大學英語簡歷

『壹』 請問誰有大學生英語簡歷

Name: xxx Gender: male Date of Birth: xxxx/xx/xx Residency:
HuangShi Zip Code: 435xxxxx Career Objective：English
TeacherHome Tel: 086-xxxx-xxxxxxx Mobile:
0714-xxxxxxxxxxxEmail: [email protected] Background：probationary
party memberLeadership Position：the chair of league memberAddress: HuBei
province HuangShi City Ma Fang village

Work Experience

2005/07-2005/9：commended by dean to be an English private tutor in
BeiJing2006/03--2007/05：QiHui private tutor Center as an English Tutor in
XianNing2007/06-2008/12：as an English Tutor teaching High School student in
HuangShi2007/10-2008/05：as a student secretary of the college of foreign
studies2008/08-2008/12：an English training teacher of Info Tech Essentials,
Inc. Huang Shi Branch

Ecation

2004/09--2007/06 XianNing University English Ecation
Associate2007/09--2009/06 HuBei Normal Univercity English
BachelorTraining2006/10--2006/12 No 14 Middle School in HuangShi city
English cadet teacher

Language Skills

English excellent Japanese averageCertifications2008/03
TEM Level 8 EVIII 08100452362007/04 TEM Level 4 EIV
07100750882006/06 CET-6 0612420660018002005/12 provincial
Computer Level Test Band1 20051211413452004/12 Mandarin Chinese Rating
Certificate X11404307872007/7 Teacher qualification certificate
200742XXXX0000459

Honors/Awards

national scholarshipthe first ranking scholarshipthe second ranking
scholarship3 good』s studentoutstanding student leader9 f2 m:
excellent League Memberthe second price in teacher skill competition in
HuBei Normal Universitythe first price in normal students』 teaching
lessonthe third price in students』acqierement the outstanding price in
first term in Telecommunications Cup Resume Competition

Self Assessment

self-confidence, instry, and enthusiasm as well as great passion for
ecation

望採納

『貳』 大學生英文簡歷！！

My name is he yuanzhu. I am lively, cheerful, optimistic, loving, and good at teaching. I am responsible and responsible for my work.
Organizational skills and team spirit. I am motivated and diligent in learning, and can constantly improve my ability and comprehensive quality. In the future
In the work, I will work hard with abundant energy and assious spirit, steadily enhance my work ability, and develop with the company.

『叄』 大學生英語簡歷怎麼寫

在 簡歷 的製作過程中，英文簡歷與中文簡歷在表現上還是有些許不同的。英文簡歷更帶有個人特色和風格，形式上也更加多樣化。一份好的英文簡歷，能夠展現求職者的個人特點和能力水平，從而受到HR的青睞。那麼，英文簡歷該怎麼寫，又有哪些製作要領和原則呢？喬布小編和你一起來學習。
1、不拘泥於形式，展現個人特色
相比之下，英文簡歷不像中文簡歷有固定的形式和格式，因而更加能體現各個求職者不同的特色。在製作英文簡歷的過程中，求職者可以根據自身的特色以及目標工作的特性，進行創造性製作，把自己的優勢凸顯呈現給HR。在內容方面，不一定要按照中文簡歷的格式，寫出「skill」以及「honor」等小分類，而可以整合成「summary」，從而讓整份簡歷更加精簡。
2、經歷內容按條列編寫
在英文簡歷的經歷內容寫作中，成篇及大段的文字內容，會讓HR反感甚至排斥。由於每天要看為數不少的簡歷，HR在每份簡歷上停留的時間一般在10～20秒的時間內。因此建議求職者，將工作經歷內容按條列編寫，這樣能夠方便HR在短時間內，清楚了解求職者工作經歷的重點。
3、簡歷盡量用一頁紙
所謂簡歷，即要精簡。因為沒有一個HR喜歡一份厚厚的簡歷，哪怕簡歷中的內容再精彩。對於忙碌的HR來說，簡明扼要才是受到推崇和青睞的。因此在製作英文簡歷時，應該盡量將內容控制在一頁紙之內，甚至可以花點心思，設計版面，使之更加美觀大方。
4、英文簡歷可以不附照片
與中文簡歷不同，若非應聘公司有所要求，否則求職者在英文簡歷中可以不附照片。

『肆』 簡歷英文版

我是某某大學的09屆金融系的學生，喜歡看書，上網聊天。。人樂觀開朗，愛叫朋友.我最大的樂趣就是讀書，因為書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧，更是社會進步的必要天梯。我最大的優點就是我的性格比較開朗寬恕，因為我認為這是一個社會青年應有的品質，也是一個人應有的修養，更是為人的准則。好了這就是我，一個愛好讀書，一個性情開朗的男孩.
I was certain of the 09 session of the Finance Department of the University students, like reading, Internet chat. . Were optimistic, cheerful, loving called a friend. My greatest pleasure is to study, because the book is the ladder of human progress and mankind's spiritual sustenance, but also the necessary ladder of social progress. My biggest advantage is slightly more cheerful forgive me, because I think this is a society should have the quality of youth, but also a person should have self-cultivation, is man's criteria. Well this is me, a hobby reading, a cheerful disposition boy

