高二考試語文
一、考試范圍及各個考點在考試中所佔的比重
高二語文第一學期期末考試之前設計必修五的相關單元內容：小說閱讀，古代抒情散文，文學評論和隨筆，自然科學小論文。
以下為語文的重要知識點和考點：
從表格中我們可以看出，文言文和文學類文本閱讀是語文考試中的重難點，所佔比重尤其多，下面就這兩個專項提出相應的備考建議：
（一）、文言文閱讀
一定要注重古文中字義的解釋與注重平時積累古文字義，這樣在考試時如果遇到不會解釋的字時，便可以套用平時的積累。翻譯古文時一定要一字對一字的翻譯並且注意語言現象。平時一定要多做總結，例如通假字、古今異義、一詞多意等等！
古文還可按照以下三個路徑來翻譯：
1.通讀全文，對整體有感知，同時思考文章記敘的是什麼事；事情的起因、經過和結果；故事中的人物是誰？分清主次、關系；記敘中作者有沒有議論？議論了什麼。
2.品讀細節，把握好人物變化，深入體會文章主旨，揣摩人物形象與描寫方法，尤其是一些細節描寫往往能傳達出人物的品質和內心。要注意品讀這些細節，例如揣摩人物語言的語氣、關注神態的變化等，從而明白人物的真正意圖。因此，品讀人物言行，人物的性格、為人也就瞭然於心，對文章主旨的把握也必然順理成章了。
3.精讀文章，深入到文章內部，利用文章本身的語境、命題的題目、文章中的原話、註解及文章的主旨來解答相關試題，對症下葯。
（二）、文學類閱讀
在閱讀的同時應做好筆記，隨時標注。第一遍閱讀就應該仔細的讀，這樣能理清楚作者是想表達的是什麼，遇到有深意的句子要做好標注，以備答題用。同時能夠領會作品寫作的技巧表達，多注意文中富有表現力的詞語，推敲重要詞句的意義和作用，對作品中感人的情境和形象，能夠說出自己的感受。重要的是在閱讀的過程中，加上自己的情感體驗來領會作品內涵，從中獲得對人生有益處的啟示，根據文化背景對文章做出自己的評價。
二、復習策略
必修五部分重點內容：
1、實詞詞義
2、詞類活用
3、詞義推斷
4、散文概括題
5、散文梳理題
6、審題（一）
7、審題（二）
8、常見意象梳理
9、邊塞征戰詩、山水田園詩
10、思鄉詩、送別詩
11、詠物詩、詠史詩
12、關鍵詞含義題
13、關鍵句含義題
高二語文學習是同學們的重要轉折點，知識的難度上升，知識容量增大。在學習的過程中要注意理解知識的內在聯系，知其所以然，不能盲目自己，理解的基礎上稍加練習，以達到掌握的目的。
㈡ 高二語文會考常考的詩句
1，陸游(宋)《游山西村》）
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無專路，柳暗花明又一村。屬
簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
2，劉禹錫(唐)《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
3，朱熹(宋)《觀書有感》
半畝方塘一鑒開， 天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許？ 為有源頭活水來。
4，朱熹(宋)《春日》
勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。
等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。
5，劉禹錫(唐)《烏衣巷》
朱雀橋邊野草花， 烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕， 飛入尋常百姓家。
㈢ 高二語文怎麼學好
語文是最重要的交際工具。
語文是一門基礎學科，學好語文，提高正確理解運用語言文字的水平，有利於我們學好其他各門學科；
通過語文學習，使我們具有適應實際需要的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀文言文的能力，這有利於我們將來走向社會、適應社會，更好地發揮自己的聰明才幹；
掌握語文學習的基本方法，養成自學語文的習慣，培養發現、探究、解決問題的能力，還能為繼續學習和終身發展打好基礎。
下面我們來看看高二語文的基本學習方法：
1、制定計劃
計劃是行動的指南，也是目標實現的基本保證。為了保證學習目標的實現，就必須制定學習計劃。
制定學習計劃有利於增強學習的主動性，避免盲目性，從而增強有序性。只要我們能制定一份詳細、周密的學習計劃，並且按計劃主動學習，形成良好的學習習慣，從而提高學習效率。
2、主動預習
強調課前的預習，是學會主動學習的一個重要環節，是學習的初始階段。—般的預習要達到以下四個目的：
一是要對課文或下一課所學的內容及層次有大致的了解；
二是要鞏圍復習舊知識，理解新知識，能把新舊知識進行粗層次的有機聯系；
