七年級下冊數學同步

㈠ 人教金學典同步練習冊同步解析與測評七年級數學七年級下冊人教版答案

三、解答題（共60分）
21.計算：（每小題2分，共8分）
（1）7 ⑵ （3） （4）
22.解二元一次方程組：（每小題3分，共6分）
（1） （2）
23.因式分解（每小題3分，共12分）
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
24.（本題6分） ……2/ 化簡得 ……4/ 最後結果7………6/
25.（本題6分）（1）畫對一個得2分……………4/ （2）面積是28……………6/
26. （本題6分）略

㈡ 七年級下冊數學同步訓練答案

不好意思太多了，寫不了， 我想你跟我一樣想抄答案吧，，我告訴你抄答案是沒有好處的。。要就要靠自己的實力啊

㈢ 七年級下冊數學同步73.76.77頁

我只有九年義務教育課本 七年級 第一學期（試用本） 上海教育出版社
P76 練習10.3
（一）計算：
（1）x分之2乘以4分之x 『答案：2分之1』（2）4分之3x^2y乘以6x分之y『答案：8分之xy^』2
（3）（x-1）分之（3x-2）乘以（2-3x）分之（x-1） 『答案：-1』
（4）（2x+1）分之2乘以（2x+1）分之1 『答案：（2x+1）^2分之2』
P77
（二）計算：
（1）（x+1）分之（x^2-4）乘以（2-x）分之（2x+2）『答案：-2（x+2）』
（2）（x+2y）分之（x^2-4xy+4y^2)乘以（x-2y）分之x『答案：（x+2y）分之x（x-2y）』
（三）計算：
（1）3除以x分之2『答案：2分之3x』
（2）x分之3除以x^2分之6『答案：2分之x』
（3）x分之（2x+1）除以5分之（6+12x）『答案：6x分之5』
（4）（x^2+3x+2）分之（x^2-5x+6）除以（x+1）分之（x-2）『答案：（x+2）分之（x-3）』
（四）計算：
（1）（3分之2）^3『答案：27分之8』 （2）（y分之2x）^2『答案：y^2分之4x^2』
（3）a乘以a^2分之1除以a^2『答案：a^3分之1』
就這些了，我打的很累的，如果可以的話，多給點分吧！⌒_⌒

㈣ 七年級下冊數學同步33，34頁

11.bp=cp
角平分線到角兩邊的距離相等
ab=ac
利用直角三角形的hl定理，可證明三角形abp全等於三角形acp，因此可證明ab=ac
12.ac=bc
pa=pb
都是垂直平分線上一點到兩端點的距離相等。
13.（1）（2）（3）略
.....................
畫圖自己畫吧..................

