數學守門員

⑴ 數學的作用

偉大的數學家華羅庚曾經說過：「宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之變、生活之迷、日月之繁，無處不用數學。」這應該算得上是對數學與生活的關系的完美闡述了吧！新課程標程十分強調數學與現實生活的聯系，不僅要求數學教學必須從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發，為他們提供觀察和操作的機會，使學生有更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數學和理解數學，體會到數學就在身邊，感受到數學的趣味，而且還要激發學生運用數學解決實際問題的興趣，培養探索精神、應用意識和實踐能力，做到學以致用，進一步體會數學的作用和價值，感受到數學的魅力。鍛煉思維，無論日後從事哪方面的工作 嚴密的邏輯...全文
169
分享2
踩
菅勃紀曼安
2020-05-09
TA獲得超過3259個贊
關注

⑵ 在數學上足球屬於玩具文具

足球在數學上是屬於文具，因為有球心，表面積，體積什麼的，什麼重心啊，速度啊，加速度啊，弧度啊，等等。很多說都說不完。。。。

⑶ 他曾是丹麥國家隊守門員，還是個 量子物理學家

波爾兄弟！波爾兄弟是上世紀初丹麥第一支冠軍俱樂部學院俱樂部的主力成員，哥哥尼爾斯是主力守門員，弟弟哈那德是正選前鋒，他們對足球在丹麥的推廣起了很大作用。弟弟哈那德在1908年倫敦奧運會上代表丹麥國家隊獲得銀牌。退役後，他們積極從事科研活動，哈那德專攻數學分析，建立了周期函數研究的主要基礎，是劍橋大學數學教授；而哥哥尼爾斯因對原子理論的傑出貢獻於1922年或諾貝爾物理學獎。。

⑷ 在足球比賽中，進攻的一方總是盡可能選擇從球門的正面射門，這樣進球的機會大一些，其中的數學原理

連接射門位置和兩門柱 會發現三個點形成一個角，射門位置越靠中間 角度越大，射門成功率越大，射門位置越偏 角度越小，射門成功率也就越小

⑸ 守門員特招和單招分別考什麼

1、專業技能考試+文化統考，其中文化統考科目為專業綜合理論、語文、數學、英語，各科滿分都為150分。
2、專業技能考試形式和內容由各專業大類聯考委確定。文化統考所有科目實行閉卷筆試，試卷分為試卷一、試卷二兩部分。試卷一為客觀題，考生須將答案填塗在答題卡上；試卷二為主觀題，考生須在試卷上答題。

單招的問題好多好多，你可以到「育龍單招平台」提問，那裡有很多老師會幫助你解答。

⑹ 學數學其實是不是根本沒用

我是數學系的，做數學題是沒什麼用，但是數學還是生活中很重要的工具。我們數學系和數學有關的科目有很多，有和經濟金融相關的，有和計算機編程有關的，有和工程有關的。數學能和各個學科掛上鉤。學好數學對中考高考，以及大學的考研也很重要。所以還是好好學數學吧。

⑺ 德國隊守門員資料（要有圖片）

你說諾伊爾哦。

姓名：曼努埃爾·諾伊爾全名：ManuelNeuer國籍：德國出生地：蓋爾森基興(德國)生日：1986年3月27日身高：192cm體重：92kg俱樂部：沙爾克04位置：門將號碼：1號國家隊出場2次主要榮譽：2009年U21歐洲青年錦標賽冠軍

