七年級人教版語文

⑴ 人教版七年級語文上下冊所有的古詩名字

人教版七年級語文上冊古詩有：《觀滄海》、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、《次北固山下》、《天凈沙▪秋思》、《峨眉山月歌》。《江南逢李龜年》、《行軍九日思長安故園》、《夜上受降城聞笛》、《秋詞（其一）》、《夜雨寄北》、《十一月四日風雨大作》、《潼關》。

人教版七年級語文下冊古詩有：《木蘭詩》、《竹里館》、《春夜洛城聞笛》、《逢入京使》、《晚春》、《登幽州台歌》、《登飛來峰》、《游山西村》、《己亥雜詩》、《泊秦淮》、《賈生》、《過松源晨炊漆公店》、《約客》。

1、《觀滄海》   

東漢 曹操 

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。 

樹木叢生，百草豐茂。

秋風蕭瑟，洪波湧起。 

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。 

白話譯文：

登上高高的碣石山，來眺望蒼茫的大海。

水波多麼洶涌澎湃，山島高高的聳立在水中。

山島上有叢生的樹木，各種各樣的奇花異草生長的很茂盛。

水面上吹起蕭瑟的秋風，水中湧起了水花波浪。

雄偉的太陽和皎潔的月亮，好像在大海里升起。

燦爛的銀河，好像出自大海里。

喜悅高興到了極點，用這首詩歌來抒發自己的心願志向。

2、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

唐 李白 

楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。 

我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。  

白話譯文：

楊花落盡杜鵑聲聲哀啼，得知你被貶龍標去跋涉五溪。

把我的愁心託付給明月，一同伴隨你奔赴夜郎之西。    

3、《次北固山下》   

唐 王灣    

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。   

海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。 

白話譯文： 

在青山中旅途，在綠水中行舟。潮水漲滿時，兩岸之間水面顯得更加寬闊。順風行船一帆高掛。

夜還未消去的時候，一輪紅日從海上升起，當舊年尚未逝去，江上已呈露春意。思念故鄉的家書要傳到哪裡呢？希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。

4、《天凈沙▪秋思》

元 馬致遠   

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。 夕陽西下，斷腸人在天涯。 

白話譯文：枯藤纏繞的老樹棲息著黃昏歸巢的烏鴉，小橋旁潺潺的流水映出幾戶人家，荒涼的古道上，迎著蕭瑟的秋風走來一匹孤獨的瘦馬。夕陽早已落下，漂泊未歸的遊子還在天涯。   

5、《峨眉山月歌》

唐 李白 

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。  

夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。

白話譯文：高峻的峨眉山前，懸掛著半輪秋月。流動的平羌江上，倒映著精亮月影。夜間乘船出發，離開清溪直奔三峽。想你卻難相見，戀戀不捨去向渝州  

⑵ 七年級語文書上的名言30條（人教版）

七年級試卷 - 七年級(上)詩詞名句背誦積累
1、《論語》：
①闡述學習與思考關系的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。
②生活中表示既善於從正面學習，也善於從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。
③在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用三人行，必有我師焉 來表示；
⑤闡述正確的學習態度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也；
⑥當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當採取的正確態度是：人不知而不慍，不亦君子乎。
⑦ AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅:「有朋自遠方來，不亦樂乎？」

2、曹操的《觀滄海》：這首詩是一首樂府詩。
詩中對景物作總寫的句子是水何澹澹，山島竦峙；
詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起；
描寫詩人想像中的景象的句子是：曰月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里；
本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：曰月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海

3、王灣的《次北固山下》：
詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育於舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：
海曰生殘夜，江春入舊年。
4、李清照的《如夢令》：
追憶郊遊地點、時間及由於景色迷人而忘了歸路的詩句是：常記溪亭曰暮，沉醉不知歸路；起承上啟下的詩句是：興盡晚回舟
5、辛棄疾的《西江月》詩中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是：
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
6．杜牧的《泊秦淮》:抨擊統治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的詩句是：
商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》
7、李商隱的《夜雨寄北》：超越時空，想像曰後重逢時的情景的詩句：
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
8．曹操的《龜雖壽》：最能體現詩人曹操慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句（含比喻）是：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。出自本文的成語：老驥伏櫪
9、朱熹的《觀書有感》：借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現作者這種哲理性思考的句子是：
問渠那得清如許，為有源頭活水來。出自本文的成語：源頭活水
10．李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》：本詩中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是 ：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西
李白在《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》中把對友人的懷念之情託付給明月，見於詩句「我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。」
11、常建《題破山寺後禪院》：
"曲徑通幽處，禪房花木深"兩句詩，寫出了禪院幽靜的環境，以及這幽景給人生的啟示

12、馬致遠的《天凈沙 秋思》：
描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風瘦馬；
表明遊子飄泊在外思鄉心情（點明主旨、直接道出天涯遊子之悲）的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠在《天凈沙•秋思》中用富有特徵的9個景物描繪了一幅秋原黃昏行圖，即：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
13、晏殊的《浣溪沙•一曲新詞酒一杯》:著重寫今曰的感傷、被譽為"千古奇偶"的詩句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來；
說明季節的變換，年華的交替不以人們意志為轉移的客觀規律的詩句是
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
14、白居易的《錢塘湖春行》
:直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
體現花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
15、孟浩然的《過故人庄》：
①詩中描繪優美寧靜的田園生活的句子是：綠樹村邊合，青山郭外斜。
表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是：待到重陽曰，還來就菊花。

