蘇教版八年級下冊數學

『壹』 蘇教版八年級下冊數學期末試卷

一、選擇題
1、下列四個函數中，在同一象限內，當x增大時，y值減小的函數是（ ）
A、y=5x B、 C、y=3x+2 D、
2、下列四組線段中，不構成比例線段的一組是（ ）
A、1cm, 2cm, 3cm, 6cm B、2cm, 3cm, 4cm, 6cm,
C、1cm, cm, cm, cm, D、1cm, 2cm, 3cm, 4cm,
3、不等式 的正整數解有（ ）
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
4、不等式組 的解集為（ ）
A. ≤x≤4 B. ＜x≤4 C. ＜x＜4 D. ≤x＜4
5、如圖，A、B兩點被池塘隔開，在AB外任選一點C，連結AC、BC分別取其三等分點M、N量得 MN＝38m．則AB的長是
A. 152m B.114m C.76m D.104m

(第5題圖) (第8題圖)
6、下列各式從左到右的變形不正確的是（ ）
A. B . C. D.
7、已知△ABC中，∠ABC與∠ACB的平分線交於O，則∠BOC一定（ ）
A.小於直角 B.等於直角 C.大於直角 D.大於或等於直角
8、如圖，在矩形ABCD中，點E是AD上任意一點，則有 （ ）
A．△ABE的周長△CDE的周長＝△BCE的周長
B．△ABE的面積＋△CDE的面積＝△BCE的面積
C．△ABE∽△DEC
D．△ABE∽△EBC
9、化簡 的結果是（ ）
A. B. C. D.
10、△ABC的三邊之比為3：4：6，且△ABC∽△ ，若△ 中最短邊長為9，則它的最長邊長為（ ） A．21 B．18 C．12 D．9
二、填空題
11、雙曲線 經過點（3，k）則k＝
12、化簡： ＝
13、如圖，CD平分∠ACB，AE‖DC交BC的延長線於點E，若∠ACE＝80°，則∠CAE＝ 度．

(第10題圖) (第13題圖) (第15題圖)
14、已知關於x的不等式組 無解，則a的取值范圍是________．
15、如圖，在等邊三角形ABC中，點D、E分別在AB、AC邊上，且DE‖BC．如果BC＝8 cm，AD∶AB＝1∶4，那麼△ADE的周長等於________ cm．
16、已知，如圖，反比例函數 ，點P是圖上任意一點， PM⊥x軸，Pn⊥y軸，則四方形OMPN的面積為 。

17、在比例尺為1：200 000的交通圖上，距離為15厘米的兩地之間的實際距離約為 千米．
18、如圖，陽光通過窗口照到室內，在地面上留下1．6m寬的亮區DE，已知亮區一邊到窗下的牆腳距離CE=3．6m，窗高AB=1．2m，那麼窗口底邊離地面的高度BC= m ．
三、解答題
19、計算：

20、解方程：

21、小莉有紅色、白色、藍色上衣各一件，黃色、黑色長褲各一條。（1）有樹狀圖分析小莉穿法的搭配情況；（2）小莉共有多少不同的穿法？（3）小莉上衣穿黑色的機會是多少？

22、如圖，ABCD是平行四邊形，點E在邊BC延長線上，連AE交CD於點F，如果∠EAC＝∠D．
試證明：AC•BE＝AE•CD．

23、如圖，正方形ABCD在邊長為5cm，用一塊三角板，使它的一直角邊始終經過點A，直角頂點E在BC上移動，另一直角邊交CD於點F，如果BE＝x cm，CF＝y cm．
試用x的代數式表示y（不需要寫出x的范圍）．

24.小華做小孔成像實驗，如圖，已知蠟燭與成像板間的距離為50cm，問蠟燭與成像板間的孔紙板在何處式，蠟燭焰AB是像A』B』的一半長。

25．已知一次函數 的圖象與反比例函數邊長為（ ） A．21 B．18 C．12 D．9
二、填空題
11、雙曲線 經過點（3，k）則k＝
12、化簡： ＝
13、如圖，CD平分∠ACB，AE‖DC交BC的延長線於點E，若∠ACE＝80°，則∠CAE＝ 度．

(第10題圖) (第13題圖) (第15題圖)
14、已知關於x的不等式組 無解，則a的取值范圍是________．
15、如圖，在等邊三角形ABC中，點D、E分別在AB、AC邊上，且DE‖BC．如果BC＝8 cm，AD∶AB＝1∶4，那麼△ADE的周長等於________ cm．
16、已知，如圖，反比例函數 ，點P是圖上任意一點， PM⊥x軸，Pn⊥y軸，則四方形OMPN的面積為 。

17、在比例尺為1：200 000的交通圖上，距離為15厘米的兩地之間的實際距離約為 千米．
18、如圖，陽光通過窗口照到室內，在地面上留下1．6m寬的亮區DE，已知亮區一邊到窗下的牆腳距離CE=3．6m，窗高AB=1．2m，那麼窗口底邊離地面的高度BC= m ．
三、解答題
19、計算：

20、解方程：

21、小莉有紅色、白色、藍色上衣各一件，黃色、黑色長褲各一條。（1）有樹狀圖分析小莉穿法的搭配情況；（2）小莉共有多少不同的穿法？（3）小莉上衣穿黑色的機會是多少？