㈤ 七年級下冊數學同步答案

要同步答案，深有感觸哪！應用題不好解。但那麼多答案，起碼都要幾萬字啊，還是上課好好聽講，不會的問下同學，這樣比抄答案好。

㈥ 七年級下冊數學同步練習與測評答案

七年級下冊數學同步《新課程課堂同步練習冊·數學（華東版七年級下冊）》參考答案第6章 一元一次方程§6.1 從實際問題到方程一、1．D 2. A 3. A二、1．x = - 6 2. 2x－15=25 3. x =3(12－x)三、1.解：設生產運營用水x億立方米,則居民家庭用水（5.8-x）億立方米，可列方程為:5.8-x=3x+0.62.解：設蘋果買了x千克, 則可列方程為: 4x+3(5-x)=173.解：設原來課外數學小組的人數為x，則可列方程為: §6.2 解一元一次方程(一)一、1. D 2. C 3.A二、1．x=-3，x= 2.10 3. x=5三、1. x=7 2. x=4 3. x= 4. x= 5. x=3 6. y= §6.2 解一元一次方程(二)一、1. B 2. D 3. A二、1．x=-5，y=3 2. 3. -3三、1. （1）x= （2）x=-2 （3）x= (4) x=-4 （5）x = （6）x=-2 2. （1）設初一（2）班乒乓球小組共有x人, 得：9x－5=8x+2. 解得:x=7 （2）48人3. （1）x=-7 （2）x=-3§6.2 解一元一次方程(三)一、1. C 2. D 3. B 4. B二、1. 1 2. 3. 10 三、1. (1) x=3 (2) x=7 （3）x=–1 （4）x= (5) x=4 (6) x= 2. 3( x-2) -4(x- )=4 解得 x=-3 3. 3元§6.2 解一元一次方程(四)一、1. B 2.B 3. D二、1. 5 2. , 3. 4. 15三、1. （1）y = （2）y =6 （3） （4）x＝ 2. 由方程3(5x-6)=3-20x 解得x= ,把x= 代入方程a- x=2a+10x，得a =-8.∴ 當a=-8時，方程3(5x-6)=3-20x與方程a- x=2a+10x有相同的解.3. 解得:x=9§6.2 解一元一次方程(五)一、1．A 2. B 3. C二、1.2(x +8)=40 2. 4，6，8 3.2x+10=6x+5 4. 15 5. 160元三、1. 設調往甲處x人, 根據題意,得27+x=2[19+(20-x)]. 解得:x=17 2. 設該用戶5月份用水量為x噸，依題意，得1.2×6+2(x-6)=1.4 x. 解得 x=8. 於是1.4x=11.2(元) . 3. 設學生人數為x人時，兩家旅行社的收費一樣多. 根據題意，得 240+120x=144(x+1)，解得 x=4.§6.3 實踐與探索(一)一、1. B 2. B 3. A二、1. 36 2. 3. 42，270三、1. 設原來兩位數的個位上的數字為x，根據題意，得10x+11-x=10(11-x)+x+63. 解得 x=9. 則原來兩位數是29.2．設兒童票售出x張，則成人票售出（700-x）張.依題意，得30x+50(700-x)=29000 . 解得:x=300, 則700-x=700-300=400人.則兒童票售出300張，成人票售出400張.§6.3 實踐與探索(二)一、1. A 2. C 3. C二、1. x+ x+1+1=x 2. 23.75% 3. 2045三、1. 設乙每小時加工x個零件，依題意得，5(x+2)+4(2x+2)=200解得x=14.則甲每小時加工16個零件,乙每小時加工14個零件. 2. 設王老師需從住房公積金處貸款x元, 依題意得，3.6%x+4.77%(250000-x)=10170. 解得 x=150000.則王老師需從住房公積金處貸款150000元，普通住房貸款100000元. 3. 設乙工程隊再單獨做此工程需x個月能完成，依題意，得 解得 x = 1 4. 小時第7章 二元一次方程組§7.1 二元一次方程組和它的解一、1. C 2. C 3. B二、1. 2. 5 3. 三、1. 設甲原來有x本書、乙原來有y本書,根據題意，得 2. 設每大件裝x罐，每小件裝y罐，依題意，得 . 3. 設有x輛車，y個學生，依題意 §7.2二元一次方程組的解法(一)一、1. D 2. B 3. B二、1. 2.略 3. 20三、1. 2. 3. 4. §7.2二元一次方程組的解法(二)一、1. D 2. C 3. A二、1. , 2. 18,12 3. 三、1. 2. 3. 4. 四、設甲、乙兩種蔬菜的種植面積分別為x、y畝，依題意可得： 解這個方程組得 §7.2二元一次方程組的解法(三)一、1. B 2.A 3．B 4. C二、1. 2. 9 3. 180，20 三、1. 2. 3. 四、設金、銀牌分別為x枚、y枚，則銅牌為(y+7)枚， 依題意，得 解這個方程組， , 所以 y+7=21+7=28．§7.2二元一次方程組的解法(四)一、1. D 2. C3. B二、1. 2. 3, 3. -13三、1. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 四、設小明預訂了B等級、C等級門票分別為x張和y張.依題意，得 解這個方程組得 §7.2二元一次方程組的解法(五)一、1. D 2. D 3. A二、1. 24 2. 6 3. 28元， 20元三、1. （1）加工類型項目精加工 粗加工加工的天數（天）獲得的利潤（元）6000x8000y （2）由（1）得： 解得 ∴ 答：這批蔬菜共有70噸． 