西城一模語文
支 點
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生活需要支點，否則，人又如何撬得動背負著的壓力？
初三的壓力，大抵是來自於一次又一次接踵而至的大考小考吧？而對這些壓力有些無助。
那次期中考前，已然是深夜，我還在焦頭爛額的復習中，在練習本上筆走龍蛇，筆，在昏黃的白熾燈下拉出長長的影子。忽然，門被輕輕推開，一杯牛奶被擺在小山般高的作業本邊。一隻手輕輕地拍了拍我的腦袋，接著便是拖鞋踩在木地板上的聲音遠了，直到消失。不知多久後，停筆。伸手一摸，那牛奶竟還是溫熱的。眼睛裡流淌著一分感動。也許是老爸？也許是老媽？呵呵，不猜了，反正是一份支持。
有父母做我的支點，我還會疲倦嗎？
那次物理考前，我無所適從，緊張，而且慌亂。到底該怎麼復習？就是靜不下來。自己最喜歡的學科呀，要是又考砸了可怎麼辦呀！越想越害怕，越想越迷惘。正當我陷在思想的黑洞中時，手機的屏幕突然亮了。打開，上面赫然寫著發件人的名字。竟然是我的老師。「明天就要考試了，准備得怎麼樣啊？呵呵，壓力固然是有的，不要去怕它。就得給你壓力，就得轉化為動力！一定要告訴自己：我能行。其實初三就像天橋，望著奔來的車流，倦了，怕了，迷失方向了，不妨轉身看看一件件完成了的事，心裡便會清晰，便會踏實。以你的水平，一定不會有問題，想做到頂尖，需要的是細致。記住，放輕松去考，不要在基礎和技能上減了分。相信你一定行，老師支持你，加油！」腦海中回盪著一分感動。迷惘，消失了。
有老師做我的支點，我還會迷失方向嗎？
那次體育考試前，我和她並肩跑在血紅的跑道上。八百米是我最頭痛的項目，不是因為跑得不快，而是因為心裡素質太差，每每跑到六百米左右就有一個詞在心中起伏——放棄。又到了六百米，我已經喘著粗氣，雙腿沉重。轉頭看她，她也在看著我。望著我眼中的痛苦，她認真地說：「你的身體素質，不該被一個小小的八百米所擊敗。怕什麼？放手去沖！突破自己！一定跟住我，不許輕言放棄！看！大家都支持你呢！向前看去，夥伴們拉著嗓子為我加油。」「×,加油！」 「×,別放棄！」 「×,你能行！」……喉嚨里哽咽著一分感動。「放棄」早已被拋在腦後。終於，和她一起沖過了終點。夥伴們沖上來和我擁抱，和我擊掌。耳邊是她含笑的聲音：「好樣的！」
有朋友們做我的支點，我還會輕言放棄嗎？
我的生活中，有你們大家做我的支點，還有什麼困難，有什麼壓力，是我所撬不動的？ （945字）
支 點
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陽光是幼苗的支點，是幼苗茁壯成長的關鍵；清水是小溪的支點，是小溪充盈奔流的關鍵；愛是我的支點，是我成長向前，拼搏堅持的關鍵。
夜晚，母愛是支點。
夜深了。窗外點綴的星辰似我半張半合的眼，閃爍。筆尖在紙上奏出「沙沙」的音響，這已持續幾個小時。持續襲來的睏倦侵噬著我的清醒——我想放棄。但我的耳膜捕捉到了一段窸窣清響，「噠，」門開了。母親悄悄進屋，將一杯清茶送到我桌前。裊裊的白氣裹卷著茶香繞梁而上。我品了一口，忽而發現茶杯下的一張小紙片，「再堅持一下吧，媽媽支持你。這茶是西湖龍井，可以提神。」鐫刻的方塊字，溢滿全身的茶體清香，將倦意驅走。我振作精神，提起筆，又投入了新的戰斗。媽媽，在那個夜晚，你的茶，你的小紙條；你的愛便是女兒奮斗的支點，是女兒堅持拼搏的關鍵。
跑道，同學與老師的愛是支點。
「呼哧，呼哧」我的腳步重重地砸在血色的跑道上，腿中似注了鉛，提抬不動。嗓子中泛著腥味，額頭上的汗水飛濺——我在沖800。每一步的延伸都是莫大的挑戰，屈服的念頭一點點追上我，逼近。但當「加油！沒問題，堅持！」這吶喊聲灌入雙耳，那「屈服」被嚇住了。「2分30，不錯，最後一圈。」我看見風捲起了老師飄動的長發，那焦急而又鼓勵的神色向我心中注入了新的力量。「堅持，超越，」我對自己說，「沖刺！」我邁開大步，沖過了雪白的終點線。老師，同學，在那赤紅的跑道上，你們的鼓勵，你們的愛是我拼搏的支點，是我堅持向前的關鍵。
