學前班數學練習題

1. 幼兒園學前班數學練習題

佳園幼兒園中大班數學期末測試
一． 正數：1_____________________________10。
倒數：10_____________________________1。
10以內的單數：__________________________。
10以內的雙數：__________________________。
二． 序數。

( ) ( )

( ) ( )
三． 相鄰數。
1___3 2___4 4___6 7___9
10 9__ 8 7__ 3 2__ 4 5__
姓名_________ 分數___________
四．比較大小。(＞、＜、＝)
4 6 8 5 4 9 8 8
7 3 0 2 3 3 5 9
五．分解運算。
7 8 9

( ) 5 ( ) 7 6 ( )
( ) ( ) ( )

2 3 5 4 5 2
六．找規律。
______________________

___________________.

_________________________
七．看圖列式子。

— ＝____________
( )-( )=( )

＋ ＝______________________
( )+( )=( )

－ ＝______________________
( )-( )=( )

＋ ＝________________
( )+ ( )= ( )
八．計算。
1+1= 9-2= 8-2= 7+2=

8-4= 6-5= 6+1= 3+5=

7-5= 7+1= 5-3= 7-4=
九.找朋友連線。
◆◆◆◆◆◆ 3

5

6

2. 北京學前班數學練習題

1.一張紙撕一次 變成三張
2.一張紙撕一次 撕出四個口
3.六根牙簽擺出5個正方形
4.四根牙簽擺出3個三角形
以上只是其中的一組
孩子二：
1，梳子除了可以梳頭之外，還可以用來做什麼用？
2，鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來干什麼？
3，假設1是學貓叫，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。然後聽老師指令，做出相應的動作。
4，根據要求串珠子，「黑白黑黑白白」後面接著串。
孩子三：
1.一個正方形撕兩次成四個三角形
2.小明家沒有梯子,如何換燈泡; 小明能推動汽車,為什麼
3.跟著做操
孩子四：
小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認為小明有什麼特徵。
孩子五：
1、考記憶力：先給了6個編號的圖片，然後老師說編號，小朋友做出圖片上的動作；2、動手能力：用一張紙撕一下使紙變三片；用4個牙簽拼成3個三角形；3、老師說三個動作，如向前，向左，轉身，然後由小朋友一步到位地完成整個動作；4、一幅圖片，如木梳，除了梳頭還能做什麼？5、歸納總結：先講一個故事---小明1隻手指可推開汽車，可以用剪刀剪開蜘蛛網，請問小明還能做什麼？小明的特徵是什麼？（用1句話形容小明的力量）。6、根據規律穿珠子。

小學入學模擬測試題
1、請你介紹自己，包括姓名、生日、家庭住址、電話號碼，來自哪個幼兒園，自己的興趣愛好(可以採用表演形式)
2、請介紹家庭成員，家長姓名、生日、職業等。
3、在家裡，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋帶、疊被子、洗澡、洗澡。
4、電話鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會怎麼做。
5、今天是幾月幾日，星期幾。
6、門鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會怎麼做？
7、一年有幾個季節，你最喜歡那個季節，每個季節有什麼明顯的同，白天和黑夜有什麼不同。
8、你喜歡什麼運動？
9、你和小朋友吵過架嗎？為什麼？你是怎麼處理的？

幾道小學入學測試題
1.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過5年後，爸爸比媽媽大幾歲？
2.兩個盒子里各有5塊糖，從第一個盒子里拿出2塊放入第二個盒子，現在兩個盒子里一共有多少塊？