諾伊爾，土生土長的蓋爾森基興人，沙爾克04培養的。當羅斯特徹底成為替補的時候，諾伊爾站了出來。他與拉姆奇克（D.Lamczyk）、費爾曼（R.Faehrmann）組成了德甲乃至全歐洲最年輕的門將配備。19歲，擊倒34歲的前隊長，足見其實力。德國的門將向來人才輩出，而諾伊爾成為希爾德布蘭與維澤之後有一位出名的門將。他門內技術好，反應迅捷，出擊范圍大，控制區域廣，是一個典型的全能型門將。我看了他的幾場比賽，他的冷靜的身手，清晰的臉龐給了我很深的印象。沙爾克能在有現在的這個聯賽排名，諾伊爾功不可沒。19歲就能在一個准豪門打上主力，他讓我想起了兩個人：布馮與卡西利亞斯。這兩人已經成為了世界足壇的三大門將，有著同樣經歷的曼努埃爾吶？在蓋爾森基興，諾伊爾已經確立了他絕對主力的位置。轉會，基本不可能。而且提拔他的主帥斯洛姆卡已經續約，他穿上藍軍的「1」號指日可待。沙爾克在大規模的招兵買馬之後，實力已經穩居德甲前列，球員的年齡結構也比較合理，如果沒有意外，估計能保證兩到三個賽季的高水平，諾伊爾也有機會亮相歐洲冠軍聯賽賽場。在大耳朵杯的「誘惑」下，相信諾伊爾能更加閃亮！勒夫已經明確表示，他將給年輕的門將機會，而諾伊爾無疑是希望最大的。阿德勒雖有神勇發揮，但出場次數更多的曼努埃爾才更有希望搭上去2008年歐洲杯的列車。恩克、希爾德布蘭、維澤與他（當然還有其他人）將為2個位置展開激烈的爭奪。而2008年以後，諾伊爾有可能在萊曼離開的情況下接班，但他必須有足夠的經驗來承擔這項偉大的使命。卡恩是他學習的目標！2010年世界盃前夕，德國國家隊主力門將阿德勒由於肋骨骨折告別了世界盃，接替他的是諾伊爾，維澤，布特三人，德國國家隊爆發了門將危機，而《體育圖片報》在2010年5月12日透露道，勒夫已經決定了主力門將的歸屬，6月13日德國和澳大利亞的小組賽首場比賽中首發登場的將是諾伊爾！對於替國家隊把守龍門他表示已經迫不及待：「我覺得自己足夠成熟完全能勝任這一使命。我知道我會成為德國最好的門將，而能力的全面就是我最大的優點，我已經准備好在國家隊擔負起自己的責任了。」這位德國新星表現出了極大的勇氣和自信，期待在2010年南非世界盃上為德國隊攻城拔寨，成為德國新的門神。

⑻ 德國最著名的門將叫什麼名字

當然應該是：奧利弗·卡恩 2006年點球大戰之前和萊曼的輕輕一抱，一笑泯恩仇。

姓名：奧利弗·卡恩（Oliver Kahn）

生日: 1969年 6月15日

身高: 188 cm

體重: 88 kg

位置: 守門員

現效力俱樂部: 拜仁慕尼黑 (GER)

國家隊出場次數: 86 (截止到 7月08日)

首次國際比賽出場: 瑞士對德國( 6月23日)

2002 FIFA韓日世界盃是他的首次世界盃之旅。在當屆首次在亞洲舉辦的FIFA世界盃中，卡恩成為了首位獲得阿迪達斯金球獎(Golden Ball)的守門員。羅納爾多(Ronaldo)雖然打入8粒進球，幾乎以一己之力率領巴西隊奪冠並獲得阿迪達斯金靴獎(Golden Shoe)，但桑巴軍團前鋒在世界盃最佳球員評選中屈居德國隊隊長之後。

卡恩的出色撲救幫助德國隊出人意料地闖入決賽。具有諷刺意味的是，這位之前表現幾近完美的守門員卻在決賽中犯下了他在世界盃上的唯一一次失誤，讓羅納爾多為巴西隊取得1-0的領先優勢。之後羅納爾多為己方取得致命的第二粒進球，迫使33歲的卡恩只能得到亞軍，而自己贏得阿迪達斯金球獎作為安慰。

「金球獎當然讓我非常驕傲，尤其這是第一次由守門員獲得」，卡恩帶著為橫濱(Yokohama)決賽復仇的火焰承認，「它表示大家認可了我在整個FIFA世界盃上的表現。」卡恩在當屆世界盃上留下了不可磨滅的印記，決賽前僅在E組與北愛爾蘭隊1-1戰平的比賽中被羅比·基恩(Robbie Keane)攻入一球。

之後在與沙烏地阿拉伯隊和喀麥隆隊的小組比賽中卡恩沒有再失球，16強對巴拉圭隊、四分之一決賽對美國隊以及半決賽對東道主韓國隊同樣保持不失球。卡恩以一系列非凡的撲救讓對方前鋒不斷無功而返，媒體送給他綽號「泰坦」和「獅王卡恩」。

成名之路

卡恩的守門員生涯開始於卡爾斯魯厄隊，當時年僅6歲。在成長於各級別青年隊後，終於在1990年11月首次在德甲聯賽(Bundesliga)中亮相。穩定的發揮使他被召入德國國家隊參加1994 FIFA美國世界盃，不幸的是他當時一直坐在替補席上。隨後卡恩轉會拜仁慕尼黑，很快將1號球衣據為己有。

