四年級數學培訓

1. 入黨思想匯報100篇2020

入黨思想匯報篇一

敬愛的黨組織：

您好！

在公司英明的領導帶領下讓我在理論上更進一步地了解了黨的宗旨，黨組織的原則紀律，黨員的義務等。然而，理論雖是各種學習中很重要的一部分，但將理論應用於實踐才是理論的真正價值。因此，在這些學習的過程中，我們必須得停下來考慮，就己所能。

我們該如何做一名合格的入黨積極分子？以前我對黨的認識不夠，對黨有一些模糊的認識，所以在理論．上更進一步地了解了黨，了解了黨組織的原則紀律，黨員的義務。我想要做一名合格的入黨積極分子，一種意識必須有合格的入黨積極分子至少是一個以合格的黨員身份要求自己的人。

也就是說，中國共產黨員的義務是我們所必須遵守的思想行為規范。加以概括即如下：

一要認真學習理解黨的思想、方針、政策及紀律要求，並積極加以貫徹實施及對人民群眾的宣傳。

二要真正意識到在以後的為人處事過程中必須真正做到吃苦在前，享樂在後，努力保證人民群眾的利益高於一切。

總之，要在思想上積極向黨組織靠攏，堅決為黨為人民為國家而努力。在領導和班長帶領的陪同下讓我在修理廠學會到做人和做事的重要性。從進入工廠到至今，我領悟到在我進廠那段期間從沒領悟到工作某方面上的事情，從不熟悉到熟悉，也得到了領導的賞析和認同。

總之，成為一名合格的黨員積極分子不是一蹴可就的事，這需要我們一點一滴長期堅持去克服自身的不足，逐步達到，也是我們入黨積極分子重要的成長歷程。在未來的時間里，我會好好履行我應盡的義務，認真接受入黨的培訓，做一名合格的入黨積極分子！

此致

敬禮．

匯報人：xxx

匯報時間：XX年XX月XX日

入黨思想匯報篇二

尊敬的黨組織：

時間過得真快，自從我被確定為入黨積極分子以來，至今己有一年時間。在這一年裡，因為有黨組織的關懷和老黨員的幫助，我的思想不斷得到磨練和提高。現在我就忠誠地向黨組織匯報近期的思想、工作、學習等方面的情況。

一、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。

在思想上，我時刻以黨員標准嚴格要求自己，注重學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習馬列主義、毛澤東思想，學習重要思想，還深入學習科學發展觀。結合黨的先進性教育，經過自學，我知道了：黨員先進性的根本要求是全心全意為人民服務。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣「大人民的根本利益。

二、積極開展工作，力求更好地完成自己的本職工作。

本學年，我除了擔任中心學校教導處主任工作以外，還兼任四年級數學的教學工作。雖然工作任務很重，但我卻從中體驗到了無窮的樂趣。在我主持中心教導處工作以來，全街道130多位教師的業務檔案全部建立起來。

1一6年級所有學生的學籍信息也全部建立並通過網路管理，每學期組織各級教研活動多次，使我街道小學的教研活動開展得有聲有色。在授課方面，通過教學提高了學生的思維水平和數學素養，為學生建立正確的數學觀打下基礎。

通過工作實踐，我有意識地使自己樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態，能夠正確面對挫折，辨證地看待問題，從而更加努力地開展工作。

三、時刻以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標准要求自己。

我校的老黨員同志一直是我學習的好榜樣。他們時刻以黨員的標准嚴格要求自己，吃苦在前、享受在後，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，從他們的身上，我看到了黨的優良傳統和作風。這更加堅定了我加入中國共產黨的信念和決心。

以上就是我在思想、工作、學習等方面的匯報。今後我會繼續深入學習《黨章》，以優秀黨員為榜樣，用黨員標准嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的監督與幫助，爭取早日加入黨組織。請黨組織考驗我！

此致

敬禮

匯報人：xxx

匯報時間：XX年XX月XX日

2. 小學四年級的數學比較一般，有必要上補習班嗎

有沒有必要上補習班還是要看孩子的數學成績到底如何，這個還是採取孩子的自願比較好，你還是了解一下孩子的具體數學學習情況，然後對症下葯，數學都是越來越難的，在小學的時候還是要打好基礎，不然後面越來難，孩子跟不上就比較麻煩了，我兒子四年級的數學成績還可以，一上五年級的時候成績就明顯有下滑，我就給他報了深圳卓越教育補了一段時間，你家孩子數學比較一般，說明基礎還是過關的，如果想讓孩子成績再提高一點的話也可以上補習班。具體的你還是抽時間多了解一下孩子的數學學習情況再定。