三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意；
四是要了解課文後面的練習，對於難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。預習實際上是聽課前在思想上、心理上及知識上的准備。
3、做好上課准備
課堂學習的准備工作主要有幾個方面：
（1）確立明確的課堂學習目標。明確的學習目標對課堂學習有很強的導向和激勵功能，能使學生集中注意力，活躍思維，提高學習效率。
（2）調適良好的心理狀態。一要有旺盛的求知慾；二要有樂觀的學習情緒；三要有積極的思維定向。
（3）做好身體上的准備，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學習。
（4）准備好學慣用具，同時注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學習情緒。
4、專心上課
課堂是教育教學的主陣地，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。上好課、聽好課是學習各門功課的重要途徑。課堂學習是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。
行之有效的課堂學習策略主要有：
（1）抓住老師的思路，
（2）抓住關鍵內容，
（3）積極思維，學思結合。
（4）珍惜課上學習時間，完成老師布置的任務。
（5）注意課堂小結。總之在課堂學習過程中要做到，眼到、手到、心到。
只有在課堂上達到對老師所講內容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進一步掌握和鞏固打好基石出。
5、及時復習
復習是語文學習的重要環節，也是提高語文學習成效的重要因素。語文復習必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：
（1）系統整理，
（2）獨立作業，
（3）分析錯誤，
（4）系統小結。
6、課外學習
（1）要盡可能與課堂學習內容相結合，有利於促進文化科學知識的學習和發展正當的興趣愛好。
（2）課外學習活動的內容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習和身體鍛煉。
（3）在課外學習活動中，要盡力做到理論聯系實際，學練結合，腦手並用。
（4）要爭取老師的指導，提高課外學習活動的效果。
以上這些方法僅僅是語文學習、閱讀的常用方法，遠沒有包括全部的學習方法。特別是朗讀、背誦、摘要、筆記等重要方法都未列入。然而這些卻又是極為重要的。我們應當在語文學習中全面、正確地運用，以求得自身的主動發展。
㈣ 高二語文期中考試作文會是什麼題材啊
議論文。材料加話題式的議論文。因為高二訓練重點是議論文，尤其是高二上學期。下學期估計要放開文體了
㈤ 關於高二語文考試
呵呵，樓主不要心急啊。冰凍三尺非一日之寒，語文學習其實很簡單，三多原則：「多讀、多看、多寫」，其實這些你也知道，就是落實下去有些困難，難在堅持啊。鄙人高中當過三年語文課代表，湖北黃岡的，高考語文剛好120（滿分150），我也考過89分。的確如你所說，做好選擇題是關鍵，不光是語文，其他科目也一樣。選擇題我們主要考字音、字形、詞語的意思，病句等方面，其實不外乎一個「感覺」。我高中上語文早自習總是那個聲音最大的，平時沒事也總喜歡看看《課堂內外.創新作文》，現代漢語詞典和古漢語詞典也總不離手，讀多了看多了感覺自然就來了，就像打球的手感一樣。建議你進行專題突破練習，可以買一些高三語文復慣用的資料，專門是「字詞句」一類的，字音，字形和意思，搞定了這些我想就沒問題了。作文還是蠻重要的，文以載道，可以看出一個人的品性，現在高考作文基本上都是現代八股文，《課堂內外.創新作文》這本雜志不錯，可以去看看。對了，現在我在所在大學里搞文字宣傳工作，感謝高中的學習。把語文、英語、數學學好。理科生到大學還是要面對他們的。。。廢話一大堆，希望樓主可以頓悟，等你好消息。。。
㈥ 高二的語文考試要怎麼復習
1.語文 有時間多看看《語文報》。注意積累自己平時考試錯過的語音、錯別字、成語等基礎題，這對高三復習好有幫助，要不高三背這些時有些難。 一個月看一篇歷年高考滿分作文，分析其行文結構，把寫得好的抄下來，做好背一下，不背也沒關系，做到，在高考前2個月，腦子里至少50篇範文，並且能把好句子用上。
2.數學 題海戰術——看上去是寬泛一點，可是這很現實
做題後，把自己錯過的題，尤其是選擇填空之類的小題，用一個本子記上，定時看看，避免犯同樣的錯誤，尤其是不能錯同一道題。
3.英語 每天堅持做至少1一篇閱讀理解 單詞，是一定要背的 和數學一樣，記錄錯題，定時翻看
4.文綜 看書背書
理綜 做題