初中一年語文
您好。語文課一定不要不重視，上課多記筆記，老師提問的時候，多回答，積極一點 獨立思考，這樣，做題的時候思路就會越來越清晰
㈡ 初中一年級語文應該怎樣教
一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發展，為孩子的成長創造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對於優等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。對於後進生，不歧視他們，善於發現他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。對於後進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組。
㈢ 語文 初中一年級
8「觀」總領，詩人借大海的雄偉壯麗景象，表現了開闊的胸襟，抒發了統一中原建功立業的抱負。
9「樹木叢生，百草豐茂。」是靜態描寫，具體寫竦峙的山島：雖然已到秋風蕭瑟，草木搖落的季節，但島上樹木繁茂，百草豐美，給人詩意盎然之感。「秋風蕭瑟，洪波湧起」是動態描寫，是對「水何澹澹」一句的進一層描寫：定神細看，在秋風蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶湧起伏。
10.總寫出下雪的妙，引出下文的具體描寫。
11.這件花衣」具體是指山的表面暗黃的草色與薄雪交錯的形態，運用比喻手法，生動形象的寫出濟南的山在薄雪的覆蓋下「一道兒白一道兒暗黃」的山的表面。
㈣ 初中一年級語文的基礎知識
最基礎的就是課本上的知識 ~！ 一定要把教材上的知識弄明白 ~！
㈤ 初中一年級語文全解釋
5
童趣
我回想自己在年幼的時候，能睜大眼睛直視太陽，視力好極了，每遇見細小的東西，一定要仔細觀
察它的紋理，所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣。
夏夜裡，蚊群發出雷鳴似的叫聲，我心裡把它們比作群鶴在空中飛舞，這么一想，眼前果真就出現
了千百隻白鶴；抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了。我又留幾只蚊子在白色帳子里，慢慢地用煙噴它們，
使它們沖著煙邊飛邊叫，構成一幅青雲白鶴圖，果真像鶴群在青雲邊上發出叫聲一樣，這使我感到高興極
了。
我常在土牆高低不平的地方，在花台上雜草叢生的地方，蹲下身子，使身子跟檯子一般高，把叢草
當成樹林，把蟲子、蚊子當成野獸，把土塊凸出部分當成丘陵，低陷部分當成山溝，我便憑著假想在這個
境界中游覽，愉快而又滿足。
有一天，我看見兩只小蟲在草間相鬥，
(
便蹲下來
)
觀察，興味正濃厚，忽然有個極大極大的獸拔山
倒樹而來，原來是一隻癩蝦蟆，舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉。我那時年紀很小，正看得出神，不禁哇
的一聲驚叫起來。待到神智恢復，捉住癩蝦蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕到別的院子去。
10
《論語》十則
1.
孔子說：「學習了
(
知識
)
，然後按一定的時間去實習
(
溫習
)
它，不也高興嗎
?
有志同道合的人從遠
處
(
到這里
)
來，不也快樂嗎
?
人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎
?
」
2.
曾子說：「我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢
?
跟朋友往來是不是誠實呢
?
老
師傳授的學業是不是復習過呢
?
」
3.
孔子說：「在溫習舊知識後，能有新體會、新發現，就可以當老師了。」
4.
孔子說：「只讀書卻不思考，就會迷惑而無所得；只是空想卻不讀書，就有
(
陷入邪說的
)
危險。」
5.
孔子說：「由，教給你對待知與不知的態度吧：知道就是知道，不知道就是不知道──這就是聰
明智慧。」
6.
孔子說：「看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。」
7.
孔子說：
「幾個人一同走路，其中必定有我的老師，我要選擇他們的長處來學習，
(
看到自己也有
)
他們那些短處就要改正。」
8.
曾子說：「士人不可以不胸懷寬廣、意志堅定，因為他肩負著重大的使命，路程又很遙遠。把實
現『仁』的理想看作自己的使命，不也很重大嗎
?
到死為止，不也很遙遠嗎
?
」
9.
孔子說：「
(
碰上
)
寒冷的冬天，才知道松柏樹是最後落葉的。」
初一全科目課件教案習題匯總
語文數學英語歷史地理
10.
