語文警句

1. 語文 格言警句

業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲
吾生也有涯，而知也無涯
日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月
年華一去不復返，事業放棄在難成
興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙
成由勤儉破由奢
勤儉永不窮，坐食山也空
吃一塹，長一智。
人窮只怕志氣短。
前人栽樹後人涼。
八仙過海，各顯神通。
人無完人，金無足赤
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格言警句大全 自己挑吧

2. 關於語文的名言警句

揠苗助長
春秋時期，宋國有一個農夫，他總是嫌田裡的莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什麼辦法能使它們長得高些快些呢？
有一天，他來到田裡，把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗，一棵一棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經累得筋疲力盡了，可是他心裡卻很高興。回到家裡還誇口說：「今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了好幾寸！」他兒子聽了，趕忙跑到田裡去看，發現田裡的禾苗全都已經枯死了

3. 關於語文的名言,警句

教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。 ——[美國]布魯納
為學莫重於尊師。——譚嗣同
君子隆師而親友。——《荀子修身》

4. 有關語文的名言警句

那些以為用大腦和理性就能改變世界的人，其實不過是一種膚淺的一廂情願而已，真正改變這個世界，是修辭，確切地說，是語言。——張華

語言是太陽，它的魅力在熱烈；文字是月亮，它的魅力在寧靜。熱烈以傳情，寧靜以達理。——應永春《愛迷途經》

鏗鏘有力的語言總是能把一個人的意想表達的淋漓盡致。有些人頭腦清晰，也有些人頭腦常范糊塗。語言或多或少的在某些時刻，某些地點失去它獨有的魅力。那時語言就平凡普通起來，啰里啰嗦，吵吵嚷嚷，無頭無緒。——歲月美顏《委屈貓的詭計》

魅力，眼神，微笑，語言是女人用來淹沒男人和征服男人的洪流。——《莫泊桑短篇小說選》

5. 語文名言警句

不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來人生意義的大小，不在乎外界的變遷，而在乎內心的經驗。

人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節，無論它是一節黃金或一節鐵；你要認識每節的充分價值。

人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。

人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。

人生的價值，應當看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。

人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。

人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。 —— 列夫·托爾斯泰

人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰

人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。

人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得 .

今天就是生命 ----- 是惟一你能確知的生命.

人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不致於因為虛度年華而痛悔，也不致於因為過去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：「我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。」 ——奧斯特洛夫斯基

必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。--- 魯迅

努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。--- 王光美

人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰；另一是躊躇滿志。 — —蕭伯納

人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激 起美麗的浪花。 --- 奧斯特洛夫斯基

現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。 --- 克雷洛夫

人的價值是由自己決定的。 --- 盧梭

燧石受到的敲打越厲害，發出的光就越燦爛。 --- 馬克思

正如惡劣的品質可以在幸運中暴露一樣，最美好的品質也是在厄運中被顯示的。 --- 培根

生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實無存，最後終於發覺到達一個荒漠。--- 薩拉

人生最終的價值在於覺醒和思考的能力，而不只在於生存。--- 亞里斯多德

在命運的顛沛中，最可以看出人們的氣節。 --- 莎士比亞

人生是各種不同的變故、循環不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠不變的藍天只存在於心靈中間，向現實的人生去要求未免是奢望。--- 巴爾扎克

勤勞遠比黃金可貴 --- 薩迪

自己活著，就是為了使別人活得更美好。——雷鋒

誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。——歌德

希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望 ，便是光明。——魯迅

人間沒有永恆的夜晚，世界沒有永恆的冬天。 ——艾青

過去屬於死神，未來屬於你自己。——雪萊

冬天已經到來，春天還會遠嗎？ ——雪萊

假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時候暫且容忍：相信吧，快樂的日子就會到來。 ——普希金

宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。——羅曼· 羅蘭

世界上有兩種人，一種人，虛度年華；另一種人，過著有意義的生活。在第一種人的眼裡，生活就是一場睡眠，如果在他看來，是睡在既溫暖又柔和的床鋪上，那他便十分心滿意足了；在第二種人眼裡，可以說，生活就是建立功績……人就在完成這個功績中享到自己的幸福。 ——別林斯基

如果我曾經或多或少地激勵了一些人的 , 努力 , 我們的工作 , 曾經或多或少或少地擴展了人類的理解范圍 , 因而給這個世界增添了一分歡樂 , 那我也就感到滿足了 . ——愛迪生

