞所指事物的數量。

6.指數學：～理化。

[ shǔ ]

1.點算：～數（shù）。～不清。

2.比較起來最突出：～得上。～一～二。

3.責備；列舉錯誤：～說。～落。

[ shuò ]

屢次：頻～。

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相關詞彙

一、數落 [ shǔ luo ]

1.列舉過失而指責，泛指責備：被母親～了一頓。

2.不住嘴地列舉著說：老大娘～著村裡的新鮮事兒。

二、數數 [ shuò shuò ]

1.猶汲汲。迫切貌。

2.屢次；常常。

三、次數 [ cì shù ]

動作或事件重復出現的回數：練習的～越多，熟練的程度越高。

四、數據 [ shù jù ]

進行各種統計、計算、科學研究或技術設計等所依據的數值。

⑦ 小學一年級數學課本中關於左右是怎麼區分的

按觀察者的位置來定位左右或按被觀察者的位置來定位，具體應用方式如內下：

1、被觀察容者是人時，討論被觀察者的左右以被觀察者的左右來確定。

2、被觀察者為其他物體時，討論被觀察者的左右問題，以觀察者的左右來確定。

(7)一年級數學擴展閱讀

一年級學習分辨左右的意義

(1)在認識左右的教學內容中，包含著對左右的相對性的認識。而左右的相對性對兒童來說理解起來比較困難。心理學研究表明，兒童一般要在 7~9歲，才能逐漸形成以他人為標准辨別左右的能力。如果按此規律，學生在8歲時，也,就是在二~三年級時，學習左右相對性比較適宜。但考慮到學前教育，以及後續知識的學習等因素，教材把左右的相對性內容安排在一年級 下冊。

當然如果不涉及左右的相對性，這部分內容完全可以安排在一年級上冊。考慮到左右的相對性在日常生活不可避免，因此有必要讓學生初步感知體會，所以教材中安排了左右的相對性內容。

(2) 一年級上冊教學中，學生在沒有認識左右時，就要回答類似「從左數起(或從右數起)，誰在第幾?」的問題，這時就要先辨別左右再數數。由於我們讀書、寫字等都是按從左往右的順序進行，所以在教學序數時可以利用學生這些已有的生活經驗。

⑧ 如何教好小學一年級數學

小學一年級學生剛進入小學學習，他們的學習觀念淡薄，還不知道知識和學好知識對自己意味著什麼，尚未形成良好的學習習慣。一方面，他們已經習慣了三年的幼兒園生活，玩玩樂樂、跳跳蹦蹦;另一方面，剛過了兩個月的暑假，嬌慣自由。因此，對於剛入學的孩子來說，養成良好的學習習慣就顯得尤為重要。

一、培養學生課堂常規的習慣

剛上一年級的小朋友難免改變不了幼兒園的習慣，課堂上好動、注意力不易集中，尤其是剛入學時，40分鍾的課堂對於他們來說一時很不習慣，所以做好小學生的常規，就顯得有些困難，怎樣才能較好的解決這個問題呢?教師應做到：

第一，不要太早著急學習課程，要把常規放在首位，因為如果你不把常規搞好，小學生就會很不守紀律，在班上亂跑、亂叫，所以只有把紀律搞好了，你才能正常上課，才能引導學生認真的學習知識。

第二，如果有一項常規沒做好，就要反復的提，反復的練習，嚴格把關，直到做好為止，例如坐姿不端正，就讓他們安靜的坐在椅子上五分鍾，看看誰坐的最端正，誇誇他們，並在每節課上都反復練習，時間一久，就會養成習慣。也可以採用多提醒，常抓不懈，比如我們班的葉周一鳴，個頭小，上課總是坐不住，小手老是不停地動，還有一個缺點就是不舉手隨口回答問題，我每天不知要提醒他多少遍，現在終於有點成效了。

第三，讓他們養成上課看黑板的習慣，努力吸收黑板上的知識，以便集中他們的注意力。

二、培養學生專心傾聽的習慣

專心傾聽是學生主動參與學習過程，積極思考的基礎，新課程理念下的學習方式已從被動的學習轉向自主的學習，師生之間、學生之間的互動交流在學習過程中的作用顯得尤為突出。注意傾聽他人的意見，准確表達自己的思想，是學生學會求知的重要途徑。所以我們應想方設法運用各種手段來激發學生認真傾聽的好習慣。

