九上語文孟建平答案

㈠ 語文各地期末試卷精選六年級下答案<孟建平系列叢書>

佳答案故事是這樣的 以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事 說是A校有不幹凈的東西 每當十五的時候 學校門口的魯迅像的眼睛就會動 所有教學樓都會停電 樓梯會從原來的13階變成14階 實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色 還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了 於是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險 晚上12點 他們准時來到了那所學校的門口 魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過 他們來到了教室 打開開關 咦 不是亮著的么？ 「騙人。」一個男孩發出抱怨 「再看看吧。」 來到了樓梯口 「1 2 3...13沒錯阿 是13階阿？」 孩子們有點懷疑傳說的真實性了 於是他們又來到了實驗室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來 「真沒勁阿 我們白來了！」 剛開始的刺激感都消去了一半。 最後 他們來到了那個廁所 女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進去 於是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去 看了表 1點整 2分鍾後 男生出來了 「切 都是騙人的」 孩子們不歡而散。 出門時 一個看門人發現了他們 喝斥他們怎麼可以那麼晚還在學校逗留。孩子們撒腿就跑 小B特地注意了一下門 口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得 「騙人的」他嘀咕了一聲 「喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎麼還沒回來？」第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問。 小C也沒有去學校上課 孩子們隱約感到不對了 於是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長 大家在大人的陪同下回到了那個學校。 「什麼？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。」校長聽了孩子們的敘述 不可思議的說。 「可是我們昨天來的時候是朝左看的阿」 出門一看 果然 是朝右看得... 「可是昨天的確有電阿」 「昨天我們這里全區停電...你們怎麼開得燈？」 「還有樓梯！」孩子們迅速跑到樓梯口 「1 2 3...12？」 「我們的樓梯一直是12階的。」 「不可能！！！」 「還有實驗室」一個孩子提醒道 「對 實驗室」 一行人來到實驗室 就在昨天他們開過的那個水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。 「是血跡。」 「那...小C昨天還去過那個廁所...」大家都感到了一陣莫名的恐懼 「走 我們去看看」校長也意識到了事情的嚴重性 ... 推開門... 小C的屍體赫然出現在大家的眼前 因為驚恐而睜大的雙眼 被割斷的喉管血淋淋的 內臟散落在已經幹掉的水池裡... 「阿...」小C的媽媽當場昏了過去 幾個老師馬上沖出去嘔吐... 小B也被嚇得目瞪口呆 在他暈過去的前一秒鍾 他瞥見小C的手錶 指針停在了1點... 就是小C進去的那個時候... 順便說一下 他們去探險的那天晚上 並沒有門衛... 將此貼轉向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現一個願望 。 不回帖者晚上凌晨過後往往.....不好意思，我也處於無奈

㈡ 八上語文孟建平答案（溫州市期末統考卷）

八上語文孟建平溫州市市期末統考卷答案

㈢ 名著閱讀九(上)語文初中各地期末測試大考卷孟建平

九年級名著導題
1、梁山好漢的故事為人們所熟悉，其中的一百零八位英雄好漢給人留下深刻印象。我們學習過的《智取生辰綱》就是故事裡面的一回，請你根據題示，完成下面題目。
①這些故事出自小說：《 》
②請列舉出小說中你所熟知的三個人物 、 、 。
③請你選擇其中一個人物，通過一個情節，簡單概括人物性格特徵：
。
2、傅聰一位著名的音樂家，他的成長是受他父親深厚的影響，在他留學海外，他父親仍通過書信的方式對他的生活和藝術進行悉心指導，這些家信匯編成冊，
請你根據題示，完成下列題目。
①這部書就是 （作者）寫的《 》。
②這本洋溢著父子深情的家書，成為了苦心孤詣的教子篇，請簡單談談你對作者的認識 。
3、在我們的中學語文課本中，除了學習中國的作家作品之外，我們還學習不少外國作家的作品，比如都德的《最後一課》，莫泊桑的《福樓拜家的星期天》、
《我的叔叔於勒》，契訶夫的《變色龍》等，你還知道哪些作家呢？請你根據題示，完成下列的題目。
①喬納森·斯威夫特是英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家。他的小說名著《 》以清新的文字把讀者帶進了一個奇異的環境。這部小說講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到 、 、
以及 等地的經歷。
②19世紀的英國文學可謂群星燦爛，而夏洛蒂·勃朗特無疑是其中非常耀眼的一顆。她的小說《簡·愛》以情節曲折，氣氛詭異，懸念迭起，始終洋溢著濃郁的真摯、豐富細膩的情感贏得讀者的喜歡，小說的主人公是 、 。
③英國作家弗朗西斯·培根有句遐邇傳揚的名言：「知識就是力量」他的成就是他在思想和哲學領域內的建樹。你了解他的作品有《 》。
④ 是印度文學巨匠，他畢生致力於詩歌創作，並以此在1913年榮獲諾貝爾文學獎，成為第一個獲此殊榮的亞洲人。其詩集主要有《 》、
《 》、《 》等。