3. 木瀆小學4至6年級語文數學英語三科一對一輔導培訓班去哪家好

輔導班有很多，
選擇正規的，教學水平較高的
口碑不錯，規模較大的回機構
語文是語言和文化答的綜合科，它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和文化知識的統稱，也是口頭語和書面語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。

4. 兒子讀小學四年級，數學成績一直跟不上，報個數學培訓班還是奧數班好可以迅速提升數學成績，同時又提升

本人覺得 數學跟不上 是學習方法不對 基礎不扎實 沒有掌握學習方式版 奧數班應該更難跟上權 首先要做的是引導 讓他領悟怎麼去學習 培養他的舉一反三的能力和意識 培養他的理解能力 這兩個能力 是學好數學的關鍵

5. 小學四年級數學上冊寫數

蒙氏教育培訓體會周六我參加了六道河學區中心校組織的幼兒蒙氏教育培訓。這是我第一次正式接觸蒙氏教學，通過這次接觸，我感觸很深，有著沉甸甸的收獲。通過這次培訓，我了解到蒙氏教育包括日常生活教育、感官教育、數學教育和語言教育。蒙氏教育中有特殊的教具和方法，使寶寶們在快樂的游戲中完成這些知識領域的學習。蒙氏教學充分體現孩子的自主性，讓孩子在自己動手操作的過程中，自己去得到答案，在做的過程中，去理解，最終達到專心、獨立、秩序、協調的最終目的。本學期，我准備嘗試用撲克牌進行10以內數的認識，倒數、順數、數的大小等。讓幼兒充分的去動手，動腦，在動手、動腦的同時也是在促進多方面能力的發展。蒙氏教學所准備的材料，材質豐富、安全並且結合日常生活，讓孩子認真做自己喜歡的工作，他們有的玩釣魚、有的玩聽音筒、找圖形、打泡泡等。孩子做得是那麼投入，那麼開心。要說感觸最深的還要數數學區教具的操作。釣魚活動、讓孩子在玩中學到知識。蒙氏教育培訓體會蒙台梭利教育的根本是愛和尊重。愛是教育的核心，愛是教育成功的基礎。蒙台梭利的教育就是要放大孩子的優點。只有愛孩子，才能看到孩子身上的優點，才能教育好孩子。我們蒙氏教師要用鼓勵的語言滿足兒童情感愛的需要;用贊許的微笑滿足兒童情感愛的需要;用親切的擁抱滿足兒童情感愛的需要。蒙台梭利教育成功的核心經驗是"教育跟著孩子走"。我們的教育不是死板的，不是一成不變的。我們應該隨時根據幼兒的心理和生理發展規律，來制定和改變我們的教學。我對於蒙氏教育只是剛剛接觸，了解和學習的並不很深入和透徹。通過本次學習我就我個人的體會和認識做以下簡單的交流：1、入園哭鬧問題。我帶的是托班對於這種問題比較的關注，之前我並不能真正的理解孩子為什麼在入園的時候會出現哭鬧的現象。現在我明白這是因為孩子在兩歲半到三歲之間，正處於一個秩序的敏感期，當他所處的環境發生了變化時，就會破壞他原來的秩序，所以孩子就會出現分離焦慮。當孩子建立了新的秩序以後，他就不會再哭鬧了，所以在這期間我們在幼兒園的生活環境中添加一些他們認識熟悉的標示，比如自己的照片，來幫助孩子盡快的建立新的秩序。2、手勢問題。之前我對於蒙氏教學中的各種手勢只是簡單的模仿，機械的學習，生怕會有任何的差錯，然後盡量在給孩子示範時做出與之前所學相同的樣子。現在我明白手勢是一種交流的語言，是教師將自己的思路、想法、眼神的流動等無法表達的內容用手勢和簡單的肢體動作來向幼兒傳遞的一種方式。3、語言問題。之前我認為在蒙氏教學中要盡可能沒有語言，現在才知道我的認識是粗淺的，蒙氏只是要求教師在蒙氏操作時的語言要簡練、准確，盡可能使用較短的字或者詞。並且在蒙氏數學方面教學時，語言的引導提示是必不可少的，是很有必要的。

6. 在成都市上四年級數學培訓班一般去哪哦

我們幺兒是在成都新東方上的數學班，孩子媽媽在報班之前調研了好久才決定去新東方的，我現在看孩子學習情況挺好的，我們還是比較省心的