2．設A種籃球每個 元，B種籃球每個 元，依題意，得 解得 3．設不打折前購買1件A商品和1件B商品需分別用x元，y元，依題意，得解這個方程組，得 因此50×16+50×4-960=40（元）.§7.3實踐與探索(一)一、1. C 2. D3.A二、1. 72 2. 3. 14萬，28萬三、1.設甲、乙兩種商品的原銷售價分別為x元，y元，依題意，得 解得 2. 設沙包落在A區域得 分，落在B區域得 分， 根據題意，得解得 ∴ 答:小敏的四次總分為30分.3．（1）設A型洗衣機的售價為x元，B型洗衣機的售價為y元，則據題意，可列方程組 解得 （2）小李實際付款： （元）；小王實際付款： （元）．§7.3實踐與探索(二)一、1. A 2. A3．D二、1. 55米/分, 45米/分 2. 20，183．2，1三、1. 設這個種植場今年「妃子笑」荔枝收獲x千克，「無核Ⅰ號」荔枝收獲y千克．根據題意得 解這個方程組得 2.設一枚壹元硬幣 克，一枚伍角硬幣 克，依題意得： 解得： 3.設原計劃生產小麥x噸，生產玉米y噸，根據題意，得 解得 10×(1+12%)=11.2（噸），8×(1+10%)=8.8（噸）．4. 略 5. 40噸第8章 一元一次不等式§8.1 認識不等式一、1.B 2.B 3.A 二、1. ＜；＞；＞ ; ＞ 2. 2x+3＜5 3. 4. ω≤50三、1．（1）2 -1＞3；（2）a+7＜0；（3） 2+ 2≥0；（4）≤-2;（5）∣ -4∣≥ ；（6）-2＜2 +3＜4. 2．80+20n＞100+16n; n=6,7,8,…§8.2 解一元一次不等式（一）一、1．C 2．A 3.C二、1.3，0，1，，- ； ， ，0，1 2. x≥-1 3. -2＜x＜2 4. x＜三、1.不能，因為x＜0不是不等式3-x＞0的所有解的集合，例如x=1也是不等式3-x＞0的一個解. 2.略§8.2 解一元一次不等式（二）一、1. B 2. C 3.A二、1.＞；＜；≤ 2. x≥-3 3. ＞三、1. x＞3； 2. x≥-2 3.x＜ 4. x＞5 四、x≥-1 圖略 五、(1) (2) (3) §8.2 解一元一次不等式（三）一、1. C 2.A二、1. x≤-3 2. x≤- 3. k＞2三、1. （1）x＞-2 （2）x≤-3 （3）x≥-1 （4）x＜-2 （5）x≤5 (6) x≤-1 (圖略) 2. x≥ 3.八個月§8.2 解一元一次不等式（四）一、1. B 2. B 3.A二、1. -3，-2，-1 2. 5 3. x≤1 4. 24三、1. 解不等式6（x-1）≤2（4x+3）得x≥-6，所以，能使6（x-1）的值不大於2（4x+3）的值的所有負整數x的值為-6，-5，-4，-3，-2，-1.2. 設該公司最多可印製x張廣告單，依題意得 80+0.3x≤1200，解得x≤3733. 答：該公司最多可印製3733張廣告單.3. 設購買x把餐椅時到甲商場更優惠，當x＞12時，得 200×12+50（x-12）＜0.85（200×12+50x）,解得x＜32 所以12＜x＜32; 當0＜x≤12時，得200×12＜0.85（200×12+50x）解得x＞ ,所以 ＜x ≤12 其整數解為9，10，11，12.所以購買大於或等於9張且小於32張餐椅時到甲商場更優惠.§8.3 一元一次不等式組（一）一、1. A 2. B 二、1. x＞-1 2. -1＜x≤2 3. x≤-1 三、1. (1) x≥6 (2) 1＜x＜3 （3）4≤x＜10 (4) x＞2 (圖略)2. 設幼兒園有x位小朋友，則這批玩具共有3x+59件，依題意得 1≤3x+59-5（x-1）≤3，解得30.5≤x≤31.5，因x為整數，所以x=31，3x+59=3×31+59=152（件）§8.3 一元一次不等式組（二）一、1. C 2. B. 3.A 二、1. m≥2 2. ＜x＜ 三、1. （1）3＜x＜5 （2）-2≤x＜3 （3）-2≤x＜5 (4) x≥13(圖略)2×3+2.5x＜20 4×3+2x＞202. 設蘋果的單價為x元，依題意得 解得4＜x＜5，因x恰為整數，所以x=5（元）（答略）3. -2＜x≤3 正整數解是1,2,34. 設剩餘經費還能為x名山區小學的學生每人購買一個書包和一件文化衫，依題意得 350≤1800-（18+30）x≤400，解得29≤x≤30，因人數應為整數，所以x=30.5.(1)這批貨物有66噸 (2)用2輛載重為5噸的車,7輛載重為8噸的車.第九章 多邊形§9.1三角形（一）一、1. C 2. C 二、1. 3，1，1； 2. 直角 內 3. 12三、1. 8個；△ABC、△FDC、△ADC是銳角三角形；△ABD、△AFC是鈍角三角形；△AEF、△AEC、△BEC是直角三角形.2.（1）略（2）三條中線交於一點，交點把每條中線分成的兩條線段的比均為1:2. 3.不符合，因為三角形內角和應等於180°.4.∠A=95°∠B=52.5°∠C=32.5°§9.1三角形（二）一、1.C 2.B _______________________________________________________________________________________________________________________3. A.二、1.(1）45°；（2）20°，40°（3）25°，35° 2. 165° 3. 20°4. 20° 5.3:2:1三、1. ∠BDC應為21°+ 32°+ 90°=143°（提示：作射線AD） 2. 