1995年6月23日卡恩在伯爾尼(Bern)首次代表國家隊出場，當時德國隊以2-1戰勝瑞士隊，但同年11月他拉傷十字韌帶，不得不與傷痛抗爭。在1998 FIFA法國世界盃上卡恩再次擔任替補守門員，但世界盃賽後不久他就得到了國家隊主力位置。當拜仁慕尼黑隊在2001年贏得UEFA冠軍杯(Champions League)，在時隔25年後重登歐洲足球之顛時，決定成敗的正是卡恩。決賽與瓦倫西亞(Valencia)進入點球大戰時，卡恩撲出了西班牙人三個點球。他還獲得了6次聯賽冠軍和4次德國足協杯(DFB Cup)冠軍，這一記錄無人能及。

雖獲獎牌無數，卡恩仍未滿足。這位38歲的球員對2006 FIFA德國世界盃具有一如既往的目標。「我希望贏得每座獎杯。如果我參加FIFA世界盃，我希望成為世界冠軍。這次我們有主場優勢，我們會好好利用的」，卡恩明確表示將用他的大手把握這次機會，「FIFA世界盃是獨一無二的。我喜歡世界盃上的競爭、刺激和拼搏。」卡恩已向全世界的前鋒發出警告，今夏要擊敗「泰坦」可不容易。