綜合專題部分

1.寫出古今詩文中表達雄心壯志的名句：
曹操的「烈士暮年，壯心不已」； 顧炎武的「天下興亡，匹夫有責」； 陸游的「僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台」；
范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」；
2．請寫出古今詩文中有表現奉獻內容的名句。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱）
3.請寫出古今詩文中有表現愛國內容的名句。
僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。（陸游） 王師北定中原曰，家祭無忘告乃翁。（陸游）天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）
4.請你從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子(含"雨"字):
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂 。(杜牧：《清明》)
夜來風雨聲，花落知多少。(孟浩然：《春曉》)
夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。(陸游：《十一月四曰風雨大作》) .
5.請寫出兩句你所喜歡的描寫春天的古代詩詞。
國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍：《己亥雜詩》
6.請寫出古代詩詞中有關山的詩句。
會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫：《望岳》) 國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
種南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明：《歸園田居》)
7.請寫出古代詩詞中有關花的詩句。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(杜牧：《清明》)
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。(晏殊：《浣溪沙》)
感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫：《春望》)
人教版七年級語文上《課外古詩詞背誦》填空整理
一《龜雖壽》
①以高亢的語句，後人常用來勵志的名句是：
②最能體現詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子是：
③表達詩人為統一全國而繼續奮斗的雄心壯志的句子是：
④強調發揮人的主觀作用，反映積極進取的人生態度的句是：
⑤運用比喻表明自然規律不以人的意志為轉移的句子是：
⑥比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的成語是：
⑦表現了英雄人物老當益壯的胸懷的句子是：
⑧配樂所加與內容無關的句子是：
⑨表現出人雖到暮年但雄心壯志尤存的詩句是：
⑩以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限的詩句是：
⑾抒發詩人年老雄心在的詩句是：
⑿最能體現曹操慷慨激昂，壯懷激烈情感的，採用了比喻修辭手法的詩句是：
⒀表現詩人越到晚年越思進取的詩句是：
⒁表現曹操要老當益壯，積極進取，完成統一大業的詩句是：
⒂流露出詩人要利用短暫的生命建功立業，不要虛度一生的想法的句子是：
⒃我們比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的句子是：
①-3老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
④盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。
⑤神龜雖壽，猷有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。
⑥老驥伏櫪
⑦「老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。
⑧幸甚至哉！歌以詠志。
⑨烈士暮年，壯心不已
⑩神龜雖壽，猷有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。
⑾-16老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

二《過故人庄》
① 描繪優美寧靜的田園生活的句子是：
②借樹、山來表現夏景的詩句是：
③描寫鄉村秀麗景色的詩句是：
④寫出農家勞動生活的句子是：
⑤表現對朋友、對鄉村的依戀之情的句子是：
①-3綠樹村邊合，青山郭外斜。
④開軒面場圃，把酒話桑麻。
⑤待到重陽日，還來就菊花。
三《題破山寺後禪院》
①描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是：
②以動顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是：
③寫禪院幽靜的環境，以及這幽景給人啟示的句子是：
④比喻探尋幽遠盛景樂趣的句子：
⑤被譽為千古名聯的句子：
⑥寫景的句子是：
⑦表明入寺時間的句子：
①3-4-6曲徑通幽處，禪房花木深。
②-5山光悅鳥性，潭影空人心。
⑦清晨入古寺， 初日照高林。
四《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
①表達對友人深切同情的詩句是：
②正面寫詩人的愁緒，表達對友人深切同情的詩句是：
③把對友人的懷念之情託付給明月的詩句是：
①-3我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
五《夜雨寄北》
① 想像將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是：
② 表達詩人思念朋友，渴望團聚的詩句是：
③ 設想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是：
④後來成為離情的代用語的詞是：
⑤盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的語句是：
⑥超越時空，想像日後重逢時的情景的詩句：
⑦詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉，思鄉不得的抑鬱愁苦之情，並把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：
①-2-4-6何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
③巴山夜雨
⑦君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
六《泊秦淮》
①表現詩人的憂患意識（借古諷今）的詩句是：
②鞭打沉溺酒色，醉生夢死的統治階級，告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的詩句是：
③諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是：
④表現作者憂國憂民的一句是：
⑤抨擊統治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的句是：
①-6商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。

七《浣溪沙•一曲新詞酒一杯》
① 詩中著重寫今日的感傷、被譽為"千古奇偶"的詩句是：
②說明季節的變換，年華的 交替不以人們意志為轉移的客觀規律的詩句是：
③給人以哲理性啟迪的名句是：
④構成「新」與「舊」「來」與「去」對比的詞句是：
⑤追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：
⑥表現詩人沉思形象的句子：
⑦時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經常用晏殊的「 」這兩句詩表示慨嘆。
①-4-7無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

