英語公共二級
國內英語等級比較常見的劃分是通過公共英語等級考試（Public English Test System，簡稱PETS）和大學英語等級考試（College English Test，簡稱CET）。你所說的英語二級應該是指公共英語二級：PETS2，二級是中下級，相當於普通高中優秀畢業生的英語水平（此級別筆試合格成績可替代自學考試專科階段英語（一）、文憑考試基礎英語考試成績）。詳細請參考「全國英語等級考試」http://ke..com/view/273485.htm
還有一種不太正規的說法是，通過大學英語第一學期考試視為為大學英語一級水平，第二學期為大學英語二級水平，依此類推，一般大學要求的是學生在第四學期（大二下）參加大學英語四級考試（CET4），為全國統考，通過後頒發CET4證書，這是我們比較熟悉的；同樣的還有大學英語六級（CET6）。但一般好的大學都會加快這個進程，可能有的學生一進大學就通過了CET4，所以很少聽到大學英語一級、二級、三級、五級這樣的說法。
B. 公共英語二級的PETS2
級別描述： 該級是全國公共英語等級考試(PETS)五個級別中的中下級，其標准相當於我國普通高中優秀畢業生的英語水平。
准備參加該級考試的考生，一般在18歲以上(含18歲)，在普通初中3年的基礎上又學習了3年的普通高中的英語課程。
通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足進入高等院校繼續學習的要求，同時也是基本符合諸如賓館前台服務員、一般銀行職員、涉外企業一般員工，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
C. 公共英語二級考什麼題型
公共英語二級考試題型分為了聽力、閱讀、知識運用以及作文，對於公共英語考試題型，下面為你詳細的分析：
PETS第二級考試中，筆試的指導語為中文，口試的指導語為英文。
筆試答題卡和口試登分卡的使用
PETS第二級筆試使用一張答題卡，考生在卡上填塗和書寫。
PETS第二級口試教師現場口試使用一張口試成績登分卡。口試開始前考生在卡上填好自己的考號等有關信息，口試結束後口試教師在卡上填上考生的口試成績。
筆試的時間、題量和原始賦分
PETS第二級筆試包括聽力、閱讀、英語知識運用和寫作四部分，各部分及總體的答題時間、題量和原始賦分(除特殊情況外，每題1分)如下表所示：
D. 全國公共英語二級考試
全國公共英語二級考試：
該級是全國公共英語等級考試(PETS)五個級別中的中下級，其標准相當於我國普通高中優秀畢業生的英語水平。准備參加該級考試的考生，一般在18歲以上（含18歲），在普通初中3年的基礎上又學習了3年的普通高中的英語課程。通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足進入高等院校繼續學習的要求，同時也是基本符合諸如賓館前台服務員、一般銀行職員、涉外企業一般員工，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
考試時間：
上半年考試時間：3月第2個周六、周日
下半年考試時間：9月第2個周六、周日
考查知識
語言知識：
該級考生應能適當運用基本的語法知識，掌握2,000左右的詞彙以及相關片語。
語言運用：
1.互動能力
該級考生在背景清晰的情況下，可以用英語與外國人交談，包括交換特定信息，諸如：事件、時間、地點、價格等。
2.接受能力：
能夠聽懂熟悉的日常生活中發音清楚、語速較慢的簡短話語或獨白。讀懂通知，簡單的介紹和廣告，通俗易懂的英文書刊或報紙。
3.產出能力：
能夠寫日記、信函、通知和便條等。
口語要求
該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單對話，例如詢問或傳遞基本的事實性信息，應能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時也能表達簡單的觀點和態度。
考生應能：
1.使用簡單的單詞、短語、句型組成句子；
2.恰當地運用已知的或因定的片語；
3.積極地交流，並能用簡單的補救措施解決交流困難。
E. 公共英語二級 有沒有
如果你需要筆試的，那麼建議你把以前自己學英語的筆記拿出來看看，學會靈活地運用語法，再去弄一份pets二級的單詞提綱，每天記一些單詞，不要太多，4-6個即可，但要記牢了~~(*^__^*)
嘻嘻……~另外建議你買幾份模擬卷或歷年真卷~~要自己認真做~不能抄答案哦~~:-)~
至於口試呢~考官的題目並不是很難，要沉著冷靜的應對，在說每一句話之前要想好，不要隨口亂說，如果怕時間會拖久了，就可以說一句let
me
think,
考官就會放時間讓你想一下，口語的鍛煉方法就用和別人對話，多和他人用英語對話，培養自己的語感，讓自己能流利、清楚、大聲的說出英語~~o(∩_∩)o哈哈~~
恩恩~以上呢~就是我考過pets二級的心得~
我覺得很有用才告訴你的呢~~希望你能加油了~斟酌一下~找到自己的方法！~
在此祝願你能考過~~
(*^__^*)
嘻嘻……~~
F. 公共英語二級、
1. 答案：C.
