三年級語文報

A. 小學三年級語文報第9期秋天來到我家院子里這篇短文主要寫了什麼內容

主要內容：

秋季里的一天，我和林林在樹下做完功課，沿著石徑走到院子里。迎面吹來一陣秋風，使人覺得氣爽神怡。再往前幾步，一簇簇的菊花呈現在我們面前，它們爭艷斗麗，有白的、紅的、墨綠的，大大小小，色彩斑斕。我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時沁入我的心脾。菊花旁邊是一排冬青樹，經過幾陣秋雨的洗濯，越發顯示出它們旺盛的生命力，一片片樹葉綠得發亮，真是名副其實的「冬青」。

右邊的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。這些紅得透亮的柿子，像一個個小紅燈籠，在繁密而又蒼翠的冬青樹的映襯下顯得更加鮮艷可愛。秋風吹過，一個個「小紅燈籠」輕輕地搖曳起來，閃爍著紅光。同時，那一片片梧桐樹的枯葉在秋風中紛紛飄落下來，好像滿院都是飛舞的彩蝶。這是我意識到這就是秋天，秋天來到了我家園里。

(1)三年級語文報擴展閱讀

短文《秋天來到我家院子里》寫了景物：數目、菊花、冬青樹、柿子樹、白雲、青松、紅楓。

秋天是收獲的季節，來到你家院子，一定是一年的辛勞物質與精神方面收獲頗多，抒發了面對物質與精神的豐收無比喜悅的心情。

B. 三年級語文學習報答案是豐富多彩的

對呀，答案有許多

C. 小學三年級讀語文報作文350字

快樂，我們每一個人都有過這種感受。比如：被表揚的快樂，玩游戲的快樂等等。而我的快樂卻是書籍帶給我的。捧起一本書，用雙手打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，慢慢地品嘗，細細地回味，你就會覺得書中有無窮的力量和樂趣，它能使我們陶醉，更使我們進步。
記得有一次，我做好作業，想看一會兒電視連續劇，可爸爸偏要看足球賽，我爭不過爸爸，就賭氣地回房間讀書。讀著讀著，我的手就離不開書本了，甚至忘記了吃飯，那書中精妙絕輪的情節，像神奇的力量深深地吸引了我，剛才的不高興早就煙消雲散了，留下的只有快樂，沒有煩惱。
這樣的例子還有很多、很多，如果你想做一個聰明的人，那就讀書吧！
書中自有黃金屋。同學們！
快行動起來吧！
走進書的海洋，讓我們一起遨遊在知識的海洋里，吸取著書中的營養與精華。
在我們每個人的心靈深處，都希望自己能天天快樂，其實快樂很簡單，那就是讀一本快樂的書。
書籍，願你伴我渡過人生快樂的童年。

D. 小學三年級語文報紙 修辭手法 謝謝！

1.（有一個寶石般）把花比作寶石 比喻 2. （有三個依舊） 排比 3.（有跳躍說明是擬人性的） 擬人 用不用再寫點別的 一小時內把圖片發來

E. 三年級語文報快樂的假期生活內容怎樣寫

三、養成寫日記的習慣

日記能培養孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

寫日記的好處大大超過了教育者的想像。培養孩子寫日記的習慣要循序漸進，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。內容也不拘格，什麼都可以寫，想像的，現實的，國內的，國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。但一定不能出現三天打魚，兩天曬網的現象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點，不合常規也行，但必須要寫下去，目的是為了習慣的養成，終止了，就前功盡棄了。

F. 上海三年級語文報第四期作文怎麼寫

上中學後遇到的一件事

上中學後我遇到了一件事，它刺傷了我的心，也使我學會了承受挫折與忍
耐。

上初中已有一個多月的光景，可班裡的大、中、小隊幹部都尚未確認。袁
老師說，在下午的班會課上做一次評比，把它定下來。我也興致勃勃地參加了
這次演講。

星期一的下午，陽光明媚。剛一走進教室就感到不太尋常，三五個人湊在
一起嘰嘰喳喳也不知在議論些什麼，熱心腸的同學還在問我，想當什麼？演講
稿寫好了嗎我總是笑容可掬地答應著，可心裡不免有些擔心，反復地自問著：
我行嗎？我行嗎

隨著鈴聲的響起，評比開始了。上台演講是自願，同學們一個個精彩地說
著，一個個都比我准備得要好。我膽怯了，遲遲拔不動腿，在座位上越坐越穩
當。正當我鐵了心想要放棄時，袁老師問：有誰還想再說一說？話音剛落，有
些曾詢問過我情況的同學就不斷喊著我的名字，我被迫上了陣。台詞早就背好
的，可總有一種自卑感在作祟，聲音越說越小，臉卻越說越紅。到了最後，也
不知是怎的，站在那裡搖搖晃晃，有些不知所措的樣子。好歹說完了，我一溜
煙兒奔回座位上，趴在桌子上，不想去看，也不想去聽要唱票了，我緊張得不
得了，眼睛死死地盯著黑板，心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來了。但事實證明，
我落選了。

第二天，袁老師宣布，要另選兩個班委，因為昨天選的人數不夠。而我卻
再次落選。怎麼會呢？我的票數明明在前七名的。我帶著滿肚子的疑惑與不解
去找袁老師，而她卻笑笑說：你還不夠成熟，不適合當班幹部

我真的很不成熟嗎？在回家的路上，我不斷地問自己。

是啊，我平日在學校里不是蹦就是跳，老師交代的任務總是完不成，不是
忘帶這個，就是少拿那個，哪還像個中學生？我哭了。

我很傷心，於是更加努力學習，我要爭取在下一次的評比中取得成功。

G. 三年級下冊語文報紙第30期

不會什麼報紙啊？

H. 三年級語文小報怎麼做

就寫古詩就行啦