⑤一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台。
⑥小園香徑獨徘徊。
八《過松源晨炊漆公店》
① 登山、下山這一日常生活現象中總結哲理的句子是：
②李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什麼困難，於是學習有些鬆懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他：
①莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；
②正入萬山圈子裡，一山放過一山攔。
九《如夢令•常記溪亭日暮》
① 寫瞬間美的享受的句子是：
② 表現對往事的回憶的句子是：
③ 寫回舟迷路的句子是：
④ 追憶郊遊地點、時間及由於景色迷人而忘了歸路的詩句是：
⑤起承上啟下的詩句是：
①興盡晚回舟，誤入藕花深處。
②常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
③興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
④常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
⑤興盡晚回舟。
十《觀書有感》
①表現作者哲理性思考的句子是：
②借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得認真讀書，時時補充新知的句子是：
③我們比喻不斷學習新知識才能達到新境界時，常引用《觀書有感》中的句子是：
④成語「源頭活水」的源出句是：
⑤運用比喻的方法作比書及書中內容的句子是：
⑥形象地描述了詩人深切而獨特的讀書感受的句子是：
⑦富有哲理的句子是：
⑧借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現作者這種哲理性思考的句子是：
⑨蘊含「想要學問深，必須不斷努力，常學才能常新新境界」的名句是：
⑩表達詩人深切而獨特的讀書感受的句子：
①-10問渠那得清如許？為有源頭活水來。
七年級（上）語文期末古詩詞復習題（一）
1、東臨碣石， 。2、水何澹澹， 。
3、樹木叢生， 。4、秋風蕭瑟， 。
5、日月之行， 。6、星漢燦爛， 。
7、 ，歌以詠志。8、客路青山外， 。
9、潮平兩岸闊， 。10、海日生殘夜， 。
11、鄉書何處達？ 。12、孤山寺北賈亭西， 。
13、幾處早鶯爭暖樹， 。14、亂花漸欲迷人眼， 。
15、最愛湖東行不足， 。16、明月別枝驚鵲， 。
17、稻花香里說豐年， 。18、七八個星天外， 。
19、舊時茅店社林邊， 。20、枯藤老樹昏鴉， 。
21、古道西風瘦馬， ， 。
22、神龜雖壽， 。
23、 ，終為土灰。 24、老驥伏櫪， 。
25、烈士暮年， 。 26、 盈縮之期， 。
27、養怡之福， 。28、幸甚至哉， 。
29、故人聚雞黍， 。30、綠樹村邊合， 。
31、開軒面場圃， 。32、待到重陽日， 。
33、清晨入古寺， 34、曲徑通幽處，
35、山光悅鳥性， 36、萬籟此都寂，
37、楊花落盡子規啼， 38、我寄愁心與明月，
39、君問歸期未有期， 40、何當共剪西窗燭，
41、煙籠寒水月籠沙， 42、商女不知亡國恨，
43、一曲新詞酒一杯。 、
44、 、 ，小園香徑獨徘徊。
45、莫言下嶺便無難， 46、正入萬山圈子裡，
47、常記溪亭日暮， 48、興盡晚回舟，
49、爭渡，爭渡，
50、半畝方塘一鑒開， 51、問渠那得清如許？
52、孟浩然的《過故人庄》中描寫田園風景的句子是 ， 。
53、《過故人庄》中詩人與朋友把酒閑話的句子是 ， 。
54、白居易的《錢塘湖春行》中寫春到西湖，鳥兒開始活躍的句子是
， 。
55、《錢塘湖春行》中寫花草生機勃勃的句子是 ， 。
56、《錢塘湖春行》中交代詩人行蹤的句子是 ， 。
57、《過故人庄》中表現作者與朋友間融洽的感情及對田園的喜愛的句子是
，
58、《過故人庄》中描繪山村優美寧靜的田園風光的句子是
，
59、《過故人庄》中表現詩人對田園的喜愛之情的詩句是
，
60、《錢塘湖春行》描寫西湖鶯歌燕舞的景象的詩句是
，
61、《錢塘湖春行》表現西湖之春到處充滿生機勃勃景象的詩句是
，
62、《觀滄海》中描寫大海雄偉壯闊的詩句是 ，
63、《觀滄海》中表現詩人博大胸襟和統一中國建功立業的遠大抱負的詩句是
，
七年級（上）語文期末古詩詞復習題（二）
1、 ，以觀滄海。 2、 ，山島竦峙。
3、 ，百草豐茂。 4、 ，洪波湧起。
5、 ，若出其中。6、 ，若出其里。
7、 ，歌以詠志。8、 ，行舟綠水前。
9、 ，風正一帆懸。10、 ，江春入舊年。11、 ？歸雁洛陽邊。12、 ，水面初平雲腳低。13、 ，誰家新燕啄春泥。14、 ，淺草才能沒馬蹄。
15、 ，綠楊陰里白沙堤。16、 ，清風半夜鳴蟬。
17、 ，聽取蛙聲一片。18、 ，兩三點雨山前。
19、 ，路轉溪頭忽見。20、 ，小橋流水人家。
21、 ，夕陽西下， 。
22、 ，猶有竟時。23、 ，終為土灰。
24、 ，志在千里。25、 ，壯心不已。
26、 ，不但在天。27、 ，可得永年。
28、 ，邀我至田家。29、 ，青山郭外斜。
30、 ，把酒話桑麻。31、 ，還來舊菊花。
32、 ，初日照高林。33、 ，禪房花木深。
34、 ，潭影空人心。 35、 ，但余鍾磬音。
36、 ，聞道龍標過五溪。37、 ，隨風直到夜郎西。
38、 ，巴山夜雨漲秋池。 39、 ，卻話巴山夜雨時。
40、 ，夜泊秦淮近酒家。 41、 ，隔江猶唱後庭花。
43、 ，去年天氣舊亭台， 。
44、 ，似曾相識燕歸來， 。
45、 ，賺得行人空喜歡。46、 ，一山放過一山攔。
47、 ，沉醉不知歸路。48、 ，誤入藕花深處。
49、 ，驚起一灘鷗鷺。50、 ，天光雲影共徘徊。
51、 ，為有源頭活水來。
52、《次北固山下》中表現出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀進取、積極向上的精神鼓舞的句子是 ，
53、《次北固山下》中詩人觸景生情，思念家鄉的詩句是 ，
54、《如夢令》中表現對往事的回憶的句子是 ，
55、《如夢令》中寫回舟迷路的句子是 ，
56、《西江月》中用互文的方法寫景的句子是 ，
57、《西江月》中表現豐收在望景象的句子是 ，
58、我們贊揚人到老年仍有雄心壯志，通常引用曹操的《龜雖壽》中的「 ， 。 ， 」
6.杜牧在《泊秦淮》中諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是： ， 。
7.朱熹的《觀書有感》中蘊含不斷學習新知識，就能達到新境界的語句是： ， 。
8.李玉同學剛升入初中，經過一段時間的學習，他感覺學習沒有什麼困難，於是學習有些鬆懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他： ， 。
59、《論語》十則中關於學與思關系的一則是 。
60、《次北固山下》一詩的名句是 。
61、《錢塘湖春行》一詩的頸聯是 。

第五單元詩、文背誦題《桃花源記》
1、表現「村人」都來關心漁人的句子是： 。
2、反映老老少少都十分愉快的語句是： 。
3、自雲先世避秦時亂， ，不復出焉， 。
4、《桃花源記》中描寫桃花林的語句是_______________，_________________，______________，_______________。
5、《桃花源記》中描寫桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。_____________，_______________。6、《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業的句子是__________ _，___________，___________。_______ _，___________。

《陋室銘》
1、《陋室銘》中以「交往之雅」表明「陋室」不陋的語句是_________，_______ 。
2、《陋室銘》表明中心的語句是： 。
3、《陋室銘》中與「時人莫小池中水，淺處無妨有卧龍」意思相近的句子是__________，_____________。
4、《陋室銘》中運用比興的句子是___________，________；_________，________。
5、《陋室銘》中描寫「陋室」環境恬靜、雅緻，令人賞心悅目的語句是_____________________________。
6、《陋室銘》中表現作者愜意閑適生活情趣的語是： 。
《愛蓮說》 ：
1、予謂菊，花之隱逸者也；牡丹， ；蓮， 。
2、 菊之愛， 。蓮之愛， ？牡丹之愛， 。
3、 比喻君子不同流合污是： 。4、表明中心的語句是： 。5、人說「近墨者黑」，但「近墨者未必黑」，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的：「_______________，________________」。
6、描寫蓮美好形象的句子是 。
7、比喻君子美名遠揚的語句是__________________。
8、最能概括蓮花高貴品質的句子是______，______________。
《核舟記》
1、說明核舟大小的句子是： 。
2、閉之，則右刻「 ， 」，左刻「 ， 」。
3、左臂掛念珠倚之—— 。
4、《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關系和相互切磋、談論的神情的句子是_____________。_________，__________。__________，________________，_______________。
5、刻畫蘇東坡外貌特徵的句子是：
6、刻畫佛印外貌特徵的句子是：

