六年級的數學
小學6年級數學輔導怎樣做?數學在大部分人的眼中是一科較難的科目,並且跟隨年級的增長也逐步變難,正因為這樣數學是被拉分的科目.好多學生以為數學就是練習,以為練習好多,得分就會升高.其實有一個關鍵因素在阻礙我們數學得分的升高,那就是好的學習習慣.
小學6年級數學輔導需要幫助孩子建立的八種好習慣:
8、重復"檢查"習慣.培養學生的考核能力習慣是提高數學學習質量的重要舉措,這是培養學生自我意識和責任感的必要過程.小學6年級數學輔導只要從以上八點出發,相信孩子在很短的時間內會有驚人的進步.
2. 六年級數學怎樣學好
小學6年級數學輔導怎樣做?數學在大部分人的眼中是一科較難的科目,並且跟隨年級的增長也逐步變難,正因為這樣數學是被拉分的科目.好多學生以為數學就是練習,以為練習好多,得分就會升高.其實有一個關鍵因素在阻礙我們數學得分的升高,那就是好的學習習慣.
小學6年級數學輔導需要幫助孩子建立的八種好習慣:
1、認真"聽"習慣.為了使教學和學習同步,教師應該讓學生集中精力在課堂上思考,專心聽老師的講課內容,對重點和難點做標記.
2、積極的"思考"習慣.積極思考教師和其他同學提出的數學問題,使他們始終處於學習活動中,這種方法對於提高成績效果明顯.
3、仔細"檢查"習慣.檢驗問題的能力是學生綜合的表達.教師應要求學生認真閱讀教材內容,學會掌握單詞,並正確理解內容,關鍵內容如、公式、規律、法則、等重要內容應經過認真審查、反復練習,准確把握每個知識點.
4、自己"做題"的習慣.練習是學習的重要組成部分,它是學生進行對知識實踐的過程,直接反映出孩子對知識的理解.教師應教育學生理解知識,不要盲目改變他們的意見.不受別人的影響,用自己的思維去找到答案.
5、擅長"問"習慣.俗話說:"善於提問的孩子將來才有出息."教師應積極鼓勵學生提問,向老師,學生、父母提問,強烈鼓勵學生設計自己的數學問題,並與他人溝通,以便他們更好地整合師生,增進同學友誼,使學生的溝通能力逐漸提高.
6、有"爭論"的習慣.討論和辯論是思考的最佳媒介.它可以在教師和學生之間形成信息交換,讓學生在爭論中表達自己、相互啟蒙、增長知識.
7、早期"學習"習慣.從小學生的理解角度來看,為了獲得良好的學習成績,我們必須牢牢抓住預習、聽講、作業、復習四個基本環節.
8、重復"檢查"習慣.培養學生的考核能力習慣是提高數學學習質量的重要舉措,這是培養學生自我意識和責任感的必要過程.小學6年級數學輔導只要從以上八點出發,相信孩子在很短的時間內會有驚人的進步.
3. 六年級的數學
用中國剩餘定理的方法做：三三數餘2，所以是70乘以2等於140
，五五數餘3，所以21乘以3等於63，七七數餘2，所以15乘以2等於30，140+63+30等於233，再用233除以3，5，7的最小公倍數，餘23，所以23即為所求。但是符合這種條件的數不是唯一的，最小的是23，其餘符合這個條件的數是以23為首項，3，5，7的最小公倍數為公差的等差數列，即23，128，233……
都符合題目的條件。
4. 六年級的數學
假設課桌和椅子的單價各是x元，y元
x+y=80
y=2x/3
解方程：
x=48元
y=32元
5. 6年級數學
(1)
設原來濃度80%的酒精x克
0.8x=0.6(x+1000),
x=3000;
(2)設原來濃度80%的酒精x克
0.8x+50=0.85(x+50),
x=150;
(3)
濃度為15%,不是50%
設20%的鹽水x千克,
0.2x=0.15(x+10),
x=30
含鹽為0.2*30=6千克
加鹽前鹽水總重為30+10=40千克.
設再加鹽y千克
6+y=0.25*(40+y)
y=16/3千克
所以需再加16/3千克鹽濃度為25%
(4)設需加x克葯
0.07*6000+x=0.1(6000+x)
x=200
需再加入200克葯.
6. 關於六年級的數學
第一組：第二組=5：4=15：12
第二組：第三組=3：2=12：8
第一組：第二組：第三組=15：12：8
那麼一份是：15/（12+8-15）=3人
共有：3*（15+12+8）=105人
不懂在HI上問我
7. 六年級的數學問題
解題方法一：
設人數為11n
3人一桌剩2人那麼每桌有(11n-2)/3=3n+2n/3-2/3
那麼n
=
1,4,7,10....
3n-2
5人一桌剩4人那麼每桌有(11n-4)/5=2n+n/5-4/5
那麼n
=
4,9,14...5n-1
7人一桌剩6人那麼每桌有(11n-6)/7=n+4n/7-6/7
那麼n
=
5,12,19...7n-2
9人一桌剩8人那麼每桌有(11n-8)/9=n+2n/9-8/9
那麼n
=
4,13,22...9n-5
其中前2個共同的第一項為4，最小公倍數問為15，通項變為15n-11即4,19,34。。。
後2個共同的第一項為40，最小公倍數問為63，通項變為63n-20，40,103,166,229
再將上述2項合並，共同的第一項為229，最小公倍數問為315，通項為315n-86
315n-86取最小值時，n=1,最小值為229
屋內人數為229*11=2519人
解題方法二：
設總人數為3*5*7*9x
-
1=315x
-
1
因為每桌差一人剛好被整除
又315x
-
1能被11整除
(315x-1)/11=28x
+
7x/11
-
1/11
那麼(7x-1)/11
是整數，x也是整數
x最小值為8
（7*8-1）/11=5
所以總人數為315*8-1=2519人
8. 六年級數學
1、為了鼓勵居民節約用水，自來水公司規定：每戶每月用水15噸以內（含15噸）按1.2元/噸收費；超過15噸的，其超出的噸數按5元/噸收費。文文家上月共交水費28元，你知道文文家上月用水多少噸嗎？
（28-15×1.2）÷5+15=17（噸）
2、北京奧運會開幕式空前成功，在北美的收視率達到3500萬，雅典奧運會開幕式收視率比北京奧運會低約40%，雅典奧運會開幕式在北美的收視率達到多少萬人？
3500×（1-40%）=2100（萬）
4、一個長方形和一個圓的周長相等，已知長方形的長是10厘米，寬是5.7厘米。圓的面積是多少？
（10+5.7）×2÷3.14÷2=5（cm） 5×5×3.14=78.5（）
5、三新村開展植樹造林活動，5人3天共植樹90棵，照這樣計算，30人3天共植樹多少棵？
90÷3÷5×30×3=540
6、甲乙兩列火車同時從相距500千米的兩地相對開出，4小時後沒有相遇還相距20千米，已知甲車每小時行65千米，乙車每小時行多少千米？
（500-20）÷4-65=55
7、王老師領取一筆1500元稿費，按規定扣除800元後要按20％繳納個人所得稅，王老師繳納個人所得稅後應領取多少元？
（1500-800）×（1-20%）+800=1360
8、小明讀一本故事書，第一天讀了24頁，佔全書的1/4，第二天讀了全書的37.5％，還剩多少頁沒有讀？
24÷（1-1/4-37.5%）=64 64-24-64×1/4=24
9. 六年級數學
比例尺定位 1:10000，
即圖上 1cm 代表實際 100m