子貢問道：「有沒有一句可以終身奉行的話
?
」孔子說：「那大概是『恕
(
道
)
』吧
!
自己所討厭的
事情，不要施加在別人身上。」
20
山市
奐山的「山市」，是淄川縣八景中的一景，但經常好幾年也不出現一次。
(
有一天
)
孫禹年公子跟他
的同業朋友在樓上喝酒，忽然看見山頭有一座孤零零的寶塔聳立起來，高高地直插青天，
(
大家
)
你看我，
我看你，又驚奇又疑惑，心想這附近並沒有佛寺啊。不多久，
(
又
)
看見幾十座宮殿，瓦是碧綠的，屋脊高
高翹起，這才省悟到原來是
(
出現
)
「山市」了。沒多久，
(
又出現了
)
高高的城牆，
(
頂上是
)
呈凹凸形的短
牆，連綿六七里，竟然是一座城了。城中有像樓閣的，有像廳堂的，有像街坊的，都清晰地呈現在眼前，
數也數不過來。忽然颳起大風，煙塵彌漫，全城的景象變得模糊不清了。過一陣子，大風停止，天空晴明，
先前的景象全都消失了，只有一座高樓，上與天接，
(
每層
)
有五間房，窗戶都敞開著，都有五處明亮的地
方，那是樓外的天空。一層一層地指著數上去，房間越高，亮點越小；數到第八層，亮點只有星星那麼小；
再往上就變得暗淡了，
似有若無，
看不清它的層次。
(
低層
)
樓上的人們來來往往，
各干各的事情，
有靠著
(
欄
桿
)
的，有站著的，姿態各不相同。過了一段時間，樓漸漸低矮下來，可以看見樓頂了；漸漸地，又變得跟
平常的樓房一樣；漸漸地，又變成了高高的平房；突然又縮成拳頭一般大小，
(
再縮
)
成為豆粒一般大小，
終於完全消失。
我又聽說，有早起趕路的人，看到山上有人家、集市和店鋪，跟塵世上的情形沒有什麼區別，所以
人們又管它叫「鬼市」。
25
《世說新語》兩則
《詠雪》：一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得
緊了，
太傅高興地說：
「這紛紛揚揚的大雪像什麼呢?」他哥哥的長子胡兒說：
「跟把鹽撒在空中差不多。
」
他哥哥的女兒道韞說：「不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。」太傅高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無
奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。
《陳太丘與友期》：陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正午時碰頭。正午已過，不見那朋友來，
太丘不再等候就走了。太丘走後，那人才來。太丘的長子陳元方那年七歲，當時正在門外玩。那人便問元
方：「你爸爸在家嗎?」元方答道：「等你好久都不來，他已經走了。」那人便發起脾氣來，罵道：「真不
是東西
!
跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個兒走了。」元方說：「您跟我爸爸約好正午一同出發，
您正午不到，就是不講信用；對人家兒子罵他的父親，就是失禮。」那人感到慚愧，便從車里下來，想跟
元方握手，元方連頭也不回地走進了自家的大門。
30
寓言四則
1.
《智子疑鄰》
宋國有個富人，因下大雨，牆坍塌下來。他兒子說：「如果不
(
趕緊
)
修築它，一定有盜賊進來。」
隔壁的老人也這么說。
(
可富人不聽他們的話。
)
這天晚上果然丟失了大量財物，這家人很贊賞兒子聰明，
卻懷疑偷盜是隔壁那個老人乾的。
2.
《塞翁失馬》
靠近長城一帶的人們中，有一個精通術數的人。
(
一天
)
他家的馬不知什麼緣故逃到胡人那邊去了，
人們都來安慰他，他卻說：
「這難道不是福氣嗎
?
」過了幾個月，他那匹馬
(
竟然
)
帶領著一群胡人的駿馬回
來了。人們都去祝賀他，他卻說：「這難道不是禍害嗎
?
」家裡有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，
(
有一天
)
從馬上摔下來，
摔斷了大腿。
人們都來安慰他，他卻說：
「這難道不是福氣嗎
?
