英語完形填空
❶ 英語完形填空
高中英語完形填空以考察動詞、名詞、形容詞、副詞為主，文章中會有很多片語需要我們正確理解，答題時不僅涉及到對文章上下文語境的理解，更會考察對以上四類詞中近義詞的辨析。今天，小簡老師分享給大家高中中英語完形填空中常考的這四類高頻詞和450個高頻片語總結出來，記住它們，高考想不得高分都難啊！
❷ 英語完形填空
51B 52A 53B 54C 55D
56D 57C 58A
59A 60C
61B 62D
63C 64B 65B
66A
67A 68D 69C 70C
又檢查了遍，答案沒問題。做完這些題目不容易，希望能幫到你
這篇文章在說乾旱一直未受到重視，現在越來越熱、越來越乾旱了。聯合國預計在未來十年內，將有7億人因為缺水離開家園。。。。。
❸ 英語完形填空
答案：
1.A 詞義辨析 exhibit"展出 ，表現",exaggerate"誇張",exceed"超越，勝過" 原句意為：實際上，人們會對未來的 生活懷有(展示出)一定的願望。
2.B 詞義辨析 context"上下文"，circumstance"環境"，inspection"檢查，視察"， intuition"直覺"
3.C 詞義辨析 underestimate"低估",undermine"破壞"，undertake"承擔， 擔任",undergo"經歷，遭受"。undertake a task為常見搭配，意為"開始進行一項任 務"
4.D 詞義辨析 選項C、D看似均可，但always顯得有些武斷。
5.A 篇章邏輯 somehow"不知何故，以某種方式"
6.B 詞義辨析 enact"制定法律，頒布"，inflect"彎曲"
7.C 詞義辨析 encounter指沒有事先計劃的、未料到的、短暫的相遇
8.A 詞義辨析 pattern模式，式樣;design設計，圖案;第一段中 提到過人們習慣用因果關系去推斷，這是一種思考模式。
9.B 詞義辨析 absent缺少的，不在的;inadequate不充分的;根據文中意思應選一個與 occur意思相反的詞。
10.B 詞義辨析 create創造 proce產生，得到。原句意為學生知道努力學習在大多數 情況下會得到高的分數。
11.C 詞義辨析 obscure朦朧的，模糊的;indistinct不清楚的;explicit外在的，清楚 地;explosive爆炸的;原句意為：科學使因果性和可能性的觀念變的更加清楚
12.D 短語搭配 deal in經營 eg:He deals in a small shop. deal with處理，安排
13.A 詞義辨析 distinguish區別，辨別;distinct清楚地，明顯的;distort扭曲，歪 曲;distract轉移。distinguish between為常用搭配，意為"區別... 和..."
14.B 短語搭配 on the basis of以.。。為基礎
15.C 語法結構 drive在此為名詞，意為「動力」，空格後部分是對drive進行修飾，故 選關系代詞that引導定語從句。
16.A 詞義辨析 predict預言;pretend假裝;precede在.。。之前
17.D 詞義辨析 content內容;contact接觸;contest爭論，競賽;context上下文 in the context of意為"在.。。情況下"
18.B 詞義辨析 occur發生，出現;occupy佔用，佔領;incur招致
19.A 短語搭配 aim at瞄準，針對20.D 詞義辨析 purpose目的，以圖;ambition野心;drive推動力;goal目的，目標。
❹ 做英語完形填空的技巧是什麼
1.做題篇：邏輯關系解題法
完形中的邏輯關系很重要，這不僅是重要的命題角度，也是我們可以突破的解題技巧。從題目設置來看，英語一比英語二多考1-2道邏輯題，但是近年來英二的邏輯考查趨勢有所上升。
邏輯關系可分為對立關系、因果關系、總分關系、並列關系、遞進關系(老師們的分類會有差異)，掌握這些邏輯關系的標志詞有助於我們解題。
►以對立關系為例。
對立關系的程度由弱到強有讓步、轉折、對立，重要考試題型為肯否題，即如果空格前後是獨立兩個句子，且一個肯定和一個否定，那麼選項中肯定有表示對立關系的詞，往往這個詞就是答案。
Thedivorcedmaledoesn'______thewomanmustwaittenmonths.(2016年英語一)A.?while??B.sothat??C.once??D.inthat這道題前一句是否定，後一句是肯定，這個邏輯詞一定是表示對立的，即while。
不止是完形，我們在閱讀中也時常靠邏輯來解題，記憶這些標志詞很有必要。
除了純碎的邏輯關系題，完形還會考到詞彙用法、辨析、熟詞僻義以及固定搭配，此時的選項雖然不再是邏輯關系詞，但是上下文的邏輯關系是可以判斷出來的。
Conversely,______BMI.(英語二2014年)A.?strange?B.changeable?C.normal?D.constant這道題目中的but明顯告訴我們是轉折關系，那麼和前句能明顯構成轉折的詞是哪個選項呢?
