中專的數學
與高中數學課差不多的。
Ⅱ 中專數學...
1、過點A(1,2),B(-1,-5)的直線方程設為y=kx+b，將兩點代入得
k+b=2，-k+b=-5解方程得k=7/2,b=-3/2，因此所求直線斜率為7/2，
直線方程為y-2=7/2(x-3)，自己整理。
2、L1斜率為(4-m)/(m+2)=L2的斜率-2，即(4-m)/(m+2)=-2，解之得m=-8
3、（1）垂直於x+3=0的直線斜率為0，過（3，－2）斜率為0的直線為y=-2
（2）垂直於y-2=0的直線平行於y軸，因此過（3，－2）平行於y軸的直線為x=3。
（3）斜率為1/2，則所求直線方程為y+2=1/2(x-3)，自己整理。
4、l的斜率為(-1-1)/(-5-2)=2/7，所求直線方程為y-3=2/7(x-2)，自己整理。
5、直線AB的斜率為(-5-3)/(-1-5)=4/3，垂直平分線的斜率為－3/4，線段AB的中點為((5-1)/2,(3-5)/2)=(2,-1),所求垂直平分線為 y+1=-3/4(x-2)
6、L1斜率為(0-4)/(3-2)=-4，L1方程為y=-4(x-3)
由L1與L2垂直，則L2斜率為1/4，則L2方程為y-4=1/4(x-2)，自己整理。
Ⅲ 中專數學。
解:設 x=1+√2 , 則1/( 1-√2)= - (1+√2),
由上述知 f (1+√2) – f [1/(1-√2)] = f (1+√2) – f [-(1+√2)]
由於已知 f(x) 是偶函數，則 f(x) = f(-x) ，則 f (1+√2) = f [-(1+√2)]
由此知 f (1+√2) – f [1/(1-√2)] = f (1+√2) – f [-(1+√2)] = 0
Ⅳ 中專中專數學！
第一題： 第一問：k=tan30=根號3/3 第二問：k1=tan60=根號3 第三問：k2=tan120=-tan60=-根號3 第二題： 第一問：tan(3π/4)=-1=(y^2+2)/(-4-0)，所以：y=正負根號2 第二問：AB=根號下[(-4-0)^2+(2+2)^2]=4倍根號2 第三題： 直線L的斜率k=(根號3-0)/(3-2)=根號3，所以其傾斜角=60 所以L1的斜率k1=tan120=-根號3 第四題： AB的斜率k1=(1+3)/(-1-1)=-2，傾斜角=116.6 AC的斜率k2=(1-3)/(-1+1)=無窮大，即與y軸平行，傾斜角=90 BC的斜率k3=(-3-3)/(1+1)=-3，傾斜角=108.4
Ⅳ 中專數學學什麼
中專如果是學專業的數學，就各有不同。如果是基礎課程就是個普通高中的數學沒有太大區別！比普通高中數學稍微簡單些
Ⅵ 中專有哪些專業是與數學有關的
幾乎中專的所有專業都學習數學。尤其是理科的計算機，數控技術，機電一體化，建築施工等專業。
Ⅶ 中專與高中數學的區別
區別：
1、中專以職業教育為主。高中以基礎教育為主，是為以後高考做准備。如果希望以後從事難度大的職業，最好讀高中。讀中專最好是選擇些理論難度不太高的專業。
2、首先，高中是以學習文化知識為主，主要目的是考大學，而中專則是以學習技術性的知識為主，主要目的是為了將來畢業以後的就業。高中和中專所學的知識內容是不一樣的。
3、從入學的門檻上看，上高中需要達到一定的中考分數，然後根據分數進行不同高中的錄取；而中專在這方面則沒有過高的要求，只要是願意和想要繼續學習的中學生就可以報名進入中專學習。
4、在高考率上，高中的考試難度比較大，競爭相對激烈一些，學生的升學壓力比較大；而中專則考試難度比較小，競爭不是很激烈，在升學上基本是沒有壓力的。
(7)中專的數學擴展閱讀
1、高中是我國九年義務教育結束後更高一級的教育機構，接受初中合格畢業生，一般學制為三年制，即高一、高二、高三。
2、我國的高中教育指初中以後高中階段的教育，包括：普通高中、職業高中、中等專業學校,中級技工學校等，屬於高中教育的范疇。
3、我國的高中教育為非義務教育，學生就讀須交納必要學費與其它費用。自2009年開始國家已經針對部分貧困地區進行高中免學費政策。
4、目前我國普通高中的教育體系日益在不斷完善、改革。由最初的全國各地大統一發展到文理科的出現，接著給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質量的高中教材。
Ⅷ 中專數學
解：y=(x-2)/(x+1)
定義域x不=-1
y=(x-2)/(x+1)
y=(x+1-3)/(x+1)
y=1-3/(x+1)
所以值域y<1
y=(x-2)/(x+1)
(x+1)y=x-2
xy+y=x-2
xy-x=-y-2
x(y-1)=-(y+2)
x=-(y+2)/(y-1)
所以反函數為
y=-(x+2)/(x-1)
定義域x<1
Ⅸ 中專數學
Ⅹ 中專的數學
所有指數函數的圖像都通過點（0,1）
一次函數y=kx+b通過點A(-3，-1)，B(1，1)
分別把A(-3，-1)，B(1，1)帶進去，有
-1=-3k+b 1=k+b
兩式相減，得k=0.5 b=0.5