70° 3. 20° §9.1三角形（三）一、1.D 2.A 二、1.12cm 2. 3個 3. 5<c<9，7三、1.其他兩邊長都為8cm 2. 略.§9.2多邊形的內角和與外角和一、1.C 2. C. 3.C 4.C二、1．八，1080° 2. 10，1800° 3. 125° 4. 120米．三、1.15 2.十二邊形 3.九邊形，少加的那個內角的度數為135°．4.11§9.3用多種正多邊形拼地板（一）一、1. B 2. C．二、1. 6 2. 正六邊形 3. 11，(3n+2)．三、1.（1）因為圍繞一點拼在一起的正多邊形的內角的和為360°.（2）不能，因為正八邊形的每個內角都為135°，不能整除360°.（3）略.2.應選「80×80cm2」這種規格的瓷磚，因為長方形客廳的長和寬都是80cm的整數倍，需要這種瓷磚32塊。§9.3用多種正多邊形拼地板（二）一、1.D 2. D. 3.C 二、1. 十二 2.（1）①②③，（2）①②、①③、①⑤、②④均可（3）①②③、①②⑤、②③⑤.三、解答題 1、不能密鋪，因為正八邊形、正九邊形、正十邊形的內角分別是135°、140°、144°，圍繞同一點處內角和不等於360° 2、需要3個正三角形和2個正方形；如圖第十章 軸對稱BAP3P2P1P4§10.1生活中的軸對稱一、1.D 2. B 3. B.二、1. 略2. 略 3. W17906.三、1.略 2.（1）P2（2）如圖§10.2軸對稱的認識（一）P一、1.B 2.A 3.C二、1. 2 2. 50°三、1. 21cm 2. AD=BD；AE=BE=AC 3.§10.2軸對稱的認識（二）一、1.C 2. A 3.B. 4.A二、1.四，無數；2.角平分線所在的直線三、1. 2.§10.2軸對稱的認識（三）一、1. B 2. C MNABCDEFA′B′C′D′E′F′二、1. 點B，線段DF，中垂線； 2. 60° 3.3A′MNABCDEFGHF′E′D′C′B′H′G′三、1. 早上8點 2. 如圖所示§10.2軸對稱的認識（四）一、1. C 2. D． 二、1. 2.（1）這些圖形都是軸對稱圖形，這些圖形的面積都等於4個平方單位（2）一，第一個圖形只有兩條對稱軸，而其它三個圖形都有4條對稱軸.三、1. 略 2.§10.3等腰三角形（一）一、1. C 2. B 3.B 4. D 二、1. 36 2. 等腰三角形底邊上的中線與頂角的平分線相互重合 3. 7 4. ＜x＜5三、1. 22cm 2.（1）∠PCD=∠PDC，因為OP是∠AOB的平分線，PC⊥OA，PD⊥OB，所以PC=PD，所以∠PCD=∠PDC．§10.3等腰三角形（二）一、1. C 2. D二、1. 5 2. 等腰直角 3. 3三、1.△OBD是等腰三角形，∵長方形ABCD中AD∥BC，∴∠ODB=∠DBC，根據軸對稱的性質，∠OBD=∠DBC，∴∠ODB=∠OBD，∴OB=OD，因此，△OBD是等腰三角形。2.∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，又∵BO平分∠ABC，∠1= ∠ABC，同理：∠2= ∠ACB，∴∠1=∠2，∴OB=OC，故△OBC是等腰三角形． 3.BF+CE=EF 4.72° 5. ∠A=∠E第11章體驗不確定現象§11.1可能還是確定(一)一、1.C 2.D二、1.不確定（隨機） 2.必然（確定） 3. 不確定（隨機）三、1. （1）不可能（2）可能（3）不可能（4）可能（5）可能（6）可能 2.（略）§11.1可能還是確定(二)一、1.C 2.B二、1.0，100% 2.0 3.A三、1.不一定. 根據小玉統計，只能說明小玉乘坐12路車的可能性大於乘坐8路車的可能性，即乘坐12路車的機會不是100%. 2.不正確.（舉例略）§11.2機會的均等與不等(一)一、1.B 2.B二、1. 2. ， 3. 三、1.（1） （2） （3） （4） 2. =§11.2機會的均等與不等(二) 一、1. C 2. C 二、1.＞ 2. 公平 3.不公平三、1. 不公平.因為1～10這十個整數中，質數有四個：2、3、5、7，甲獲勝的機會==，乙獲勝的機會==.2. 不公平，甲獲勝的機會大. 因為，隨機地摸出兩個小球的情況有三種：1和2，或1和3，或2和3，其中和為奇數的情況有兩種，即甲獲勝的機會為，乙獲勝的機會為§11.3在反復實驗中觀察不確定現象(一) 一、1. D 2. A二、1. 25% 2. 3. 三、1. （1）摸出紅球的頻率70%60%63.3%65%67%68.3%67.9%67.566.7%67%（2）圖略；（3）67%；（4）67%.2.（1）拋擲次數2001000500010000出現正面的頻數10948024505010出現正面的頻率0.5450.480.490.501（2）圖略；（3）50%；（4）不一樣；因為，每次實驗的結果是隨機的、無法預測的，所以，再做拋硬幣實驗10000次，記錄下的頻數和頻率表不一定會和這張表一樣.§11.3在反復實驗中觀察不確定現象(二) 一、1. C 2. D 二、1. 2.錯誤 3. 24 4. 三、解答題1.指針停在紅色上的可能性最大；停在紫色上的可能性最小；指針停在黃色和綠色上的可能性一樣.理由（略）.如果不做實驗，預測指針停在綠色上的機會是.2. （1）估計袋中白球的個數：25%×20=5；（2）這時摸中紅球的機會是 = .3.(1)18,0.55 (2)略 (3)0.554.(1)y= x (2)