「給我一個支點，我可以撬起地球。」雖然我無法如此轟轟烈烈，但是有了愛這個支點，這個支撐，這個我奮斗生活的中心，這個我成長過程中的關鍵，我相信，我定可以攜著這各種愛，堅持向前，堅持向前！
愛是我生活中永恆的支點。
支點
面對那即將到來的中考，緊迫與壓力充斥著我的身心，好像感覺自己快要撐不下去了。但就是那一次，在我打開那散發著幽香氣息的信封後，我突然意識到，爸爸，您是支撐我走下去的支點。
那是一個夜深人靜的夜晚，我終於結束了一天的學習。突然想起，前幾天媽媽往我的抽屜里放了一個信封，我問她那是什麼，她很神秘地告訴我說有時間的時候再拿出來看看。我打開抽屜，取出了那個信封，外面沒有任何文字。我輕輕地打開它，拿出三頁疊放整齊的信紙。
翻開第一頁，我的眼前一亮——那是爸爸的字跡！沒錯，依然那麼的瀟灑，那麼的清晰。「寶貝，沒有想到是爸爸給你寫的信吧？」這第一句話，如清泉般從我的心中淌過。是啊！自從我上小學一年級時因誤解了他留給我的字條而離家出走後，爸爸就再也沒有給我寫過信，直到現在，已有將近十年了。可是，他怎麼會想到給我寫信呢?我疑惑地繼續讀下去。
在信中，爸爸用他那精彩的語言為我描述了中考的意義：他說人生是一場戰役，而中考只是一個小小的戰斗，戰斗的成敗不會決定戰役的輸贏，一個人在戰斗中成功了，不代表他的人生就是成功的；相反，如果努力了，那麼即使在這小小的戰斗中敗下來了，人生也是精彩的。我心中深深地嘆服著爸爸的說服力，對於我來說如此重要的中考，在他筆下也只不過是一個小小的戰斗。
頃刻間，我從爸爸的文字中學到了一種豁然，他，用他的文字為我撐起了那片沉重的天地，此刻，我心中洶涌的波濤，在愛的撫慰下，平靜了許多。
再往下讀，我的心越來越坦然，真的，因為我無法不去承認，我的可愛的爸爸，他從未想過要給我施加壓力，他希望我的成長之路是充滿美好，快樂的，而不是被壓力所籠罩。
我輕輕地將這三頁信紙折好，放回信封，又小心翼翼地把它收藏在抽屜里，此刻，我的心溢滿了喜悅與幸福。
爸爸，感謝您，成為了我人生中最重要的支點。現在的我，不再對中考充滿恐懼，身心也倍感輕松。在接下來的日子裡，我會盡全力備戰中考，坦然，微笑的面對它。
『貳』 北京2013西城一模和海淀一模那個更具有參考價值我覺得西城的不如海淀的好。但是別人說西城的貼近高考。
海淀的題一般比較難 一二模的卷子一直都是以西城和海淀為主 兩個卷子各有千秋吧 要說難度肯定是海淀區 但是如果要說對命題的把握以及基礎題的話 西城更好些 不可否認西城教研組是北京市各區最好的 所以建議樓樓都看看 兩套卷子都是北京市高考最具有價值的
『叄』 西城高三一模考試哪裡判卷學校還是區里
這個你得問老師。。。我們那年是自己學校判完，把分數報上去，再統計。
『肆』 西城2011年初三語文一模作文《賞》，求範文~
在我們這個環境污染極其厲害的大城市裡，湛藍的天空、奇特美麗而又可愛的雲已經不多見了。然而，在春光明媚的二月清晨只要你細心觀察那瓦藍的天空，便會發現不知何時，它們又悄悄地呈現你的面前！
在一天不同的時間里，雲的景色和它的形狀也是千姿百態、婀娜多姿。