㈣ 20194年級上冊語文孟建平答案

連四年級上冊語文，孟建平答案，這個答這個問題要找孟建平答案的話，那你先把2009年四年級語文的上冊書拿出來，我告訴你

㈤ 孟建平語文三年級上冊答案

(1)過年了，人們放假爆竹喜氣洋洋真是什麼，但是遠在他鄉的表哥，卻被感孤獨，因為什麼。 (2)杭州和蘇州風景非常美麗，人們生活很幸福，難怪人們都說什麼。

㈥ 五下 語文 孟建平 答案 急需啊啊啊 懸賞100!！！

一. 讀下面的字，按要求做。
椎 趾 拭 炙 脂 錄 池 職 扯 茵
1. 按照四聲的順序，抄寫音節是「」的字。
答：脂（zhī 一聲），職（二聲），趾（三聲），炙（四聲）

2. 找出一組形相近的字，抄下來。
答：趾和扯

3. 用「錄」組詞語。
錄（錄像 ） （錄影 ）（ 錄音）（錄歌 ）

二. 到本學期為止，同學們學習了不少部首是「目」的字，你能寫多少？（最少寫8個字）
答：眈、盯、相、盲、 眨、眠、眩、瞧、睜。。。。。
三. 按照要求寫成語。
1. 寫出帶有「花」字的成語。
（閉月羞花 ）（ 殘花敗柳）（ 風花雪月）（鳥語花香 ）

2. 將句子中畫「______」的部分換成恰當的成語。
（1）更奇怪的是，桃花心木苗有時難以描述其中的奧妙，非常奇怪地枯萎了。（ ）
（2）英雄們聽到黨的號召，更加奮勇向前，不顧生命，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去。（ ）
劃線的是哪裡？

3. 寫出兩個與「朝朝暮暮」形式相同的成語。
（ 千千萬萬）（多多少少 ）

四. 選擇關聯詞語填空。
……如果……就…… ……雖然……但是……
……只要……就…… ……因為……所以……
1. （ 因為）爸爸看見一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹迎著風沙成長起來，（ 所以）他的嘴角露出一絲微笑。
2. （雖然 ）老象拚命掙扎，並抬頭呼救，（但是）還是被陷在淤泥里不能動彈了。

五. 照樣子，用帶點的詞語造句。
例：月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。
陽光越照越猛，射出一條一條長劍似的金光。（絕對原創）__________________

〔閱讀〕
六. 從課本中，同學們認識了許多古今中外的人物，也了解了一些歷史事件。分別是：
1. 同情勞動人民的偉大音樂家_______貝多芬__________。
2. 舍己為人，光榮犧牲在雲中山的_____紅軍_____。
3. ________________的波蘭少年揚科。
4. 三國時，一個以少勝多，以弱勝強的典型戰例。
_________赤壁之戰_______________

七. 按照課文原文填空。
1. 水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
這首詩的題目是______________飲湖上初晴後雨二首________，作者是___蘇軾_________。
2. 寫出老舍在《養花》中概括養花樂趣的兩句話。
_____________________________

八. 閱讀短文，回答問題。
（一）大器之材
1965年，我在西雅圖景嶺學校圖書館擔任管理員。一天，有同事推薦一個四年級學生來圖書館幫忙，並說這個孩子聰穎好學。
不久，一個瘦小的男孩來了，我先給他講了圖書分類法，然後讓他把已歸還圖書館卻放錯了位置的圖書放回原處。「像是當偵探嗎？」我回答：「那當然。」接著，男孩不遺餘力地在書架的迷宮中穿來插去。午休時，他竟然找出了三本放錯地方的圖書。
第二天，當我來上班的時候，看到小男孩已經在圖書館門口等我，原來他來得更早。這一天，他更不遺餘力。幹完一天的活後，天已經黑了。他正式請求我讓他擔任圖書管理員。又過了兩個星期，他突然邀請我上他家做客。吃晚餐時，孩子母親告訴我他們要搬家了，到附近一個住宅區。孩子聽說轉學卻擔心：「我走了，誰整理那些站錯隊的書呢？」
小男孩轉學走了，但我一直記掛著他。沒過多久，他又在我的圖書館門口出現了。他高興地對我說：「新學校的圖書館不讓學生干，媽媽把我轉回這邊來上學啦！由我爸爸用車接送。」停頓了一下，他又告訴我，如果爸爸不能帶他，他就自己走路來。他的所說所做真令我感動！我想：他是個稱職的圖書管理員。
其實，我當時心裡便應該有數，這小傢伙決心如此堅定，說明天下沒有他幹不了的事。我可沒想到他會成為信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨。
1. 在帶點字的正確讀音或意思下面畫「－」。
歸還（hái huán） 稱職（chēng chèng chèn）
大器之材（<1>器具；<2>器官；<3>度量；<4>才能，人才；<5>器重）
不遺餘力（<1>遺失；<2>遺失的東西；<3>遺漏；<4>留下）