一個人的價值 , 應當看他貢獻什麼 , 而不應當看他取得什麼 . —— 愛因斯坦

對於我來說 , 生命的意義在於設身處地替人著想 , 憂他人之憂 , 樂他人之樂 . —— 愛因斯坦

生活真象這杯濃酒 , 不經三番五次的提煉呵 , 就不會這樣一來可口 ! —— 郭小川

辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀 . —— 布萊克

希望是厄運的忠實的姐妹 . ——普希金

假如生活欺騙了你 , 不要憂郁 , 也不要憤慨 ! 不順心的時候暫且容忍 : 相信吧 , 快樂的日子就會到來 .—— 普希金

手莫伸 , 伸手必被捉 . 黨與人民在監督 , 萬目睽睽難逃脫 . 汝言懼捉手不伸 , 他道不伸能自覺 , 其實想伸不敢伸 , 人民咫尺手自縮 .—— 陳毅

君子喻於義 , 小人喻於利 . —— 孔丘

富貴不淫貧賤樂 , 男兒到此是豪雄 .—— 程顥

6. 關於語文學習的名言

1、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》

釋義：博覽群書，內把書讀透，這樣落實到筆下，容運用起來就會得心應手。

2、讀萬卷書，行萬里路。——董其昌 《畫禪室隨筆——卷二》

釋義：要努力讀書，讓自己的才識過人並讓自己的所學，能在生活中體現，同時增長見識，理論結合實際，學以致用。

3、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

釋義：經常讀唐詩三百首，即使不會自己作詩也會吟誦詩歌。

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈《增廣賢文》

釋義：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，「勤奮」和「刻苦」是必不可少的。

5、知之為知之，不知為不知，是知也。——孔子《論語·為政》

釋義：知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。

6、讀書百遍，其義自現。——陳壽《三國志》

釋義：讀書一百遍，其中的意義和思想就自然顯露出來了。

7. 語文初中名言警句

語文，初中的名言警句，當然有很多其實你可以寫一寫有關讀書方面的，孫中山曾經說過一生中，興趣，只有讀書和革命，同時，還可以說，讀書有三到，所謂的，眼到口到心到，同時還應該知道是什麼，所說的知識，就像，永遠攀登的高峰，一般，所以，這些都是我們所。記住的。

8. 關於學語文的名言

1、語文課的主要目的是培養學生的語文能力，而不是傳授語文知識。——語言學家呂叔湘

2、語言本身就是生命之聲，語文活動就是生命的體現，語文不應是虛無飄渺的，不是多媒體的整堂展示，而是充滿生命的活力，是師生思想的互動。理想的語文課是學生想其所想，思其所思，暢所欲言，是緊扣語言的特徵，師生互動的心靈交流。——特級教師於漪

3、語文實踐的綜合性，要求教師轉變教學觀念，走大語文教育之路，特別是重視開放語文資源，拓展學生的語文實踐的空間，增加實際運用語文的機會。——特級教師朱敬本

4、語文教學要能撥動學生的心弦，激發學生的學習積極性」，達到「教師引導學生，學生也推動教師；教師得心應手，學生如坐春風」的境地。——語文教育家劉國正

5、多年來我一直認為，語文課的主要任務是訓練思維，訓練語言（同時也訓練思想品德），而思維能力和語言能力，兒童時期打下的基礎極關重要。——語文教育家葉聖陶

6、「培養高品位的語感是語文課的最根本之處。」「語感教學是語文教學的牛鼻子」。「培養語感，讀、聽是基礎，是關鍵。」——語文教育家王尚文

7、至於文字語言訓練，最要緊的是訓練語感，離開了語感，一切說寫都無法進行。——語文教育家葉聖陶

8、語文是民族之根。它無聲地記載著本民族的物質文明和精神文明,記載著民族文化的地質層,母語教育必須與民族文化緊密相連。」——特級教師於漪

9、世界上有一個偉大的國家，她的每一個字，都是一首優美的詩，一幅美麗的畫，你要好好學習。我說的這個國家就是中國。——前印度總理尼赫魯

10、只有當識字對兒童來說變成一種鮮明的、激動人心的生活情景，裡面充滿了活生生的形象、聲音、旋律的時候，讀寫教學的過程才比較輕松。要讓兒童牢記的東西必須是有趣的東西。識字教學應當跟圖畫緊密結合起來。——蘇霍姆林斯基

9. 語文名言、格言或警句~！

【名人】 馬克思
【名言】 人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。

【名人】 狄更斯
【名言】 我們得到生命的時候附帶有一個不可少的條件；我們應當勇敢地捍衛生命，直到最後一分鍾。