2.蒙題篇：選擇高頻詞彙
根據歷年真題的答案，完形填空有些詞彙經常成為答案，如果不知道選什麼，而恰好選項中有這些詞的時候，選擇這些高頻詞，比自己瞎蒙的正確率會更高些。蒙出的選項，還要帶回原文中，是否符合空格前後的邏輯。
選擇高頻詞彙這一方法不能太當回事，對了幸運，錯了正常。做完再蒙，如虎添翼。
however;although;yet;while;because;available
against;while;as;because;since;available;likewise;but;however;infact
正確選項率最高的邏輯關系短語：
對立：ratherthan;contraryto;onthecontrary
總分：forexample;forinstance;suchas
讓步：evenif;eventhough
條件：aslongas;solongas
因果：inthat;sothat
注意相近短語的區別。
英一陪考詞：
A類(95%是錯的)
like,likewise,except,expectthat,anyway,anyhow,provided,supposing,since,nowthat,thus,lest,hence
B類(90%是錯的)
therefore,furthermore,meanwhile,moreover,only,ifonly,onlyif,asif,nonetheless,nevertheless,instead,insteadof,unless,until(選項前無not)英一的真題多，所以可尋的規律更多些。
3.學習篇：復習時間&老師推薦
完形一般是放在英語復習的最後階段，但是可以適當提早開始。
完形的基礎是詞彙，在經過閱讀強化階段後，做完形題可以檢測自己的復習效果;邏輯解題是完形的重要解題方法，而閱讀也強調邏輯的訓練，完形可以說也是對閱讀的強化學習。
❺ 初一英語完形填空 閱讀理解附答案
要15道題這么多。。
(1)John is a famous writer now. But he said he was not a (1)______ student when he was young. He was often late for (2)_____ and didn't like doing his homework. Sometimes, he slept in class while the teacher was teaching. He didn't understand much, (3)______ he always thought he understood everything. One day the teacher (4)_____ the students a question, 「When Jack was ten years old, (5)_______ brother Bob was twenty, Jack is fifteen now and (6)______ is his brother Bob?」John said, 「That's easy. Bob is twice as old as Jack, so he is now thirty.」
Another time, the (7)______ in a science class asked, 「When it thunders(打雷), (8)______ do we always see the light before we (9)______ the sound?」
「But, Miss,」said John quickly, 「don't you (10)______ our eyes are in front of our ears?」
( )1. A. good B. tall C. rich D. fat
( )2. A. sleep B. lunch C. class D. play
( )3. A. so B. and C. or D. but
( )4. A. sent B. asked C. told D. found
( )5. A. your B. my C. his D. her
( )6. A. how many B. how old C. what D. who
( )7. A. teacher B. farmer C. nurse D. policeman
( )8. A. what B. when C. where D. why
( )9. A. break B. make C. hear D. smell
( )10.A. read B. hope C. study D. know
初一英語完形填空答案詳解與分析：
這是一篇記敘文，文章主要介紹了現在成名的作家John 小時侯上學的情況。故事形象生動，詼諧有趣。
1.A. John 現在成名了，但他小時候可不是好學生。這由句中的連詞and 可以看出來。
2.C. 由於John不是好學生，因此他經常在上課時遲到。
3.D. 根據上下句即可知道這里是一個表示轉折的詞，but最合適。
4.B. 老師應該是問學生問題，這是一個基本常識。
5.C. 根據主語Jack可知答案。
6.B. 根據Jack is fifteen 可知老師要了解的是Bob的年齡。
7.A. 這里應該是老師在science class 上問學生問題。
8.D. 根據上下句和四個疑問詞的意思可知答案。
9.C. 聲音應該是聽到的。
10.D. 根據所給詞的詞義可知答案。
(2)Carol and Susan are very good friends They are in the same _1_ at school and they often visit _2_ home at weekends (周末). Now they are _3_ eight years old. Carol's mother has got a new baby. Carol is very _14_ to have a little sister. So she is always talking about her to Susan. At first she is very _5_ in the new baby because she doesn't have any brothers or sisters. But _6_ some time she begins to get tired of Carol's endless talking (喋喋不休地談論) about it. She also fells a little jealous (嫉妒) of her friend.
