許興華數學

『壹』 怎樣成為新時代優秀教師

隨著人類文明的不斷發展和社會歷史的不斷進步，教師和教師職業越來越受到人們的尊重和愛戴，特別是處在全國上下都極其重視教育事業發展的新世紀，教師已經和科學，文化，人才緊緊地聯系在一起，甚至教師的好壞將會影響學生素質的培養和道德的養成。因此，作為一名教師-，不僅要把教育教學工作作為一種職業，一種手段，一項任務，還要將它當做自己人生的一部分來對待、去體驗，從而充實完善自己，真正實現自己的人生價值，蘇霍姆林斯基說過：'如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。'隨著科技的發展和人類社會思想的進步，要求教師努力提高自己個人的業務水平，勇於接受挑戰，適應時代的發展，滿足時代的要求，成為新世紀的優秀教師。
教師作為教育教學的專職工作人員，不僅要為學生傳授知識，還要塑造學生的人格。因此，教師除了出色地完成自己的教學任務外，還必須增強個人素質，我認為做個新世紀的優秀教師應具有愛心，有高尚的人格，淵博的學識，良好的口才，健康的心理和強健的體魄。
1 教師應具備愛心
愛是一切高尚行為的源泉，是人世間不可缺少的真情，它可以讓人歡樂幸福，而教師正是把這種無私的愛獻給別人的人，一位教師，應全身心地愛學生、愛教育事業、愛自己的工作崗位。作為一名教師，也只有熱愛教育事業，才會有工作熱情，也會獲得工作上的無窮樂趣；只有真誠地愛學生，才會給學生以溫暖，建立和諧的師生關系。
教師愛學生，就是相信學生，公平地對待每一位學生，對所有學生一視同仁，不歧視學生，相信每一個學生都有一定的潛能，每一個學生都有自己的閃光點，例如：學業成績差的學生中有的愛勞動，有的集體榮譽感強，有的樂於助人，淘氣的學生活力足，與同學的關系和諧……能搞識別出學生各自的差別的教師一定是一位獨具慧眼的教師，'獨具慧眼'就要交是平時耐心細致地觀察，並認真歸納總結，其實這就是有愛心的一種表現，'博愛'是作為一名好教師的應具備的基本素質。
2 教師應具有健康的心理
教師是為學生傳道授業解惑，每天與學生打交道的時間多，教師正常的情緒會學生的學習有直接的影響，在近三十年的教學實踐中，我發現，每一節課上課前學生很注重該節課上課教師的表情，教師的滿臉微笑不僅能給學生以親切感，而且能感染學生，能讓學生以愉悅的情緒進行學習，以減輕了學生的心理壓力，有提高了課堂教學效果。此外，教師要與學生多溝通，以友好的態度對待學生，既要允許學生犯錯誤，又要給學生改正錯誤的機會，要有厚德載霧的品性和自強不息的心志，'天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物'教師與學生發生矛盾時教師要理智地控制自己的情緒，以平和的心態冷靜地思考，多反省自己，查找自己的錯誤和過失，決不能單挑學生的不是，