《大道之行也》
1、 大道之行也，天下為公， ， 。
2、故人不獨親其親， ， ， ，
， 。

3、 ，女有歸。貨惡其棄於地也， ；
， 。是故謀閉而不 ，盜竊亂賊而不 ，故外戶而不 ，是謂大同。
4、與「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」的意思相同的句子是：
、與「夜不閉戶」意思相同的句子是： 。

《望岳》
1、透過《望岳》中____________ _，_______________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢於攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。
2、《望岳》中____________ ，______________兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實筆寫出了泰山的高大。
3、《望岳》中____________ ，__________ __借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。

《春望》
1、《春望》中寫出戰火連續不斷，消息隔絕，音迅不至時迫切心情的兩句詩是_________________，________________。
2、 運用擬人手法，承上啟下，表現詩人對國事的憂傷，對家人思念感情的兩句詩是：
3、_____________，____________寫出望中之所見，也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。
4、表達作者在國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增一層悲哀的是______ ，_______________。
《石壕吏》：
1、說明兵役之苛酷： 。
2、 說明戰爭之慘烈： 。
3、 說明戰爭破壞嚴重： 。
4、《石壕吏》中______________，__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現了老婦人的凄苦、可憐，形成鮮明對比。
5、《石壕吏》中____________，____________收盡全篇，於敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。
6、存者且偷生， 。
7、老嫗力雖衰， ， ， 。
8、夜久語聲絕， ，天明登前途， 。
7、《石壕吏》中全篇的提綱是______________，以下情節，都是從這里生發出來的。
答案：1、村中聞有此人，咸來問訊2、黃發垂髫，並怡然自樂3、率妻子邑人來此絕境、遂與外人間隔4、忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛5、土地平礦，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。6、其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，並怡然自樂
1、談笑有鴻儒，往來無白丁2、斯是陋室，惟吾德馨3、水不在深，有龍則靈4、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈5、苔痕上階綠，草色入簾青6、可以調素琴，閱金經，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形
1、花之富貴者也、花之君子者也2、陶後鮮有聞，同予者何人宜乎眾矣
3、出淤泥而不染，濯清漣而不妖4、蓮，花之君子者也5、出淤泥而不染，濯清漣而不妖6、中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植7、香遠益清8、蓮，花之君子者也
1、舟首尾長約八分有奇，高可二粟許2、山高月小，水落石出、清風徐來，水波不興3、珠可歷歷數也4、蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語5、中峨冠而多髯者為東坡6、佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬
1、選賢與能，講信修睦2、不獨子其子，使老有所終，壯有所用，4、不獨親其親，不獨子其子5、故外戶而不閉

1、會當凌絕頂，一覽眾山小2、造化鍾神秀，陰陽割昏曉3岱宗夫如何，齊魯青末了
1、烽火連三月，家書抵萬金2、感時花濺淚，恨別鳥驚心3、國破山河在，城春草木深4、白頭搔更短，渾欲不勝簪
1、三男鄴城戍 2、 一男附書至，二男新戰死 3、 出入無完裙、4、吏呼一何怒，婦啼一何苦5、天明登前途，獨與老翁別6、死者長已矣、如聞泣幽咽、獨與老翁別7、有吏夜捉人

⑶ 七年級上冊語文課本所有古詩

我們學過的古詩如下：
語文第一冊：

詠鵝

唐 駱賓王

鵝 鵝 鵝，
曲項像天歌。
白毛俘綠水，
紅掌撥清波。

憫農

唐 李紳

鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。

靜夜思

唐 李白

床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉。

語文第二冊：

草

唐 白居易

離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風吹又生。

春曉

唐 孟浩然

春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，
花落知多少。

古朗月行

唐 李白

小識不識月，
呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡，
飛在青雲端。

登鸛雀樓

唐 王之渙

白日依山近，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。

尋隱者不遇

唐 賈島

松下問童子，
言師采葯去。
只在此山中，
雲深不知處。

語文第三冊：

憫農（二）

唐 李紳

春種一粒粟，
秋收萬顆子。
四海無閑田，
農夫猶餓死。

蠶婦

宋 張俞

昨日入城市，
歸來淚滿巾。
遍身羅綺者，
不是養蠶人。

夜宿山寺

唐 李白

危樓高百尺，
手可摘星辰。
不敢高聲語，
恐驚天上人。

江雪

唐 柳宗元

千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨釣寒江雪。

梅花

宋 王安石

牆角數枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
唯有暗香來。

語文第四冊：

小池

宋 楊萬里

泉眼無聲惜細流，
綠陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上頭。

詠柳

唐 賀知章

碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛。
不知綠葉誰裁出，
二月春風似剪刀。

村居

清 高鼎

草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。

語文第五冊:

江畔獨步尋花

唐 杜甫

黃四娘家花滿蹊，
千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，
自在嬌鷹恰恰啼。

菊花

唐 元稹

秋叢繞舍似陶家，
遍繞蘺邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，
此花開盡更無花。

登飛來峰

宋 王安石

飛來山上千尋塔，
聞說雞鳴見日升。
不畏浮雲遮望眼，
自緣身在最高峰。

鹿柴

唐 王維

空山不見人，
但聞人語響。
返景入深林，
復照青苔上。

江上漁者
宋 范仲淹
江上往來人，
但愛鱸魚美。
君看一葉舟，
出沒風波里。

逢雪宿芙蓉山主人

唐 劉長卿

日暮蒼山遠，
天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，
風雨夜歸人。

元日

王安石

爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，
總把新桃換舊符。

語文第六冊:

四時田園雜興

宋 范成大

晝出耘田夜績麻，
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，
也傍桑陰學種瓜。

小兒垂釣

唐 胡令

蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。

三衢道中

宋 曾幾

梅子黃時日日睛，
小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，
添得黃鸝四五聲。

獨坐敬亭山

唐 李白

眾鳥高飛盡，
孤雲獨去閑。
相看兩不厭，
只有敬亭山。

宿建德江

唐 孟浩然

移舟泊煙渚，
日暮客愁新。
野曠天低樹，
江清月近人。

舟夜書所見

清 查慎行

月黑見漁燈，
孤光一點螢。
微微風簇浪，
散作滿河星。

送元二使安西

唐 王維

渭城朝雨浥輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更進一杯酒，
西出陽關無故人。

語文第七冊：

絕句

唐 杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳,
一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪,
門泊東吳萬里船。

早發白帝城

唐 李白

朝辭白帝彩雲間，
千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不盡，
輕舟已過萬重山。

滁州西澗

唐 韋應物

獨憐幽草澗邊生，
上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，
野渡無人舟自橫。

望廬山瀑布

唐 李白

日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，
疑是銀河落九天。

山行

唐 杜牧

遠上寒山石徑斜，
白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅於二月花。

九月九日憶山東兄弟

唐 王維

獨在異鄉為異客，
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。

清平樂

宋 辛棄疾

茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吳音相媚好，
白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，
中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，
溪頭卧剝蓮蓬。

語文第八冊：

惠崇春江晚景

宋 蘇軾

竹外桃花三兩枝，
春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，
正是河豚欲上時。

江南春

唐 杜牧

千里鶯啼綠映紅，
水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，
多少樓台煙雨中。

四時田園雜興

宋 范成大

梅子金黃杏子肥，
麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，
唯有蜻蜓蛺蝶飛。

如夢令

宋 李清照

常記溪亭日暮，
沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，
誤入藕花深處。
爭渡，
爭渡，
驚起一灘鷗鷺。

贈汪倫

唐 李白

李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情！

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐 李白

故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。

回鄉偶書

唐 賀知章

少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛催。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。

語文第九冊：

望天門山

唐 李白

天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。

題西林壁

宋 蘇軾

橫看成嶺側成峰，
遠近高低各不同。
不識廬山真面目，
只緣身在此山中。

夜書所見

宋 葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，
江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，
夜深籬落一燈明。

楓橋夜泊

唐 張繼

月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鍾聲到客船。

別董大

唐 高適

千里黃雲白日曛，
北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，
天下誰人不識君。

暮江吟

唐 白居易

一道殘陽鋪水中，
半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，
露似珍珠月似弓。

終南忘余雪

唐 祖詠

終南陰嶺秀，
積雪浮雲端。
林表明霽色，
城中增暮寒

語文第十冊：

憶江南

唐 白居易

江南好，
風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍。
能不憶江南？

漁歌子

唐 張志和

西塞山前白鷺飛，
桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，
綠蓑衣，
斜風細雨不須歸。

游園不值

宋 葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，
一枝紅杏出牆來。

飲湖上初晴雨後

宋 蘇軾

水光灧瀲晴方好,
山色空朦雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妝濃抹總相宜。

曉出凈慈寺送林子方

宋 楊萬里

畢竟西湖六月中，
風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。

長相思

清 納蘭性德

山一程，
水一程，
身向榆關那畔行。
夜深千帳燈。
風一更，
雪一更，
聒碎鄉心夢不成。
故園無此聲。

西江月

夜行黃沙道中

宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，
清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，
聽取蛙聲一片。
七八個星天外，
兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，
路轉溪橋忽見。

語文第十一冊：

墨梅

元 王冕

我家洗硯池邊樹，
朵朵花開淡墨痕。
不要人誇顏色好，
只留清氣滿乾坤。

竹石

清 鄭燮

咬定青山不放鬆，
立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風。

石灰吟

明 於謙

千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨全不怕，
要留清白在人間。

泊船瓜洲

宋 王安石

京口瓜洲一水間，
鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還？

遊子吟

唐 孟郊

慈母手中線，
遊子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。

菩薩蠻

書江西造口壁

宋 辛棄疾

郁孤台下清江水，
中間多少行人淚。
西北望長安，
可憐無數山。
青山遮不住，
畢竟東流去。
江晚正愁余，
山深聞鷓鴣。

語文第十二冊：

卜運算元

詠梅

毛澤東 1961年12月

風雨送春歸，
飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，
猶有花枝俏。
俏也不爭春，
只把春來報。
待到山花爛漫時，
她在叢中笑。

卜運算元

詠梅

宋 陸游

驛外斷橋邊，
寂寞開無主。
已是黃昏獨自愁，
更著風和雨。
無意苦爭春，
一任群芳妒。
零落成泥碾作塵，
只有香如故。

菩薩蠻

大柏地

毛澤東 1933年夏

赤橙黃綠青藍紫，
誰持彩練當空舞？
雨後復斜陽，
關山陣陣蒼。
當年鏖戰急，
彈洞前村壁。
裝點此關山，
今朝更好看。

示兒

宋 陸游

死去元知萬事空，
但悲不見九州同。
王師北定中原日，
家祭無忘告乃翁。

聞官軍收河南河北
唐 杜甫
劍外忽傳收薊北，
初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，
漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，
青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，
便下襄陽向洛陽。

長歌行

青青園中葵，
朝露待日晞。
陽春布德澤，
萬物生光輝。
常恐秋節至，
焜黃華葉衰。
百川東到海，
何時復西歸。
少壯不努力，
老大徒傷悲。

出塞

唐 王昌齡

秦時明月漢時關，
萬里長徵人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。

七步詩
三國 曹植
煮豆持作羹,
漉豉以為汁，
萁在釜下然，
豆在釜中泣。
本自同根生,
相煎何太急?