One morning when the two girls _7_ in the school ground, Carol says to Susan, "Do you _8_, Sue, my baby sister has put on nearly half a pound in weight (體重增加了半磅) this week."
"That is not very _9_." answers Susan. "I know a baby and he puts on ten pounds a day."
"Oh, that can't be _10_." answers Carol laughingly. "Whose baby is it " "An elephant's" says Susan.
1. A. grade B. table C. class D. group
2. A. each other's B. their C. theirs D. each other
3. A. all B. two C. both D. either
4. A. angry B. sorry C. surprised D. glad
5. A. interesting B. interested C. happy D. satisfied
6. A. before B. for C. after D. at
7. A. play B. meet C. weight D. walk
8. A. hear B. think C. find D. know
9. A. much B. many C. few D. little
10. A. impossible B. wrong C. true D. sure
[答案及解析]
1,選C.從Carol和Susan每天在一起可推測她們同班.故C項class是正確選擇.不同班的學生,即使在同年級也接觸較少,故不選A.
2.選A.本句意為她們經常互相到對方家裡去玩,由此可知,home前應該是一個修飾語,B項人稱錯誤,CD兩項是名詞性的,只有A項名詞所有格可起形容詞作用,修飾名詞home.
3.選C.這里是指兩個人都八歲,both是代詞,指兩個人,all指三者以上,either指單數,two是數詞,只有C項both正確.
4.選D.從下面Carol經常對Susan談起她的小妹妹來看,Carol得了小妹妹是很高興的.因此可推斷glad是正確答案.
5.選B.在所給的四個選項中,與介詞連用的只有B項interested,其餘三項無此用法,意思也不與上下文連貫,故應排除.
6.選C.這里是指過了一段時間,Susan對此事厭倦了,應該用after來表示,before是反義詞,for也表示一段時間,但那是指謂語動詞持續的時間,本句謂語是終止性動詞,故不妥.
7.選B.本題是指兩個女孩在操場上遇見,若用play或walk,應該用進行時態才對,C項明顯不合題意.
8.選D.這里是Carol告訴Susan,所以說Do you know…即"你知道嗎 "這里用不著Susan思考或發現,故應排除BC兩項,容易混淆的是hear後接賓語從句時作"聽說"解,"聽說"的是別人的事,自己家的事一般不會問別人是否聽說,故A項也不正確.
9.選A.本句是對上句的回答,應選A項much意即"那不算多",CD兩項意思相反,B項many要修飾可數名詞,均應排除.
10.選C.這時對Susan所說話真實性的否定,由於本句是否定句,故選C項true,AB兩項意思相反,D項sure的主語應該是人,均不合題意.
(3)Bob and Sue are in the same school, 1 they are in different 2 . They go to school on weekdays. 3 school , Bob and Sue often play games with 4 friends.
Classes begin 5 eight in the morning. Now Bob and sue are in their classrooms. They are listening to their 6 . Bob's studying English. His teacher is talking 7 English. Sue's 8 a Chinese class. Her teacher is talking 9 writing. They study hard. They love their teachers and they like their 10 .
l. A. but B. and C. or D. when
2. A. classes B. class C. lesson D. lessons
3. A. In B. When C. To D. At
4. A. his B. her C. other D. their
5. A. about B. in C. at D. on
6. A. friends B. father C. teacher D. teachers
7. A. with B. at C. in D. for
8. A. having B. listening C. getting D. sitting in
9. A. at B. about C. for D. like
10. A. home B. family C. school D. clothes
參考答案
1.前句說Bob和Sue同校,但下句意思不同,故應用but表示轉折,選A.
2.由於句中different"不同的"常修飾復數名詞,答案從lessons和classes兩個之間選,應選A,表示他們同校但不同班.
3."在學校"可用at school或in the/a school.容易混淆的是A答案,需要注意的是如果用in,school的前面須加冠詞,選D.
4.由於主語是Bob和Sue,相對應的物主代詞應該用their,選D.
5.表示幾點鍾介詞應用at,選C.
