小學四年級數學人教版
看看有沒有用：
2020年人教版四年級上冊數學教學計劃(附進度表、教學大綱）
B. 小學四年級下冊數學試卷 (人教版)
四年級下冊第一單元測試
班級 姓名 座號 成績
一、細算、巧算，一分不錯過。（12分）
5×24+76= 25+75÷3=
5×8+2÷2= (16+4÷2)×10=
47 - (21 - 15)×5= 5×9 - 24÷8=
1000÷125+560÷56= 150 - (25×4+5)=
二、運算規則要遵守,誰先誰後我來辨。（9分）
1、（148-111÷37）×5，先算( )法，再算( )法，最後算( )法。
2、200×5-（147+465），可以先同時算( )法和( )法，再算( )。
3、（39+105）÷（35-27），去掉兩個小括弧後，應先算（ ）法，再算（ ）法，最後算（ ）法。
三、在□里填上適當的數，然後列出綜合算式。（8分）
1、
綜合算式： 綜合算式：
四、用遞等式計算下面各題。（18分）
（125+13×24）×5 (98-121÷11)÷29
21×(230-192÷4) (470+35×3)÷23
2600÷(1280-15×72) 3774÷37×(65+35)
五、列式計算。（12分）
1、725加上475的和除以25，商是多少？
2、185乘97與53的差，積是多少？
3、870除以5的商,加上30與23的積,和是多少?
4、784加上128除以8再乘23,和是多少?
六、填表和製成條形圖,並回答問題。(17分)
四年級一班有44人，二班有40人，三班有48人，四班有36人。把人數分別填在下面的統計表裡。
班級 一班 二班 三班 四班 合計
人數
根據數據製成條形圖，畫在右面的方格圖上。
回答下面問題：
1、四年級一共有（ ）人。
2、一個格子代表（ ）人。
3、根據統計圖表請你提出2
個問題，並解答。
①問題：
列式：
②問題：
列式：
七、應用解決。（24分）
1、15 頭奶牛7天吃精飼料1260千克，平均每頭奶牛每天吃精飼料多少千克？
2、四年一班買作業本252本，二班買作業本270本，每人買作業本6本。兩班一共有多少人？
3、一艘大船運了6次貨，一艘小船運了9次貨，大船每次運30噸，小船每次運12噸。大船比小船一共多運了多少噸？
4、一個車間有25名，每名工人每天裝配5台電機，這個車間23天能裝配電機多少台？
5、師傅和徒弟共同生產一批零件，5天完成。徒弟共生產了125個，師傅共生產了230個。平均每天師傅比徒弟多生產了多少個？（用兩種方法解答）
6、下表是小華期末考試成績：
科目 語文 數學 思想品德 自然 體育 音樂
成績 92分 95分 96分 93分 82分 94分
小華的平均成績是多少分
C. 人教版小學四年級上冊數學期中考試試卷
部編人教版四年級數學上冊期中試卷
班級_______姓名________得分_______
一、基礎訓練營．（每空1分，共27分）
1．（4分）由7個十億，5個十萬，2個一組成的數是 ，這個數是 位數，最高位是 位，讀作 ．
2．（2分）七千零三億零二十萬寫作 ，省略億位後面的尾數約是 ．
3．（2分）下面____里最大能填幾？
89 567≈90萬80 789≈80萬．
4．（4分）昆明到上海新開通的高鐵每小時約行駛305千米，這是已知高鐵的 ，可以寫成 ，讀作 ．這輛高鐵從昆明到上海需要8小時，昆明到上海全程有 千米．
5．（4分）631020500是 位數．它的最高位是 位．3在 位上，十萬位上是 ．
6．（2分）找出規律再填空：已知15×14＝210，那麼15×56＝ ，15×7＝ ．
7．（1分）兩個因數的積是50，一個因數乘2，另一個因數不變，那麼積是 ．
8．（2分）5公頃＝ 平方米； 平方千米＝800公頃．
9．（2分）在橫線里填上合適的單位名稱．
石林縣的佔地面積是1719 ，小明卧室的面積是12 ．
10．（4分）在橫線上填上「＞」、「＜」、或「＝」．
①45368 45683 ②26萬 260000
③370×16 307×16 ④401公頃 400平方千米
二、我是小法官．對的打「√」，錯的打「×」．（6分，每題1分）
11．（1分）由6個百萬和6個百組成的數是600600．（ ）