⑷ 求人教版語文七年級上冊的所有古詩

1觀滄海 曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。

2次北固山下 王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

3錢塘湖春行 白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

4西江月 辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

5天凈沙·秋思 馬致遠
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。

6龜雖壽 曹操
神龜雖壽，猶有竟時。
騰蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里；
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；
養怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。

7過故人庄 孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。

8題破山寺後禪院 常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
萬籟此都寂，但余鍾磬音。

9聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白
楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

10夜雨寄北 李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

11泊秦淮 杜牧
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。

12浣溪沙 晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台。 夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 小園香徑獨徘徊。

13過松源晨炊漆公店 楊萬里
莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。
正入萬山圈子裡，一山放過一山攔。

14如夢令 李清照
常記溪亭日暮，
沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，
誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，
驚起一灘鷗鷺。

15觀書有感 朱熹
半畝方塘一鑒開，
天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許?
為有源頭活水來。

裡面《西江月》和《過故人庄》是六年級和好像是三年級園地里學到的。。另外一個《天凈沙·秋思》老師在上課應該提到過的。。很好背的。。

⑸ 求七年級上冊語文書（人教版）中的所有古詩

七年級上冊語文古詩如下:

一、《觀滄海》曹操

東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風蕭瑟，洪波湧起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。

注釋

選自《曹操集》上冊（中華書局1974年版）。這首詩是《步出夏門行》四章中的第一章。曹操（155-220），字孟德，沛國譙（qíao）縣（現在安徽毫州）人，東漢末政治家、軍事家、詩人。代表作有詩歌《蒿里行》《觀滄海》《龜雖壽》等。 臨：到達。

碣（jié）石：山名。碣石山，在現在河北省昌黎縣的碣石山。公元207年秋天，曹操征烏桓時經過此地。

澹澹（dàn dàn）：（水波）盪漾。

竦峙（sǒng zhì）：高高地挺立。竦，高起。峙：挺立。

星漢：銀河。

幸甚至哉：慶幸得很，好極了。幸，慶幸。 至，極點。

二、《次北固山下》王灣

客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

注釋

選自《全唐詩》卷一百一十五（上海古籍出版社1986年版）。次，停留。北固山，在現在江蘇鎮江北。王灣（生卒年不詳)，洛陽（現在河南洛陽）人,唐代詩人。 客路：行客前進的路。

潮平兩岸闊：潮水漲滿，兩岸與江水相平，顯得十分開闊。 海日生殘夜：夜還未消盡，一輪紅日已從海上升起。殘夜，夜將盡未盡。

江春入舊年：意思是，江上春早，舊年未過新春已來。 歸雁洛陽邊：希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。

三、《錢塘湖春行》白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

注釋

選自《白居易集》卷二十（中華書局1979年版）。錢塘湖，即杭州西湖。白居易（772-846），字樂天，晚年字型大小香山居士。太原（現在山西太原）人。唐代詩人，著有《白氏長集》。

孤山：在西湖的後湖與外湖之間，山上有孤山寺。

賈亭：即賈公亭。唐代貞元中，賈全在杭州做官的時候在西湖造了這個亭。

水面初平：湖水才同堤平，即春水初漲。

雲腳低：白雲重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮雲很低，所以說「雲腳低」。

暖樹：向陽的樹。

不足：不夠。

白沙堤：指西湖的白堤，又稱沙堤或斷橋堤。

四、《天凈沙·秋思 》馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

注釋

選自《全元散曲》（中華書局1964年版）。天凈沙，曲牌名。思，思緒。馬致遠（約1250-1321以後），號東籬），大都（現在北京）人，元代戲曲作家。

昏鴉：黃昏時的烏鴉。

五、《龜雖壽》 曹操

神龜雖壽， 猶有竟時。 螣蛇乘霧， 終為土灰。 老驥伏櫪， 志在千里。 烈士暮年， 壯心不已。 盈縮之期， 不但在天；養怡之福， 可得永年。 幸甚至哉， 歌以詠志。

注釋

選自《曹操集》上冊（中華書局1974年版）。《龜雖壽》是曹操的樂府詩《步出夏門行》四張中的最後一章。

竟：終結，這里指死亡。

螣蛇：傳說中龍的一種，能騰雲霧升天。 驥：良馬。 櫪：馬槽。

烈士：有遠大抱負的人。

盈縮：原指歲星長短的變化，這里指人壽命的長短。 養怡：指調養身心。怡，愉快、和樂。 永年：長壽。

六、《過故人庄 》孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。 待到重陽日，還來就菊花。

注釋

選自《孟浩然集校注》卷四（人民文學出版社1989年版）。孟浩然（689-740），襄州襄陽（現湖北襄陽）人，唐代詩人。過，造訪。故人庄，老朋友的田莊。 黍（shǔ）：黃米飯。 合：環繞。

郭：這里指村莊的四周。

開軒面場圃：打開窗子，面對著的是打穀場和菜園。 把酒：端起酒杯。

桑麻：這里泛指莊稼。 重陽日：九月九日重陽節。

就菊花：指欣賞菊花與飲酒。就，接近。

七、《題破山寺後禪院》常建

清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。 萬籟此俱寂，但余鍾磬音。

注釋

選自《全唐詩》卷一百四十四（上海古籍出版社1986版）。常建（生卒年不詳），大約是長安（現在陝西西安）人，唐代詩人。破山寺，在現在江蘇常熟虞山北。

初日：早上的太陽。 禪房：僧人的房舍。

山光悅鳥性，潭影空人心：這兩句形容後禪院環境幽靜，山光使野鳥怡然自得，潭影使人心中的俗念消除凈盡。人心，指人的塵世之心。破空寺里有空心亭。

鍾磬：鍾和磬，佛教法器。

八、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 》李白

楊花落盡子規啼， 聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月， 隨風直到夜郎西！

注釋

選自《李白集校注》卷十三（上海古籍出版社1980版）。李白（701-762），字太白，號青蓮居士，綿州昌隆（現在四川江油）人，唐代詩人。龍標，唐朝縣名（現在湖南黔陽）。王昌齡這次是被貶為龍標尉。

子規：即杜鵑鳥，又稱布穀鳥。 五溪：現在湖南西部五條溪流的總稱。 隨風：有版本寫作「隨君」。

夜郎：古代少數民族國名。轄境主要在現在貴州西部。

九、《夜雨寄北》 李商隱

君問歸期未有期， 巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭， 卻話巴山夜雨時。

注釋

選自《李商隱詩集疏注》卷上（人民文學出版社1985年版）。李商隱（約813-約858），字義山，號玉溪生，又號樊南生，懷州河內（現在河南沁陽）人，唐代詩人。

巴山：泛指巴蜀之地。 卻：再。

十、《泊秦淮》

杜牧 煙籠寒水月籠沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨， 隔江猶唱後庭花。

注釋

選自《樊川詩集注》卷四（上海古籍出版社1978年版）。杜牧（803-852），字牧之，京兆萬年（現在陝西西安）人，唐代詩人。秦淮，河名，發源於江蘇溧水東北，經南京流入長江。