2. 翻譯：你能想像出如果一個女孩子在她房間裡面看見一隻老鼠的話，她看起來會怎麼樣嘛？
3. 解釋：
根據句意，把每個選項單詞的意思代入，即可知道答案只能選C.
A.now that 「既然/由於」
B.though 「盡管/雖然」
C.if 「如果」
D.in case 「以防/萬一...的話」，但是其引導的從句一般含有might等情態動詞。
G. 大學英語二級和公共英語二級有什麼區別
這只有大學英語四級和公共英語三級的區別公共英語三級和大學四級在設計上難度是一樣的。包括要求掌握的單詞量等大概要求上一致不同:1.題型不同2.文章類型不怎麼相同3.出題的思路不同4.針對的人群不同5.認可度不同一般社會很認識大學英語四級，但不怎麼認識公共英語。但是公共英語你要是那種口語和筆試都過了的話，了解的人還是比較知道其中有種含金量。6.國家教育部設計公共英語三級將來代替大學英語四級，公共英語二級將來代替高考，公共四級代替研究生考試。但是這種行動在99年設計的大現在也實行，只是告訴大家有這種趨勢和將來的意圖。現在大學英語四級開始按照步驟不讓社會考生參加了。誰也不能預測將來。但是有一點能看得出國家在各個方面的政策的實施上越來越說話算數了。..往後是什麼將來？7.很多大學的研究生考試拿公共英語三級和大學四級一樣的對待全國公共英語等級考試以考查考生的語言交際能力為核心，是一個多級別的英語考試體系。根據社會上英語學習者的不同程度和用人單位的不同要求，考試等級由低到高分為一，二，三，四，五級，另外，一級還有一個附屬級--一級B（略低於一級，該級別更注重口語化和日常最基本的交際需要，適合大范圍英語普及的要求。該級別的考試主要測試應試者在最基本的交際場合所涉及的交際能力。）一級（PETS1）是該項考試五個級別中的初始級，其考試要求略高於我國9年義務教育--初中畢業時的英語水平。二級(PETS2)是該項考試五個級別中的中下級，其考試要求相當於我國普通高中優秀畢業生的英語水平。根據教育部考試中心有關文件規定，此級別筆試合格的成績可替代自學考試專科階段英語（一）、文憑考試基礎英語考試成績。三級(PETS3)是該項考試五個級別中的中間級，其考試要求相當於我國學生高中畢業後在大專又學習了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。根劇教育部考試中心有關文件規定，此級別筆試合格的成績可替代自學考試本科階段英語（二）考試成績。四級（PETS4）是該項考試五個等級中的中上級，其考試要求相當於我國學生高中畢業後在大學至少又學習了3-4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。五級（PETS5，原WSK.EPT）是該項考試五個級別中的最高級，其考試要求相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平。是專為申請公派出國留學的人員設立的英語水平考試。該級別考試有許多特殊性，在後邊第28個問題中專門介紹第五級的情況。這五個級別的考試標准建立在同一能力量表上，相互間既有明顯的區別又有內在的聯系。有關該項考試各個級別的設計標准可參見教育部考試中心編寫的《全國公共英語等級考試(PETS)考試大綱》。所以，公共英語3級和大學英語4級基本上一樣，大學英語4級可能稍微難一點。但就社會承認來說，考大學英語4級，知道了解的人，更有用。
H. 公共英語二級
我考2級的時候用的未來教育的書。買了本詞彙，買了套題~。挺簡單的。我高一的時候過了。大學四級英語可比二級難多了啊。PETS三級應該相當於四級的。
你放心吧。鞏固一下基礎，多練練簡單對話。沒問題的。
I. 公共英語二級全過程。
PETS 二級考試由筆試試卷和口試試卷組成。
筆試試卷（120分鍾）包括四部分：聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作。
口試試卷（10分鍾）分三節，考查考生的口語交際能力。
筆試試卷使用中文指導語。口試試卷使用英文指導語。
（一）聽力
該部分由A、B兩節組成，考查考生理解英語口語的能力。
A節（5題）：考查考生理解簡單的事實性信息和進行簡單推斷的能力。要求考生根據所聽到的5段簡短對話，從每題所給的3個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料播放一遍。問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
B節（15題）：考查考生理解簡單的事實性信息的能力。要求考生根據所聽到的5段對話或獨白，從每題所給的3個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料播放兩遍。問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
聽力考試進行時，考生將答案標在試卷上；聽力部分結束前，考生有兩分鍾的時間將試卷上的答案轉塗到答題卡上。該部分所需時間約為20分鍾（含轉塗時間）。
（二）英語知識運用
該部分由A、B兩節組成，考查考生對英語語法、詞彙知識和較為簡單表達方式的掌握情況。
A節（15題）：考查考生對英語語法、詞彙知識和較為簡單表達方式的掌握情況。每題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。B節（20題）：考查考生的詞彙知識。在一篇180－210詞的短文中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項，使補足後的短文意思通順、前後連貫、結構完整。
