寶寶學數學視頻
教小孩子學數學，最好是用她喜歡的物件，增強她的的興趣。還有不要用大人的觀念來強迫她，可能你以為這些東西很簡單，在她沒有形成數的觀念之前，你要認真觀察她計算時的反應，盡力從她的觀念出發加以引導不要急於向更多的數發展，現在要做的事主要是關於數的組成的認識，如：3裡麵包括1和2，5裡面可包括： 1、4或 2、3，對於數的組成沒有認識，盲目向上發展，會讓她覺得數學太難的！會打擊她的積極性！這比什麼都嚴重！！！！！要學20以內的加減，就必須對10的組成相當的熟悉。如：8+5小學的演算法是：8與10還差2，於是從5裡面分個2給8組成10，然而5分走2後，還有3，所以，和為13。這不是你教法則所能代替的認識過程。
⑵ 兒童學識字、學數學類的動畫片
讓幼兒愛上學習數學，首先要啟發幼兒對數學的興趣，首先要給幼兒建立數學認知，把數學生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味性。
▋有意識的進行數學教育
通過日常生活的一些小事情，使孩子不知不覺中接觸到數字「1」的概念。例如在給孩子喂飯的時候，可以說「寶寶乖，先吃一口，再吃一口」，這樣子對孩子日後數字教育會有很好的啟發作用。
▋和孩子做游戲互動
游戲室孩子最喜歡最能接受的學習方式，也是最有利於親子關系的方式。例如，和孩子爬行比賽，或者比賽撿東西的游戲等。通過游戲，不僅可以鍛煉孩子的動手和運動能力，而且可以培養孩子的注意力、觀察力、耐力和競爭意識，對孩子以後的成長發展非常有好處。
▋教孩子做比較
數學啟蒙除了數數，還涉及到圖形幾何、時間空間、邏輯推理、比較分類等。家長們藉助生活中的事物，教孩子大小比較、形狀配對知識。例如吃飯時讓孩子比一比誰的碗更大，裝的東西多，甚至可以引導孩子動手操作一下，怎麼才能裝滿它。
▋教孩子數數之前要懂的
很多父母一提到數學啟蒙，就想到教孩子數數，其實數數隨時都可以進行，並不單純讓孩子背數字，而是讓孩子理解數字。在教孩子數數前，家長應該多引導孩子觀察生活中的事物，了解到大小快慢、輕重高矮等的不同，然後才引導孩子去認識數字1234，理解數字。
啟發孩子對數學的興趣，不僅是數數和加減，要更多地聯系實際，讓孩子去發現生活中數與形的關系，並引導孩子理解和運用抽象數字後的實際意義，將數學與他的日常聯系起來，這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的，也是最恰當的方式。
⑶ 如何教5歲孩子學數學
3-7歲的孩子，即學齡前兒童，這個年齡段的孩子，對於數學學習還處回於直觀的形象答思維階段，能夠感知數的概念，對數有簡單的認識，需要家長的引導才能完全理解數的意義，通過學習能實現手口一致點數。
對圖形和時間、空間也有基本認識。
幼兒學前數學教育根據何秋光老師的將數學教育體系，可分為以下六大模塊：
幼兒園小班的孩子一般處於3-4歲，應國家發布的《3—6歲兒童發展指南》要求，幼兒對數學的認知需要具備以下幾方面：
1、學習數學的興趣
當幼兒感知和發現到周圍物體的多樣性時，便能體驗和發現生活中很多地方都能用到數學，對數學學習開始感興趣。
2、主動探索操作，尋求答案
基於幼兒對數學感興趣，便會主動探索，通過不同方法尋求答案，過程中智力得到開發，多項數學能力也得到提高。
3、感知實物，學會比較
幼兒在這個階段能注意物體較明顯的形狀特徵，並能用自己的語言描述，能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下、前後、里外等方位詞。
4、理解數和數量
結合具體事物讓幼兒通過多次比較，逐漸理解數字和數量的意義。
⑷ 寶寶學數學的方法和細節，都有哪些
對幼兒進行數學教育最重要的是啟發幼兒對數學的興趣和靈感，首先要給幼兒建立數學認知這種觀念，然後把數學生活化和游戲化，但是最重要的是趣味性。