6.由於Bob和Sue在不同的班級,當然由不同的教師任教,那麼teacher應該用復數形式,選D.
7.在英語課上老師講的當然是英語,"用英語"介詞用in,選C.
8.本題意思是"Sue在上漢語課",have a class表示"上課",由於前面已有is,故應用have的現在分詞,選A.
9."教師在講授寫作",表示"談論"用talk about,答案選B.
10.上句表達了他們熱愛老師,與老師相對應的是學校,而不是家,衣服,故選C.
分折
此題考查學生綜合閱讀能力.解題的關鍵是理解文意,注意詞與詞之間的搭配以及上下文之間的聯系.學生易錯的是不注意單復數.
（4）
ADiary
Greatweather!Itwas_1__andhotallday.We__2__toabeautifulbeach.
Wehadgreatfun__3__inthewater.Intheafternoon,wewent__4__.Ontheway,Ifoundalittleboy__5__inthecorner.Hewas__6__.Ihelped__7__
findhisfather.Thatmademe__8__veryhappy.Ididn』thave__9__money__10__ataxi.SoIwalkedbacktothehotel.
（）1.A.windB.cloudC.sunny
（）2.A.goB.gotC.went
（）3.A.playB.playedC.playing
（）4.A.shopB.shoppingC.shopped
（）5.A.criesB.criedC.crying
（）6.A.loseB.lostC.crying
（）7.A.heB.hisC.him
（）8.A.feelB.feelingC.felt
（）9.A.someB.anyC.afew
（）10.A.withB.onC.for
(5)WhatIhavetodo
DearDrKnow,
I』mnothappy.Ihavetoo__1_rulesinmyfamily.Ihaveto__2___at6:00everymorning.Ican』t__3__myfriendsafterschool__4__Ihaveto__5__mydogforawalk.Ican』twatchTVonschoolnights.AndIhaveto__6_inbedbyteno』clock._7__weekends,.ThenIhavetohelpmymother__8__dinner.LaterIhavetogototheChildren』sPalace__9__thepiano.Ineverhaveanyfun.__10__canIdo?
（）1.A.manyB.muchC.afew
（）2.A.gotobedB.getup
C.gohome
（）3.A.watchB.lookC.meet
（）4.A.soB.thenC.because
（）5.A.bringB.takeC.carry
（）6.A.beB.isC.am
（）7.A.InB.OnC.At
（）8.A.makeB.makingC.do
（）9.A.learnB.tolearnC.learning
（）10.A.WhyB.WhatC.How
1-5CCCBC6-10BCABC1-5ABCBB6-10ABBBB
還有10篇文檔上傳，閱讀15也在裡面，因為一個個復制過來太麻煩了。
❻ 英語完形填空怎麼做啊
完型填空其實就是一個兩百多個單詞量的閱讀，既然是閱讀就離不開詞彙的積累、辨析及使用等。詞彙的辨析和使用占完型出題量的百分之六、七十左右，是最重的部分。所以，考前詞彙的准備對完型填空顯得尤為重要。
完型考查的不是那些所謂很難、很偏的詞。大綱所要求的詞彙量本身就是一個大學生應該掌握的基本詞彙，在這些詞彙中重點用來考完型的不過在一千五、六百個單詞左右，這些詞彙絕大部分都是考生們已經認識的普通詞彙。但是，在記憶和復習這些詞彙時，應該注意歸納總結，對於形似的詞彙進行對比式記憶。例如：consider v.①認為，把......看作②考慮，細想③體諒，照顧;considerable a.①相當大(或多)的②值得考慮的;considerate a。體諒人的，考慮周到的;consideration n.[U]①考慮，思考②體諒，照顧③需要考慮的事，理由。