22、如圖，ABCD是平行四邊形，點E在邊BC延長線上，連AE交CD於點F，如果∠EAC＝∠D．
試證明：AC•BE＝AE•CD．

23、如圖，正方形ABCD在邊長為5cm，用一塊三角板，使它的一直角邊始終經過點A，直角頂點E在BC上移動，另一直角邊交CD於點F，如果BE＝x cm，CF＝y cm．
試用x的代數式表示y（不需要寫出x的范圍）．

24.小華做小孔成像實驗，如圖，已知蠟燭與成像板間的距離為50cm，問蠟燭與成像板間的孔紙板在何處式，蠟燭焰AB是像A』B』的一半長。

邊長為（ ） A．21 B．18 C．12 D．9
二、填空題
11、雙曲線 經過點（3，k）則k＝
12、化簡： ＝
13、如圖，CD平分∠ACB，AE‖DC交BC的延長線於點E，若∠ACE＝80°，則∠CAE＝ 度．

(第10題圖) (第13題圖) (第15題圖)
14、已知關於x的不等式組 無解，則a的取值范圍是________．
15、如圖，在等邊三角形ABC中，點D、E分別在AB、AC邊上，且DE‖BC．如果BC＝8 cm，AD∶AB＝1∶4，那麼△ADE的周長等於________ cm．
16、已知，如圖，反比例函數 ，點P是圖上任意一點， PM⊥x軸，Pn⊥y軸，則四方形OMPN的面積為 。

17、在比例尺為1：200 000的交通圖上，距離為15厘米的兩地之間的實際距離約為 千米．
18、如圖，陽光通過窗口照到室內，在地面上留下1．6m寬的亮區DE，已知亮區一邊到窗下的牆腳距離CE=3．6m，窗高AB=1．2m，那麼窗口底邊離地面的高度BC= m ．
三、解答題
19、計算：

20、解方程：

21、小莉有紅色、白色、藍色上衣各一件，黃色、黑色長褲各一條。（1）有樹狀圖分析小莉穿法的搭配情況；（2）小莉共有多少不同的穿法？（3）小莉上衣穿黑色的機會是多少？

22、如圖，ABCD是平行四邊形，點E在邊BC延長線上，連AE交CD於點F，如果∠EAC＝∠D．
試證明：AC•BE＝AE•CD．

23、如圖，正方形ABCD在邊長為5cm，用一塊三角板，使它的一直角邊始終經過點A，直角頂點E在BC上移動，另一直角邊交CD於點F，如果BE＝x cm，CF＝y cm．
試用x的代數式表示y（不需要寫出x的范圍）．

24.小華做小孔成像實驗，如圖，已知蠟燭與成像板間的距離為50cm，問蠟燭與成像板間的孔紙板在何處式，蠟燭焰AB是像A』B』的一半長。

25．已知一次函數 的圖象與反比例函數

『貳』 蘇教版數學八年級下冊目錄

樓主好！
第十六章分式
Ⅰ總體設計
Ⅱ教材分析
16.1分式
16.2分式的運算
16.3分式方程
數學活動
小結
復習題16
Ⅲ習題解答
Ⅳ教學設計參考案例
16.1.2分式的基本性質（第1課時）
16.2.2分式的加減（第1課時）
16.3分式方程（第1課時）
Ⅴ拓展資源
Ⅵ評價建議與測試題
第十七章反比例函數
Ⅰ總體設計
Ⅱ教材分析
17.1反比例函數
17.2實際問題與反比例函數
數學活動
小結
復習題17
Ⅲ習題解答
Ⅳ教學設計參考案例
17.1.1反比例函數的意義（第1課時）
17.1.2反比例函數的圖像和性質（第1課時）
17.2實際問題與反比例函數（第1課時）
Ⅴ拓展資源
Ⅵ評價建議與測試題
第十八章勾股定理
Ⅰ總體設計
Ⅱ教材分析
18.1勾股定理
18.2勾股定理的逆定理
數學活動
小結
復習題18
Ⅲ習題解答
Ⅳ教學設計參考案例
18.1勾股定理（第1課時）
18.1勾股定理（第2課時）
18.2勾股定理的逆定理（第1課時）
Ⅴ拓展資源
Ⅵ評價建議與測試題
第十九章四邊形
Ⅰ總體設計
Ⅱ教材分析
19.1平行四邊形
19.2特殊的平行四邊形
19.3梯形
19.4課題學習重心
數學活動
小結
復習題19
Ⅲ習題解答
Ⅳ教學設計參考案例
19.1.1平行四邊形（第1課時）
19.1.2平行四邊形的判定（第1課時）
19.2.2菱形（第2課時）
19.4課題學習重心
Ⅴ拓展資源
Ⅵ評價建議與測試題
第二十章數據的分析
Ⅰ總體設計
Ⅱ教材分析
20.1數據的代表
20.2數據的波動
20.3課題學習體質健康測試中的數據分析
數學活動
小結
復習題20
Ⅲ習題解答
Ⅳ教學設計參考案例
20.1.1平均數（第1課時）
20.2.2方差（第1課時）
20.3課題學習體質健康測試中的數據分析
Ⅴ拓展資源
Ⅵ評價建議與測試題