更多資料在http://tyqpx.haott.com/html/kechengjieshao/200912/16-20.html

3. 誰知道幼兒園學前班數學練習題熟悉的看下吧，十分感謝各位了9q

美好和痛苦 除了這些灰濛的詩句 蝙蝠在翔集 極樂成神仙 啊·對於屋瓦上的殘雪與一條河流的愛戀來說，沒有什麼可被放逐的，除非一生的憂傷與等待。

4. 如何教學前班的孩子數學題

對孩子的數學教育，一方面給孩子建立數學學習興趣，另一方面是生活中點滴滲透。
1、增強瞬識數能力
瞬間識數能力，顧名思義，就是在看到這個數字的時候，能立刻反應過來這個數字代表的實際含義。
這份能力的好處，可以減少孩子在腦中判定數量的時間，提高回答效率。
平時，家長想要訓練這份能力，可以從生活中找實例：
比如出去吃飯要幾雙碗筷，吃水果的時候，抓一把櫻桃，讓孩子估計總共有幾顆。
在生活中，遇到需要判定數量的情況，都可以要求孩子來完成，這其實就是在訓練孩子的瞬間識數能力。
2、湊十法熟練應用
數學早教中，加減法尤其是20以內的加減法，關鍵就是要能靈活運用湊十法，
舉個簡單的例子：
8+6，將8拆分為4和4，得出4+4+6=14的結果。
孩子在進行口算訓練時，深究其訓練的本質內容，就是對湊十法是否熟練運用。
考慮到數學本身的抽象性特徵，在一開始早教時，可以先以書面形式進行練習，待孩子熟悉後，再訓練口算能力。
3、基礎練習不能丟
一些家長在看到孩子已經能夠進行口算後，就覺得不必再做書面的計算習題，這種想法是錯誤的。
書面式的練習，對孩子來說，是熟悉計算最好的方式，
未來孩子在學習數學時，口算只是早教中一個附加能力，使用率最高的還是筆紙的計算。
4、善用生活中數學
生活中，其實很多時候都暗含著數學計算，家長要做的就是發現這些計算機會，給孩子提供多樣化計算環境。
超市就是一個非常適合給孩子練習計算能力的地方：
購買多件商品後，到底需要花費多少錢，可以讓孩子自己來算一算。
同樣的產品，在打折促銷時，不同的方案，到底應該買哪一種，會更加優惠。
數學是一門實用性非常高的學科，家長只要善於發現，就能找到很多練習的機會。
5、讓計算變趣味性
計算本身就是非常枯燥的事情，但是掌握計算能力，又是不可避免的，
這時就需要家長開動腦筋，多找一些有趣的形式，鍛煉孩子的口算能力。
比如：今天是5月20日，距離六一兒童節還有多少天？
外婆今天買了12個蘋果，家裡五個人都吃了一個，還剩幾個蘋果？
多樣化的提問，會讓孩子更樂於去使用自己的計算能力。

5. 學前班數學、語文練習題

學前班數學期終試卷 姓名： 一、 從1 寫到10 。（10分） 三、 在空格里填數。（20分） 2 4 7 3 4 （ ） （ ） 3 （ ） （） 7 8 8 9 （ ） 2 5 （ ） （ ） 2 5 （ ） 10 9 1小時=（ ）分鍾 三、計算下面各題。（30分） 5+2=（ ） 10-8=（ ） 7-2= （ ） 3+3=（ ） 9-6= （ ） 6-3= （ ） 4+6=（ ） 8-5= （ ） 10-4=（ ） 6+3=（ ） 10-6=（ ） 9-3= （ ） 3+4=（ ） 7-3= （ ） 7-4= （ ） 三、填空。（10分） 早晨起床，面向太陽，前面是（ ），後面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 四、連線。（15分） 勤勞的 狐狸 笨重的 狼 可愛的 農民 凶惡的 大象 狡猾的 小鳥 五、猜謎語，連線。（20分） 一個小姑娘 大眼睛，寬嘴巴。 坐在水中央 （ ） （ ） 白肚皮，綠大褂。 身穿粉紅衫 地上跳，水裡劃。 坐在綠船中 青蛙 荷花 唱起歌來呱呱呱。

6. 幼兒園學前班數學試題

一、寫1—10的數字

三、填寫下列各數的相鄰數

____5____ ____13____ ____9____ ____11____ ___16____

四、填寫數的組成及加減法。

7 6 9

/\ /\ /\

5 ( ) 4 ( ) 6 ( )

2 ( ) 2 ( ) 3 ( )

( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( )

( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( )

五、口算10以內加減法。

1+2= 9-1= 9+2= 6+4= 12+3= 3+1= 8-3= 8+4= 12-7= 7+1= 15+1= 4+2=

6-2= 5+5= 10-5= 5+4= 13+2= 3+0= 3-3= 3+1= 8-3= 1+2= 9-1= 9+2=

六、應用題。

1、河裡有6隻鴨子，又游來5隻，河裡共有多少只鴨子？

2、草地上3隻小雞在做游戲，來了2隻小雞後，後來又來了3隻小雞，現在共有多少小雞在做游戲？

3、小紅有10個本子，用了5個本子做作業，小紅還剩下多少個本子？

4、樹上有12隻小鳥，又飛來5隻，不久有4隻小鳥飛到草地上覓食去了，樹上還有幾只鳥？