語的英語

㈠ 英語中的各種「語」

1、主語：句子講的是什麼或是誰。

2、謂語：主語發出的動作。

3、賓語：動作的對象。

例：i heat jack。這句話中將的主語是i，發出的動作即謂語heat，動作heat的對象即為賓語jack。

4、表語：只要記住放到系動詞後的就是表語。

例：i am a student；a student就是表語

5、定語：修飾限定名詞的成分，通常由形容詞來充當。

例：a red apple, a big house。這里的red和big就是用來修飾名詞apple和house的。

6、狀語:表示時間，地點，原因，結果，條件，讓步，方式，伴隨，程度等概念的成分，通常由副詞充當。

例：thank you very much。這里的very 就是表示程度的狀語，感謝你，感謝到什麼程度呢，是到very非常的程度。

7、補語：一般指賓語補足語，用來補充說明賓語的。

例：i ask jack to open the door。這里to open the door就是用來說明賓語jack所發出的動作。

(1)語的英語擴展閱讀：

英語中特殊的句子成分：

1、同位語

同位語是當兩個指同一事物的句子成分放在同等位置時，一個句子成分可被用來說明或解釋另一個句子成分，前者就叫做後者的同位語.這兩個句子成分多由名詞（代詞）擔任，同位語通常皆放在其說明的名詞（代詞）之後。同位語和補語的區別在於：補語不能缺少，同位語可以缺少。

2、獨立成分

獨立成分是當一個詞、短語或從句用在句子裡面，與句子的其他成分只有意義上的聯系而沒有語法關系時，它就稱為獨立成分。常見的獨立成份有呼籲、驚嘆語、答語、插入語、介詞短語、非謂語動詞所構成的短語及形容詞、副詞所引起的片語等。

㈡ 英語中的兒語

不一定,小狗doggy/doggie都可以.

㈢ 「語言」用英語怎麼翻譯啊

language 語言 tongue語言
second 1anguage與first language相對，而foreign 1anguage和non-native language是與mother tongue和native 1anguage相對的。
first language和mother tongue和native 1anguage的共同特點是：（1）最早習得的語言，常常是在家庭環境中習;（2）熟練程度高。語言直覺強。
second language，foreign language和non-native language的共同特點是：（1）是一種雙語現象；（2）在掌握的時間順序上次於第一語言；（3）熟練程度一般不如第一語言；（4）習得方式一般是學校教育、家庭教育或自學。
在我國，除了少數民族學習漢語和漢族入學習少數民族語言時可以把對方的語言稱作第二語言外，中國人在中國境內學習的其它國家的語言一般情況下都應稱作外語。
首先，在語言環境方面，第二語言與外語有著根本的差別。第二語言學習者一般都有一個比較自然的語言環境。周圍有眾多的該語言的本族語使用者。由於種種原因，他們之間可能會有各種各樣的聯系。同時，由於該語言可能是「官方語言的一種（如英語、法語在加拿大，英語在印度等），新聞媒介、官方文件、廣告等等為學習者提供了一個比較真實和自然的語言環境，而「外語」學習者一般來說則很難有這樣的語言環境。
其次，從語言輸入來看，第二語言學習者一方面有自然的語言環境，另一方面，如果他通過課堂教學學習該語言，教師的語言程度、同學的語言程度等都給他提供了較理想的「可理解性輸入」（comprehensible input），其中包括「針對外國人的談話」（foreigner talk），「教師語」（teacher talk）、「同伴語」（peer talk）等；而外語學習者則不同，他一般不可能得到foreigner talk之類的輸入，由於外語教師語言水平總體上不能與第二語言教師相比，teacher ta1k的質量和數量都不如第二語言教學課堂， peer talk在很大程度上也受到限制。例如，交際教學法在國外提出多年，我們應當如何看？關於這，除學術理論上的解剖和辯論外，還有個可行性問題。幾年前，北京外國語學院辦過一個中學教師進修班，用交際法教學。在結業時，一位中學教師對授課老師說，「你的方法好是好，可是回到原校，我們決不能用同樣的方法教自己的學生，原因是覺得自己的英語水平不高」。Peter Medgyes也說，用交際法，「教師們必須有非凡的才能：是多面手，又懂得高技術，有神仙般的魔力，同時又是個有血有肉的凡人」。據他看，匈牙利的英語教師，由於語言能力有缺陷，已經自顧不暇，根本沒有時間去考慮學生們除教材內容外還有什麼別的需要。

㈣ 語言的英文怎麼寫

語言的英文是：language

讀音：英 ['læŋɡwɪdʒ] 美 ['læŋɡwɪdʒ]

釋義：語言；語言文字；表達方式

詞語用法

1、language泛指「語言」時是不可數名詞,在句中可用作定語。language用來表示一個國家或民族具體的「語言文字」時,是可數名詞,其前要加the。language與the連用還可表示「某種語言的全部詞彙」。

2、language還作「表達方式」解,可指用各種非語言的方式來表達情感或傳達信息。有時還可表示「褻瀆的言語」,是不可數名詞。language有時還可引申表示「觀點,立場」。

(4)語的英語擴展閱讀：

相關例句

1、Chinese is my native language.