清晨的雲，最可人。有些雲兒飄忽不定，她們一會飄到這，一會飄到那，好像在追趕著什麼；有的像一個個淘氣的小頑童，追逐嬉鬧，沖上雲霄，玩著捉迷藏。有些雲兒在安靜地休憩，她們聚集了起來，彷彿是一座傲立雪山；也有的只是淡淡地鋪在空中，宛如一方透明的紗布；有的層次分明，錯落有致排列著，好像列隊迎接新的一天。突然，一朵小小的雲團引起了我的注意，仔細一看，真像一隻活蹦亂跳的小白兔，頭頂上有兩塊微微凸起的地方，是它那毛茸茸的耳朵，一塊小小的雲朵是它那蓬鬆的尾巴。大雲塊底下還若有若無地浮動著幾塊雲朵，用來充當小白兔的腳。不遠處兩只「小狗」正在玩耍，嬉戲打鬧著，這時的天空還真像一個偌大的動物園。
傍晚的雲，最美了。雖然太陽已經躲到了山的背後，但她的余暉卻染紅了大片大片的雲，它們像朵朵盛開的花兒，開遍了整個天空。那些似火的雲，彷彿要把整個世界吞沒了。夕陽中的晚霞給天空中的雲朵鑲上了各種各樣的顏色，呈現出五彩斑斕的圖景。這些雲兒一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紫半黃，只要你一眨眼，她們又換成了紫檀色的霞衣。
隨著夜幕的降臨，這些迷人的雲也漸漸消逝了，但卻給我們留下無限的遐想……
『伍』 西城一模文科485分，能報哪些學校
據我們了解西城區一模文科一批線是480分，你的分數剛高出一批線。（還要參照上學期期末、二模等成績准確定位）
報考2011年招生專業目錄中有的一批院校，這些學校的三年錄取統計資料中，學校的調檔線基本是市招辦的批次線，你才有把握進入學校參加錄取。要注意所報專業不能過熱，還要注意學校對相關科目和身體的要求，防止別退檔。你所報的一批的院校必須比你報的二批院校更滿意。
『陸』 09單考單招西城一模試題（語文：議論文和文言文
閱讀下面文言文，完成6--10題。
李若谷，字子淵，徐州豐人。少孤，游學於洛下。舉進士，補長社縣尉。州葺兵營，客民輸木，橔尉受之。而吏以不中程，多退斥，欲苛苦輸者，因以取賕①；若谷度材，別其長短、大小為程，置庭中，使民自輸。改大理寺，知宜興縣。官市湖洑茶。茶惡者舊沒官，若谷使歸之民，許轉貿以償其書。徙知陝州。盜聚青灰山久不散，遣牙吏持榜招諭之，盜殺其黨與自歸。徙潭州，洞庭賊數邀商人船，殺人輒投屍水中。嘗捕獲，以屍無驗，每貨死，隸他州。既而逃歸，復功劫，若谷擒致之，碟於市。自是寇稍息。遷太常少卿，知滑州。河嚙韓村堤，夜馳往，督兵為大埽②，至旦堤完。以右諫議大夫知延州。州有東西兩城夾河，秋、夏水溢，岸輒圮 ，役費不可勝計。若谷乃制石版為岸，壓以巨木，後雖水，不復壞。官倉依山而貯谷少，若谷使作露囤，囤可貯二萬斛，他郡多取法焉。遷給事中，知壽州。豪右多分佔芍陂③，陂皆美田，夏雨溢壞田，輒盜決。若谷摘冒占田者逐之，每決，輒調瀕陂諸豪，使塞堤，盜決乃止。加集賢院學士，知江寧府。民丐於道者，以分隸諸僧寺，助給 囊。改樞密直學士，知並州。民貧失婚姻者，若谷出私錢助其嫁娶。贅婚、無賴委妻去，為立妻，不還，許更嫁。進尚書工部侍郎，拜參知政事。以耳疾，累上章辭位，罷為資政殿大學士。以太子少傅致仕，卒，年八十。贈太子太傅，謚康靖。若谷性資端重，在政府，論議常近寬厚。治民多智慮，愷 愛人。其去，多見思。
【注】 ① 賕：賄賂。②埽：sao,治水工程用以護岸或堵決口的器材，一般用秸稈、蘆葦捆綁而成。③芍陂：què běi.蓄水池塘名，是古代著名的水利工程，在今安徽壽縣南。
6.下列語句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是
A.州葺兵營，課民輸木 葺：修繕
B.而吏以不中程，多退斥 程：日程
C.洞庭賊數邀商人船 邀：攔截
D.每貸死，隸他州 貸：寬免
7.下列各組語句中加點的詞語， 義用法都相同的一組是
A.少孤，游學於洛下
青取之於藍，而青於藍
B.欲苛苦輸者，因以取
然後踐華為城，因河為池
C.官倉依山而貯谷少
泉涓涓而始流
D.使塞堤，盜決乃止
必以長安君為質，兵乃出