商女：歌女。

後庭花：是《玉樹後庭花》的簡稱。南朝陳後主所作，後世多稱之為亡國之音。

十一、《觀書有感》朱熹

半畝方塘一鑒開， 天光雲影共徘徊。 問渠那得清如許? 為有源頭活水來。

注釋

選自《朱熹集》卷二（四川教育出版社1996年版）。朱熹（1130-1200），字元晦，號晦庵，徽州婺源（現江西婺源）人，南宋哲學家、教育家。

一鑒開：像一面鏡子一樣展現在眼前。 共徘徊：都在鏡子中一起盪漾。 渠：它。指方塘。

那：哪。

十二、《浣溪沙 》晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台。夕陽西下幾時回？

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

注釋

選自《珠玉詞》（江西人民出版社1986年版）。晏殊（991-1055），字同叔，撫州臨川（現在江西臨川人），北宋政治家、文學家。浣溪沙，詞牌名。

去年天氣舊亭台：是說天氣、亭台都和去年一樣。

十三、《如夢令》李清照

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡， 驚起一灘鷗鷺。

注釋

選自《李清照集箋校》卷一（上海古籍出版社2002年版）.李清照（1084-約1155），自號易安居士，濟南章丘（現在山東章丘）人，宋代女詞人。如夢令，詞牌名。

溪亭：溪邊的亭子。 日暮：黃昏時候。 藕花：荷花。

爭渡：怎麼才能把船劃出去。

⑹ 七年級上冊語文人教版文言文

人教版七年級語文上冊文言文的原文和譯文：
5、《世說新語》兩則
原文 詠雪
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似？」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」兄女曰：「未若柳絮因風起。」公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
譯文：
一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人談詩論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：「這紛紛揚揚的大雪像什麼呢?」他哥哥的長子胡兒說：「跟把鹽撒在空中差不多。」他哥哥的女兒道韞說：「不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。」太傅高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。

陳太丘與友期
原文：
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：「尊君在不？」答曰：「待君久不至，已去。」友人便怒： 「非人哉！與人期行，相委而去。」元方曰：「君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。友人慚，下車引之，元方入門不顧。
譯文：
陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正午時碰頭。正午已過，不見那朋友來，太丘不再等候就走了。太丘走後，那人才來。太丘的長子陳元方那年七歲，當時正在門外玩。那人便問元方：「你爸爸在家嗎?」元方答道：「等你好久都不來，他已經走了。」那人便發起脾氣來，罵道：「真不是東西!跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個兒走了。」元方說：「您跟我爸爸約好正午一同出發，您正午不到，就是不講信用；對人家兒子罵他的父親，就是失禮。」那人感到慚愧，便從車里下來，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進了自家的大門。

10、《論語》十二章
原文和譯文：
1.子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
譯：孔子說：「學習了（知識），然後按一定的時間去去溫習它，不也高興嗎？有志同道合的人從遠方（到這里）來，不也快樂嗎？人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？

2.曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
譯：曾子說：「我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？和朋友交往是不是誠實呢？老師傳授的學業是不是復習過呢？」

3.子曰：「吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。」
譯：孔子說：「我十五歲就有志於做學問，三十歲能自立於世，四十歲能通達整理不為外物所迷惑；五十歲的時候我知道哪些是不能為人力所支配的事情；六十歲時能聽得見各種意見，七十歲時能隨心所欲，而不會逾越規矩。」

4.子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
譯：孔子說：「在溫習舊知識後，能有新體會、新發現，就可以當老師了。 」

5.子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
譯：子曰：「只讀書卻不思考，就會感到迷惑而無所得；只是空想卻不肯讀書，就有危險了。」

6.子曰：「賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也。」
譯：孔子說：「多麼有賢德啊，顏回！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。多麼有賢德啊，顏回！」

7.子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
譯：孔子說：「對於學習，知道怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，不如以學習為樂的人。」

8.子曰：「飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。」
譯：孔子說：「吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這其中了。用不正當的手段得來的富貴，對於我來講就像是天上的浮雲一樣。」

9.子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
譯：孔子說：「幾個人一同走路，其中一定有我的老師。我要選擇他們的長處來學習，（看到自己也有）他們那些短處就要改正。」

10.子在川上曰:「逝者如斯夫！不舍晝夜。」
譯：孔子對著滔滔江水，感慨地說：「時光就像這流去的江水一樣，日夜不停呀！」
11.子曰：「三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。」
譯：孔子說：「軍隊可以改變主帥，但哪怕是一個最普通的人，也不可改變志氣。」

12.子夏曰：「博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。」
譯：子夏說：「廣泛地學習而且能堅守自己的志向，懇切地提問並且能多考慮當前的事情，仁德就在其中了。」

20、雖有嘉餚 《禮記·學記》
原文：
雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：「學學半。」其此之謂乎？
譯文：
雖然有美味的肉食，不去品嘗，就不知道其味道的甘美；雖然有最好的道理，不去學習，就不知道它的好處。所以，學習之後才知道自己的不足，教人之後才知道自己有不懂的地方。知道了自己的不足，然後就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然後才能勉勵自己。所以「教」和「學」是相互促進的。《尚書.兌命》說：「教人是學習的一半。」這話說的就是這個道理吧？