12．（1分）一個圖書館長25米，寬20米，該圖書館佔地面積為5公頃．（ ）
13．（1分）兩個計數單位之間的進率都是十．（ ）
14．（1分）計算器上的「AC」鍵是清除鍵．（ ）
15．（1分）鳥巢的佔地面積約為20公頃，5個鳥巢的佔地面積約為約為1平方千米．（ ）
16．（1分）個位、十位、百位、千位…都是計數單位．（ ）
三、精挑細選，選擇正確答案前的字母填在括弧里．（5分，每題1分）
17．（1分）我國的國土面積約為（）
A．960平方米 B．960萬公頃
C．960萬平方千米
18．（1分）250×80積的末尾有（）個零．
A．兩 B．三 C．四
19．（1分）比79999多一萬的數是（）
A．80000 B．89999 C．179999
20．（1分）在計算405×27時，405中的「4」與27中的「7」相乘表示（）
A．400×7 B．400×70 C．40×70
21．（1分）下面各數中，一個零也不讀的是（）
A．30000900 B．30009000 C．30900000
四、細心計算我最棒．（32分）
22．（12分）口算．
25×4＝ 160×30＝ 24×5＝ 143×98≈ 320÷8＝ 0÷400＝
125×8＝ 197×42≈ 8×40＝ 30×20＝ 1×550＝ 42×101≈
23．（14分）列豎式計算．（帶※的要驗算）
385×54＝ 580×60＝ ※604×70＝
39×432＝ 209×45＝ ※840×38＝
24．（6分）列式計算．
（1）308個45相加的和是多少？
（2）比150的12倍少841的數是多少？
五、學以致用，解決問題．（30分）
25．（3分）李叔叔從某城市乘火車去北京用了16小時，火車每小時行駛147千米．該城市到北京有多少千米？
26．（4分）公園里一頭大象一天要吃350千克的食物，飼養員叔叔准備了6噸食物夠大象吃20天嗎？
27．（5分）王叔叔開車從甲地到乙地送貨，去時每小時行駛50千米，用了3小時到達，返回時只用了2小時，返回時的速度是多少？
28．（5分）「讀書」活動中，學校要買《少兒網路》和《童話故事》各8套．《少兒網路》每套125元，《童話故事》每套75元，買這些書一共需要多少錢？
29．（5分）如圖的這塊長方形地的寬要增加到16米，長不變．擴大後的面積是多少平方米？
29．（5分）學校計劃購買24台電腦，每台4500元．購買這些電腦時學校總務處李老師帶了110000元錢去，夠嗎？
31．（3分）近幾年來，昆明市加大對保障性住房的投入建設，今年年初計劃開工建設保障性住房580棟，每棟有住房24套，今年計劃新建保障性住房多少套？
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部編人教版四年級數學上冊期中考試(知識點+名校試卷+答案)
D. 小學四年級數學大全
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(2)體積=長×寬×高 V=a×b×h 5：三角形
S：面積 a：底 h：高 面積=底×高÷2 S=a×h÷2 三角形高=面積×2÷底 三角形底=面積×2÷高 6：平行四邊形
S：面積 a：底 h：高 面積=底×高 S=a×h 7：梯形
S：面積 a：上底 b：下底 h：高 面積=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)× h÷2 ▲8：圓形
S：面積 C：周長 ∏ d=直徑 r=半徑
(1)周長=直徑×∏=2×∏×半徑 C=∏d=2∏r (2)面積=半徑×半徑×∏ ▲9：圓柱體
v：體積 h：高 s：底面積 r：底面半徑 c：底面周長 (1)側面積=底面周長×高 (2)表面積=側面積+底面積×2 (3)體積=底面積×高 (4)體積＝側面積÷2×半徑 ▲10： 圓錐體
V：體積 h：高 S：底面積 r：底面半徑 體積=底面積×高÷3 V=S底面積×h×1/3 總數÷總份數＝平均數 ▲和差問題的公式 (和＋差)÷2＝大數 (和－差)÷2＝小數 ▲和倍問題 和 差倍問題 和÷(倍數－1)＝小數 小數×倍數＝大數(或者 和－小數＝大數) 差÷(倍數－1)＝小數 小數×倍數＝大數(或 小數＋差＝大數) ▲倍數和因數