㈦ 數學七年級下冊《同步練習》56～57頁

一、精心選一選(下列各小題的四個選項中，有且只有一個是符合題意的，每小專題2分，共12分)
1.以下列各組線段為屬邊，能組成三角形的是( )
A、2cm, 3cm, 5cm B、5cm, 6cm, 10cm C、1cm, 1cm, 3cm D、3cm, 4m, 9cm
2.某人到瓷磚商店去買一種多邊形形狀的瓷磚用來鋪設無縫地板，他購買的瓷磚形狀不可以是( )
A.正三角形 B.長方形 C.正八邊形 D.正六邊形
3.在直角坐標系中，點P(-2，3)向右平移3個單位長度後的坐標為( )
A.(3，6) B.(1,3) C.(1,6) D.(3,3)
4. 如圖4，下列條件中，不能判斷直線a//b的是( )
A、∠1=∠3 B、∠2=∠3 C、∠4=∠5 D、∠2+∠4=180°

㈧ 七年級下冊數學同步答案第一章

世上能幫你的只有你，希望你能好好努力。加油

㈨ 樂知源同步作業集七年級下冊數學答案

下載一個作業幫APP，就能找到答案。

㈩ 七年級下數學同步7到10頁的題8，9頁的題。

同學們,這學期就要和我們說再見了,你們一定又學會了很多本領,現在就來

檢驗一下吧!記住一定要認真呀!!!!!