25、河中石獸紀昀
原文：
滄州南一寺臨河干，山門圮（pǐ)於河，二石獸並沉焉。 閱十餘歲，僧募金重修，求石獸於水中，竟不可得，以為順流下矣。棹（zhào）數小舟，曳(yè)鐵鈀(pá)，尋十餘里，無跡。
一講學家設帳寺中，聞之笑曰：「爾輩不能究物理。是非木杮(fèi)，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性鬆浮，湮(yān)於沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？」眾服為確論。
一老河兵聞之，又笑曰：「凡河中失石，當求之於上流。蓋石性堅重，沙性鬆浮，水不能沖石，其反激之力，必於石下迎水處嚙(niè)沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？」如其言，果得於數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆(yì)斷歟？
譯文：
滄州南面一座寺廟靠近河岸，寺院正門倒塌在河中，（門前）兩個石獸一起沉入了河底。過了十多年，和尚募集錢款重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，到底沒能找到，（人們）認為它們順流而下了。（於是）劃著幾只小船，拖著鐵耙，（向下游）找了十多里，沒找到（它們的）痕跡。
一個講學者在寺廟里講學，聽了這件事笑著說：「你們這些人不能推究事物的道理。這（石獸）不是木片，怎麼能被大水帶走呢？應該是石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，（石獸）埋在沙里，越沉越深罷了。順流而下尋找它們，難道不荒唐嗎？」大家信服地認為這是正確的觀點。
一個老河兵聽了這話，也笑著說：「凡是沉在河中的石頭，應當從上游尋找它們。石頭的特點是又硬又重，沙的特點是又松又輕，水不能沖走石頭，（但）水流的反沖力，一定會將石頭底下迎著水流的地方沖刷成坑穴。（石下的沙坑）越沖越深，延伸到石頭（底面）一半的時，石頭一定會栽倒在坑穴里。照這樣再次沖刷，石頭又會再次（向前）翻轉。不停地翻轉，於是（石頭）反而逆流而上了。到下游尋找石頭，固然荒唐；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎？」人們依照他的話（去做），果然在（上游）幾里外找到了（石獸）。那麼天下的事，只了解其一，不了解其二的情況太多了，怎麼能（只）根據某一個道理就主觀地臆斷呢？

30、智子疑鄰
原文：
宋有富人，天雨牆壞。其子曰：「不築，必將有盜。」其鄰人之父亦雲。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。
譯文：
宋國有一個富人，天下大雨，他家的牆坍塌下來。他的兒子說：「如果不（趕緊）修築它，一定有盜賊來偷東西。」鄰居家的老人也這樣說。（可富人不聽他們的話。）這天晚上富人家果然丟失了大量財物。那個富人認為自己的兒子聰明，卻懷疑偷竊是隔壁那個老人乾的。

30、塞翁失馬
原文：
近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎？」居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：「此何遽不能為禍乎？」家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎？」居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。
譯文：
靠近長成一帶的們人中，有位精通術數的人。（一天）他的馬無緣無故逃跑到了胡人的那邊去了。人們都來安慰他。那老人卻說：「這難道不是福氣呢？」過了幾個月，那匹馬（竟然）帶著一群胡人的駿馬回來了。人們都來祝賀他。那老人卻說：「這難道不是禍害嗎」他家是有的是好馬，他的兒子喜歡騎馬，（有一天）從馬上掉下來，摔斷了大腿。人們都來慰問他。那老人卻說：「這難道不是福氣呢？」過了一年，胡人大舉進攻，進了長城，壯年男子都拿起武器去作戰。靠近長城一帶的人，絕大多數都戰死沙場。這個人惟獨因為腿瘸的緣故（沒有被征去打仗），父子倆得以保全了性命。

⑺ 人教版七年級語文所有必背課文

第一課：在山的那邊
第五課：童趣
第六課：理想
第十課：《論回語》十則
第十一課答：春
第十五課課：古代詩歌四首
第二十五課：《世說新語》兩則
第二十七課：郭沫若詩兩首
第二十八課：華南虎（可能要，我們要背的）

也可以上這個網，看全部的課本
http://www.pep.com.cn/

⑻ 2015年人教版七年級上冊語文書目錄

2015年人教版七年級上冊語文書目錄

第一單元

1、在山的那邊（王家新）
2、走一步，再走一步（莫頓·亨特）
3、生命，生命（杏林子）
4、紫藤蘿瀑布（宗璞）
5、童趣（沈復）

第二單元

6、理想（流水河）
7、短文兩篇 ：1、《行道樹》（張曉風）；2、 《第一次真好》（周素珊）。
8、人生寓言（節選）（周國平）：1、 《白兔和月亮》 ；2、 《落難的王子》。
9、我的信念（瑪麗·居里）
10、《論語》十則

第三單元

11、春（朱自清）
12、濟南的冬天（老舍）
13、山中訪友（李漢榮）
14、秋天（何其芳）
15、古代詩歌五首：1、《觀滄海》（曹操）；2、《次北固山下》（王灣）； 3、《錢塘湖春行》（白居易）； 4、《西江月》（辛棄疾）；5、《天凈沙·秋思》（馬致遠） 。

第四單元

16、化石吟（張鋒）
17、看雲識天氣
18、綠色蟈蟈（法布爾）
19、月亮上的足跡（朱長超）
20、山市（蒲松齡）

第五單元

21、風箏（魯迅）
22、羚羊木雕（張之路）
23、散步（莫懷威）
24、詩兩首：1、《金色花》（泰戈爾）；2、《紙船》（冰心）。
25、世說新語兩則：1、《詠雪》；2、《陳太丘與友期》。

第六單元

26、皇帝的新裝（安徒生）
27、郭沫若詩兩首：1、《天上的街市》；2、《靜夜》。
28、女媧造人（袁珂）
29、盲孩子和他的影子（金波）
30、寓言四則 ：1、《赫耳墨斯與雕像者》 ；2、《蚊子和獅子》；3、《智子疑鄰》；4、《塞翁失馬》。

課外古詩詞：

龜雖壽（曹操）
過故人庄（孟浩然）
題破山寺後禪院（王建）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白）
夜雨寄北（李商隱）
泊秦淮（杜牧）浣溪沙（晏殊）
過松源晨炊漆公店（楊萬里）
如夢令（李清照）
觀書有感（朱熹）
名著導讀：1、《愛的教育》：情感的熏陶和品德的啟示；2、《繁星》《春水》：母愛·童真·自然；3、《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力

附錄：

硬筆書法

(8)七年級人教版語文擴展閱讀

人教版七年級上冊語文書詩歌節選：

《觀滄海》

東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。 秋風蕭瑟，洪波湧起。

日月之行，若出其中。 星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

《錢塘湖春行》

孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

《天上的街市 》

遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。天上的明星現了，好像點著無數的街燈。

我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。

街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。

那隔河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。

我想他們此刻，定然在天街閑游。

不信，請看那朵流星，那怕是他們提著燈籠在走。