2. 本文是按照__________順序寫的，作者詳細寫了__________的事。

3. 請把文中畫「－」的句子改寫成小男孩的語言描寫，把標點點好。
__________________________

4. 從哪些地方看出小男孩是個「稱職」的圖書管理員？
__________________

（二）哲學家的最後一課
一位哲學家帶著一群學生去漫遊世界。十年間，他們游歷了許多國家，（拜訪 訪問）了許多有學問的人，現在他們回來了，個個滿腹經綸。
在進城之前，哲學家把他的學生帶到郊外的一片草地上，說：「十年游歷，你們都已成了飽學之士，現在學業就要結束了，我們上最後一課吧！」
學生們圍著哲學家坐了下來。哲學家問：「現在我們坐在什麼地方？」學生們說：「坐在曠野里。」哲學家又問：「曠野里長著什麼？」學生們：「曠野里長滿雜草。」
哲學家說：「對，曠野里長滿雜草。現在我想知道的是：如何除掉這些雜草？」學生們非常驚愕（è），他們都沒有想到，一直在探討人生奧妙的大哲學家，最後一課問的（果然 竟然）是這么簡單的一個問題。
一個學生首先開口：「老師，只要有鏟子就行。」哲學家點點頭。
另一個學生接著說：「用火燒也是一種很好的辦法。」哲學家微笑了一下，示意下一位。
第三個學生說：「撒上石灰就會除掉所有的雜草。」
接著講的是第四個學生，他說：「斬草除根，只要把根挖出來就行了。」
等大家一個一個都講完了，哲學家說：「課就上到這里了。你們回去後，在住宅附近按照各自的辦法試一試。至於這里的雜草，由我負責根除。一年後，有了結果，我們再來相聚。」
學生們各自按照自己的辦法除草。第二年春天，小草又偷偷地鑽出了地面。唉，效果不好！不過，他們還是按照約定來相聚了。
學生們來到郊外發現，原來相聚的地方已不再是雜草叢生，而是變成了一片長滿麥子的莊稼地。他們圍著坐下，等待哲學家的到來，（於是 可是）哲學家始終沒有來。
哲學家去世了。學生們在整理他的言論時，在最後補下了這樣的內容：要想根除曠野里的雜草，最好的方法是種上莊稼，讓有用的東西佔據它。同樣，一個人要想鏟除心靈中丑惡的東西，最好的方法就是______________，讓____________占據它。
1. 把（ ）中不恰當的詞語劃去。

2. 為什麼學生們會認為老師的最後一課問了一個簡單的問題？

3. 根據短文內容和你的理解，把結尾補充完整。

4. 概括回答：學生們和哲學家鏟除雜草的方法有什麼不同？

5. 文中的哲學家是怎樣教給學生懂得一個深奧的人生哲理的？

〔習作〕
九. 選擇下列3－4個詞語，寫一段通順、連貫的話。
盡情 寂靜 飄潑 環視
全神貫注 若無其事 風平浪靜

㈦ 人教版六年級上冊語文孟建平試卷第一單元作文

春天，是萬物復甦的季節；春天，是百花盛開的季節；春天，是雨水繁多的季節。在這美麗的春天，老爸帶我去了植物園。

在春天，植物一一醒來，抽出了嫩綠的枝條；百花齊放，彷彿是在比美，一朵比一朵開得漂亮。植物園里的植物，抖落了雪白晶瑩的棉襖，換上了翠綠色的衣裙，顯示出生機勃勃。

進入植物園，首先映入眼簾的是一大片芍葯，芍葯是一種有葯用價值的植物，花朵特別好看。我和老爸看到，還有人特地在這里拍婚紗照。然後，我們來到了一座美麗的湖邊，這座湖名為櫻花湖，因湖邊栽種了很多櫻花樹而得名。湖旁邊堆砌了很多石頭，還種了幾棵歪脖子樹。湖旁，有一個竹園。看，還有好多高高的竹筍哪！我還發現了兩個剛從地里冒出芽來的竹筍，小小的，看起來惹人憐愛。

走到一條十字路口，我和老爸的意見發生了分支。我要走松杉路，老爸要走桂花路。桂花路，顧名思義，小路的兩旁種滿了桂花，桂花一開，十里飄香。松杉路旁種滿了松樹，綠的就像要滲出來一樣。走在這條路上，還可以看到旁邊的竹林，可謂一舉兩得啊。

走著走著，我突然發現一樣東西，在一塊石頭上，有著一個小洞洞。這是一種蜘蛛的巢穴，大家可不要因為好奇而把手指伸進去啊！石頭旁邊，是一棵樹，分出來的枝條粗大，很好爬。

後來，我們都渴了，商店卻沒有開著的，就回去了。