漢語是我的母語。

2、What languages can you speak?

你會說什麼語言？

3、A dictionary is an invaluable aid in learning a new language.

在學習一種新語言時,辭典是非常有用的工具。

4、She reced his theories to simple language.

她將他的理論以簡單的語言文字表達出來。

5、Sign language is a neat way to express yourself.

手語是一種表達你自己的優雅方式。

㈤ 英語中那些語都什麼意思

介詞 in on at from 表示方位的好多都是介詞
代詞有人稱代詞什麼的 I you she he it
形容詞有表示心情的happy快樂的 sad悲傷的等
不定式就是to do結構的 表示目的等具體情況具體分析
不過這些都是片面的主要還是平時的積累阿！！你可以在平時學的時候注意歸納 比如介詞一類形容詞一類的

㈥ 英語是什麼語

英語（English）屬於印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到世界各地。根據以英語作為母語的人數計算，英語可能是世界上第三大或第四大語言（1999年統計為380,000,000人），但它是世界上最廣泛的第二語言。上兩個世紀英國和美國在文化、經濟、軍事、政治和科學上的領先地位使得英語成為一種國際語言。英語是聯合國的工作語言之一。

與英語最接近的無疑是弗里西語，這種語言現在仍然在荷蘭北部弗里斯蘭省中使用，大約有50萬個使用者。一些人認為低地蘇格蘭語是與英語接近的一個獨立語言，而一些人則認為它是英語的一個方言。蘇格蘭語荷蘭東部和德國北部的低地撒克遜語。其它相關的語言包括荷蘭語、南非荷蘭語和德語。諾曼人於11世紀征服英國，帶來大量法語詞彙，很大程度地豐富了英語詞彙。

㈦ 50個英語常用語

1. Absolutely not. 絕對不是。
2. Are you coming with me? 你跟我一起去嗎？
3. Are you sure? 你能肯定嗎？
4. As soon as possible. 盡快。
5. Believe me. 相信我。
6. Buy it . 買下來！
7. Call me tomorrow. 明天打電話給我。
8. Can you speak slowly? 請您說得慢些好嗎？
9. Come with me. 跟我來。
10. Congratulations. 恭喜恭喜。
11. Do it right! 把它做對。
12. Do you mean it ? 你是當真的嗎？
13. Do you see him often? 你經常見到他嗎？
14. Do you see it? = Do you understand? 你明白了嗎？
15. Do you want it? 你要嗎？
16. Do you want something? 你想要些什麼？
17. Don』t do it . 不要做。
18. Don』t exaggerate. 不要誇張。
19. Don』t tell me that. 不要告訴我。
20. Give me a hand . 幫我一下。
21. Go right ahead. 一直往前走。
22. Have a good trip. 祝旅途愉快。
23. Have a nice day. 祝你一天過得愉快。
24. Have you finished? 你做完了嗎？
25. He doesn』t have time. 他沒空。
26. He is on his way. 他現在已經在路上了。
27. How are you doing? 你好嗎？
28. How long are you staying ? 你要呆多久？
29. I am crazy about her. 我對她著迷了。
30. I am wasting my time . 我在浪費時間。
31. I can do it . 我能做。
32. I can』t believe it . 我簡直不能相信。
33. I can』t wait . 我不能再等了。
34. I don』t have time . 我沒時間了。
35. I don』t know anybody. 我一個人都不認識。
36. I don』t like it . 我不喜歡。
37. I don』t think so . 我認為不是。
38. I feel much better. 我感覺好多了。
39. I found it . 我找到了。
40. I hope so . 我希望如此。
41. I knew it . 我早知道了。
42. I noticed that. 我注意到了。
43. I see. 我明白了。
44. I speak English well. 我英語說得很好。
45. I think so . 我認為是這樣的。
46. I want to speak with him. 我想跟他說話。
47. I won. 我贏了。
48. I would like a cup of coffee, please. 請給我一杯咖啡。
49. I』m hungry. 我餓死了。
50. I』m leaving. 我要走了。
51. I』m sorry. 對不起。
52. I』m used to it . 我習慣了。
53. I』ll miss you. 我會想念你的。
54. I』ll try. 我試試看。
55. I』m bored. 我很無聊。
56. I』m busy. 我很忙。
57. I』m having fun. 我玩得很開心。
58. I』m ready. 我准備好了。
59. I』ve got it . 我明白了。
60. I』ve had it . 我受夠了。
61. It』s incredible! 真是難以置信！
62. Is it far? 很遠嗎？
63. It doesn』t matter. 沒關系。
64. It smells good. 聞起來很香。
65. It』s about time . 是時候了。
66. It』s all right. 沒關系。
67. It』s easy. 很容易。
68. It』s good. 很好。