可是在2006 FIFA德國世界盃上被萊曼取替一號位置。世界盃過後，卡恩宣布退出國家隊。

卡恩在國家隊的最後一場比賽是2006年世界盃季軍爭奪戰，德國3：1葡萄牙。

⑼ 找一篇文章，原來登載於2003（不確切）年左右的《中學時代》雜志，題目是《守門員》（不確切）

成長的煩惱1不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對於有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：「少年不識愁滋味」。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事情，大多不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出卧室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什麼這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經什麼都沒有了，唉！為什麼家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。成長的煩惱2成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句「你已經長大了！」西一句「你不再是小孩了！」聽得我頭都疼了。現在的我無論做什麼事，自己都要先認好「羅盤針」，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。回想起自己小的時候，生活是多麼輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經盪然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當「向導」。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有的快樂。成長的煩惱3學習是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當你取得令人滿意的成績時,當你覺得學習內容很容易時,學習自然是快樂的。可當你對學習產生了厭惡感,當作業中殺出了個」程咬金」，竄出了幾只」攔路虎」時，不可否認，學習是勞累的。那麼，學習到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個在我心中蘊藏了許久的煩惱。有時，我覺得學習是快樂的，是無憂無慮的。剛進初中學習的內容還比較EASY，只要細心一點，三兩下不費吹灰之力就OK了，而且質量也比較高。做作業快了，自然課余時間也就多了。那時，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。學習有時也是勞累的：分析題目，做多種試卷－—－—搞得我頭昏眼花，全身發燙，我有時想：學習到底是為了什麼？我為什麼要學習？學習到底有什麼好處？那時，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。要說到「玩」，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄雲外，消失得無影無蹤。有時，一天的課都極其輕松：什麼美術啊！體育啊！音樂啊！都是我的最愛。那時，學習是快樂的。有時，一天的課不是語文就是數學、生物，即使我那天的心情再好，被這一群「麻煩鬼」一攪和，就完全換了一個人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發，看上去面無表情、毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是，這都是無法逃避的現實。光陰似流水，許多往事都已經淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞累是並存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個性和獨特的風采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現的淋漓盡致。成長的煩惱4昏暗的台燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。作業之多「難為」了嬉戲之少，老師之嚴肅「阻抑」了歡笑之渺，壓力之沉重，「造就」了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。「初」來乍到，一個脆弱的我，被「敵人」瞄準了「弱點」猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在「血」場上犧牲了，可一個「睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩」的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗檯邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲艷綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心裡就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力盪然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。似乎茶的清香已彌漫了「世界」，我的心情也隨之沸騰起來。我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲艷綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。「少年不知『煩』滋味」，可在這「山重水復」的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是「沼澤千里，棘叢萬丈」。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是「柳暗花明，青山綠水」了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子裡的清霧也悄然消失。更加用心地品味那「苦中有樂」的水，去品味成長的煩惱，「煩著煩著」，時光也「走著走著」，經歷也「多著多著」，再一次去品味那茶，那「苦澀」似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而盪然無存了……成長的煩惱5自從我開始上學。不必說那麼重的書包，也不必說那被稱為「含金量」較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我沖來了。那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上打開電視放鬆一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，「機關槍」就瞄準你開始對著你「開槍」了：「還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！」這時的我，只好負著「重傷」回到自己房裡埋頭葬在書海里。為什麼家長不能體會一下現在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……還有一次更慘：那天家庭作業又多，一回來就回到自己房裡埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來。「快下來。」媽媽大聲喊到，「劉熠，看媽媽給你買了什麼好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數學練習。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：「看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數學書都是質量很好的，裡面內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和……」我打斷媽媽的話語大聲說：「你知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著你們大人的意願做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個「機器人」一樣一天到晚有做不玩的事嗎？」媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：「我現在跟你買這些，都不是為你們以後的前途著想，都不是為了你好嗎？」我的「火」騰地上來反駁到：「難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這么多的作業，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。」「嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？」媽媽嚴厲地說。「像那些只知道讀死書的，那不是他們自願的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽逼自己上學的事情都走上了自己不願看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。」我邊啜泣邊大聲說……最後的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房裡做起作業來，當作什麼事情都沒發生過的樣子，表面我什麼事都沒有，其實我的心裡卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種「家長作風」都讓人受不了的。為什麼大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎麼我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎麼去和媽媽道歉吧！有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什麼我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱……成長的煩惱6成長——煩惱並快樂著，而的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。在家裡，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是「例行公事」，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裡，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！