語文推斷題

❶ 語文推斷題的解題技巧

提高文言文的閱讀能力，歸根到底就是要能根據上下文的語境推斷重要實詞的詞義，同時「理解並翻譯文中的重要句子」最終也要落實到實詞的推斷上，因而掌握推斷的技巧至關重要，本文將做具體闡述。比如字形推斷法：
漢字本是表意性文字，特別是「偏旁」與字義聯系密切。有些字能直接從字形分析出詞義，有些字雖不能直接分析出詞義，卻可以根據字形圈定出該字的意義范圍，為進一步猜測詞義提供依據。在漢字中，形聲字佔大多數。形聲字分聲旁和形旁兩部分，其中的形旁為我們推斷字義提供了條件。對待冷僻的字不妨嘗試字形推斷詞義法。
例如：「檣櫓灰飛煙滅」，其中的「櫓」我們知道是木製的「船具」，而對「檣」就不甚理解，但我們知道「檣」從「木」，同「櫓」字聯合成詞，都屬船具，便可推知「檣櫓」有「船」的意思，使用了借代的修辭格。
再如：「君徑造袁所寓之法華寺「一句中」造「，其形旁為「辶」，不難推測與處所關聯的詞義應是「到」、「去」的意思。
又如：「王乃使玉人理其璞而得寶焉」句中的「理」，形旁從玉，凡形旁從「玉」的字，本義都與玉石珠寶有關，據此可知，「理」字的意思是「治玉、雕琢」。

❷ 簡單的語文推理題

第一題：這位同學的母親是一名下崗工人，每天靠幫別人送早餐牛奶掙點錢，上個星期六他的母親突然病倒了，現在都還在住院，他最近一個星期就每天早上都代替母親去送牛奶。送完了才來學校。

第二題：他們下車發現，在他們停車5米遠的地方大橋斷了，那兩輛車都沖下去了

❸ 三年級語文推理題有4個小朋友住在一個小城鎮里，他們的名字是甲乙丙丁，他們一個是警察，一個是木匠。一

甲 有兒子要去看醫生所以不是 醫生和農民 所以甲是警察
丙 不是 醫生和農民 警察 所以丙是木匠
乙是農民
丁是醫生

❹ 語文推理題

把她嚇個半死...而她的敵人就會嚇死...

❺ 語文判斷題，急

語文判斷題是檢驗語文學習成果和知識積累的重要的一環。單看右邊的卷子題目好像都是一些常識類的問題呀！應該不難吧，根據多年前所學的語文知識和平時的知識積累，現試著回答一下，不一定正確， 僅供參考。 11錯，12錯，13錯，14對，15對，16錯。請再查下正確答案，以免誤導！

❻ 語文推斷題

這怎麼看起來像GRE中的argument啊？是嗎？
首先擁有筆記本的女大學生不一定是追星族，文中只是說追星族中女生佔了相當比例，而一部分女生擁有筆記本電腦。擁有筆記本的女生大多精通一門外語，這句話的意思是還有一部分的擁有筆記本的女生不精通一門外語有一部分女生不擁有筆記本電腦，但是卻偏偏精通一門外語。
所以擁有筆記本電腦的女生，很有可能精通一門外語，
但是反過來說，精通一門外語的女生，就不一定擁有筆記本電腦了。
這個也可以用集合的觀點來理解。
擁有筆記本的女生看作是集合A
精通一門外語的女生看作是集合B。
A和B有一部分時相交的，而且交集佔了大多數的A。
但是B中卻又一部分時不屬於A的啊。

❼ 幾題小學語文判斷題

三、判斷題。（10分）
1、「西施殿、北京、賴寧」這幾個詞的拼音，第一個字的聲母要大寫。
（對 ）
2、「古往今來，人們雖然提到廬山，總是把它和雲霧連在一起。」這句話
中的關聯詞運用是正確的。 （ 錯）
3、用部首查字法，「車」可查整個字；「幣」可查起筆。 （ 錯）
4、在「電視機、洗衣機、發電機、錄音機」中，不屬於同一類的詞語是
「發電機」。 （ 對）
5、「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。」這句詩的意思是只有水深千尺
的桃花潭，才比得上汪倫為「我」送行的情誼。 （對 ）
6、「異口同聲、異國他鄉、奇花異草」這3個成語中的「異」的意思是
不一樣的。 （錯 ）
7、「燕子在屋檐下唱著歌，告訴人們春天到了。」這里運用了誇張的修辭
方法。 （ 錯）
8、「她覺得非這樣做不可」這句話的意思是：她覺得不能這樣做。
（錯 ）
9、《窮人》的作者是丹麥作家列夫·托爾斯泰。 （ 對）
10、《景陽岡》一文按事情發展順序可以分為四段，每段的小標題是「喝
酒→上岡→打虎→下岡」。 （ 也許對）

❽ 高考語文邏輯推斷題

所謂推斷就是由事實或前提條件，由已知推出未知，或者由結果推出原因，或者由現象推出原理，或者由原理說明現象。在推斷的過程中，常常容易出現推斷根據出現錯誤，或者推斷結果出現錯誤。那麼，如何才能又快有好的做好這類題呢？
首先要通讀語段，了解語段大意。通過閱讀文章，了解文段的內容和句內邏輯關系，對文段的語境有充分的了解。通過通讀文段，由語感初步感知出有邏輯推斷錯誤的地方，這是做題的前提和基礎。
再讀語段，對由語感找到的有推斷錯誤的地方運用語法邏輯知識進行進一步分析確認。在分析的時候，要特別注意句子中的那些特別絕對，武斷的推斷。看其用詞是否程度太深，看其推斷條件是否充足，看其結論是否過於絕對等。一般這些地方是最容易出現推斷錯誤的地方。分析過後進行確認。
仿照給出的例子，擬寫答案，分析推斷出現錯誤的具體原因。擬寫句子時一定要模仿所給的例句形式，不要想當然。擬寫後要注意所寫句子是否有語法錯誤，是否有邏輯錯誤，是否簡明連貫得體。最後寫到答題紙上。

要多種方法綜合語用。要靈活運用，不要生搬硬套。

❾ 語文常識判斷題

D是正確的，沒有理由，非要理由的話……那隻好去問曹雪芹、羅貫中……他們的母親了。
C錯的撒，三國演義咋么會是新著……都寫了幾百年了
B錯……如果記敘的是一件事情或者單單是個人，那不一定需要時間（比如：他死了……。有時間么？）