一、我會填（共30分）

1. 1、一個正方形的棱長的和是60CM，它的體積是（）CM3。

2. 2、同學們去植樹，有490棵成活了，有10棵沒成活，成活率是（）。

3. 3、一個長方體恰好截成兩個正方體，截開後表面積增加18平方米，這個長方體的

4. 們體積是（）立方米。

5. 4、甲、乙兩數的差是80，乙數是20，乙數是甲數的（）％。

6. 5、在括弧內填上適當的單位名稱。

7. 小明身高約是120（）一杯牛奶的容積約是250（）

8. 一個火柴盒的體積約是8（）

9. 6、 （）÷16＝（）％。

10. 7、最小的奇數，最小的合數和最小的質數，這個三個數的倒數的和是( )。

11. 8、在1．67、 、1.3、170%、1.67一組數中，最大的數是（ ），最小的否 數是（ ）。

12. 9、一條路第一天修了 ，第二天修了 ，還剩 沒修。

13. 10、把 米平均分成5段，每段是全長的 ，每段長（ ）米。

14. 二、請你當小法官。（對的打「√」，錯的打「×」。

15. 1、男生比女生多10%，就是女生比男生少10%。（）

16. 2、一批衣服賣出70％，還剩30％。（）

17. 3、棱長2厘米的正方體是棱長1厘米的正方體的體積的8倍。（）

18. 4、 ×3和3× 的計算結果相同，但意義不同。（ ）

19. 三、請你選一選（16分）

20. 1、正方體棱長擴大2倍，它的棱長總和擴大（）倍，

21. 表面積擴大（ ）體積擴大（）倍。

22. A、2B、4C、6D、8E、9

23. 2、下面數中不能化為百分數的是（）

24. A、0．75B、110C、138

25. 3、在172、135、142、110、139、 138、148這組數

26. 中的中位數是 （ ）。

27. A、135B、110C、138

28. 4、扇形統計圖可以（），折線統計圖可以（）。

29. A、表示出數量培養變化情況。B、表示出各種數量的多少。

30. C、表示出部分數與總數、部分數與部分數之間的數量關系。

31. 5、下面可以折成正方體的圖形是（）。

四、請你算一算（27分）

1、直接寫得數（10分）

1÷ ＝0÷ ＝ ＋ ＝ － ＝2－ ＝

× ＝20％÷ ＝ ×30％＝3.5＋1.5= 0.5× =

2、你想怎麼算就怎麼算（8分）

× + ÷31 ÷[( + )× ]

÷ - × ×37％＋ ×37％

3、解方程：（6分）

（1－ ）X＝1437.5＋20%X＝69.5 X- X=

4、列式計算：（3分）

比X的2倍多0。5的數是 ，求X。

五、請你解決實際問題：

1、一條褲子，原價120元，提價30％以後，又因過季降價30％，現在售價是多少？

2、下面是五年級（一）班第一小組同學的一次測試成績：

學號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

成績 100 85 54 94 100 87 73 94 97 86 94 92

1) 求出這組數據的中位數，眾數和平均數。

2) 如果得90分以上為優秀，這組同學成績的優秀率約是多少？

3) 這12名同學佔全學年人數的 ，全學年有多少人？

3、從一塊長26厘米的鐵皮的四角剪去四個邊長是3厘米的小正方形，

再捍接成長方體鐵盒，這個盒子的容積是840立方厘米。這塊鐵皮原

來寬是多少厘米？

4、修一條路，已經修了180米，比沒修的 多60米，沒修的路有多長？