成長的煩惱7「太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……」《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。不知什麼時候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以後，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的「生活」變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天。可一個星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學校了，遇到一點挫折或困難（如生病）竟有強烈的想家意識，思念父母，有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這應該是成長的過渡期。最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：「哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒法！」經過一論爭吵後，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關系沒有以前那麼親密了。升中學以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最後，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的煩惱]成長的煩惱作文600字1.昏暗的台燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。作業之多「難為」了嬉戲之少，老師之嚴肅「阻抑」了歡笑之渺，壓力之沉重，「造就」了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。「初」來乍到，一個脆弱的我，被「敵人」瞄準了「弱點」猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在「血」場上犧牲了，可一個「睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩」的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗檯邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲艷綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心裡就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力盪然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。似乎茶的清香已彌漫了「世界」，我的心情也隨之沸騰起來。我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲艷綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。「少年不知『煩』滋味」，可在這「山重水復」的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是「沼澤千里，棘叢萬丈」。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是「柳暗花明，青山綠水」了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子裡的清霧也悄然消失。更加用心地品味那「苦中有樂」的水，去品味成長的煩惱，「煩著煩著」，時光也「走著走著」，經歷也「多著多著」，再一次去品味那茶，那「苦澀」似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而盪然無存了……。2成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。「你怎麼這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！」從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦。我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的「果實」也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：「盡力而為！」了。人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。唯一能解決這個煩惱的法是學習，學習，再學習。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長！！！3夜，萬籟俱寂，獃獃的望著天空，滿天星辰。縹緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時兒被絲絲雲兒遮住。此時夜闌人靜，而我卻睡意全無？上次考試又沒有考好，煩惱傷心的淚水禁不住留下來，流到嘴邊，嘴裡潤到了苦澀的味道，我看到了天上的流星劃過了天際，我一直猜想星星是否也落淚，流星好象是星星的眼淚，他在和我一起落淚，你為什麼也落淚呢？你也有成長的煩惱嗎？隨著升入初中。我漸漸的長大，而家中的負擔卻越來越重，本身買房子後欠下的債還沒有還完，我也慢慢的進入了為學習花錢的時期，現在又遇到了全球金融危機，生意越來越不好做了，賺錢越變越難，有時家人應為錢周轉不開始，爸媽就為此吵架。而我只能當「和事佬」，但是吵了一次又一次，使我非常的煩惱，為什麼要為錢這個東西而吵架，為什麼不能和睦相處呢？我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一隻無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬於我的那片藍天，失去了一切。當我還是一個稚氣未脫的小學生時，我對美麗的中學充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，感覺現在就像一個人最煩惱的時候。成長的煩惱來自家中.現在的競爭越來越激烈，有時考試差幾分就被對手甩幾個名次，這是一種壓力沖向心頭，煩惱也隨之而來，自己怎麼不學好呢？怎麼沒把老師教的知識搞懂呢？要是在高考這幾分就是幾萬個名次啊！上次期末考試，就因為副科成績較差，名次就被拉了下來，便是我煩惱的開始，因為馬虎，原屬於我的100分絕情地離我而去，取而代之的是慘不忍睹的91分和爸媽苦口婆心的「教育」。唉，「江山易改，本性難移」要改這十年的毛病有那麼簡單嗎？，每天就是那麼測驗測驗，學習學習。無太多空餘的時間干自己喜歡做的事情。每天晚上進入夢鄉，腦子里總是，我還在為一大堆作業奮勇「作戰」，還在為明天的考試拚命復習。有時被放學回家太晚所受到的煩惱所困擾，我感覺我似乎根本沒有什麼時間來獨自干自己的事情。總而言之在以後的學習中要更加努力，要朝著自己的目標前進。成長的煩惱來自學習.現在全球面臨著金融危機，不時的從電腦上，電視上看到了一些報道：「全球金融危機，全國幾百萬大學生，畢業生面臨著就業困難。」「由於單位，公司經濟負擔重。大部分職工面臨下崗」。看到這些消息，我不禁心頭一振，如果這樣下去，到十年後，我們競爭更激烈，就業不就更加困難了嗎？那麼我怎麼去面對辛苦花錢讓我上學的父母，辛辛苦苦教育我的老師。想到這里煩惱一齊湧上心頭，成長的煩惱來自社會。「成長」，這個神聖的字眼。幼時的我，對成長充滿了好奇，恨不得立刻長成大人，體驗成長的快樂。也許，成長的快樂與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子裡，我長大了，長成了一個小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂與自由，把煩惱裝進口袋。在學校，有時不經意間與同學發生矛盾，個人的交友存在問題，使我想到為什麼我不能與同學和睦相處，使我的性格他倔強了嗎？成長的煩惱來自與同學和睦相處.生活是一本大書，那其中的來自成長的煩惱需要我們用心去化解，讓我們朝著自己的目標勇往直前，「路漫漫其修遠，吾將上下而求索」克服成長的煩惱，奔向成功.成長的含義總感覺自己已經長大了，不再是當年那個天真、懵懂、單純的小女生，而是變得更加成熟、沉穩、懂事了。第一次穿上媽媽的高跟鞋；第一次穿上媽媽漂亮的衣服；第一次站在鏡子前像媽媽一樣化妝那時的那種感覺是多麼地令人懷念自己長大了的過程，讓自己有無窮的回味和遐想。現在我還記得小時候和小夥伴們一起爬高樓、玩沙塑、堆雪人、打雪仗時的場景，當時有想讓時間就此停止的念頭。但我們不得不隨著時間的推移而一天天地長大著。可那自由而又無憂無慮的時光很快就過去了，現在面對的是堆積如山的書本和作業本。但人總有一天是要面對這些的，因為大家都要長大，並且要經歷「成長」的煩惱和驚喜。就像普希金寫的《假如生活欺騙了你》，"憂郁的日子裡需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。「我們要相信將來，相信將來的美好與燦爛，相信將來的幸福生活。我們在成長中，也會經歷許多的煩惱和困難，我們都可以找一個可以傾訴的對象向他們訴苦；可以向父母傾訴；也可以寫到日記本里。但這些煩惱和困難都是我們必須要去面對的，所以我們要正確的面對它們，並用正確的方法去克服它們。成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。對我而言，生活中的酸甜苦辣咸，樣樣都有。現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。是的，自己已經長大了，不會再那麼天真、懵懂。以後我面對的是種種困難，它們在等著我去克服。所以，以後的路要自己走，以後的山要自己爬。但值得高興的是——我已經學會如何駕駛我的人生之舟了這么多的文，你看著縐，每篇摘幾句，在自己編倆句，別人也不會說你是抄的，因為找不到一樣的，要是別人說什麼你就說借鑒了一下，反正你確實是在借鑒，只不過借鑒的多了點

⑽ 數學題：如圖所示,是足球射門示意圖,AB表示球門（急急急急急急！！！！！！！今天就要！！）

（1）以ABC三點畫圓弧，如果D點在圓弧外（示意圖顯示似如此），則∠ACB>∠ADB；（若D點落在圓弧ABC內，則∠ACB<∠ADB；）
（2）站在C點處射門的小明進球的可能性較大些；原因有兩個：C點距離球門較近且視角∠ACB較大（這是在單純練習的情況下的推斷，如果球門有守門員，在C點較靠近A點或B點時雖然視角∠ACB仍然大，但被守門員遮擋後進球的可能性反而很小）；