該部分所需時間約為25分鍾。考生在答題卡上作答。
（三）閱讀理解
測試考生理解書面英語的能力。
(20題) 考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據所提供的5篇短文的內容（約1000詞）從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。
該部分所需時間約為35分鍾。考生在答題卡上作答。
（四）寫作
該部分由A、B兩節組成，考查考生的書面表達能力。
A節（10題）：考查考生在語篇中綜合運用英語的准確性。本題給出一篇約100個 行右邊標有題號。要求考生判斷是否有錯，如有錯即將其改正。錯誤類型包括詞法、句法、行文邏輯等。
B節：考生根據所給情景，寫一篇100詞左右（不計算標點符號）的書面材料。情景包括目的、 內容等；提供情景的形式有圖畫、圖表、提綱等。
該部分所需時間約為40分鍾。考生在試卷上作答。
（五）口試
口試分A、B、C三節，測試考生英語口語的交際能力。
每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數的權重占考生口試成績的三分之一。
A節：考查考生初次見面時向人提供個人信息（如名字、出生地、職業、家庭等）的能力。該節約需2分鍾時間。
B節：考查考生根據信息卡就具體事實互相問答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娛樂和社會活動，所用語言為英語和漢語。該節約需5分鍾時間。
C節：考查考生提供詳細信息及闡述個人觀點的能力。口試教師將根據B節的話題向兩個考生各提出2至3個問題。該節約需3分鍾時間。
J. 英語公共二級應該怎麼過如題 謝謝了
很簡單。我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語，也就是說，學習外語詞彙很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得。 1：在網路上，很多文章教大家怎麼一個月過六級，半x個月過四級，個人認為：可能！但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好，那就只能和我一樣，腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點，就是學習沒有捷徑可以走。 2：聽力： 聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。 最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。 現在，你已經具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然後就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關系，其實你已經在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這里說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負，所以沒怎麼聽過，結果聽力總是拿不到滿分^^ 3：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。 這樣下去，半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前，把單詞再溫習一次。因為是針對考試，可以找到關於四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下（網路上有很多相關資料）。 對於考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是：很多題目是重復的。 4：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。第二，對於六級，平時可以看看China daily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙，已經成習慣了。 5:作文 作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個方面去學習，你作文肯定不會很差勁，畢竟英語是一個綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯，不可能作文會差得一塌糊塗。 但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字：背！如果你背了很多很多範文，作文不會低於6分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有什麼不同的效果呢？自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據。 寫到這里，我的經驗也基本上說得差不多了，希望對大家能有所幫助，特別是基礎不太好的朋友。其實四六級真的不難，難的是，你有沒有決心！象我基礎這么差的人都可以過六級，你也一定能行：） 6:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行0
希望採納