1、首先是認真傾聽老師的講課。

讓學生聽清聽懂老師的要求。小學生尤其是一年級的學生學習數學的熱情和積極性，一定程度上取決於他們對學生素材的感受與興趣。教學中要讓他們聽清聽懂老師的要求，就要善於選取與學生生活密切聯系的素材。

2、讓學生專注傾聽其他人的發言。

一年級小朋友剛入學時最大的一個弱點就是當別人發表意見時，不懂得如何認真傾聽。有的一心想表現自己，他高高地站起來，邊舉手邊不停地喊「我來，我來」，有的隨心所欲地看書，有的甚至吃零食、玩玩具。此時，我們教師的引導作用就顯得更為重要。如果任其自由散漫，課堂的學習效率將大打折扣，而且會滋長某些不良習慣的蔓延。當這種情況出現時，我就示意發言的同學停一下，並說：「還有幾個小朋友沒准備好呢!比比誰聽得最認真!」「比一比，他的說法跟你是不是一樣，歡迎發表不同的意見。」這樣多次及時的提醒與交流評價，學生能逐漸養成認真傾聽教師和同學發言的好習慣。

三、培養學生說的習慣

在教學中加強說的訓練，培養說的習慣，有利於學生學習信息的反饋，能使教師及時掌握學生對問題的理解，便於針對性地採取措施，同時培養了學生的口頭表達能力，促進了學生思維發展。

1、讓學生有敢說的勇氣。

班級里，總有那麼一些膽大敢說的孩子，也不乏膽小怕言的學生，針對實際，以敢說者帶動、激勵怕言者。

2、讓學生把話說清楚，說完整。

一年級學生，知識面窄，語言貧乏，尤其是數學語言更難以正確表達，他們往往能夠想到、做到，但不一定能正確表達出來，根據這一特點，我總是把枯燥的數學知識寄於一定的數學情境之中，讓學生邊操作邊表達，循序漸進地把話說清楚，說完整。

四、培養學生認真作業的習慣

認真書寫不僅能提高作業的准確率，而且對端正學生的學習態度，養成認真負責的習慣有積極的意義。書寫美觀、工整是學生的基本功。一年級學生在做課堂作業的過程中，經常會做做玩玩，心神不定，尚未養成認真作業的習慣，而這一習慣對於學生以後的發展是必不可少的。首先要培養學生認真寫字的習慣，我為了指導學生寫字，做了一塊專用的小黑板，畫有四線格和田字格，教學生把字寫規范。我經常組織學生展開比賽，展出寫得漂亮的作業。特別是優秀的在旁邊加紅★。學生對老師的獎勵敏感度極高，經過這種評分制度的實施，學生學習的積極性大大加強了，努力地想得到教師獎給他們的紅★。教師也可以要求小組同學共同督促，使學生認真地完成作業。

⑨ 一年級數學兩個數之間有多少個數

一年級數學兩個數之間有多少個數用減法計算。演算法：大數-小數-1。

舉例說明如下：10到17之間有6個數。

（1）列舉法：把10到17的自然數寫出來，從10到17的自然數有：10，11，12，13，14，15，16，17。再一個個數，得10到17之間有：11，12，13，14，15，16。共6個數字。

（2）算式法：17-10-1=7-1=6。減去1的原因是減掉17本身。

(9)一年級數學擴展閱讀：

整數加減法的運算：

1、相同數位對齊；

2、從個位算起；

3、加法中滿幾十就向高一位進幾；減法中不夠減時，就從高一位退1當10和本數位相加後再減。

減法的性質

1、一個數連續減去幾個數，等於從這個數中減去這幾個數的和。

a-b-c-d=a-(b+c+d)

2、一個數減去幾個數的和，等於從這個數中連續減去這幾個數。

a-(b+c+d)=a-b-c-d

3、加、減混合運算去括弧的性質，注意去括弧時加減符號的變化。

a+(b-c)=a+b-c；a-(b+c)=a-b-c；a-(b-c)=a-b+c