0是自然數。在自然數中，最小的偶數是0，最小的奇數是1。 一個數的最小倍數和它的最大因數相等。
一個數最小的倍數是它本身，沒有最大的倍數。一個數倍數的個數是無限的。 一個數最小的因數是1，最大的因數是它本身。一個數因數的個數是有限的。 什麼是偶數？是2倍數的數叫做偶數。（能被2整除的數是偶數） 什麼是奇數？不是2倍數的數叫做奇數。（不能被2整除的數是奇數） 2的倍數，個位上的數是2、4、6、8和0。2的倍數都是雙數。
5的倍數，個位上的數是5和0。個位上是0的既是2的倍數，又是5的倍數。 3的倍數，它各位上數的和一定是3的倍數。
注意：4的倍數一定是2的倍數，2的倍數不一定是4的倍數。
什麼是素數（或質數）？只有1和它本身兩個因數，叫做素數（或質數）。 什麼是合數？除了1和它本身還有別的因數，叫做合數。 注意：1的因子只有1個（是1）。1既不是素數，也不是合數。最小的素數是2，最小的合數4。沒有最大的素數和合數。
小學四年級數學下冊一些定義、定律、計算公式和法則
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▲一、四則混和運算
四則混合運算的順序：在四則混合運算中，只有加減或只有乘除的運算，就從左至右依此計算；如果既有加減法又有乘除法，就要先算乘除，後算加減；如果有括弧，就要先算括弧裡面的，再算括弧外面的；如果既有小括弧，又有中括弧，就先算小括弧裡面的，再算中括弧裡面的，最後算括弧外面的。 二、乘除法的關系和運算律 乘除法的關系：
一個因子=積÷另一個因子
已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個因數，用除法。
除數=被除數÷商 被除數=商×除數 除法是乘法的逆運算 0不能作除數 在有餘數的除法里，被除數與商、除數、余數之間的關系： 被除數=商×除數+余數 除數=（被除數－余數）÷商 商=（被除數－余數）÷除數
一個整數除以另一個不為0的整數，商是整數，沒有餘數，我們就說一個數能被另一個數整除。如：6÷2=3，就是6能被2整除，或者說2能整出6。
乘法交換律：兩個因數相乘，交換因數的位置，積不變，這就是乘法交換律。如果用a，b表示兩個數，乘法交換律可以表示為：a×b=b×a
乘法結合律：三個數相乘，先乘前兩個數或者先乘後兩個數，乘積不變，這就叫乘法結合律。如果用a，b，c表示3個數，乘法結合律可以表示為：
（a ×b）×c=a×(b×c)
乘法分配律：兩個數的和與一個數相乘，可以先把兩個數與這個數分別相乘，再將兩個積相加，結果不變，這叫做乘法分配律。如果用如果用a，b，c表示3個數，乘法分配律可以表示為：(a+b) ×c= a ×c+ b×c
簡便計算的方法很多：如，利用上面的運算定律，可以使計算簡便，還可以用湊整法，分解法，一個數連續減兩個數，等於這個數減兩個數的和，等都可以使計算簡便。在簡便計算時，要根據實際情況具體分析，該用什麼方法才能使計算簡便，就用什麼方法，要靈活運用。
因子與積的變化規律：
一個因子不變，另一個因子擴大（或縮小）幾倍，積也擴大（或縮小）相同的倍數。 一個因子擴大（或縮小）幾倍，另一個因子也擴大（或縮小）幾倍，積就擴大（或縮小）兩個因子擴大（或縮小）的倍數之積。
如果一個因子擴大幾倍，另一個因子縮小相同的倍數，積不變。 三、小數的意義和性質
小數的意義：像0.7，0.45，0.025，0.107„„這樣，用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾„„的數，叫做小數。小數的計數單位有0.1，0.01，0.001„„每相鄰兩個計數單位間的進率是「10」。
小數的讀法：整數部分按照整數的讀法來讀，小數部分從左到右順次讀出每一個數位上的數。
小數的性質：在小數的末尾添上「0」或去掉「0」，小數的大小不變。這叫做小數的性質。
小數大小的比較：兩個小數比大小，整數部分大的那個就大，整數部分相同，十分位元元上的數較大的那個就大，整數部分相同，十分位元元也相同，百分位上的數較大的那個數就大„„以此類推。