在復習的過程中可以把形似的單詞歸類成一組一組的。這種學習方法不但可以幫助你減少混淆的可能，而且也在加強記憶的同時提高了學習效率。如果有些同學適合於這種記憶和學習方式，還可以提高學習英語的興趣和信心。
另外，我們要知道完型填空題的重點不會放在考查其大概意思上，而是考查考生對該詞彙掌握的"深度"。在詞彙的意義上，由於大部分英文詞彙為多意，完型填空注重對詞彙意義的考查，而不僅限於該詞的主要意義。除了詞彙的意義，完型填空近年來越來越注重對詞彙用法的考查，特別是詞彙的搭配使用。所以老師提醒大家，對詞彙的准備應地放在對詞彙的"深度"擴展上。
熟知完型填空中的閱讀技巧
從某種意義上講，完型填空與閱讀理解之間的關系最密切。實際上，完型填空的第一關便是閱讀理解，或者說閱讀理解是完型填空測試的一部分內容，所檢測的閱讀理解能力滲透在每一小題的解題過程中。完型填空解題的首要步驟是將短文的大意理解清楚。
在加強詞彙量的同時，考生也可以嘗試在限定時間內做一些閱讀或者是完型填空的題型，其實閱讀理解和完型填空是相互輔助的。大家在做這兩個題型時主要注意以下幾個方面：
1. 通讀。掌握整篇文章的中心主線，即文章的主題或者文中的態度傾向。
2. 精讀。分段分層的理解文章和的旨意。
3. 如果是做閱讀，在粗讀和精讀後，自己設計幾個問題來思考;如果是完型填空，在做題前再次瀏覽閱讀一遍。這樣更容易把握文章的脈絡和結構進行細節分析。
總之，大家要在以掌握大量詞彙為基礎，掌握有技巧的閱讀方法，然後再來做完型，相信在掌握詞彙和閱讀兩項後，大家會有"如魚得水"的喜悅。
牢記完型填空中的固定搭配
固定搭配是專升本完型中的必考題型，它要求考生對於一些常用的英文慣用表達法進行必要的識記。此類題型靈活度較低，復習起來相對較有針對性。不過，在這里考生要避免進入一個誤區，那就是將過多的時間和精力花費在固定表達法的識記上。事實上，如果時間允許，將固定搭配一字不差地背下來固然不失為一種有效的手段。但是若時間有限，上述方法顯然不是切實可行的，因為它很有可能會由於佔用了過多的時間而打亂你整個的備考方案。這里老師需要提醒考生注意的是，對於專升本的完型我們的目標有且只有一個，那就是：得分!換而言之，就是勾對選項。記住：沒有人強迫你把慣用表達法記得毫釐不差，這是不需要，也是不必要的。你只要對一些常考的固定搭配有一個較為深刻的印象即可。比如說，in much the ____ way as，後面給出四個選項A) familiar B)similar C) same D) identical。對於此題，你只要平時對in much the same way as這樣的固定表達法有一個較深刻的印象，你就會發現C) 選項比其它選項擁有更高的辨識度，說的通俗一些就是它看上去更順眼。為什麼順眼?因為你平時經常看到它，盡管你也許不能一字不差地默寫下來。所以對於這樣的題型你無須強行記憶，當然更不必去區分各個選項之間單詞的異同。
注重完型填空中的邏輯鏈接
完型填空的解題原則是以上下文的內容為衡量標准。有不少題目在設計上非常注重干擾項在語法結構上的合理性，使四個選項在語法上均無懈可擊。還有的干擾項從局部角度講可以被認可，例如在短語或單句層面上符合習慣搭配或邏輯表達。但當這些詞置於全文大背景中便顯出破綻：要麼前後矛盾，要麼與主題不相關。由此可見，短文本身是一個篇整體，在解題中千萬不能脫離上下文去"就事論事"。相反，小圈子裡的疑團解不開時，放眼"外圍"語境，或許能得到意外的驚喜，甚至是現成的答案。
完型填空是將語法和詞彙題放在語篇中考，所以與單純的語法題和詞彙題不同。考生在備考時不但要花力氣去背記語法要點和積累詞彙，還要注意單詞在使用中的搭配習慣和用法上各自不同的特點及同義詞之間的差別等。另外，還要學會通過語境暗示推斷詞義和連詞的用法，及詞與詞、句與句、段與段之間的關系(到底是並列、選擇、轉折還是遞進、讓步、因果等)。
(1)名詞、動詞、形容詞、非關聯性副詞間的銜接