我們在小孩子們學習數學的時候，千萬不要給他們灌輸特別難的知識。因為他們只知道1+1=2，所以說給他們灌輸的知識也是屬於他們學習范圍之內的就可以了。不要像有些瘋狂的寶媽，給那麼小的孩子就報上奧數班。
⑸ 怎麼教孩子學習數學，從最基礎的數數開始怎麼教
你好，眾所周知，數學是一門邏輯性很強的學科，它需要思維能力的培養和知識體系的建構，數學這一學科的特點是前後知識點聯系緊密，前面的知識點掌握的不扎實直接影響後面的學習，因此，數學的學習一定要注意方法。 孩子還小的時候學習數學，一定要讓孩子對數學感興趣。從基礎的數數開始教孩子學習數學一定要多鼓勵孩子，樹立孩子學習數學的信心。必要時可以採取適當的獎勵措施，隨著年齡的增長，可以變換教育方法，可以用以下放法教孩子學習數學。 一、課前預習法 一讀：先粗略瀏覽教材的有關內容，初步掌握本節知識的概貌。 二分析：對重要概念、公式、法則、定理等進行反復閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。 三準備：做好上課前的准備工作，如學慣用具、相關學習資料等。 養成良好的預習習慣，能變被動學習為主動學習，同時能逐漸培養成良好的自學能力。 二、課堂學習法 課堂學習要做到「認真聽課」、「積極思考」、「努力探究」、「及時做筆記」相結合。 做筆記的方法： （1） 要在認真聽老師講解的前提下掌握記錄時機； （2） 要記關鍵點、記疑問點、記解題思路和方法； （3） 要記小記、記探究結論、記課後思考題等。 三、課後復習鞏固及完成作業方法 在做作業前一定要先復習所學內容，弄懂後再去完成作業，這樣所學知識掌握得更牢固。 四、小結方法 每學完一個章節後，要進行一次小結。盤點一下所學章節內容，將不懂的地方完全弄明白，想清楚，課後的練習題要全部能做。 另外，最好准備一個錯題本，把每次做錯的題或者沒有掌握牢固的知識點記在上面，平時多復習，避免再犯同樣的錯誤。在掌握住知識的基礎上去練習比較有針對性，否則會事倍功半。 希望以上方法能夠對你的數學的學習有所幫助。
⑹ 寶寶學數學用什麼軟體
何秋光學前數學
「一聽就懂、一學就會、一玩就通」的在線兒童數學思維
頂級名師親講
何秋光老師親自研發課程並講解教學，教學質量更標准、更優質，孩子一聽就懂，一學就會。
教會孩子掌握方法
數學思維需要掌握方法，單純的刷題不能從根本上提高孩子的能力。要用兒童化的語言和方式，讓孩子掌握學習方法，融會貫通，並能舉一反三，讓孩子獲得學習成就感，從而建立數學興趣。
首創CEG學習模式
CEG學習模式融合了何秋光老師課程內容講解，通過線上動漫遊戲和線下教具互動，孩子在玩中學，一玩就通，一學就會。
想學就學省錢省時省力
在線錄播課，科學精煉，何時何地，想學就學，還能反復鞏固學習，課程費用僅有線下輔導班的1/20，家長省錢省力，家庭負擔更輕。
何秋光專家的教學理念
CEG學習模式讓孩子建立學習興趣，掌握學習方法，數學思維能力顯著提升。
Cartoon 動漫 Explain 講解 Game 游戲
以知識點為核心，掌握方法為目的。Cartoon（動漫）對孩子興趣導入和場景營造，Explain（講解）由何老師親講，用兒童化語言讓孩子快速認知並理解，Game（游戲）讓孩子做游戲題檢驗學習成果，並通過線下教具盒子的實物操作，線上線下互動教學提升學習成效。
智力潛能開發構建知識框架（3-7歲）
六大模塊，24個知識點，提升九大思維能力——觀察力、創造力、記憶力、判斷力、想像力、分析能力、推理能力、概括能力、空間感知能力
幼小銜接課程
遵循《3-6歲兒童學習與發展指南》，遵循學齡前兒童身心特點和發展實際，在此基礎上對兒童進行思維、能力、習慣三方面幼小銜接的綜合訓練。
⑺ 能教孩子學數學的動畫片有哪些啊
黃咕力學數學