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五年級語文基礎訓練

發布時間: 2021-08-02 06:04:41

Ⅰ 小學五年級下冊語文基礎訓練題

形容人物動作的: 前俯後仰、掩耳盜鈴、刻舟求劍

形容人物神態的: 全神貫注回、目瞪口呆、聚精會神

形容答人物心情的: 心潮澎湃、心滿意足、欣喜若狂

形容人物外貌的:面黃肌瘦、濃眉大眼、鶴發童顏

掩耳盜鈴:臉色蠟黃,身體瘦削。形容人因營養不良、飢餓、患病而臉色不好,瘦弱的樣子。

心潮澎湃:心裡象浪潮翻騰。形容心情十分激動,不能平靜。

全神貫註:全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。

心滿意足:形容心中非常滿意。

前俯後仰:身體前後晃動。形容大笑或睏倦得直不起腰的樣子。

濃眉大眼:又黑又密的眉毛,大大的眼睛。形容眉目有神的人。

目瞪口呆:形容因吃驚或害怕而發愣的樣子。

鶴發童顏:仙鶴羽毛般雪白的頭發,兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好。

聚精會神:原指集思廣益。後形容專心致志,注意力高度集中。

欣喜若狂: 喜歡得像發了狂。形容高興到極點

掩耳盜鈴:偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。

刻舟求劍:刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語,比喻死守教條,比喻拘泥成法,固執不知變通的意思。

Ⅱ 人教版小學五年級下冊語文基礎訓練答案

小學語文五年級下冊基礎訓練答案
1 草原
自學提示
1. lè yín měnɡ xuàn sè zhuăn 2.老舍先生,草原風光,喜迎遠客,把酒聯歡 鞏固運用
1. 天涯 摔跤 羞澀 渲染
2. (1)只要......都...... (2)不管......總......(3)既......又...... 3.(1)回味 美
(2)一碧千里 茫茫 遼闊(大)、碧綠 (3)熱乎乎 語言 心 好客或熱情
4. A.① B. ② 拓展閱讀
1. 這篇短文主要寫了錫林郭勒大草原不僅廣闊、美麗,還是個歡騰的世界。 2. , :「 , ......」 3. 先概括後分述(先總後分) 4. 承上啟下
5. 例:矯健的雄鷹自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。
2、絲綢之路
自學提示
1.略
2.jī cháo zào áo nïnɡ báo bì hîu 鞏固運用
1. 例:凹(凹陷) 侯(侯爵) 換(交換)
凸(凹凸) 候(時候) 奐(美輪美奐)
2.五彩繽紛 美輪美奐 栩栩如生
3. (1)一條道路將遠隔千里的我們聯系在了一起。 (2) 友誼之路 ,商貿之路,文化之路,探險之路 拓展閱讀:
1.2000餘 古長安 波斯灣 歐洲 非洲
2.異彩紛呈 撲朔迷離 舉世聞名 多姿多彩 成千上萬
3.古老的絲綢之路連接著世界的東方與西方,孕育了光輝燦爛的古代文明。 4.它是一條由長安至波斯灣的友誼之路,連接了東西方,使東西方互通有無,孕育出光輝燦爛的古代文明

Ⅲ 五年級下冊語文基礎訓練的答案

1、對於學習類題庫、練習冊等的題目,在網路知道要求知友幫助你解答,就專需要不但屬說清楚年級,科目,還需要說清楚與題庫對應的教材版本,出版日期
2、對於小學的課程題目,不建議把所有題目都拋出來,讓知友幫助,因為,大多數題目都應該是你自己能夠完成的,這部分題目必須由你自己獨立完成,才能達到練習、鞏固所學知識的目的
3、對於有提高型的題目,在自己獨立思考完成的基礎上,你可以把自己的思維過程寫出來,讓知友幫助你,看看你做得對不對,這樣能很快提高你的學習水平
4、對於特別困難的題目,可以單獨提出來讓網路知友幫助你解答,很多知友會把題目解答的思維過程一並附上,你就很快能懂了
綜上,這樣才是利用網路學習的正確之道

Ⅳ 五年級上冊語文基礎訓練全部答案

你一點分也不給就想這么輕巧的得到答案使勁抄了?!想得美!!還全部答案,內難道我們一點財富也不要還容要幫你一點一點翻書去做再給你打上來?好歹你也抄個題目,抄一題兩題也行啊!想在這網路上找到這么好的答案?做夢吧!

Ⅳ 五年級語文基礎訓練答案

基礎訓練是有很多版本的,既然你問了,就要說清楚啊。還有,不要太懶惰,書是給自己讀的,不是給其他人讀的。為了自己,就幸苦一下你自己吧。而且作業也不是應付老師的,就自己做吧。

Ⅵ 五年級上冊語文基礎訓練

1,多一點讀課文時間。
2,多一點練字時間。
3,多一點說話時間
4,多一點積累時間。
5,多一點審題讀題時間。

Ⅶ 人教版五年級語文基礎訓練答案

親,我知道,可你。。。。。不能讓我把整本基礎訓練給你打過去吧。我打字很慢的。

Ⅷ 五年級上冊語文基礎訓練上三大題目

  • [yǔ wén]

  • 語文

  • (語言和文學的簡稱)

  • 編輯

  • 是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言,內口頭語言較隨意容,直接易懂,而書面語言講究准確和語法;文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用文(應用文)。通俗的說,語言就是說話藝術。

  • 一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識,文化知識的統稱。也可以說,語文是口頭和書面的語言和言語的合稱,是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。

Ⅸ 人教版五年級下冊語文基礎訓練答案

1 宇宙 脊樑 船艄 禱告 莞爾一笑 應接不暇 耐人尋味 2 選第一個 第二個 第一個 第二個 第二個 第一個 橫著來的3應接不暇 廉頗 小艇 奼紫嫣紅瑕疵 碩士 船艄 奼紫嫣紅4紫紅 翩翩 脈脈 搖晃 彬彬 忙亂 繽紛 視睹 五彩動作 搖頭晃腦 手忙腳亂 翩翩起舞神態 含情脈脈景色 五彩斑斕 五彩繽紛態度 彬彬有禮 熟視無睹同時問一下有沒有 人教五年級語文同步基礎訓練 每一課看拼音寫詞語的答案,急!

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