在詞彙的基本搭配中，主要的關系有兩種：動詞關系和修飾關系。動詞關系是指動詞和名詞構成主謂或動賓關系。漢語中有"龍騰虎躍"、"雞飛狗跳"、"人仰馬翻"等說法，然而如果是把裡面的名詞交換的話，那就貽笑大方了。而修飾關系則是指形容詞修飾名詞或是副詞修飾動詞等。例如說，"狐假虎威"、"豬卑狗險"、"軒鶴冠猴"等說法中如果是把修飾的對象交換的話，也是驢唇不對馬嘴了。而在英語中，這樣的搭配關系只是以另一種文字呈現出來，反倒是使得很多考生就束手無策了。
(2)用復雜成分替換簡單思路後的銜接
專升本完型的難度很大程度上就來自於其命題思路的復雜化，專升本英語的句子多以結構多樣的復雜句為主，即便是簡單句也會出現復雜的修飾成分，如介詞短語、分詞結構、不定式為主，從而使得專升本英語的難度進一步增大。而在完型中考生往往留心到詞語間的搭配或是句子間的關系，但卻容易忽略上述復雜化結構在句子中的作用以及和空格內容的聯系。因此在判斷過程中不妨留意空格周圍的介詞短語、分詞結構、不定式甚至是從句，尤其是定語從句和同位語從句更直接起到了限定的作用。
(3)並列結構的銜接
眾所周知，用連詞，如and，or可以將類似結構的內容並列在一起，而and更是要求並列的內容具有一致性。因此在空格周圍出現and的並列結構時，並列的內容往往是推論正確答案的線索。
(4)句子間的銜接
句子間的銜接實際上就是考察考生對於句子含義的理解和進而推斷句子間關系的能力。而很多考生常常分不清if only和only if，盡管它們幾乎從沒被選到過。很多考生也分不清even if和even though，其實它們沒有區別;更有考生分不清as if和even if，這就在考試中造成了很多的困擾。因此明確常見的四類關系，解決專升本完型的句子銜接，也就不在話下了。這四類關系是：附加，如furthermore, moreover, in addition等;反向，如although , whereas，even if, on the contrary等;因果，如because , so ,consequently , as a result等;時間，如while, since, before等。
❼ 英語完形填空
其實我以前英語也不好，現在想起來其實還是下的功夫不夠，沒有學習英語的習慣。
提高閱讀：
首先要考慮單詞量，除了懂得單詞的意思，最好收集一下以往做過閱讀遇到的生詞。當然不是所有不會的詞都要記，要記住那些對理解文章意思，影響做題的詞就行了。
然後要習慣英語閱讀，減少把英語翻譯成中文的時間，加快你做題的速度。這得有一定閱讀量的積累~
最後要總結下題型，其實這個一般沒有什麼特別大的用處，因為你要是閱讀實力提高了國內考試一般不會出的太難。但如果你發現有某幾種題型你總是錯，那就有必要總結一下了~
提高完型：
完型的主要有兩點要注意
1.把握大局。這個平常總結下文章結構，看看觀點是怎樣表達的，做題的時候一定要大概先掃讀下全篇（但不要讀得太細，要不浪費時間）
2.注意搭配。這個很難，因為搭配不僅是動賓搭配，還有一些連詞，形容詞等等。建議每次做完題後都要反復推敲錯題，體會下為什麼這么搭配，久而久之就會有經驗了~
其實學習英語就得靠下功夫，總是考題型和投機取巧是不行的~英語很重要哦，無論是什麼時候！好好加油吧~希望我說的有對你有所幫助！
❽ 高考題的規律 比如英語完形填空 5個A 5個B
呵呵 英語嘛 總體上說選擇題多 而題目中選ABCD四項的平均率要大一些 比如A的總數和版BCD 是平均的 如果你別的都比權較確定 只有一兩個想猜一下 這樣還可以 要是不會的太多 就不能用這個方法了我個人認為英語完型其實不難 我高考的時候就錯了一個 一般都是同義詞辨析比較困難 這個平時注意積累 另外就是根據句意理解了 注意照顧上下文 另外想要學好英語基礎很重要 多背單詞
學習上要勞逸結合 不能貪多嚼不爛 多注意休息 調節情緒 祝你成功
❾ 英語完形填空。
I. 1, cows 2, picking 3, countryside 4, worry 5, fire
❿ 英語完形填空技巧
小事情
1. 主要考查名詞、動詞、形容詞和副詞的用法及其常用搭配和近義詞辨析等。
2. 做題前先細讀首句(段)，瀏覽全文，了解大意。
3. 先易後難，聯繫上下文，從文章中找解題線索，但是相同的單詞未必是答案。
4. 提高語篇意識，通篇考慮，同時注意文章中連詞的作用。
5. 上下文邏輯推理和生活常識往往是命題人會考慮的考點。
6. 做完後，將所選答案代入文章重讀一遍，十分有把握時才改動錯誤選項。