」
過了一年，
胡人大舉進攻，
進了長城，壯年男子都拿起武器作戰。靠近長城一帶的人，絕大多數都戰死沙場。他兒子就因為腿瘸的緣
故
(
沒有被征去打仗
)
，父子得以保全生命。
㈥ 初中一年級語文新閱讀
春雨，古今中外有多少人贊美你！「隨風潛入夜，潤物細無聲」，這是杜甫描述你偷偷來到人間的佳句。春雨，你可知道農民是怎樣地盼望你呀！
春雷地聲，你可來臨了，無聲無息地下著，雨絲如煙似粉。竹林里新拔節的翠竹，田野里的綠苗，池塘邊的垂柳，剛剛綻開的粉色桃花，在水霧碎雨中，綠瑩瑩，細潤潤。
暖融融的雨絲好像一串串的珍珠，又好像春姑娘的鞭子，抽打著冬的陰影，驅趕著料峭的意。你是那樣的纖細，卻又是如此不可抗拒。你粉碎了堅冰的頑抗，瓦解了積雪的防禦；你把冰冷的硬殼化作了裊裊飄飛的水霧，化作了潺潺的小溪化作了滔滔滾動的潮水。
柔情的春雨，你多麼像一位天使，從山那邊跑來。你拖著乳白的寬大的裙子，罩著整個村莊，乾涸的大地等待著你的擁抱，你滿頭插著潔白的花，在雲霧中吻著土地。你看：所有有種子都翻個身，打著滾兒，揉揉惺松的眼睛，伸個懶腰，打個哈欠，一切復甦了。
一場溫暖的春雨，亮晶的雨絲，綿綿的雨絲，好像春姑娘拔動的琴弦，春風是輕柔的手指，彈出了一首首動人的歌曲。你有好象春姑娘手中綉花的針線，一針針，一線線，綉出了一片清新和翠綠，也有點點耀眼的金黃；你綉啊！綉啊！綉出了嫩生生、水靈靈的新蕾！還翩翩起舞的蜜蜂……
春雨，我希望你永駐人間！
㈦ 初中一年級語文
紫藤蘿瀑布 說實在的
放在初一教材中真是不合適，其實這篇這篇文章真的很深。
㈧ 初中一年級語文課本
找不到的 非得在網上找？你可以向已經讀完初中或者讀完初一的人借 初中一年級語文
上學期
本冊學習指導
第一單元 學習指導
1、在山的那邊
2、走一步，再走一步
3、生命，生命
4、紫藤蘿瀑布
5、童趣
第二單元 學習指導
6、理想
7、短文兩篇
8、人生寓言（節選）
9、我的信念
10、《論語》十則
第三單元 學習指導
11、春
12、濟南的冬天
13、山中訪友
14、秋天
15、古代詩歌五首
第四單元 學習指導
16、化石吟
17、看雲識天氣
18、綠色蟈蟈
19、月亮上的足跡
20、山市
第五單元 學習指導
21、風箏
22、羚羊木雕
23、散步
24、詩兩首
25、《世說新語》兩則
第六單元 學習指導
26、皇帝的新裝
27、郭沫若詩兩首
28、女媧造人
29、盲孩子和他的影子
30、寓言四則
下學期
本冊學習指導
第一單元 學習指導
1、從百草園到三味書屋
2、爸爸的花兒落了
3、丑小鴨
4、詩兩首
5、傷仲永
第二單元 學習指導
6、黃河頌
7、最後一課
8、艱難的國運與雄健的國民
9、土地的誓言
10、木蘭詩
第三單元 學習指導
11、鄧稼先
12、聞一多先生的說和做
13、音樂巨人貝多芬
14、福樓拜家的星期天
15、孫權勸學
第四單元 學習指導
16、社戲
17、安塞腰鼓
18、竹影
19、觀舞記
20、口技
第五單元 學習指導
21、偉大的悲劇
22、荒島餘生
23、登上地球之巔
24、真正的英雄
25、短文兩篇
第六單元 學習指導
26、珍珠鳥
27、斑羚飛渡
28、華南虎
29、馬
30、狼
㈨ 初中一年級語文課文
北京人教版的是《在山的那邊》。