8.下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是
A.遣牙吏持榜招諭之 理解：派衙門的胥吏拿著榜文招撫曉諭盜賊
B.自是寇稍息 理解：從此以後強盜作亂漸漸平息
C.若谷摘自占田者逐之 理解：若谷挑出那冒占田地的人驅逐他們
D.其去，多見思 理解：他離去後，許多深謀遠慮都顯現出來
9 下列語句編為四組，全都直接表現李若谷關心民生疾苦的一組是
①若谷使歸之民，許轉貿一嘗其數
②若谷擒致之，碟於市
③夜馳往，督兵為大埽，至亘堤完
④民丐於道者，以分隸諸僧寺，助給春囊
⑤若谷出私錢助其嫁娶
⑥在政府，論議常近寬厚
A.①②⑤ B.③④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥
10 下列理解和分析，不符合文意的一項是
A.滑州任上，黃河堤壩出險，若谷親臨現場指揮，用石板護岸，成功抵禦洪水。
B.李若谷不懼豪強，他曾調動壽州豪族堵塞決口，打擊了他們決堤自保的行為。
C.若谷給那拋下妻子的人規定了期限，過期不回家的，允許他們的妻子改嫁。
D.若谷為官調動頻繁，政績突出，最終成為朝廷大員，死後得到朝廷充分肯定。
11.用斜線(/)給下面短文斷句。(5分)
凌雲台樓觀精巧先稱平眾木輕重然後造構乃無錙銖相負揭。台雖高峻常隨風搖動而終無傾倒之理魏明帝登台懼其勢危別以大材扶持之樓即頹壞蜊
【注】①負揭：指秤桿的不垂與翹起
(選自《世說新語.巧藝第二十一》)
12讀下面這首詩，完成①-③題。(10分)
遇舊友
吳偉業
已過才追問，相看是故人。亂離①何處見，消息苦難真。
拭眼驚魂定，銜杯笑語頻。移家就吾住，白首兩遺民。
【注】①亂離：指明，清之際的戰亂
① 下列對詩句的理解，不正確的一項是(2分)
A消息苦難真：聽到關於朋友的消息，也苦於難辨真假。
B 拭眼驚魂定：擦乾百感交集的淚水，驚悸的心安定下來。
C銜杯笑語頻：難得相遇的老朋友舉杯同飲，笑語頻頻。
D 白首兩遺民：戰亂中我已白發蒼蒼，成了被遺忘的人。
②「已過才追問」一句中的「已」「才」兩字似不著力，實則耐人尋味。請簡要說明(4分)
③請簡析「亂離何處見，消息苦難真」一聯在全詩中的作用。(4分)
6.B(程，意思是「標准」「尺寸」。)
7.D(乃，都是副詞「才」的意思，表示後一事是前一事的結果。A兩個「於」都是介詞。第一個「於」表處所，意為「在」；第二個「於」表比較，意為「比」。B第一個「因」介詞，意為「趁著」；第二個「因」介詞，意為「憑借」。C兩個「而」都是連 詞，第一個「而」表承接；第二個「而」表修飾。)
8.D(該句的意思是他離去以後，常常被人們懷念。「見」表被動。)
9.C(②為處置累犯盜賊。③為忠於職守。⑥為從政特點。三者都不是「直接表現」。)
10.A(「用石板護岸成功抵禦洪水」，非滑州任上事，而是延州任上的事。)
11、(5分)凌雲台樓觀精巧/先稱平眾木輕重/然後造構/乃無錙銖相負揭/台雖高峻/常隨風搖動/而終無傾倒之理/魏明帝登台/懼其勢危/別以大材扶持之/樓即頹壞。
(共10處，兩處1分)
12.(10分)
①(2分)D(「成了被遺忘的人」錯。)
②(4分)「已」強調了兩人已經擦肩而過，(1分)「才」強調了錯過之後才覺面熟，又回去「追問」的情形。(1分)兩字呼應，表現了兩人變化之大，(1分)突出了
相逢的意外。(1分)
③(4分)這兩句強調了「離亂」，交待了相逢的背景，(1分)表明了相逢的不易，突出了相逢的驚喜，也才有了相認後的盛情相待。(2分)給相逢之喜增加了悲涼的色調。(1分)
『柒』 11年西城區語文一模作文範文（急用）
可以寫成日記的形式，分成不同的片段，體現出不同的情感。也可以不同的日記的內容，體現了同一個令你觸動的情感。