『伍』 大學生英語個人簡歷誰有啊

英語簡歷並無固定不變的單一形式，應聘者完全可以根據個人的具體情況來確定採用何種形式，靈活設計。一般來說，根據個人經歷的不同側重點，可以選用以下三種形式：

（1）以學歷為主的簡歷 basic resume 這種形式適應於應屆畢業生或中學畢業後仍在待業的求職人員，因為沒有工作經歷，所以把重點放在學業上，從最高學歷往下寫。

在basic resume中，一般包括下列元素：

a. personal date（個人資料）：name（姓名）、address（通訊地址）、postal code（郵政編碼）、phone number（電話號碼）、birthdate（出生日期）、birthplace（出生地點）、sex（性別）、height（身高）、weight（體重）、health（健康狀況）、date of availability（可到職日期）、number of identification card（身份證號碼）。因為是應屆畢業生或中學畢業不久，一般沒有結婚，因而可省略marital status（婚姻狀況）和children（兒女情況）兩項。當然，如果是研究生畢業已婚，則應寫明。

b. job/career objective（應聘職位）。

c. ecation（學歷）：就讀學校及系科的名稱、學位、始止時間和應聘職位相關的課程與成績、社會實踐、課外活動、獎勵等都應一一列出。

d. special skill（特別技能）。

e. hobbies/interests（業余愛好）。如果在學歷項目的課外活動中已經註明，此項則不必重復。

（2）以經歷為主的簡歷 chronological resume

以這種形式出現的英語簡歷，往往側重於工作經歷，把同應聘職位有關的經歷和業績按時間順序書寫出來，把工作經歷放在學歷之前。經歷和學歷的時間順序均是由近至遠。

毫無疑問，這種形式的英語簡歷適合於有工作經驗的求職人員。

在chronological resume中，通常包括以下元素：

a. personal date（個人資料）。具體內容同以學歷為主的簡歷相同，不過，因為你參加工作多年，已進入結婚年齡，所以不管你是否結婚，都應註明婚姻狀況和兒女情況。

b. job/career objective（應聘職位）。

c. work experience（工作經歷）。務必寫明自己在每個工作單位的職位、職責和業績以及工作起止時間。

d. ecation（學歷）：因為你已工作多年，僱主重點考慮你的工作經驗是否能勝任你所應聘的職位，所以學歷只是一個參考的因素，因而不必象以學歷為主的簡歷那樣寫得詳細，只需註明你就讀的校系名稱、始止時間和學位即可。

e. technical qualifications and special skills（技術資格和特別技能）。

f. scientific research achievements（科研成果）。

（3）以職能為主的簡歷 functional resume

這種形式的英語簡歷，也是突出工作經歷，因而所含元素和以經歷為主的簡歷相同。以經歷為主的簡歷和以職能為主的簡歷的根本差別在於：以經歷為主的簡歷是按時間順序來排列工作經歷，而以職能為主的簡歷則按工作職能或性質來概括工作經歷，並無時間上的連貫性，旨在強調某些特定的工作能力和適應程度。比方說，你曾經在兩個不同的工作單位擔任相同的職務或負責相同的業務，便可歸納在一個項目之中。

『陸』 大學生英語簡歷內容

到網路上去搜啊，很多的，我們發給你的也是抄的啊。

『柒』 誰有大學生英語簡歷範文

『捌』 求英語簡歷（大學）

Name: Xu Feng; Address: Xinji City Jincheng District; Date of birth: September 16, 1988; Place of birth: Xinji; Marital status: Single; access to ecation: The Xinji City Vocational Ecation Center (2005-2008), anti-disaster Technical College (2008 - today); languages: Chinese, English standards in general; work experience: summer in the community as a volunteer; Interests: Music, Internet, swimming.

『玖』 求一篇大學英語簡歷作文

I am glad to be in this beautiful school.I love my school so much that I want to stay with it all my life.I hope my school can be a place that there is no exam and full of hahppy.Every day ,when I go to school and see my beautiful school,I know it will be a place that I won't forget.Now ,a school with nice garden where we students can have a lessure time ,it is my ideal school and my ideal school life.

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In my understanding， if we refer to an ideal college life as a formal western dinner， then a high GPA， that is， Grade Point Average， should be the main course， while an active part in activities， together with associations， means the appetizer. Some romances， of course， play the role as desserts. They are the 3 key elements for an ideal college life.

Those， however， are not what college life is all about. As we all know， college is wildly different from middle school. It connects not only adolescence to althood， but also the ivory tower to the real society. Therefore， the ideal college life is that I become matured both physically and mentally， and that I obtain qualified academic knowledge and get well prepared for society at the same time.

Under this circumstance， I never expect my college life to be too ideal， or you can call it too perfect. It is not realistic to make all things on my own way， with everyone liking me， winning the first prize all the time， and so on. Of course， I'd like to lead a carefree life. However， this does little good to my future. What really helps is hardships like failure， betrayal， and unjust treatment. Only after experiencing those can I know what society is like， and what life is like.

To conclude my speech， I wanna say， some positive experiences are surely part of the ideal college life. But， I should not forget about the negative sides. They are not less necessary.