幼兒園數學分類
活動內容：多角度分類 活動目標： 1.能關注物體的多種特徵，對同一種物體進行不同角度的分類，訓練思維的靈活性。 2.能用簡單的標志記錄並表述自己的多種分類方法。 3.體驗合作的快樂。 活動准備： 1. 經驗准備：已有簡單的分類經驗。 2. 物質准備：課件，分類的圖片、實物，大小籃子； 人手一份分類板、記錄單、筆。 3.活動前，安排好幼兒的穿著。 活動過程： 一、以「小兔搬家」引入活動 1.結合PPT，教師引入:今天小兔搬家，家裡的東西又多又亂，請小朋友來幫它整理整理 2.引導幼兒觀察杯子的不同。 二、分杯子，學習多角度分類 1.提出多角度分類的任務 師：要把杯子分到兩個盤子里，可以有很多種分法，請小朋友去分一分 。 2.出示並介紹分類板和記錄單，啟發幼兒記錄。 師：每分一次，就記一次，要將自己分的方法用標記表示出來；放回籃子，用另一種方法再分，再記錄。 3.幼兒操作，教師巡迴指導。 4.請幼兒介紹自己的分法。 師：請你說說，你一共分了幾次，每次是怎樣分的？ 5.教師梳理並小結。 師一邊操作PPT，一邊小結：原來這幾個杯子可以分四次，可以按顏色分，也可以按大小分，還可以按有沒有柄來分，還可以按有沒有花紋來分。 三、分組合作自選活動，鞏固多角度分類 1.教師介紹材料和分類要求。 師：請小朋友三個人一組，商量好兩個人分，一個人做記錄。把准備的材料整理到兩個小籃子里，想一想可以怎樣分，有幾種分的方法？每分一次，就記一次，要將分的方法用標記表示出來；放回籃子，用另一種方法再分，再記錄。 2.幼兒分組合作自主操作，教師觀察並指導幼兒記錄。 3.引導幼兒說說分類的過程和結果。 更多教育孩子的建議可以去西周少兒教育研究院的網站看看，西周教育不僅對孩子進行全方面的教導，更輔以家長教養方式的指導。西周幼兒園現正火熱招生中，歡迎上我們的官網了解看看
② 幼兒園小班數學分類可以從哪幾個方面
因為我們是蒙氏幼兒園，根據孩子的年齡特點和認知特點，我們跨世紀全國800家家鞥呢有同步在小班實施的課程是數學前的九種能力，如分類、配對、一一對應、形式排列、手口一致點數等，如有需要，我們再互動
③ 幼兒園數學教育活動的類型有哪些
1、生活活動
生活活動是指幼兒園一日生活中的進餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等，幾乎佔了幼兒在園的一半時間，這也是幼兒園與其他教育階段的主要區別 之一。因此在生活活動中，教師要根據幼兒的身心特點，建立合理的生活常規，逐漸培養幼兒生活自理、自立的良好行為習慣。
2、區域活動
區域活動又稱活動區（活動角）活動，是指幼兒在活動區內進行的以自由游戲為特徵的活動，是幼兒在園一日生活中的主要活動之一，是滿足幼兒不同興趣和需要的最好途徑。通過區域活動，可滿足幼兒交往的需要，豐富幼兒的生活經驗，讓幼兒勇於嘗試和探索，培養幼兒積極的活動態度，促進幼兒創造性和個性的發展。
3、教育活動
教育活動是指由教師依據目標專門設計組織的有目的、有計劃的活動，它在促進幼兒的全面發展中具有重要作用，是幼兒在在園一日活動的重要內容之一。
它的任務是教師利用幼兒園以及周圍的環境資源，有目的地選擇教育內容，靈活地運用多種活動形式、活動方法、活動手段，鼓勵幼兒主動參與，積極探索周圍的世界，使幼兒的身心得到全面的發展。